辯論賽的作文

時(shí)間：2021-04-01 15:06:19 辯論賽我要投稿

【必備】辯論賽的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的辯論賽的作文6篇，歡迎大家分享。

【必備】辯論賽的作文6篇

辯論賽的作文篇1

　　今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊，還是弊大于利”的辯論賽。正、反方各有四人。此刻每一位辯手的心情都十分激動(dòng)。

　　上課鈴打響了，辯論賽也拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)只見(jiàn)辯手們靜靜地坐在自己的座位上，個(gè)個(gè)神態(tài)自若看不出有一點(diǎn)緊張。首先我們做了自我介紹，然后正方的四個(gè)人和反方的四個(gè)人都分別說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。兩方的觀點(diǎn)都很直接，接下來(lái)就進(jìn)入了自由辯論時(shí)間。

　　一瞬間，整個(gè)教室都充滿了“火藥”味。一場(chǎng)“口水的戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了！兩方的辯手互相張望著對(duì)方，即使在平時(shí)是十分要好的朋友，在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不能讓著誰(shuí)。一開(kāi)始是李書(shū)晗發(fā)言，她喋喋不休的講述出了網(wǎng)絡(luò)的利處。比如現(xiàn)在人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課、可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找資料、可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)辦公、還可以用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息等�？墒欠捶降暮臓柗蚕蛭覀冋f(shuō)明了有很多人因?yàn)槌撩杂谟螒蚨鴣G了工作、還有人因?yàn)殚L(zhǎng)期看電子產(chǎn)品導(dǎo)致視力下降等網(wǎng)絡(luò)的不好處。這幾句話從他那刀片一樣的嘴唇中吐了出來(lái)，就像一把把鋒利無(wú)比的刀十分有力的反駁了我們。終于輪到我來(lái)說(shuō)了，我向大家說(shuō)明了玩游戲的好處。游戲可以鍛煉腦力，考驗(yàn)敏捷性和大腦的思維能力。并且短時(shí)間玩游戲還能緩解壓力、放松心情。這時(shí)只見(jiàn)胡文爾凡的兩個(gè)鼻翼一開(kāi)一合，胸脯一起一伏，氣的連話都說(shuō)不出來(lái)了。然而我們正方得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，反方的李泰宇拿出了一份關(guān)于近視眼的資料讀了起來(lái)。正當(dāng)我們啞口無(wú)言的時(shí)候，張萌倩突然站起來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“近視眼也不都是電子產(chǎn)品害的。還有一些人是因?yàn)槠渌虿沤暤模热缭跓艄夂馨档牡胤娇磿?shū)、家族遺傳等，所以你的說(shuō)法不成立！”。張萌倩成功的反駁了他們，底下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣一句緊接著一句，雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)誰(shuí)都不讓著誰(shuí)真是勝負(fù)難分��！

　　這場(chǎng)激烈的辯論賽結(jié)束了，雖然勝負(fù)未定。但是這次的辯論賽使我知道了，任何事物都有它的利與弊。我們應(yīng)該要好好利用它的利處，這次的辯論賽讓我真正懂得了這個(gè)道理，真是令我受益匪淺！

辯論賽的作文篇2

　　下午，我們小記者走到學(xué)校的多媒體教室，一張精彩激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。正方是“好心必有好報(bào)”反方是“好心未必有好報(bào)”首先由正方一辯發(fā)表觀點(diǎn)，他非常流利的闡述了正方的觀點(diǎn)，而且非常有說(shuō)服力。妙語(yǔ)連珠，口吃伶俐�？墒牵捶降囊晦q也不甘示弱，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，也贏得了陣陣掌聲。

　　進(jìn)入辯論高潮時(shí)，反方四辯手拿出了撒手锏：“講了一個(gè)例子是說(shuō)一個(gè)好心的年輕人做好事把老奶奶扶了起來(lái)，而那老奶奶卻反咬一口說(shuō)是那個(gè)年輕人將她推倒的，最后年輕人白白賠了老奶奶九萬(wàn)，這還不能說(shuō)明好心未必得好報(bào)么?”我鼓起掌來(lái)，反方還不罷休，繼續(xù)對(duì)正方實(shí)施“猛攻”;但是，正方也不是“吃素”的，把對(duì)方的觀點(diǎn)一一駁倒。雙方辯手繼續(xù)陳述己方觀點(diǎn)并抓住對(duì)方辯論中的關(guān)鍵進(jìn)行反駁。我心里大聲叫好!

　　正方的一句：“難道你們吃噎著就不吃飯了么?當(dāng)然做好事也是一樣。即使真遇到訛人的，也可以吃一塹長(zhǎng)一智啊!”將一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”打響了。列位不美觀眾，適才這句辯論說(shuō)可謂很是的出色場(chǎng)上唇槍舌戰(zhàn)，唾沫橫飛，雙方各自闡述觀點(diǎn)，相持不下，好不熱鬧。

　　雙方都越來(lái)越有氣憤，比賽更加激烈了，已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段。反方辯手又拍案而起，要報(bào)一箭之仇：“那么既然吃一塹長(zhǎng)一智的話那么當(dāng)事人就不會(huì)就再幫助人了不是么?”正方好像早料她會(huì)把“大炮”對(duì)準(zhǔn)他們，所以早有預(yù)防，就此還擊。這一迅速回?fù)�，讓反方一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)。

　　接下來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”更為激烈，雙方你來(lái)我往，各不相讓，多媒體教室里充滿了“火藥味”，觀者的同學(xué)都激動(dòng)不已……最后正方以一分之差贏了反方的辯手。

　　比賽結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)教室。心想這次辯論會(huì)真是好，既豐富了大家的知識(shí)，又增加了同學(xué)間的友誼。不過(guò)，參加這次辯論會(huì)的六年級(jí)同學(xué)都是互相不認(rèn)識(shí)的，他們只是從各個(gè)班級(jí)里選出的優(yōu)秀辯手，雖然他們互相都不認(rèn)識(shí)，可是他們團(tuán)結(jié)的力量使我們學(xué)習(xí)。我希望經(jīng)常參加這樣的辯論會(huì)。

辯論賽的作文篇3

　　我們班有很多有趣的活動(dòng)，每次我們知道有活動(dòng)，就非常的感到激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼鸦顒?dòng)當(dāng)做玩游戲一樣，很開(kāi)心、快樂(lè)！就在前幾天，我們開(kāi)展了了開(kāi)卷未必有益，和開(kāi)卷有益的辯論賽！我們班有些人就高興的跳起來(lái)，臉上也露出了笑臉，我心里也默默的笑著。而我們這一組就比賽看誰(shuí)道理講的好，我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)能贏！看誰(shuí)是誰(shuí)的手下敗將！我們的眼睛也對(duì)視視這，好像在說(shuō)：“我一定能贏你！’’

　　我是正方是開(kāi)卷有益，到3、4大組去。反方開(kāi)卷未必有益就到1、2大組。

　　比賽開(kāi)始了，看誰(shuí)的笑臉多，先是我們正方來(lái)，趙冰清就馬上高高的舉起了手，老師有請(qǐng)趙冰清，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！� “如果我們不讀書(shū)哪里來(lái)的知識(shí)呢？” 老師聽(tīng)了，覺(jué)的有道理就給我們畫(huà)了笑臉，我們非常開(kāi)心，到反方了。丁立成也馬上舉起了高高的手�！拔曳磳�(duì)趙冰清的說(shuō)法，漫畫(huà)書(shū)也是進(jìn)步的階梯�！� “那壞人讀了《孔子兵法》那世界不是要?dú)鐏?lái)了嗎？”王翰也舉手了，他說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的絆腳石！”老師就給反方一個(gè)笑臉，平分了。

　　比賽就這樣激烈的下去，就這樣，我們反當(dāng)3個(gè)笑臉，而正方就4個(gè)笑臉，我們反方輸了但從這次辯論中，我學(xué)到了許多的知識(shí)，我很開(kāi)心，雖然輸了，但是沒(méi)有關(guān)系的了，我還是從別人那里學(xué)到更多的知識(shí)！

辯論賽的作文篇4

　　今天的班隊(duì)作業(yè)是在網(wǎng)上查找一些關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯資料，布置完后，我平靜的`湖面激起了歡樂(lè)的浪花，心情也像浪花一樣歡騰。鎮(zhèn)令人歡欣鼓舞！

　　上課鈴響了，同學(xué)們依次走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)精神愉快，像魚(yú)兒游進(jìn)了大海。辯論賽開(kāi)始了，主持人首先站到了講臺(tái)上，請(qǐng)了徐佳瑩，她不回答，像通了電流似的一顫，臉上立刻紅得像一只煮熟了的蝦。我被叫了起來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)，品行高尚。只要注意用眼衛(wèi)生，看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了。同時(shí)，我們只要注意起來(lái)就可以了�！边@樣一輪又一輪，沒(méi)有聲響，每只手陸續(xù)舉到桌角上。有的筆直地抵著，有的懶懶地豎在那里。只有于佳匯的手有點(diǎn)兒特別，胳膊肘雖然放在桌子上，但大拇指和食指卻輕輕地捻著自己的耳朵，給人一種似舉非舉的感覺(jué)。要到茲有辯論環(huán)節(jié)了，大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，有的說(shuō)：“古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾開(kāi)卷？正式因?yàn)闀?shū)，他們成名成家，成就非凡�！庇钟腥苏f(shuō)：“惡意調(diào)侃歷史人物有不良傾向的書(shū)，對(duì)我們極壞，實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

　　最后，老師給我們雙方打平局。頓時(shí)，我好想掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到腳尖……

辯論賽的作文篇5

　　在我們班舉辦過(guò)很多次辯論賽，但有一次辯論賽令我有著深刻的體會(huì)，因?yàn)槟且淮挝覀冚斄�，我從中吸取了教�?xùn)。

　　記得星期一的那場(chǎng)辯論賽，我是正方，信心十足。比賽開(kāi)始了，第一輪選三個(gè)主辯手，老師話音剛落，我們兩方就開(kāi)始討論了，當(dāng)我們還猶豫不決的時(shí)候，反方的三個(gè)主辯手早已站在臺(tái)上等我們了。我們一看立馬推舉了三個(gè)人上去。對(duì)方的主辯手斗志昂揚(yáng)，在臺(tái)上三下兩下就占據(jù)了上風(fēng)。

　　第二輪，自由辯論，但主辯手不能參加，我一聽(tīng)心想：幸好我剛剛沒(méi)當(dāng)主辯手，不認(rèn)就失去自由辯論的機(jī)會(huì)了。雖然我可以自由辯論，但反方仍然氣勢(shì)逼人，我們的壓力更重了。正當(dāng)我思前想后的時(shí)候，坐我旁邊的任子君高舉起手絕地反擊，來(lái)了個(gè)反問(wèn)句，給反方重重一擊�？墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯印＞驮谶@時(shí)我舉起了手，表面上看我信心百倍，可我的心砰砰直跳，一開(kāi)我因?yàn)榫o張把詞都忘了，這時(shí)我忽然聽(tīng)到旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孫楊別緊張，一定要把反方打得滿地找牙！”這句話激勵(lì)了我，我滔滔不絕一口氣把我的話都講了出來(lái)，雖然老師夸獎(jiǎng)了我，但反方仍然緊咬不放。

　　第三輪，總結(jié)陳詞，反方仍然占據(jù)上方，老師看到我們快招架不住了，于是宣布比賽結(jié)束，反方勝利，正方失敗看著反方洋洋自得的表情，真不服，真想再來(lái)一次，可辯論賽一次就一次，失敗了，就是失敗了。

　　唉，這次辯論賽讓我深深的體會(huì)了一回不團(tuán)結(jié)的后果，在比賽時(shí)，我們正方就像不團(tuán)結(jié)的火把一樣，一點(diǎn)也不光明，在下次的比賽中我一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的！

辯論賽的作文篇6

　　星期四上午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。

　　“丁零零”，上課了，大家坐到位子上，靜候主持人——姜老師發(fā)話。開(kāi)始了，正反方各派三人先闡述觀點(diǎn)，正方的我就立刻說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只要我們打開(kāi)書(shū)，它就將帶我們走進(jìn)豐富多彩的文學(xué)世界！讓我們欣賞一篇篇色彩斑斕的文章！使我們的能力得到提高！宋大祖說(shuō)過(guò)：‘只要是讀書(shū)總會(huì)有好處的。’所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益�！蔽艺f(shuō)完，反方就開(kāi)始了。反方的二人都是說(shuō)“如果看不健康的書(shū)，會(huì)走上不好的路，”我覺(jué)的也并不無(wú)道理。

　　后面才叫精彩，大家你一言，我一語(yǔ)，都是爭(zhēng)先恐后搶著來(lái)。我方大家似乎心連心，搜集信息大都搜的一樣，哈哈！

　　我方說(shuō)：“壞書(shū)，它必定會(huì)影響人的性格，使之走向邪路。但是請(qǐng)想想，如果那些壞書(shū)無(wú)法與讀者產(chǎn)生共鳴，使人深入其中，那么會(huì)造成這樣的結(jié)果？”我方說(shuō)的真不錯(cuò)。

　　反方則說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，如果有了不正的書(shū)，嚴(yán)重的會(huì)走向邪路，那可慘了。”

　　我說(shuō)反方，你有聽(tīng)嗎，我方剛說(shuō)無(wú)法產(chǎn)生共鳴，你怎么又唱起來(lái)了？

　　我想，開(kāi)卷一定有益。不健康的書(shū)，就算與讀者產(chǎn)生共鳴，那看了之后可以識(shí)幾個(gè)子呀！無(wú)論你舉出一堆事例，那又說(shuō)明什么？只能說(shuō)明看書(shū)的人心態(tài)不正，屬于心態(tài)問(wèn)題，歸咎于書(shū)，難道有人拿刀走殺人能怪刀不好嗎？

　　雖然正反方打成了平手，但是在我心中，開(kāi)卷有益！

【【必備】辯論賽的作文6篇】相關(guān)文章：