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小學生上網(wǎng)是利大還是弊大正方提問問題材料

時間:2021-01-15 16:45:49 辯論賽 我要投稿

小學生上網(wǎng)是利大還是弊大正方提問問題材料

  如今上網(wǎng)是最平常不過的事情了,這個上網(wǎng)利大還是弊大呢,正方的你要怎么進行辯論,向反方提問呢。下面是小編搜集整理的小學生上網(wǎng)是利大還是弊大正方提問問題材料,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

小學生上網(wǎng)是利大還是弊大正方提問問題材料

  1、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學習和生活都有很好的指導作用。

  2、上網(wǎng)可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識,擴大自己的知識面。鼠標一點,大千世界便盡收眼底。

  3、可以對外交流。學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流,F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),他們可以徹底克服這個心理障礙,并且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。

  4、可以促進青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利于樹立起學習的信心。

  5、可以促進中學生的學業(yè)。中學生的本職任務是學習,網(wǎng)絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網(wǎng),學生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔,“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子,如果上了網(wǎng),網(wǎng)上各種試卷和典型題目應有盡有,學生就可以任意選擇。

  6、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡了解最新的教育動態(tài),因為這幾年的高考還在改革探索之中,每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞,只一味地埋頭書海,因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關的新聞以此來調(diào)整復習重點,適應高考新舉措。

  作為學生,我們不僅需要緩解學習壓力,更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認,我們當中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學習,認為網(wǎng)絡是輔助學業(yè)的一大工具。從這個意義上說,學生上網(wǎng)是利大于弊的。

  你能上網(wǎng)問問題,這是好處,但問問題你就不自己思考了這是壞處

  上網(wǎng)能獲取到很多知識,曾經(jīng)我說過.只要能上網(wǎng),我將無所不能.

  同時對于中學生來說,并沒有完整的好壞識別能力,結果也很容易被網(wǎng)絡的一些不良信息和思想誤導

  7、可以很容易地獲得自己需要的信息;

  如果您還沒上網(wǎng),當您想購買或了解某些物品或尋找工作、尋求合作伙伴時,您可能會東奔西跑、東張西望或搜遍各大報章雜志,其結果也許還是找不到想找的信息。而如果您上了網(wǎng),您只需安享家中,坐在電腦前就可以輕而易舉地去找尋想要的信息了,您只要鼠標一按電腦就會自動去搜尋您想查找的名稱,然后給您多個信息的選擇查看,這樣您就可以看到想找的信息了。難道您不想這樣嗎?

  1. 實用性。網(wǎng)絡世界資源共享,它就像一個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤于在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料,可以學會更多課堂外的知識,并靈活地運用課內(nèi)知識,促進思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時空和經(jīng)濟的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時通過網(wǎng)絡得到老師的指導。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容,使得學習變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的`哦!另外,網(wǎng)絡上以英語的使用率和內(nèi)容為最多,分別為84%和90%,這將會促使我們更積極地去學習英語,這難道不好嗎?

  2. 現(xiàn)實性。每所中小學建立電腦教室,普及網(wǎng)絡知識,推動小學生家庭上網(wǎng),實現(xiàn)遠程教育與知識共享是為了培養(yǎng)小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識,培養(yǎng)我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢在必行了。再看看我們身邊,學校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火,王老師不也建議大家多多去學校的網(wǎng)站看一看嗎?班級的網(wǎng)站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎?如果上網(wǎng)不好,為什么要建這些網(wǎng)站呢?

  作為一種新生事物,我們相信,網(wǎng)絡存在著一些弊端,但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下,必能使我們以一個正確的心態(tài)來應用網(wǎng)絡這種工具。21世紀將是信息時代,我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網(wǎng)絡知識,就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,終將會獲得回報。

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