辯論賽的作文600字

時(shí)間：2021-05-10 09:18:59 辯論賽我要投稿

辯論賽的作文600字錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的辯論賽的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

辯論賽的作文600字錦集8篇

辯論賽的作文600字篇1

　　月亮披著金黃的紗衣蹦上了天空，一輪皎潔的月光照窗戶上。我翻來覆去的睡不著覺，這是為什么呢？因?yàn)槊魈煲獏⒓右淮蝿e開生面的辯論會(huì)。

　　第二天，我懷著激動(dòng)且緊張的心情走進(jìn)教室，雙方隊(duì)員開始排兵布陣，隊(duì)員們都各就各位，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副嚴(yán)陣以待的樣子，一場(chǎng)文爭(zhēng)武斗一觸即發(fā)，到底鹿死誰手呢？還要拭目以待。

　　老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)拉開了序幕。首先我方一號(hào)辯手站了起來，陳述我方觀點(diǎn)，他胸有成竹的說：“我認(rèn)為小學(xué)生過生日可以請(qǐng)客也可以送禮”話音剛落，對(duì)方辯手立刻站起來，信心滿滿的說：“我認(rèn)為小學(xué)生過生日不應(yīng)該請(qǐng)客送禮，因?yàn)檫@要發(fā)費(fèi)大量的錢財(cái)，這樣就加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�！闭措p方就這樣唇槍舌劍的展開了較量。你一言，我一語的，誰也不肯讓誰，話語就像槍膛里發(fā)出去的子彈一樣碰撞在一起，摩擦出智慧的火花。很快比賽就進(jìn)入到了白熱化階段，雙方都打起了持久戰(zhàn)。就在這時(shí)，我方一位辯手，找到了敵方的漏洞，義正詞嚴(yán)地反擊：“送禮物并不一定要去買東西，可以自己做啊，俗話說的好“千里送鵝毛，禮輕情意重�！睂�(duì)方被這一發(fā)語言炮彈炸的亂成一團(tuán)。

　　這時(shí)，我方辯手趁熱打鐵，立即先下手為強(qiáng)，忽然又說到：“同學(xué)生日還可以放松放松，緩解一下學(xué)習(xí)帶來的壓力和負(fù)擔(dān)，而且送禮可以增加同學(xué)之間的情誼，贈(zèng)人玫瑰手有余香。這一句句話像一把把利劍，深深的插入了敵人的心臟，對(duì)方再無回天之力，早已潰不成軍，很快就敗下陣來了。

　　“耶。耶，我們贏了，一陣陣歡呼聲，贊嘆聲從教室里傳了出來，像油鍋里撒了一把鹽，炸開了花。

辯論賽的作文600字篇2

　　聽，我班同學(xué)一浪高過一浪的爭(zhēng)論聲;看，他們面紅耳赤的憤怒表情。沒錯(cuò)，現(xiàn)在正在舉行的是激動(dòng)人心的辯論賽。作為反方的一辯，我心中的那一面鼓正“咚咚”地響著。

　　兩排桌子橫擺在教室中間，那氣勢(shì)有如談判一般。正方由小x打頭仗，她滔滔不絕地闡述著自己的觀點(diǎn)，引得觀眾們無不叫好。掌聲未落，我便“咻"地一下從位置上站起來，扯著嗓門開始陳述。起初，那一個(gè)個(gè)顫音仿佛彈錯(cuò)的音符一般，使我有些慌亂，于是腿也開始發(fā)抖�？稍降胶髞�，這種情緒慢慢平復(fù)，我的聲音中帶著一種自信，同時(shí)在氣勢(shì)上與對(duì)方碰撞出了火花......觀眾的掌聲不絕于耳，似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　接下來小王的發(fā)言別具匠心，在我方的觀點(diǎn)上提出質(zhì)疑，并有理有據(jù)，使我甘拜下風(fēng)。看來我的對(duì)手很強(qiáng)勁啊!我可得加把油......

　　經(jīng)過一番激烈的辯手對(duì)抗賽之后，下面由觀眾開始分別辯論。只見，小吳先發(fā)制人，舉出例子，發(fā)表意見。緊接著，小宋立刻找出問題，一針見血，他講得眉飛色舞，不輸對(duì)手。雙方的觀眾發(fā)言踴躍，但是在不知不覺中繞遠(yuǎn)了話題------與上網(wǎng)弊大還是利大沒有關(guān)系。

　　氣氛漸漸緊張了起來，雙方拘泥于找別人的語言錯(cuò)誤而忘記了辯論會(huì)的本質(zhì)。情急之下，老師出來打圓場(chǎng)，用言簡(jiǎn)意胲的語句概括了這次辯論會(huì)的主題------

　　上網(wǎng)固然是開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，但是要在家長(zhǎng)的監(jiān)督與陪同下上網(wǎng)，否則將會(huì)釀成反方所說的大錯(cuò)。小學(xué)生不同于中學(xué)生，也不同于成年人，所以雙方說的`各有自己的道理。

　　是啊，這次辯論會(huì)不僅讓我增加語言鍛煉的機(jī)會(huì)，而且使我明白上網(wǎng)要有節(jié)制。難忘辯論會(huì)!

辯論賽的作文600字篇3

　　我和小伙伴最近都在看《西游記》，電視之余，于是我突發(fā)奇想：拉上左鄰右舍的小伙伴一起組織一場(chǎng)辯論會(huì)，求媽媽當(dāng)裁判。我們辯論的主題是：唐僧是不是英雄？

　　我是反方代表。大家準(zhǔn)備就緒，辯論開始——

　　正方一辯說：“我認(rèn)為唐僧是英雄，因?yàn)樗赂业卮饝?yīng)唐太宗為了國家的繁榮去取經(jīng)。”

　　反方一辯猛得一拍桌子，將在場(chǎng)的所有人都嚇住。她站起來說：“我認(rèn)為唐僧不是英雄，因?yàn)樗懶�、懦弱、沒有主見。”反方響起了熱烈地鼓掌聲，正方辯友好像詞窮，只好無奈地?fù)u搖頭。

　　正在我為反方暫時(shí)獲勝沾沾自喜時(shí)，正方二辯站起來，指了指反方一辯：“每當(dāng)豬八戒嚷嚷要散伙、回高莊時(shí)，唐僧同意了嗎？”

　　反方二辯我說：“當(dāng)初在女兒國，女王請(qǐng)?zhí)粕簧�，但孫悟空一說，他就上了，說明他沒有主見！”

　　正方三辯的臉羞得通紅，她勇敢地說了句：“那是因?yàn)樘粕懶。　?/p>

　　“是�。【褪且�?yàn)樗懶〔艜?huì)沒主見��！”我方三辯順勢(shì)說到。

　　“唐僧答應(yīng)去取經(jīng)，就說明他勇敢、不膽��！”正方二辯胸有成竹地回答。

　　我方一辯站起來了說：“可他一遇到妖怪就膽小！”

　　辯論會(huì)越辯越激烈，雙方辯手都積極地反駁對(duì)方，企圖使對(duì)方示弱。

　　正在大家爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，裁判做出了總結(jié)：“雖說‘一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特’”，但我認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)人還是要盡可能客觀。人都是有多面性的，比如唐僧在‘三打白骨精’時(shí)沒主見，但在豬八戒嚷著散伙時(shí)，還是挺有主見的，辯論會(huì)到此結(jié)束�！�

　　精彩的辯論會(huì)，讓我若有所思的辯論會(huì)。

辯論賽的作文600字篇4

　　今天，我們舉行了一場(chǎng)小型的辯論賽。那場(chǎng)面，真是比大型的辯論賽還要來得激烈！

　　這次辯論賽的主題是“到底下課是玩好，還是學(xué)習(xí)好”。我是正方一辯，我們主張“下課還是玩好”。辯論賽開始之前，我的心怦怦直跳，怕會(huì)在辯論賽上無言以對(duì)。

　　辯論賽的主持人是勞老師。勞老師宣布：“現(xiàn)在，辯論賽開始！”我是一辯，首先，由我發(fā)言。我快速地站起來，振振有詞地說了一些下課學(xué)習(xí)的壞處和下課玩的好處，接著，就快速地坐下了。我表面上看起來非常鎮(zhèn)靜，其實(shí)心里早就亂成一鍋粥了。然后，就是反方一辯了。反方一辯信心滿滿地站起來，說：“我方認(rèn)為，下課應(yīng)該學(xué)習(xí)。因?yàn)樯险n已經(jīng)上了40分鐘了，那么，下課更應(yīng)該鞏固和復(fù)習(xí)了�！苯又�，就是正方二辯，反方二辯……以此類推。反方三辯說完，就是自由辯論了。勞老師宣布：“現(xiàn)在，先由反方發(fā)言�！笨墒�，反方竟然一個(gè)人都沒有站起來發(fā)言，其他同學(xué)都哈哈大笑。勞老師見了，便又宣布：“現(xiàn)在，還是由正方先發(fā)言�！痹捯魟偮�，我站了起來，說：“上課已經(jīng)上了40分鐘了，下課當(dāng)然應(yīng)該玩，應(yīng)該放松。讓大腦輕松一下，否則，如果大腦疲倦，就會(huì)引發(fā)一系列癥狀�！狈捶今R上反駁，可是他們竟然同時(shí)站起來兩個(gè)人！真是太搞笑了！自由辯論結(jié)束了，下面就是最重要的最后陳述了。先由反方開始，反方四辯站了起來，只說了兩句話就說不下去了，于是，反方二辯補(bǔ)充。然后就輪到我們正方四辯了。正方四辯流利、自信地說出了一大段下課玩的好處。

　　最后，勞老師宣布：“這次辯論賽正方獲勝！”“耶！”我們正方每一個(gè)人都很高興。后來我還被評(píng)為了“最佳辯論手”。真是高興極了，這次辯論賽結(jié)束了，笑聲卻還在教室里回蕩。

辯論賽的作文600字篇5

　　本周星期一，我們班舉辦了一場(chǎng)精彩的激烈的辯論會(huì)。

　　我們的辯題是：科技的發(fā)展是利大還是弊大。我方是正方。

　　作為正方一辯，我的內(nèi)心十分激動(dòng)而又緊張。我在心里暗下決心：一定要來一個(gè)“開門紅”。我“硬著頭皮”，為了來一個(gè)“開門紅”，我是用盡了自己的腦細(xì)胞。我立論時(shí)，外表看上去是從容不迫，但我的內(nèi)心卻是十分的緊張。哎，終于是說完了，我長(zhǎng)舒一口氣。

　　二辯是張禹恒，我們利用謝潤(rùn)欣立論完時(shí)的空閑時(shí)間在商議著“退敵之策”。張禹恒在反駁時(shí)，突然卡殼了，我在下面一直“輕聲吶喊”：“航天方面，航天……”張禹恒不愧是一只“老狐貍”，反駁時(shí)陳述得那叫一個(gè)淡定，那種淡定，就是原子彈炸到他家門口，他也能坐著氣定神閑的喝茶。真是“皇帝不急太監(jiān)急”。終于，他說完了，我心里的石頭也落地了。

　　最激烈的環(huán)節(jié)要數(shù)自由辯論了。

　　雙方辯得熱火朝天，有時(shí)處于膠著狀態(tài)，有時(shí)明顯一方氣勢(shì)足，占據(jù)優(yōu)勢(shì)，可很快又被對(duì)方駁倒。就這樣，雙方唇槍舌劍，不分伯仲。可我方還是有點(diǎn)被“壓著打”的感覺�。∫姶饲榫�，作為主辯的我只好挑起了重?fù)?dān)，以一己之力力抗謝潤(rùn)欣和楊睿二虎之力。雙方的嘴巴在互相打仗，在互相“對(duì)撕”，唾沫橫飛。見我一人難敵二虎，第二位“打虎英雄”——張禹恒也興致勃勃地加進(jìn)來“打虎”了�？上覀兊娜q手和四辯手惜字如金，當(dāng)起了“悶葫蘆”。雙方辯得難解難分，要不是主持人鄧博文叫停，估計(jì)會(huì)辯個(gè)百八十年。

　　在一片掌聲與喝彩中，這次的辯論會(huì)落下帷幕。整個(gè)過程是相當(dāng)?shù)木�，令我回味無窮！我真希望還會(huì)有這樣一次激烈的辯論會(huì)！

辯論賽的作文600字篇6

　　晴朗的天空嵌著朵朵白云。五年級(jí)二班教室里，正在舉行一場(chǎng)別開生面的辯論賽，題目是‘開卷是否有益’。我作為反方三辯既興奮又緊張，盡管胸有成竹，但心里還是像有一只活蹦亂跳的小兔子在歡騰。

　　正方先發(fā)制人：“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們應(yīng)該多讀書。因?yàn)椴还苁裁磿倳?huì)有營(yíng)養(yǎng)，而我們就像破土而出的小苗要汲取營(yíng)養(yǎng)�！蔽曳街鬓q很不服氣，反駁道：“如果盲目開卷，就會(huì)事倍功半，害多益少。如今，什么書都能在市場(chǎng)銷售。一些喪盡天良的不良商家在里面夾雜了一些不良內(nèi)容，看了這樣的書會(huì)導(dǎo)致健康的心靈變得骯臟齷齪，最終‘竹籃打水一場(chǎng)空’，不僅沒學(xué)到知識(shí)，還被誤入歧途。這就是‘開卷有益’嘛？”話末，觀眾席里發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們更有自信了，臉上也神氣多了。但正方絲毫不受我方影響，不屑一顧：“那難道不讀書嗎？不讀書怎么行？”我方主辯振振有詞：“這倒不是，我們應(yīng)該有選擇的讀書。一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。近朱者赤，近墨者黑。我們要讀好書，遠(yuǎn)離壞書。”大家聽了，情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們聽得津津有味，覺得雙方都有理有據(jù)，難分上下。正方想為難我們，又開始挑刺兒：“那應(yīng)該怎樣辨別呢？古人都說過要多讀書，這又怎么解釋呢？”……時(shí)間飛快流逝，半小時(shí)過去了，我們還是沒有爭(zhēng)出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)。唉，因?yàn)榇蠹叶寄苷f會(huì)道，所以打了個(gè)平手。

　　這次辯論賽雖然打了個(gè)平手，但我還是站在自己的立場(chǎng)上。因?yàn)槲矣X得：讀書要有選擇，如果盲目開卷，會(huì)讓你誤入歧途，將自己的一生毀于一旦。

辯論賽的作文600字篇7

　　今天我們終于迎來了期盼已久的辯論會(huì)，正反雙方，站成兩行，在講臺(tái)左右排兵布陣。此時(shí)正方隊(duì)員如同幾個(gè)待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像號(hào)令一發(fā)，即會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)。再看反方，他們也不甘示弱，個(gè)個(gè)顯得英勇無比，氣勢(shì)高昂，怎么說也不能輸在起跑線上！個(gè)個(gè)胸有成竹，看來到底鹿死誰手還要觀看一番。瞧，辯論賽還未開始，一股濃烈的火藥味就在空氣中就彌漫開來。

　　正方就以先發(fā)制人的計(jì)策搶占了先機(jī)，但反（我）方的第一炮也不差，以有理有據(jù)的語句抵擋住了對(duì)手的強(qiáng)大攻擊。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見正方說道：“看電視可以鍛煉我們的視力�！彼麄兯喜患�，這句話正中下懷，我們毫不費(fèi)力地進(jìn)行了回?fù)�。正反雙方的話語如同子彈般撞在了一起，摩擦出了智慧的火花。這火花在我大腦閃過，我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但還有些人看電視都看的是一些動(dòng)畫片，而這些動(dòng)畫片劇情大都相同，而且反復(fù)播出。我還可以給你們劇透一下：最后，正義的一方，打敗了——”大家都異口同聲地說：“邪惡——”看到大多數(shù)人都支持反方了，我心中不免涌出了一絲小小的得意。但正方仍然威風(fēng)不滅，立馬還給我們一擊，可這句話還沒落地，我方的主力小J又出馬了，三言兩語就讓對(duì)方啞口無言……整整十分鐘過去了，我們還沒爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，但所有的辯手卻都面紅耳赤，像一群十足的“小辣椒”！

　　這次辯論賽，我得到了一個(gè)啟示：好與壞并沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，任何事物都有它的兩面性，我們何不妨從多個(gè)角度去思考問題，這便是智慧的思考！

辯論賽的作文600字篇8

　　天上下起了雨，博識(shí)的的人們覺得它單調(diào)，它自己也以為不幸否耶？這時(shí)，本班一期一次的的辯論賽，在霏霏小雨中拉開了帷幕。今天的話題是“該不該讓未成年人獨(dú)自出門旅游？”首先，正方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在我們反方這邊則絞盡腦汁，想方設(shè)法駁回正方觀點(diǎn)，所以耳朵都豎了起來，抓住對(duì)方的漏洞。“所以，我認(rèn)為該讓未成年人獨(dú)自出門旅游。”正方發(fā)言完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雨越下越大，對(duì)面的樓房毫不客氣的把珍珠從屋頂撒了下來。

　　現(xiàn)在是我方發(fā)言�！拔曳秸J(rèn)為……”還沒念完我方觀點(diǎn)的時(shí)候，正方主辯手們就笑了起來，他們的笑就好象魔術(shù)師般詭秘，變幻莫測(cè)，讓人捉摸不透……很顯然，我方發(fā)言有漏洞，如果被對(duì)方抓住了，那可怎么辦呢？

　　這時(shí)，雙方陳述完了觀點(diǎn)，辯論在大雨中開始了�！皩�(duì)于反方的發(fā)言，我覺得不對(duì)。難道一出國……一定是未成年人嗎？”我們這邊無話可說，但比賽還是要比下去，總不能一上來就把臉面和尊嚴(yán)殆盡吧！終于，我們這邊的主辯手發(fā)言了�！翱擅總€(gè)國家的風(fēng)俗不一樣，如果……”“可到每個(gè)國家之前就可以準(zhǔn)備好，從旅游指南上了解風(fēng)俗，這樣就沒事了……”正方毫不猶豫的駁回了我方的觀點(diǎn)。就這樣，一場(chǎng)口水戰(zhàn)打得難舍難分，到了中場(chǎng)休息時(shí)，兩邊開始總結(jié)及討論各自的不足和戰(zhàn)術(shù)。雨停了，西邊出現(xiàn)了太陽，但是在正方的方向。下半場(chǎng)開始了，可我們反方的形勢(shì)顯得更加不利，相反，正方則是得心應(yīng)手、如魚得水一次又一次把我方反駁了回來，到了最后，正方擊敗了我們反方。此時(shí)，我方同學(xué)臉上沒有一絲遺憾，因?yàn)檫€有很多辯論賽，而這只是一個(gè)過程，只要下次再努力就行了。雖說失敗了，但看看窗外，小草還在生長(zhǎng)……

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