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干部培訓工作計劃（精選8篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的干部培訓工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
干部培訓工作計劃 篇1
干部教育培訓工作將緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，以保持共產(chǎn)黨員先進性、提高執(zhí)政能力、增強發(fā)展意識為目的，促進我縣黨員干部素質(zhì)的全面提高。為實現(xiàn)“三縣”戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟大發(fā)展、快發(fā)展提供強有力的人才支撐。
一、突出培訓內(nèi)容的針對性，切實提高干部的執(zhí)政能力和保持黨員先進性
從全縣黨員干部的思想和工作實際出發(fā)，緊密結(jié)合保持黨員先進性教育活動的開展，突出重點，科學設(shè)置培訓內(nèi)容。一深入學習政治理論。要把學習“三個代表”重要思想和貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神放在首位，加強對《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及《江澤民論加強和改進執(zhí)政能力建設(shè) �。▽ｎ}摘編）》的學習，增強干部執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，保持共產(chǎn)黨員的先進性。二加強科技文化知識學習。組織全體干部學習電子政務(wù)、外語、行政治理、行政法規(guī)及崗位專業(yè)知識。提高現(xiàn)代化辦公、依法行政和從事崗位工作的能力。三突出學習發(fā)展縣域經(jīng)濟所必需的知識。圍繞促進縣域經(jīng)濟的大發(fā)展、快發(fā)展，對外開放，招商引資上項目，促進縣屬企業(yè)迅速擴張，特色產(chǎn)業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境等相關(guān)知識作為主要學習內(nèi)容，促使全縣黨員干部解放思想，更新觀念，明晰發(fā)展思路，增強大發(fā)展、快發(fā)展的決心和信心。
二、不斷改進培訓方法，使干部培訓工作更具創(chuàng)造力和吸引力
為適應(yīng)當前全縣經(jīng)濟發(fā)展的需要，結(jié)合當前保持黨員先進性教育開展，著眼于提高廣大干部的執(zhí)政能力和保持黨員先進性，采取更加靈活多樣的培訓形式。
�。ㄒ唬┘修k班。適應(yīng)增強干部執(zhí)政意識，提高執(zhí)政本領(lǐng)，保持黨員先進性的需要，確定全員培訓目標，堅持黨政干部、優(yōu)秀年輕干部、農(nóng)村干部、科技人才一起抓，并根據(jù)不同特點、不同內(nèi)容需要進行培訓，努力做到領(lǐng)導干部重點培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才抓緊培訓。年內(nèi)要辦好保持黨員先進性“一把手”培訓班、鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部學習十六屆四中全會精神培訓班、農(nóng)村黨支部書記培訓班、農(nóng)村村委會主任培訓班、優(yōu)秀年輕干部培訓班，會同人事勞動和社會保障局舉辦公務(wù)員電子政務(wù)培訓班，擇機舉辦一場宏觀經(jīng)濟形勢與縣域經(jīng)濟發(fā)展專題講座，并協(xié)調(diào)指導農(nóng)林、畜牧、中小企業(yè)局等職能部門搞好對所屬黨員干部的崗位培訓。
�。ǘ┳ズ弥行慕M學習�？h直黨委和縣直部門的黨組織要結(jié)合保持黨員先進性教育活動的開展和本職工作的需要，認真制定中心組年度學習計劃，要“一把手”帶頭，長期堅持學，保證人數(shù)，保證培訓時間。每次學習要以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力和保持黨員先進性為目的，維繞全縣經(jīng)濟建設(shè)和改革開放的熱點和難點問題，深入研討，集中交流，努力做到學以致用。
�。ㄈ╅_展干部遠程教育。干部遠程教育已成為新時期干部教育培訓的一項重要手段，與其他教育手段相比，它具有形象生動、快捷、便利、覆蓋面廣和信息量大的優(yōu)勢。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在總結(jié)過來工作中好的經(jīng)驗做法的.基礎(chǔ)上，再接再厲，乘勢而上，把干部遠程教育的治理和使用水平提高到一個新水平。一是不斷強化領(lǐng)導，提高治理水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要不斷完善干部遠程教育的領(lǐng)導和工作機構(gòu)。要由黨委副書記牽頭抓總，黨委組織委員專司主管，政治立場堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志擔任專職治理播放人員。副書記及組織委員要確實負責起干部遠程教育的協(xié)調(diào)指導工作，要及時解決干部遠程工作中的困難和問題，保證播放人員和資金的落實。逐步完善網(wǎng)絡(luò)治理、播放收看、研討交流、設(shè)備保養(yǎng)等一些列規(guī)章制度，并張貼上墻，嚴格執(zhí)行。要配備檔案廚柜，不斷完善軟硬件設(shè)施。二是加強播放收看，增強收看效果。要確保收看時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照縣委組織部干訓科下發(fā)的《東光縣干部遠程教育干部遠程教育播放收看計劃》要求，不折不扣地抓好落實，要保證每月組織黨員干部至少收看兩次遠程教學節(jié)目，全年不少于50課時。要采取靈活多樣的播放收看形式�？梢越M織黨員干部集中收看，也可以采取“點播式”播放收看，即提前公布
遠程教育節(jié)目單，由大家根據(jù)需要點播收看，這樣可以使收看更具針對性。三是要做好干部遠程教育拓展延伸工作。由于受到技術(shù)資金條件的限制，目前，干部遠程教育網(wǎng)絡(luò)還不能直接進村入戶，要使廣大農(nóng)村黨員干部收看到遠程教育節(jié)目，就必須對遠程教育節(jié)目進行下載刻錄并下發(fā)到村，利用電教網(wǎng)點組織黨員干部進行收看。所以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必重視遠程教育節(jié)目下載刻錄工作，確保每月節(jié)目下載刻錄不少于2盤，全年制作遠程教育節(jié)目光盤24盤以上，2005年確保下發(fā)到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)1/3以上的村級電教網(wǎng)點。四是強化播放收看的信息反饋工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時填報《收看干部遠程教學節(jié)目情況一覽表》，認真總結(jié)并反饋干部遠程教育的經(jīng)驗及相關(guān)信息，縣委組織部將在《東光組織工作》上開辟專欄，登載各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗做法，指導干部遠程教育工作的深入開展�！ 。ㄋ模╅_展送課下鄉(xiāng)活動。根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，縣委組織部將整合師資力量，組建宣講團下鄉(xiāng)入村，深入淺出地宣講黨的十六屆四中全會精神、依法執(zhí)政知識、農(nóng)村法律法規(guī)、實用技術(shù)，切實提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)和致富本領(lǐng)。
�。ㄎ澹╅_展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動。今年結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性活動的開展，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門開展“創(chuàng)建學習型機”的關(guān)活動，以政治理論、科技文化、外語、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)及本專業(yè)知識為重點內(nèi)容，使機關(guān)干部中形成終生學習、全員學習的理念，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的機關(guān)干部隊伍，建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿足的黨政機關(guān)�！ 。┱J真抓好干部的計劃調(diào)訓工作。按照干部進修計劃，加強計劃的調(diào)節(jié)平衡和督促檢查，使干部能夠按照計劃到各級黨�；蚋刹窟M修學校接受培訓和進修，更要對班子成員嚴格要求、嚴格治理和嚴格監(jiān)督，確保干部按照計劃參加培訓。
三、加強治理與監(jiān)督，促使干部培訓工作提升到一個新水平
要進一步強化縣委組織部干訓科對全縣干部教育培訓工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、治理監(jiān)控、監(jiān)督指導職能，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門培訓機構(gòu)的作用，完善縣委總控、多方聯(lián)動、齊抓共管的培訓機制。首先要完善干部培訓計劃和辦班預(yù)案報制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門年初要向縣委組織部報送干部培訓計劃及各個班次的培訓內(nèi)容和時間�？h干訓科將在整合資源的基礎(chǔ)上給予指導，在培訓師資方面給予協(xié)調(diào)，以免重復(fù)培訓，實現(xiàn)資源共享，從而推動全縣干部培訓工作全面、健康、快速的發(fā)展。二是建立干部培訓檢查考核制度。組織部干訓科將采取調(diào)閱培訓檔案、查看學習筆記、進行閉卷考試等方式定期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各職能部門檢查指導干訓工作，檢查結(jié)果在《東光組織工作上》上通報。要把干部培訓納入考核目標，培訓工作搞不好的單位不得評為“先進領(lǐng)導集體”，單位“一把手”不得評為優(yōu)秀公務(wù)員。三是實行干部培訓目標責任制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、科局“一把手”要對干訓工作全權(quán)負責，要建立“一把手”主抓，一名副職專抓的培訓工作領(lǐng)導機制，組織謀劃本單位的培訓工作，保證培訓人員、資金、時間的逐項落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要依據(jù)干部培訓工作計劃，結(jié)合本部門工作實際分解任務(wù)，明確責任，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門干部培訓的目標任務(wù)，并切實抓好干部培訓工作的落實。各單位要及時把全年干部培訓工作計劃、培訓完成情況報縣委干部培訓辦公室。
干部培訓工作計劃 篇2
學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。為了適應(yīng)學校發(fā)展需要，加強青年教師的培養(yǎng)，縮短青年教師的成長過程，構(gòu)建一支有利于學�？沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊伍，打造一流的學�！，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，提出如下方案：
一、校情、師情分析
我校地處鎮(zhèn)郊，占地面積20000平方米，目前有13個教學班， 668名學生，外市生435人。學�，F(xiàn)有教師31人，其中公辦教師22人，合同教師3人，過渡合同教師6人。學歷達標率100%，高一級學歷比例為90%，小學高級教師14人�？h級及以上骨干教師3人。近三年參加工作的教師有7人，近五年參加工作的教師有4人。
二、新教師培養(yǎng)
（一）加強領(lǐng)導和管理
為加強領(lǐng)導和管理，學校成立“青年教師成長工程”領(lǐng)導小組，并根據(jù)工作需要下設(shè)“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。
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1．圍繞“努力建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)功底以及和諧的師生關(guān)系的學習型教師隊伍”的隊伍建設(shè)目標，加強師資隊伍建設(shè)，努力提高青年教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力，為一流學校打下堅實的基礎(chǔ)。
2．在對青年教師有計劃有步驟的系統(tǒng)培養(yǎng)過程中，重視過程管理，重視行動研究，始終倡導“問題即是課題，教學即是研究，成果即是成長，教師即是研究者”的培養(yǎng)理念。
（三）培養(yǎng)目標
第一年：使新教師在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面均能適應(yīng)教學需要，培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，在較短時間里全面熟悉各教學環(huán)節(jié)，掌握教學規(guī)律，并能獨立、較好地完成教學任務(wù)。
第二年：逐漸成為學校教學能手。
第三年：逐漸成為學校、鎮(zhèn)級以上教學骨干或?qū)W科帶頭人。
（四）新教師具體培養(yǎng)策略
1．實行導師責任制
每位新教師配備一位黨員做導師，從工作上、思想上、生活上全面關(guān)心新教師的成長，幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會，每月導師堅持與新教師談心一次，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)思想問題及時匯報。
2．實行師徒帶教制
給每位新教師聘請一位愛崗敬業(yè)、師德高尚、有豐富教育教學經(jīng)驗的高級教師作為其指導教師，并且規(guī)定師徒雙方的權(quán)利和義務(wù)。 要求導師“發(fā)現(xiàn)”、“指導”、“鼓勵”青年教師，要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關(guān)系，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務(wù)是引導新教師盡快地適應(yīng)學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規(guī)。
新教師到學校首先要過好熟悉教材關(guān)、適應(yīng)課堂教學關(guān)、承擔班級管理關(guān)。因此，建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結(jié)對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節(jié)，每周師傅聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周聽師傅三節(jié)課，并認真進行課后交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，使每位新教師早過教學適應(yīng)關(guān)。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，并及時進行點評、反饋和鼓勵。
3．實行自學提高制
鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關(guān)新課程的`理論，博覽各類教育教學名著和雜志，及時了解快速發(fā)展的教育教學動態(tài)，大量搜集多方教育教學信息，培養(yǎng)新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續(xù)參加學歷提升。
4．實行亮相展示制
新教師不但要豐富自己的理論底蘊，更要理論聯(lián)系實際，不斷提高教學水平、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用和教育教學科研水平，每學期完成“三個一”活動：完成一節(jié)校級或以上公開課研討課；完成一篇教學論文或教學案例；書寫一個優(yōu)秀教案并制作一份配套的多媒體課件。對于鎮(zhèn)級的對應(yīng)比賽必須報名參加。
5．參加各類培訓學習
學校積極為新教師創(chuàng)設(shè)、組織外出參觀學習，傾聽專家講座，觀看名師課堂等聽課評課機會，并記錄下每次外出學習培訓的心得，形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念，并與自己的實際工作相結(jié)合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。
6．借助學校課題研究平臺
鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務(wù)，并逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。
7、發(fā)揮學校骨干教師輻射作用。
每學年由學校骨干教師為新教師做課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
8．加強新教師教學基本功訓練。
內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功，發(fā)揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天練習，日久見功底。
9．實行考核匯報制。
每學年開展一次新教師考核匯報活動，要求新教師做到五個一：一節(jié)教學匯報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。
10．實行教育管理制。
教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規(guī)進行，并及時做好書面反饋材料，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給新教師及指導老師，合力指導幫助新教師進行整改。
三、考核評估
每學期末，學校要實事求是地根據(jù)多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑒定。
1．思想品德、職業(yè)道德方面。
主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè)表現(xiàn)等。由學�？荚u組根據(jù)導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。
2．業(yè)務(wù)能力方面。
主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業(yè)成績及學生評教信息，開展課外活動的能力等。
3．教育教學實踐方面。
考核新教師的工作情況，如出勤、備課質(zhì)量、課堂教學總體水平、學生學業(yè)提高幅度及輔導后進生情況等。由學校考評組作出綜合評估。
四、獎懲措施
建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制，單列專項經(jīng)費，制定獎勵方案，對培養(yǎng)培訓中成績突出的優(yōu)秀青年教師和導師給予物質(zhì)鼓勵，在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。
干部培訓工作計劃 篇3
為大力培養(yǎng)少先隊大隊干部的管理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務(wù)意識和組織意識，更好地發(fā)揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導員的好助手，其他同學行為規(guī)范學習的`榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。
一、參加對象：
少先隊干部
二、培訓內(nèi)容：
隊干部技能培訓、活動設(shè)計、隊會策劃、主持等
三、培訓時間：
第九周周二、三、四下午2：30——4：30
四、培訓地點：校內(nèi)
五、培訓安排：
主 講
主 題
星期二
葉主任
少先隊的基礎(chǔ)知識；
如果做一名合格的隊干部。
星期三
檢察院法制副校長、消防官兵、公安干警等
心理教育、消防教育、國防教育、法制教育
星期四
校領(lǐng)導
待定
六、注意事項：
1、各中隊輔導員通知相關(guān)隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。
2、參加培訓的隊干要帶筆記本。
干部培訓工作計劃 篇4
為努力培養(yǎng)造就一支堅持走中國特色社會治安綜合治理道路，堅持全心全意為人民服務(wù)，具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，具有履行崗位職責能力的高素質(zhì)綜合干部隊伍，根據(jù)《縣綜治干部培訓制度》，特制定我鄉(xiāng)2014年度綜治培訓計劃。
一、培訓重點
各參治單位專抓綜治工作的領(lǐng)導和工作人員；一般干部和村黨支部書記、村民委員會主任。
二、培訓任務(wù)及內(nèi)容
對參治單位領(lǐng)導和工作人員進行培訓的目標，是使他們成為適應(yīng)社會治安綜合治理建設(shè)需要的合格領(lǐng)導干部，主要內(nèi)容及時間、人員安排：
�。ㄒ唬R克思主義基本理論，2014年3月，由召集培訓。
�。ǘh在農(nóng)村的改革和發(fā)展經(jīng)濟的各項政策，2014年4月，由負責。
（三）科學領(lǐng)導和現(xiàn)代管理知識，2014年5月，由召集培訓。
�。ㄋ模┓芍R，有關(guān)業(yè)務(wù)和接待知識，2014年6月，由召集培訓。
（五）中、省、市、縣各項綜治文件精神，2014年8月，由召集培訓。
通過培訓，使參治單位干部全面、正確地理解和貫徹黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則和改革、開放、搞活的方針，全心全意為人民服務(wù)，知法、懂法，提高領(lǐng)導和管理水平。
對參治單位干部和村黨支部書記，村民委員會主任的培訓。時間：2014年3月、7月、9月、11月分別召集培訓1次。培訓單位：鄉(xiāng)黨委、政府，主要提高他們對黨的路線、方針、政策的'認識和對新業(yè)務(wù)知識的學習了解，改進工作作風和掌握所需要的業(yè)務(wù)知識。
三、培訓紀律要求
1、培訓人員提前15分鐘到場，綜治辦工作人員負責監(jiān)督簽到，主講應(yīng)提前5分鐘到場。
2、因故無法按規(guī)定參加培訓的，需提前把請假條交到鄉(xiāng)綜治辦，由綜治辦主任批準。
3、培訓前準備的資料，培訓時須做好記錄。
干部培訓工作計劃 篇5
為進一步有效開展招商局機關(guān)干部職工學習活動，切實提高全體機關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方法，積極創(chuàng)建學習型機關(guān)，有效促進全市招商引資工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合招商工作實際和特點，制定招商局20XX年學習計劃。
一、學習培訓目的和目標
通過學習培訓，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業(yè)務(wù)能力明顯加強，工作效能明顯改善，學習能力明顯提升，綜合素質(zhì)明顯增強。
二、學習方式與方法
每月選擇一項內(nèi)容或一個專題，采取集中學習與自學相結(jié)合的學習方式，在自學的基礎(chǔ)上實行領(lǐng)導領(lǐng)學，辦公室負責組織落實。
一是突出自學的重要地位和作用。自學是增加知識積累、增長才干和智慧、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力的`重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對性地選擇好學習內(nèi)容，不斷自我充電。
二是堅持集中學習。集中學習一般選在周五的下午進行，每個月至少安排一次。
三是外出學習考察與交流。主要是有針對性地選擇與業(yè)務(wù)有關(guān)的專題，采取走出去的辦法學習兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級與平級單位的先進工作經(jīng)驗，并借鑒到工作中。
無論自學、集中學習、輔導還是外出考察交流均可通過收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學習任務(wù)。同時，要堅持理論聯(lián)系實際的學風，把學習理論與解決實際問題結(jié)合起來，注重學習效果。
三、學習時間規(guī)定
原則上集中學習的時間安排在周五下午進行，每個月一次；外出學習考察與交流應(yīng)針對招商局各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提請局長或分管領(lǐng)導批準實施。
四、學習內(nèi)容
學習黨的路線、方針、政策及相關(guān)文件；學習先進典型事跡；學習與招商工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策規(guī)定，對工作方法和工作思路進行研究討論；學習掌握電子政務(wù)的相關(guān)知識；學習上級組織部署的學習內(nèi)容等，鼓勵干部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學習兩不誤。
五、學習要求
1、全局每位職工做到有學習計劃，有學習筆記，有心得體會，有學習總結(jié)。
2、學習計劃中涉及的資料由領(lǐng)學領(lǐng)導和辦公室負責收集，集中輔導所選專題由領(lǐng)導決定，辦公室做好組織工作。
干部培訓工作計劃 篇6
班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現(xiàn)班集體奮斗目標的中堅力量，是班主任的助手。班主任要建設(shè)一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設(shè)一支素質(zhì)良好、工作認真負責、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。幾年來，我在班主任工作中注意選拔和培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級迅速形成良好的班風、學風，班里的每個學生具有較強的班集體主義精神，出色完成學校的各項任務(wù)。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:
一、全面了解，深入調(diào)查
對于班干部，選拔失誤和使用不當會給工作帶來不利，如果盲目使用，一旦發(fā)現(xiàn)不適合予以撤換，就會給學生心理上帶來負面影響。所以，在選拔班干部時，認真挑選，積極培養(yǎng)。
每接過一個新班，首先根據(jù)有關(guān)檔案材料了解學生的基本情況，對新生的了解，主要根據(jù)報名表的各個欄目了解學生的基本情況，包括學生的住址、家長姓名及職業(yè)、在原畢業(yè)學校的思想表現(xiàn)、升學成績、班主任評語及在原班級擔任職務(wù)情況等。對初二、初三同學的了解，主要根據(jù)教務(wù)處、政教處所掌握的各種檔案材料了解學生的基本情況。
其次，根據(jù)生源的不同，分組分別進行座談，通過他們詳細了解同學的性格、是非觀念、人際關(guān)系等。
此外，通過開展班級活動，在活動中，特別了解哪些同學在班級中較有魄力和組織能力。在此基礎(chǔ)上，初步確定班干部人選。在有條件的情況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重了解班干部人選的綜合素質(zhì)。
二、堅持標準，認真選拔
在深入調(diào)查，全面了解的基礎(chǔ)上，布置一些班級的`具體工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態(tài)度和工作作風，并結(jié)合自己在選擇班干部的六條標準進行衡量。這六條標準是:
1、思想品質(zhì)好，熱愛集體，在學習和各項工作中起榜樣和帶頭作用，在同學中具有一定的群眾威信；
2、有上進心，有一定的組織管理能力，熱心為集體、為同學服務(wù)；
3、遵守紀律，誠實正派，以身作則，有較好的人際關(guān)系，善于團結(jié)同學，是非觀念強；
4、心理素質(zhì)良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；
5、有較好的身體素質(zhì)和智力素質(zhì)，能正確處理學習與工作的關(guān)系；
6、有自己的愛好和特長。
根據(jù)平時工作中總結(jié)出來的選拔班干部的六項標準，對班干部人選進行嚴格篩選，即選拔綜合素質(zhì)好的同學擔任班干部，參與班級管理。由于我能堅持標準，嚴把班干部質(zhì)量關(guān)，班干部的綜合素質(zhì)都比較好，在同學中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培養(yǎng)成班干部的同學，既能感受到班主任老師和同學們對他的信任，又意識到自己的工作責任重大，工作熱情高漲，稍一引導就能很好開展工作。
三、正確引導，積極培養(yǎng)
在班干部人選確定后，及時安排時間召開班干部會議，對班干部進行培訓。會議主要明確幾個方面的內(nèi)容:
(一)、加強德育教育，培養(yǎng)班干部的榮譽感和責任感
班干部是同學思想教育、文化學習和課余生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發(fā)展，良好的班風學風能否形成，班干部起著至關(guān)重要的作用。所以，當一名班干部既光榮又責任重大。針對這一特點，教育班干部，要求班干部時時刻刻嚴于律己，以身作則，在同學中起榜樣和帶頭作用。
(二)、明確各自職責，使班干部在工作中有目標，有方向
在日常工作中，如果沒有明確的目標，沒有具體的分工，就會讓班干部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發(fā)揮作用。所以，制定好學期工作計劃和奮斗目標，讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮斗目標，非常必要。同時，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團結(jié)協(xié)作，形成齊抓共管的局面。
(三)、教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才干
在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當而影響工作的順利進展。所以，班主任應(yīng)根據(jù)實際情況教給班干部工作方法。例如；如何找同學談心?在批評同學時針對不同對象應(yīng)把握哪些分寸?如何虛心聽取同學意見?如何組織和團結(jié)同學?怎樣交際?如何處理好學習與工作的關(guān)系?使他們掌握靈活有效的方法，增強他們的辦事能力。
當班干部在學習工作中取得成績時，及時給予適當?shù)谋頁P，提高班干部在同學中的威信，增強他們開展工作的信心。
四、放手鍛煉，發(fā)揮自治
經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，當班干部在同學中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛煉，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛煉時，注意把握由易到難的原則，先布置一些簡單的工作，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應(yīng)及時掌握情況，指出他們工作中的優(yōu)點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。如在20XX年元旦學校舉辦的運動會準備工作中，我讓班干部充分發(fā)揮他們的積極作用:
首先，讓他們分頭了解班級同學中哪些同學的體育有特長，讓他們做好有特長同學的思想工作，動員他們積極報名參加運動會，為班爭光；
然后讓他們組織運動員利用下午放學后進行集訓，緊張備賽，練好兵；再讓他們利用契機，在班級中做好宣傳，充分調(diào)動每一位同學的積極性，進一步增強班級的凝聚力；同時要求他們在比賽中，做好指揮、協(xié)調(diào)、溝通工作，做好運動員的心理輔導，做好后勤工作；
最后要求他們在比賽結(jié)束后，及時進行總結(jié)，充分肯定成績，認真吸取教訓，指出今后班級的努力方向。通過鍛煉，很多班干部提高了組織管理能力和辦事能力，在同學中威信越來越高。
五、高標準嚴要求，促使他們不斷成長
在班干部工作取得一定成績后，或許有個別班干部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應(yīng)及時掌握班干部的思想動態(tài)，適時組織班干部進行學習，提出更高更嚴的要求。從學習中讓他們重新認識自己，確立更高的目標，不斷提高工作能力和工作效益。
由于有適合班干部成長的土壤，許多同學都能在班級中得到教育培養(yǎng)，鍛煉提高。所以同學們對班集體產(chǎn)生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬到揭陽定居，讓她轉(zhuǎn)學到榕城區(qū)的某一中學，但澤僑同學再三要求說服她父親讓她繼續(xù)留在湖西中學讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班干部、同學，更促進了班風學風的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現(xiàn)一片積極向上的好勢頭。
在班級管理中，如果我們能堅持標準，認真選拔，積極培養(yǎng)好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發(fā)揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就能迅速形成良好的班風學風，提高班級管理的質(zhì)量和效果。
干部培訓工作計劃 篇7
各街道黨工委、辦事處，區(qū)委各部門、區(qū)政府各部門、區(qū)各直屬單位：
根據(jù)《關(guān)于進一步加強全區(qū)宣傳文化隊伍建設(shè)的實施意見》（江寧委辦發(fā)〔2011〕52號）和《關(guān)于印發(fā)〈20xx年XX區(qū)干部教育培訓工作要點〉的通知》（江寧干培〔20xx〕1號）的精神，為切實提高全區(qū)宣傳文化系統(tǒng)干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮宣傳思想文化戰(zhàn)線主陣地和主力軍的作用，結(jié)合今年全區(qū)宣傳思想文化工作任務(wù)要求，制定20xx年干部培訓工作計劃。
一、培訓安排
(一)20xx-20xx年度基層黨員干部冬訓理論骨干培訓班
培訓對象：全區(qū)冬訓理論培訓骨干
培訓時間：20xx年12月，1天
培訓地點：區(qū)委黨校
培訓內(nèi)容及形式：黨的最新理論成果（集中輔導、交流參觀）
承辦科室：理論科
(二)全區(qū)基層文聯(lián)干部和文藝骨干培訓班
培訓對象：各街道（園區(qū)）文聯(lián)干部和全區(qū)文藝骨干（約30人）
培訓時間：20xx年4月，1天
培訓地點：待定
培訓內(nèi)容及形式：如何開展文藝活動（講座輔導、研討考察）
承辦科室：區(qū)文聯(lián)
(三)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作培訓班
培訓對象：主管部門及街道（園區(qū)）分管領(lǐng)導、科室負責人
培訓時間：20xx年4月，4天
培訓地點：區(qū)委黨校及外地（待定）
培訓內(nèi)容及形式：文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)（授課輔導、實地考察）
承辦科室：文化產(chǎn)業(yè)科
(四)全區(qū)新聞發(fā)言人培訓班
培訓對象：各單位新聞發(fā)言人
培訓時間：20xx年5月，1天
培訓地點：區(qū)委黨校
培訓內(nèi)容及形式：新聞素養(yǎng)提升 及媒體應(yīng)對技巧（授課輔導）
承辦科室：新聞宣傳科
(五)全區(qū)基層宣傳干部網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)培訓班
培訓對象：各單位網(wǎng)評小組組長和信息員
培訓時間：20xx年10月，1天
培訓地點：區(qū)委黨校
培訓內(nèi)容及形式：網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)（授課輔導）
承辦科室：網(wǎng)絡(luò)宣傳管理科
二、主要措施
(一)注重培訓質(zhì)量。堅持把提高干部教育培訓質(zhì)量和效益放在第一位。切實加強干部學習建設(shè)，堅持從嚴治學。開展經(jīng)常性培訓需求的調(diào)研，制定切實可行的教育培訓計劃，優(yōu)化培訓內(nèi)容，精心選擇培訓教材和配備師資，積極改進教學方法，運用現(xiàn)代化的培訓手段，采用情景模擬、案例教學、對策研究等方式，提高學員的參與度，注重能力培養(yǎng)。
(二)堅持改革創(chuàng)新。適應(yīng)宣傳文化事業(yè)發(fā)展的需要和干部隊伍的新變化，遵循干部教育培訓規(guī)律，不斷創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方式，完善培訓機制，整合培訓資源，著力推進干部培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
(三)分級分類培訓。按照各自承擔的培訓職責，整體規(guī)劃，歸口管理，注重發(fā)揮各方面的積極性和主動性，形成分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的干部教育培訓格局。
三、工作要求
(一)高度重視，精心組織。各單位要充分認識干部培訓工作的重要性，認真做好參訓學員的選派工作。要按照統(tǒng)籌考慮、有所側(cè)重、注重實際、分批安排的原則，足額選派成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹繀⒓优嘤�，確保培訓任務(wù)圓滿完成。
(二)強化考核，嚴肅紀律。各單位要確保干部調(diào)訓工作落到實處。建立培訓考核和激勵機制，嚴肅培訓紀律，嚴格學員管理，干部學習培訓期間的表現(xiàn)納入干部日常監(jiān)督管理范圍，作為年度評優(yōu)和干部考察的重要內(nèi)容，如有特殊情況不能按時報到參學或?qū)W習期間確需請假的，須由所在單位按規(guī)定請假。
(三)認真學習，學有所獲。參訓人員應(yīng)珍惜和把握機會，堅持學習與思考相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合、學習與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，沉心學習，用心學習，專心學習。學習結(jié)束后，參訓人員要認真總結(jié)，積極撰寫學習心得體會，并于培訓結(jié)束后一個周內(nèi)將學習心得體會交相關(guān)承辦科室。
20xx年師資管理科要認真貫徹市委、市政府《關(guān)于中小學教師隊伍建設(shè)和管理的改革意見》精神，按照“嚴格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍”的總體要求，堅持“貼近教師，貼近課堂，注重實效”的`原則，加大教師培訓力度，努力造就一支師德修養(yǎng)高尚，理論功底扎實，專業(yè)知識豐富，教學基本功過硬的專業(yè)化教師隊伍。
一、加強師德建設(shè)。堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，健全教育、制度、監(jiān)督并重的長效機制。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立師德責任、承諾、考核制度，將師德建設(shè)納入學校和校長年度目標考核，作為評估學校辦學質(zhì)量的重要指標。年內(nèi)，繼續(xù)在全市范圍內(nèi)開展“師德樹造工程”和師德專項教育活動，進一步提升廣大教師的師德、師能水平。教師節(jié)表彰師德模范、師德標兵。
二、籌建名師工作室。為充分發(fā)揮市級名師的示范、引領(lǐng)和帶動作用，利用計算機網(wǎng)絡(luò)加強對我市教研教改、課堂教學、專業(yè)能力等方面的指導、交流，進一步孵化更多名師。年內(nèi)在2014年評選的市級名師中三分之一(100名)建立名師工作室。
三、市級名師培訓。為進一步更新名師的教育教學理念，提升專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學能力，教研教改能力，5月份安排xx0名小學名師赴東北師范大學培訓，7月份邀請東北師大及長春中小學特級教師對我市307名名師進行培訓。
四、課堂教學改革培訓。認真貫徹我市教育系統(tǒng)“三項改革”，落實好課堂教學改革大計，計劃實行課堂教學改革“三百人才培訓工程”作為課改人才支撐。從20xx年開始每年遴選高中100名、初中100名、小學100名教師赴課堂教學改革先進地區(qū)進行培養(yǎng)培訓，逐年培訓我市高效課堂教學能手。
五、加強教育管理干部的培訓。為使中小學校長素質(zhì)適應(yīng)新時代教育改革發(fā)展需求，打造一支職業(yè)化的校長隊伍和后備干部隊伍。市教育局計劃培訓100名校長及后備干部。
六、京蒙對口幫扶培訓。重點將班主任培訓列入京蒙對口幫扶培訓，對于提高班主任隊伍整體素質(zhì)和班主任工作水平，提升中小學班主任在貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，引領(lǐng)學生健康發(fā)展等方面的能力。根據(jù)中小學班主任工作實際的需要，開展班主任工作基本規(guī)范、學生心理特點及心理健康教育指導、班級活動設(shè)計與組織班級管理、未成年人思想道德教育與校園法律知識的培訓。年全市計劃送北京教育學院培訓50名，“請進來培訓100名。
七、實施中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《XX區(qū)中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實施意見》精神，貫徹落實國家教育信息化總體要求，充分發(fā)揮教育信息化“三通兩平臺”效益，全面提升中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，20xx年完成好信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的年度培訓任務(wù)。
八、職業(yè)學�！半p師型”教師培訓。為加強職業(yè)學�！半p師型”教師隊伍建設(shè)，彌補職業(yè)學校實習指導教師數(shù)量不足、能力校差的加大對職業(yè)學校“雙師型”教師培訓。年內(nèi)計劃培訓各工種各學科教師200名。
九、幼兒教師培訓。認真貫徹落實《學前教育三年行動計劃》，促進全市各級各類幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平的提升，開展幼兒園園長和骨干教師培訓，年內(nèi)計劃培訓園長50名，骨干教師100名。
十、完成“國培計劃”任務(wù)。根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于“國培計劃”的安排，組織指導好“國培計劃”的遠程培訓，脫產(chǎn)研修、頂崗培訓，送教培訓等任務(wù)。
十一、送教下鄉(xiāng)活動。組織全市各學段50名學科帶頭人，市級名師開展小學、初中、高中各學科送教下鄉(xiāng)活動。以“同課異構(gòu)”為主要形式，課堂教學改革為重點，作示范課，評課、研討，促進廣大教師課堂教學能力的提升。
十二、推動指導全市校本培訓工作。重點開展中小學教師課堂教學能力培訓、教研教改，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
十三、全面落實國家免費師范生的有關(guān)政策，組織開展免費師范生需要調(diào)研，認真落實就業(yè)崗位，保證免費師范生按時到校工作。
十四、教師資格認定工作。依據(jù)資格認定條件，認定程序嚴格受理春秋兩季教師資格認定工作，按時辦理教師資格證書。
十五、語言文字工作。繼續(xù)開展三類城市語言文字評估工作，指導XX市、XX縣、察右前旗、XX旗四個旗縣市語言文字迎檢評估準備工作，年內(nèi)力爭2個旗縣市達標。
十六、外事工作。抓好國家漢辦赴外漢語自愿者遴選工作；加強我市部分學校所聘外教管理工作；教師出國培訓工作；高中生赴國外交流事宜。
干部培訓工作計劃 篇8
為加強建筑學院社團聯(lián)合會干事的工作能力，提高干事領(lǐng)導、管理社團的能力，經(jīng)商討，特制定本培訓計劃。
培養(yǎng)目的：通過培養(yǎng)使干事具備較強交際能力、領(lǐng)導組織能力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學生，同時，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力，能夠合理處理工作和學習的關(guān)系的能力，以及熟悉本部門的.主要工作。
培養(yǎng)目標：基于部門的條件，針對部門的工作，經(jīng)過實施干事培養(yǎng)計劃，希望每個干事都會寫策劃和總結(jié)并且會與商家說話，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。
具體計劃：
一、對于干事的管理能力，把所有干事分成兩組，在社聯(lián)主席帶領(lǐng)下（前期階段），以助手和監(jiān)督的身份深入到社團內(nèi)部工作，負責協(xié)調(diào)好社團的活動，總結(jié)社團的活動，并提出建設(shè)性意見。
二、干事的領(lǐng)導能力，社聯(lián)會安排每個干事至少獨立組織完成一項社團活動。
三、干事的交際能力，主要是針對社團舉辦大型活動時的外聯(lián)，首先讓干事學習一下什么是拉外聯(lián)、怎樣拉外聯(lián)和拉外聯(lián)時應(yīng)注意的問題，然后由社聯(lián)主席、辦公室主任領(lǐng)干事出去熟悉一下拉贊助的流程并進行現(xiàn)場指導，待時機成熟以后，分派干事自己出去找商家拉贊助，以使社團活動辦的更精彩。
四、對于干事寫作能力的培養(yǎng)，先教干事怎樣寫策劃和總結(jié)（發(fā)給干事一些策劃書和總結(jié)），然后對于拉外聯(lián)時的外聯(lián)策劃主張由干事自己寫（針對于商家的策劃），并且以后干事每人每月寫一份工作總結(jié)和每次社團活動總結(jié)交于主任，包括他們的一些建議和想法，以及他們的心得體會。
五、培養(yǎng)主要方式是以實踐為主，在實踐中提高干事的各方面能力，達到一個具備口才、交際、論辯等多方向綜合能力。
六、增強干事的團結(jié)合作精神，適當?shù)淖尭墒屡c團委學生會的其他部門合作，培養(yǎng)其全局性觀念。
社聯(lián)干事培訓主要遵循兩個原則：
1、在實踐中成長，多讓干事干實事，引導他們在做事的過程中學會做事與做人。
2、全體培訓與特殊培訓相結(jié)合，對于干事全體培訓不分門別類，所有培訓針對于全體干事，并具體對某個干事的某個弱點進行特殊的培訓，以使其早日適應(yīng)社聯(lián)的工作。
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