辯論賽準備規(guī)則
一般來說就是把語句中的各個成分抽離出來，判斷我們是在怎樣的環(huán)境，討論什么事物，討論的目的是什么。準備一場普通辯論賽的時間是一個星期左右，而辯論賽的準備規(guī)則又有什么呢?小編帶來的辯論賽準備規(guī)則。
1、形成論點
首先要分析辯題，還要搜集論據(jù)，方能形成論點。
(1)分析辯題
主要是辨清題意，找出分歧。辨清題意就是把握住辯題的含義，要把辯題中的概念內(nèi)涵與外延都搞清楚，同時還要了解辯題提出的背景，因為辯題提出的背景正是其所使用的概念的語境，它直接影響這些概念的內(nèi)涵與外延。比如“貿(mào)易保護主義可以抑制”這個辯題，貿(mào)易保護主義的產(chǎn)生、發(fā)展、變化及抑制的可能性就有種種歷史背景和社會背景，不了解這些背景情況，也就不可能準確全面地把握“貿(mào)易保護主義”這一概念的含義，也就無法確定對“可以抑制”是持肯定態(tài)度還是否定態(tài)度。所以了解背景有助于更好地理解題意，辨清題意才能分析它的共識點和爭論點，然后才能準確地找到分歧。
(2)搜集論據(jù)
分析辯題，確定對辯題的見解，形成自己的論點。當然在形成論點時，已經(jīng)掌握了一定的論據(jù)，但為了能更好地論證己方的論點，在辯論中能應付自如，得心應手，勢必還須搜集充分的論據(jù)，可以作為論據(jù)的事實、理論材料或比喻、類比材料。
搜集論據(jù)的基本要求是必需的、真實的、典型的、新穎的。
新穎的：新穎的論據(jù)能吸引入，它令人耳目一新，能收到出奇致勝之效。所以選用新穎的論據(jù)，在論證時肯定會有力量。
典型的：論據(jù)能否有力地論證論點，關鍵在于是否典型。所謂典型的論據(jù)，是具有代表性的反映事物本質(zhì)的論據(jù)。這樣的論據(jù)說服力很強。
必需的：是指論證己方論點或反駁對方論點必不可少的論據(jù)材料。它是與己方論點相關的論據(jù)，即是由此必然能推導出己方論點的論據(jù)，或由此必然能推倒對方論點的論據(jù)。
真實的：真實是論據(jù)的生命，只有真實可靠的論據(jù)才能證實己方論點的正確。無論是事實論據(jù)還是理論論據(jù)，都要鑒別真?zhèn)�，核實無誤;比喻或類比的論據(jù)也都要可靠可信，并與己方論點有著緊密和邏輯關系。
2、確定謀略
主要是安排攻守策略。所謂“攻”，就是確定論證己方論點的方法與途徑，反駁對方論點的方法與途徑。所謂“守”，就是確定抵御對方批駁的方法與任務途徑。
要確定攻守策略，必須做到知己知彼。一方面要充分估計己方：論點是否正確，論據(jù)是否充實可靠，論證是否充分嚴密，防守與進攻的方法是否得當，整體配合是否緊密，與辯題有關的資料準備是否充分，運用這些材料時能否做到隨機應變等等，這是“知己”。另一方面，要充分了解對方，不僅了解他們的辯論觀點與策略，甚至對方的個人條件，諸如心理素質(zhì)、知識素養(yǎng)、興趣愛好、生活經(jīng)歷、優(yōu)缺點以及他們整體配合中的強弱環(huán)節(jié)等等，都應了如指掌，這是“知彼”。做到知己知彼，方可以己之長，攻人之短。這樣確定謀略，可望百戰(zhàn)不殆。
倘若是進行激烈的辯論比賽，在確立謀略后，最好進行一次臨戰(zhàn)演習，實地模擬即將展開的辯論。在演習中，檢查一下已確定的謀略是否切實可行，是否還有漏洞，是否還須修訂或補充，以便進一步完善這些謀略。這種演習也可以鍛煉辯者，提高其參辯的自覺性，強化臨場適應能力。因而臨戰(zhàn)演習不失為檢驗并完善辯論以前準備工作的一種好方法。
拿到辯題如何準備辯論賽
首先，你要考慮人選的問題
一個隊伍，不能只有四名先發(fā)主力，而是有一個主力隊員池，根據(jù)辯題特性、隊員狀態(tài)，來做最優(yōu)組合。
此外，你還要考慮時間因素
我們說，以兩個小時為一個單位，全天可以有上午、中午、下午、傍晚、晚上這五個時段。你一天至少要安排一個單位的時間，全周加起來就是六個單位十二個小時(成稿時間除外)，這才能對勝利有一個基本的保障。
換句話說，一個隊員，他一周拿不出足夠的時間來，或者和大家的時間沒辦法碰到一起去，原則上就不宜選入主力陣容。
然后，你要考慮發(fā)動群眾的問題
確定了四名先發(fā)，剩下的人是不是沒事情了?不是。至少在前半周，查資料、討論、隊內(nèi)練習賽，都需要更多人來完成高水平、高質(zhì)量的輸出。
不上場的隊員，你要發(fā)動盡可能多的人，也投入到準備中來，這才叫團結(jié)一切力量、發(fā)揮一切力量。
到了后半周，練習賽以外戰(zhàn)為主，而定稿的時候也不宜人多口雜，這種情況下，不上場的隊友，就可以休息了。
當然，我還是建議能夠多跟隊，看練習賽也好，聽討論也好，都有助于保持競技狀態(tài)。這樣如果后面要換人，也更容易一些。
或者說，買買水帶點兒零食來，也是極好的。
先解決人的問題，再解決事
事情是什么?一開始說到的，查資料。如果只有六天備戰(zhàn)，那么查資料和第一次討論，就得都放在第一天。
查資料的時候，先把整個辯題都丟進搜索引擎�，F(xiàn)在搜索引擎的算法都很強大，你整個丟進去，出來的結(jié)果一般不會令人失望。
把搜索結(jié)果看上20個，你應該就能知道，這個辯題要說的是個什么事兒了。特別是，現(xiàn)在時政類、時事型的辯題很多，所以你可以自己驗證一下，假裝在和別人聊天，就說這個辯題對應的`事兒。如果能一段話講下來，自己覺得說清楚了，感覺也挺順，那就是真看懂了。
否則，就得再看一批搜索結(jié)果了。
然后，你要是弄懂是什么事兒了，下一步就要知道，這個辯題里的各個關鍵詞，最核心的是什么�；蛘哒f，這個辯題的核心矛盾，是由哪個關鍵詞來承載的。然后把這個關鍵詞找出來，去做專門的搜索。
比如說，我前不久接觸的一個辯題，里面最核心的關鍵詞，是“流動攤販”。那么我就要基于這個詞，去做專門的搜索。這里有一個小竅門，就是要注意搜索頁里面，搜索引擎給出的相關搜索建議，比如流動商販、移動零售、夜市等等。
這樣一來，你的視野就寬泛了，用詞也可以更靈活了。把相關的這些詞都看一下，就能對核心關鍵詞有更好的理解。
在查資料的時候，無論是說原理還是事例，都是可以的。這時候不要管干凈或者對錯，更不要管立場，而是以弄清楚問題為主，盡可能去搜集就行了。一般來說，我自己準備一個題目，大概以100個搜索結(jié)果、十萬字閱讀、5000字摘要作為標準。
查完資料后，就是討論了
很多人對開會都很不齒，其實在我看來，開會是一門大學問。
某種意義上，討論就是開會。一個辯論隊的能力有多高，你看他討論一次就知道了。
合理的情況是，盡可能多的隊員到場，然后定個發(fā)言順序，大家依次談自己對于辯題的看法，以及搜集到的資料(重點摘要)。一個點如果前面的人談過了，后面的人不重復，只做補充。
這樣，第一圈下來，通過群策群力的方法，搜集到最廣泛的信息，以及最基礎的共識。這個過程中，一定要有一個主持會議的人，他自己不貢獻意見，只負責維持會議流程和秩序，然后做總結(jié)、精煉和提高。
毫無疑問，教練是最適合這個人選的。然而呢，有很多教練，他上來就自己先講了一大通，還不容置疑和討論。這種事情搞個一兩次，隊員就沒有熱情和主觀能動性了，不上場的隊員懶得查資料，上場的隊員懶得想思路，反正教練全包了。對于一個隊伍來說，這其實是很有害的，極不利于傳承。
另一個要避免的，就是亂成一團。前面說了，先按順序發(fā)言、各抒己見，一定要讓所有人都講完，才能有參與感。然后，把共識部分精煉出來，形成基礎，這才算是有成果。
這兩個固定動作弄完，接下來才是自由討論，而且一定是會議主持人來控場，他要來判斷，哪些還沒有形成共識的問題，比較重要，應該討論;或者哪些問題距離形成共識不遠，可以再努力一下，盡快落地。
討論的時候呢，也不是眾說紛紜。先由主持人拋出一個問題，然后大家舉手發(fā)言，每個問題只有一次發(fā)言機會。同時，主持人和發(fā)言人都要注意好控制時間。如果這一輪有人發(fā)過言了，后面就優(yōu)先照顧沒有發(fā)言的隊員。如果沒有人想發(fā)言，這個問題暫且擱下(無論多么重要)，放到以后再說。
而我們很多隊伍呢，第一個人發(fā)言剛開始，第二個人就跳出來說這個點不行、這個例子不干凈、對方要那樣反駁怎么辦，很快吵成一團，毫無效率可言，而且讓很多人也沒有辦法做出貢獻。
所以說，一定要有一個好的會議主持人，確定一個良好的發(fā)言順序。我推薦大家看一看第一財經(jīng)的《頭腦風暴》，會讓大家更好去做討論。
簡單總結(jié)一下：討論的時候，一定要有秩序，要讓大家都參與進來，重點是關注哪些貢獻可用，而不是哪些點不干凈。討論完后，一定要形成共識，然后落實到各個辯位的制稿方向上。
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