精選辯論賽作文600字合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的辯論賽作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽作文600字 篇1

　　今天上午，我們班舉行了一次辯論賽，這場(chǎng)辯論賽討論的主題有兩個(gè)，分別是“開卷有益”和“開卷未必有益”。

　　正方是開卷有益的辯論組，反方是開卷未必有益的辯論組。我是反方的成員。這場(chǎng)比賽分為四場(chǎng)，來證明哪個(gè)是對(duì)的。在第一場(chǎng)辯論賽中，雙方以這個(gè)辯論話題展開了激烈的辯論，正方代表鄭博陽站起來說：“我方的觀點(diǎn)是開卷有益，因?yàn)榇蠹叶挤质煜ざ鸥Φ拿�言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�是人類智慧的結(jié)晶，所以我贊同開卷有益�！�

　　反方岳子怡站起來反駁：“可是有些人看了一些書，然而走火入魔了，比如前幾年就有一個(gè)事件，就是說一個(gè)男孩看了一本穿越時(shí)空的書，看完后相信了書里說只要跳樓就可以穿越時(shí)空的書，最后就學(xué)著書里的人物從大樓上跳了下去，難道說這也是開卷有益嗎？”然后正方和反方展開了激烈的辯論。

　　輪到我們組了，正方代表成虹婙站起來說：“莎士比亞說，書記是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，這句話就是為了告訴我們，開卷有益�！蓖趺髀斦酒饋�，說：可是有些書有害的，比如那些漫畫書，或者一些不良的書籍，對(duì)讀者只有害處，這還能叫開卷有益嗎？”周子墨站起來說：“可是我們說的不是漫畫書，我們說的是那些文學(xué)書，讀文學(xué)書也是有害的嗎？那么，你們?cè)趺唇忉專?/p>

　　我站起來反駁：“不過也有些人因?yàn)榭戳艘恍┞�畫書，沉迷在漫畫世界里，都忘了學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降。也有些人因?yàn)楦改覆煌�意自己看書，然后躲在被窩里偷偷看，對(duì)自己的眼睛造成了巨大的傷害，這難道也是你說的開卷有益嗎?我們組的成員和他們組討論了很久，雖說我不知道結(jié)果誰贏了。

　　辯論賽結(jié)束了，我受益匪淺。

辯論賽作文600字 篇2

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們速速歸位，等待老師的到來，這節(jié)課與前幾節(jié)語文課大不同，老師要干什么？原來老師想讓我們進(jìn)行一次辯論賽。

　　老師先讓我們四人一組開始討論如何辯論，我們四人一組馬上開始討論。三分鐘過去了，教室里安靜下來，接著我們開始“演練”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常激動(dòng)，五分鐘過去了，我們要開始真正的辯論了！

　　四位同學(xué)一上臺(tái)，一股“殺氣”迎面而來。雙方怒目圓睜，眼睛瞪著對(duì)方。

　　正方先發(fā)言：“我認(rèn)為人必須講誠(chéng)信，不能撒謊，因?yàn)椤�善意的謊言’也是謊言，所以絕對(duì)不能撒謊！”

　　反方爭(zhēng)先恐后地開始發(fā)言：“我不認(rèn)同正方的觀點(diǎn)，因?yàn)椤�善意的謊言’的出發(fā)點(diǎn)還是善良的，所以生活中還是需要‘善意的謊言’的！”

　　觀眾們都看得津津有味。正方繼續(xù)反駁：“例如《狼吃羊》的故事，那位牧童撒了謊，最后大人們都不相信他，最后，他的羊全被狼吃了。這不正說明了撒謊要不得嗎？”

　　反方繼續(xù)反駁：“對(duì)方辯友，你搞錯(cuò)了。你所說的這種謊言是‘惡意的謊言’，它的出發(fā)點(diǎn)是惡意的，它不同‘善意的謊言’，‘善意的謊言’的出發(fā)點(diǎn)是善良的，往往能幫助別人，給別人帶來好處�！段ㄒ坏穆牨姟芬徽n中，老教授謊稱自己耳聾，一點(diǎn)點(diǎn)樹立起小伙子的自信心，最終成就了一位小伙子的音樂夢(mèng)想。這個(gè)故事就是最好的證明了�！蔽覀兛吹哪康煽诖�，甚至忘了鼓掌。

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，辯論結(jié)束了，但通過這節(jié)課，我懂得了誠(chéng)信的重要性，生活中，我們要誠(chéng)信交朋友，以誠(chéng)待人，不能撒謊。

辯論賽作文600字 篇3

　　星期一早晨，當(dāng)許老師在黑板上寫下“小小辯論賽”的時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試，恨不得馬上 說出自己的觀點(diǎn)，老師讓主辯手上臺(tái)以后，說：“辯論賽馬上就要開始了，下面有請(qǐng)正方‘開卷有益’的陳詞講話�！�

　　“我覺得‘開卷有益’ 高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’這正是說明了要多讀書的意思�！睆埧Ｕ茏孕艥M滿地發(fā)了言，博得了滿堂喝彩。童云晉不服氣了，接上去說：“我們的觀點(diǎn)是‘開卷未必有益’，雖然正方說的沒錯(cuò)，是要多讀書，但是看了那些毫無意義的書有什么作用呢？有時(shí)候還會(huì)誤傷了自己�！惫恼频娜烁�多了，許多男生都愣了一下，才勉強(qiáng)地拍了拍手。許諾同學(xué)也迫不及待了，別人一說完，她就像小兔子似的跳了起來，說：“我們小學(xué)生看的書只有書店里的五分之一，而適合我們五年級(jí)看的，只有這五分之一中的六分之一，我們讀的書是可想而知的。”

　　臺(tái)下的觀眾也活躍起來，你一言我一句地討論開了�！耙话愕臅�籍都是有益的，我們看的書都會(huì)給爸爸媽媽看過的�！秉S奕博也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，男生用掌聲表達(dá)了自己的贊同。我為女生捏了汗把汗，可是馬上有人反駁他，我心中的石頭終于落地了。主辯手有時(shí)眉頭緊鎖著聽對(duì)方講，好像在想對(duì)方的話中有什么破綻。經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)論，正反雙方的實(shí)力相同，討論不出結(jié)果，時(shí)間不多了，老師讓雙方主辯手做一個(gè)總結(jié)，“我們學(xué)生最主要的是多讀書，吸取更多的`知識(shí)�！睆埧Ｕ軄砹藗�(gè)最后一擊�！皶�是人的朋友，你讀一本好書就是結(jié)交一個(gè)好朋友，讀壞的書就是結(jié)交壞的朋友�！�

　　“兩位同學(xué)都說的不錯(cuò)，主要是開卷是開什么卷，開益卷才有益。”老師說的令我最深刻，在全班引起了轟動(dòng)，在老師的總結(jié)下，一場(chǎng)激烈的辯論賽結(jié)束了。

辯論賽作文600字 篇4

　　在上課時(shí)，我們開展了一次辯論賽，正方是認(rèn)為開卷有益的一方，然而 反方呢？則是認(rèn)為開卷未必有益。這次的選擇有點(diǎn)壓力，因?yàn)檫x反方的人比較多，成功的機(jī)會(huì)也就越多，正方的人少機(jī)會(huì)就像百里挑一，只有把握住機(jī)會(huì)才可獲勝，但我堅(jiān)信相信自己的感覺是對(duì)的。我選擇了正方。

　　開始，首先由我方發(fā)言，我像株急著發(fā)芽的小草，從泥土里鉆出來。這次，我用了高爾基的名言博得了一個(gè)精彩的開場(chǎng)，我的臉上露出驕傲的表情，輪到了反方發(fā)言，果然不出我所料，他們立刻用以那些不健康的書來反駁，臉上露出了嘲笑的表情，我微微一笑，拿出了事先準(zhǔn)備方案，來了個(gè)完美的回答。沒想到他們?cè)俅斡脕砉ゴ蛭曳�，來一個(gè)糾纏到底，漸漸地我被他們搞得筋疲力盡，壓力像山一樣壓在一株小草上，眼看就要敗了，突然另一株幼苗拔地而起，讓我喘了口氣。林俊杰發(fā)言讓我方喘了口氣，只見他十分自信的回答，讓我方氣勢(shì)增加了不少。在反方那邊，也有著幾株小草在茁壯生長(zhǎng)。蔣澋添的每一句話，語氣都像要把我們給”絕殺“，楊柳青青則是帶著微微的緊張，一邊說，還做手勢(shì)，何嵩飛的回答，帶著一種嘲笑感。突然的，在我的腦子里閃過一個(gè)觀念：即使是不健康的也有帶夾的好處呀！我興奮地舉手，但還帶著許多的緊張，使我的語言變得結(jié)結(jié)巴巴地，一邊還得做手勢(shì)。在同學(xué)的推選下，邵子軒也參加了活動(dòng)，她，則像一束百合，讓我方變得芳香四溢。

　　最后，雖然因?yàn)槿藲獾木壒�，我們敗下陣來，但我�?jiān)信，開卷有益。雖然輸了，但我是開心的，因?yàn)槲覟樽约旱南敕ǘ�努力�?/p>

辯論賽作文600字 篇5

　　603班辯論賽正式開始。咦？這是什么聲音呢？哦，原來是我們班正在舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽呀！

　　雙方以人們通過競(jìng)爭(zhēng)/合作取得更大的成功為題，展開一場(chǎng)辯論。只見正反兩方在講臺(tái)兩旁分別擺出了自己的陣勢(shì)，每一方以四位辯手為主，其他人為輔，我很有幸地成為了正方辯手中的一員。辯論還沒開始，火花就已從雙方隊(duì)員的眼睛中就蹦出了來。我方辯手躍躍欲試，想要在場(chǎng)上一展身手，反方隊(duì)員也不甘示弱，氣勢(shì)高昂，似乎勝券在握，到底鹿死誰手還要觀看一番。

　　辯論會(huì)在老師的一聲令下開始了，只見我方一辯潘樂陽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，表明自己的觀點(diǎn)，讓本方處于優(yōu)勢(shì)，并列舉了許多事例證明人們通過競(jìng)爭(zhēng)取得更大的成功觀點(diǎn)，最后以名人名言的方式來質(zhì)問反方辯友，巧妙地將了對(duì)方辯友一軍�？蓪�(duì)方辯友毫不懼怕，巧妙地用事例與名言反戈一擊，力挽狂瀾，把優(yōu)勢(shì)奪了回來。

　　第一次交鋒在這唇槍舌劍中結(jié)束了，但第二次交鋒才剛剛打響。我坐在旁邊，清晰地聽到自己的心跳聲，雙手抖個(gè)不停，大腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。本來爛熟于心的辯論稿，因?yàn)槲业木o張，所有的言語就像寫在黑板上的字，被擦得消失殆盡，我們必勝的信念在我的心中也有了一絲絲動(dòng)搖，我擔(dān)心因?yàn)槲业氖д`，讓整個(gè)隊(duì)伍因此失利，讓大家的努力付之東流。此時(shí)，坐在我旁邊的吳潔緩緩地站起身來，用那堅(jiān)信不移的眼光看了我一眼，我從她的瞳孔中看到了自信，我頓時(shí)充滿了力量。我心想：她們能行的，我也一定能行。我深深地吸了一口氣，之前失去的信心也被這充滿力量的眼神彌補(bǔ)。當(dāng)輪到我發(fā)言時(shí)，我針對(duì)他們的論點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁，臨危不亂，胸有成竹地陳述著我方的觀點(diǎn)，當(dāng)我從反方的瞳孔中看到了一絲驚恐，我才滿意得坐了下去。

　　整場(chǎng)辯論賽在雙方四辯的總結(jié)陳詞中拉下了帷幕，錢老師對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意。辯手們準(zhǔn)備充分，既有觀點(diǎn)的陳述，又是事例的引證，展示了雄辯之風(fēng)，睿智之才。我們真是意猶未盡，期待著下一次唇槍舌戰(zhàn)，刀光劍影的辯論賽。

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