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辯論賽作文300字

時(shí)間:2021-04-26 15:02:01 辯論賽 我要投稿

實(shí)用的辯論賽作文300字集錦6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的辯論賽作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的辯論賽作文300字集錦6篇

辯論賽作文300字 篇1

  上課了,如果你漫步在走廊上,可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,或是美妙的音樂(lè)……但你站在我們班的教室外,聽(tīng)到的卻是一陣陣喧鬧聲。難道我們班的紀(jì)律差?呵呵,怎么會(huì)呢?我們是在開(kāi)辯論賽呢。

  本次辯論賽,正方是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益。我是正方辯手二。

  辯論賽還沒(méi)開(kāi)始,教室里已經(jīng)吵的天地都要換位置了。有人說(shuō):“開(kāi)卷有益是對(duì)的!”話(huà)音未落,邊有人跳起來(lái)反駁:“開(kāi)卷未必有益才是對(duì)的!”吵來(lái)吵去,誰(shuí)也沒(méi)有占上風(fēng)。

  辯論賽開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,又想到自己有殺手锏,一扔出去,對(duì)方肯定無(wú)言以對(duì),想罷,我馬上安下心來(lái)。很快雙方的辯手一都已發(fā)表自己的意見(jiàn)。輪到我了,我要先下手為強(qiáng),扔出了殺手锏;“開(kāi)卷有益指看書(shū)總會(huì)有好處,并不是說(shuō)看書(shū)全無(wú)壞處!闭l(shuí)知,對(duì)方辯手二居然對(duì)上了!真是出師不利啊。

  辯論賽進(jìn)行到白熱化,辯手們?cè)街v越激動(dòng),觀眾們也在邊上起哄。周書(shū)源還說(shuō):“你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一遍!

  ……

  下課鈴“叮鈴鈴”地響了,雙方打成了平手,但誰(shuí)都覺(jué)得不過(guò)癮。這場(chǎng)辯論賽將永遠(yuǎn)刻在我們的心里。

辯論賽作文300字 篇2

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!”但也有人認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”,看了那些不健康的書(shū)籍反而有害。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。

  這一次的辯論賽話(huà)題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。我們班主任李老師宣布:布局性辯論賽正式開(kāi)始了!

  正方的陳同學(xué)站起身來(lái),滔滔不絕地說(shuō):“我認(rèn)為,開(kāi)卷是有益的,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)再次說(shuō)明,書(shū)可以讓人的知識(shí)更為淵博,文章與口才得以提高!

  而我們的反方不同意了,文質(zhì)彬彬的鮑同學(xué)妙語(yǔ)連珠:“那現(xiàn)在一些少年看了武俠、言情小說(shuō),變得走火入魔,從而荒廢學(xué)業(yè),看了不健康的書(shū),非但沒(méi)有做到開(kāi)卷有益,反而走上了犯罪的道路!

  辯論會(huì)上,你一言我一語(yǔ),氣氛十分緊張,李老師在講臺(tái)上做了總結(jié)。她肯定了雙方為這次辯論賽做了充足的準(zhǔn)備,有理有據(jù),而且沒(méi)有蠻橫天理的現(xiàn)象。接著又強(qiáng)調(diào)了“開(kāi)卷有益”,但對(duì)于壞書(shū)也做了歸類(lèi)。讀好書(shū),終生與好書(shū)相伴!

  哇,這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽!讓同學(xué)們鍛煉了口才,增長(zhǎng)了知識(shí),受益匪淺!

辯論賽作文300字 篇3

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品被送進(jìn)了商場(chǎng),其中,電腦是最普遍的,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有電腦,那么,電腦有什么好處和壞處呢?

  網(wǎng)絡(luò)的好處非常之多,比如說(shuō):“我們可以查資料、可以看新聞、可以聽(tīng)音樂(lè)、可以上QQ視頻聊天、可以休閑時(shí)玩會(huì)兒游戲、可以看股票行情和網(wǎng)上交易、可以看視頻、可以語(yǔ)音對(duì)話(huà)、可以建一個(gè)QQ群討論事情、可以發(fā)微博求助、可以網(wǎng)上購(gòu)物、可以訂報(bào)、可以下載軟件、可以翻譯英語(yǔ)、可以遠(yuǎn)程協(xié)助、可以做PPT課件、可以自拍、可以做3D視頻、可以畫(huà)圖、可以預(yù)定各種機(jī)票,車(chē)票、可以用圖片瀏覽器瀏覽圖片和美化圖片、可以用殺毒軟件和殺毒工具防火墻殺毒防毒、可以用360安全瀏覽器來(lái)防止進(jìn)入木馬病毒……”真是既方便又快捷。網(wǎng)絡(luò)雖然有這么多好處,但是它也有許多壞處,比如說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有惡意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力……”

  我覺(jué)得我們應(yīng)該控制上網(wǎng)時(shí)間,才能避開(kāi)壞處,發(fā)揚(yáng)好的一面。

辯論賽作文300字 篇4

  夏天熱的沒(méi)有一絲風(fēng)。但就在這如此炎炎酷熱的下午。我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈又精彩的辯論賽。

  下午第一節(jié)課,我們班的辯論賽已經(jīng)開(kāi)始了。首先,老師從我們兩方中各找三名同學(xué)來(lái)當(dāng)一號(hào)辯手;二號(hào)辯手以及三號(hào)辯手。然后正方和反方開(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,而我們反方的觀點(diǎn)卻是開(kāi)卷未必有益。

  雙方陳述完觀點(diǎn)后辯論賽才真正開(kāi)始了。我聽(tīng)了我方說(shuō)的話(huà)后我便不由自主地說(shuō)了一句:“我方的觀點(diǎn)不是開(kāi)卷未必有益嗎?”老師聽(tīng)了后叫我起來(lái)把我剛才說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一遍這是大家才明白我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。這是大家才知道我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益,而不是開(kāi)卷無(wú)益。

  第一節(jié)課快要結(jié)束了,我們對(duì)正方的那些歪道理剛到十分憤怒。最后,我們雙方已都不滿(mǎn)對(duì)方的說(shuō)法爾激烈的爭(zhēng)吵了起來(lái)。我們吵得十分厲害我們雙方整整吵了一節(jié)課左右才停了下來(lái)。

  這真是一次令我難忘的.,也是我的第一次辯論賽。

辯論賽作文300字 篇5

  一個(gè)星期天的下午,張老師組織我們小作家班的學(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩有趣的辯論賽,辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。

  張老師將我們分成了兩個(gè)組,一組是正方,一組是反方。正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。隨著張老師的一聲令下,辯論賽開(kāi)始了……

  首先是我方的黃詩(shī)妍發(fā)言:“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),也能陶冶我們的情操。”

  反方的夏言鼎反駁:“可是,并不是所有的書(shū)都是好書(shū),比如有些漫畫(huà)、小說(shuō)等,看多了也是對(duì)我們有害的!

  “我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,有足夠的的能力去控制,能夠適可而止。有些青少年不宜的書(shū),我們有分辨能力!蔽曳絼⒓呜愑欣碛袚(jù)地說(shuō)道。

  “但也不是所有的人都能夠像你說(shuō)的一樣有這種抑制力,當(dāng)人們沉迷于漫畫(huà)或小說(shuō)之后,還有可能做出犯法的事情呢。”反方的王梓楊說(shuō)道。

  辯論賽還在精彩的繼續(xù)……經(jīng)過(guò)一番激斗后,張老師宣布兩方戰(zhàn)成了平局。

  這次辯論賽真有趣,不僅豐富了同學(xué)們的想象力,還鍛煉了同學(xué)們的口才。希望以后能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

辯論賽作文300字 篇6

  “丁零零”,一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。

  這節(jié)課我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,正方個(gè)個(gè)信心十足,拿著自己早已準(zhǔn)備好的幾張紙的資料。我想:“我們反方一定把你們”殺“的落花流水,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  只見(jiàn)主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規(guī)則,隨后便開(kāi)始了。朱靜文一馬當(dāng)先舉起手,說(shuō):”閑書(shū)的內(nèi)容更吸引人,正書(shū)太古板!班嵰岳展P侹挺地站起來(lái)反駁:”如果看閑書(shū)的話(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí),所以我反對(duì)看閑書(shū)。“沒(méi)想到一開(kāi)口就給他們一個(gè)下馬威。

  接下來(lái)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,你一言我一語(yǔ),所有同學(xué)都爭(zhēng)地面紅耳赤……爭(zhēng)了好久好久,眼看正方就要贏了,我的心頓時(shí)揪緊了,當(dāng)主持人朱海若說(shuō):”反方是否被辯地啞口無(wú)言了呢?“突然,李浩冉像是被點(diǎn)燃似的,舉起手來(lái),替我們反敗為勝。

  這時(shí)老師宣布這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了,老師說(shuō):”我們恭喜反方,他們贏了!斑@場(chǎng)精彩而有趣的辯論賽,真是讓我回味無(wú)窮啊!

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