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辯論賽記事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的辯論賽記事作文,歡迎閱讀與收藏。
辯論賽記事作文1
哦!耶!疑?怎么啦?一陣陣笑聲從五二班教室傳了出去。原來教室里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽。
辯論賽的主題為“開卷是否有益”
在辯論賽中,我身為正方一辯,于是我站起來說:“書,是人類文明的“長(zhǎng)生果”,讀書可以豐富知識(shí),開闊視野,增長(zhǎng)才干,讓心靈得以凈化,讓思想得以升華,每當(dāng)翻開書,就可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),新的收獲!
但是,對(duì)方一辯很快說:“雖然有些書是這樣的,但是也仍有些不良書還在充斥市場(chǎng),而且現(xiàn)在不良的書誘惑力太大,小孩子特別喜歡看,你說看么辦?”
“那我們可以不看那些不好的書!看那些名著也很好,只要你抵制那些不好的書,就行了唄!”
“那你能確保所有的人都不去看漫畫嗎?”
“你能確保所有漫畫書都是不好的'嗎?”
“小孩子看漫畫,萬一喜歡上了,不可自拔,一本又一本,怎么辦?”
“那就買些小說!
“那些東西很深?yuàn)W,小孩子看不懂。”
“那就把科普類的書改成漫畫一樣的小故事唄!”
“那編者是不是你啊?”
“反正根據(jù)小朋友的喜好來,你不是說了嗎?小孩子喜歡漫畫!”
“那科普類的書也要根據(jù)小孩子的喜好來!
我們班像藏了一個(gè)炸彈,隨時(shí)都有可能爆炸。教室氣氛也變得熱鬧起來,雙方你一言我一語,辯論得異常激烈……臺(tái)下觀眾更是情緒高漲,歡呼聲,掌聲,此起彼伏。
這次辯論賽雖然打平局,但我堅(jiān)決認(rèn)為:我們可以判斷哪些書是有益的,盡量不去看漫畫,做到開卷有益。
辯論賽記事作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們班舉行了一次前所未有辯論賽。主題是“豬和狼誰對(duì)人類的貢獻(xiàn)大”。認(rèn)為豬的貢獻(xiàn)大的當(dāng)“豬方”,認(rèn)為狼的貢獻(xiàn)大當(dāng)“狼方”。
在同學(xué)們激烈的掌聲中,辯論賽開始了!萬雅月是我們班的爭(zhēng)論王,他一上來就振振有詞地說:“我認(rèn)為豬的貢獻(xiàn)大,因?yàn)樨i們拼命地吃,長(zhǎng)出一身肥肉,給人類吃!”我雖然是一個(gè)“廢話大王”,但關(guān)于豬與狼的貢獻(xiàn)還是略知一二,便立馬反駁:“我認(rèn)為狼的貢獻(xiàn)大,因?yàn)榫访P中的毛是用狼尾巴做的,要是沒有精品毛筆,我們傳統(tǒng)書法就沒有這么美了!請(qǐng)問豬尾巴有什么用呢?”
豬方正猶豫時(shí),突然,李玲站了起來,說:“豬尾巴可以涼拌吃,紅燒吃,鹵著吃,那你們是吃狼肉還是吃豬肉呢?”我不甘示弱辯駁道:“豬是家畜,狼是野生動(dòng)物,野生動(dòng)物屬于保護(hù)對(duì)象,當(dāng)然不能吃,而豬,遍地都是,一點(diǎn)也不珍貴!
接著,狼方的冉輝、龍乾躍等人都接二連三地高談闊論!袄鞘侨祟惓绨莸'對(duì)象,為人類帶來了精神財(cái)富,狼有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,嗅覺敏銳,善于捕捉機(jī)會(huì)。而豬,是罵人的貶義詞,我們經(jīng)常用豬來貶低人,好吃懶做、丑陋等等都是豬的代名詞!必i方的宋凌薇、王秋雨等也步步逼緊,慷慨陳詞:“狼,身性兇殘,陰險(xiǎn)狡詐,常常被貫以狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等等惡名!贝蠹覡(zhēng)得面紅耳赤,你不讓我我不讓你,最終不分勝負(fù)。
這次辯論賽不僅提高了我們的口才,還提高了我們對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí),真是一場(chǎng)激烈難忘的辯論賽!
辯論賽記事作文3
今天,我們班級(jí)里熱火朝天,因?yàn)槲覀兘M織了一場(chǎng)別開生面的辯論賽,每個(gè)人都帶著“友誼第一,比賽第二“的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
只聽見老師一發(fā)話,把我們分成了反方,而對(duì)面是正方。這次我們要討論的話題是“小學(xué)生是否應(yīng)該追星!闭降挠^點(diǎn)是小學(xué)生可以追星,我們反方的觀點(diǎn)是小學(xué)生不可以追星。只聽老師一聲令下,無煙的戰(zhàn)場(chǎng)正式打響了。只見反方的的一辯站起來講述了自己的觀點(diǎn)。反方講的十分有道理,只見他一說完就十分神氣的坐下,他們的人都在為他小聲的鼓掌,我們心里十分的緊張,仿佛有一顆大石頭壓在心上一樣,這時(shí),我們的”救星“來了,只見我們的一辯用真實(shí)用真實(shí)的事例講述了我們的觀點(diǎn),我們才能把心中的石頭放下。
接下來,最激動(dòng)人心的攻辯開始了,反方的二辯站了出來,他一臉自信的'講述了自己的觀點(diǎn),話音剛落,我們的二辯急用簡(jiǎn)潔的話語反駁了對(duì)方的觀點(diǎn),比賽起來越來越激烈,雖然現(xiàn)在天氣十分寒冷,但我們這時(shí)卻熱火朝天,早就把寒冷拋到九霄云外了。當(dāng)二辯們說的起勁時(shí),老師一說:“停,現(xiàn)在由三辮進(jìn)行小結(jié)!蔽覀冎缓猛V狗瘩g。
小結(jié)是三辯進(jìn)行的,三辯經(jīng)過前幾輪的講述后再次進(jìn)行自己的觀點(diǎn)全都再描述一遍。到了第四輪,也是本輪比賽的最后一輪,是由四辯自由辯論,當(dāng)比賽快要快要分出勝負(fù)時(shí),下課鈴聲響了,我們只好依依不舍的離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
辯論賽不僅能鍛煉人的口才還有反應(yīng)的能力,我真期盼下一次辯論賽呀!
辯論賽記事作文4
今天,孔老師舉行了一次“小學(xué)生可不可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的辯論賽。
這一次,我被選為了評(píng)委,評(píng)委要做到公平、公正。為什么我會(huì)當(dāng)評(píng)委,因?yàn)槲业男倪沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學(xué)生可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲,反方是小學(xué)生不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一上評(píng)委臺(tái),一下子就感到了認(rèn)真和嚴(yán)肅,辯論會(huì)馬上開始。
開始前,兩方認(rèn)真地準(zhǔn)備著。終于,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”拉開了序幕……
先是正方讓反方一辯說觀點(diǎn),反方一辯說得頭頭是道,不禁讓我的心偏向了反方,反方一辯已經(jīng)做好了一座嚴(yán)實(shí)的墻。正方一辯開始了自己的觀點(diǎn),一邊說一邊指手畫腳,讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴(yán)厚但還是有漏洞的墻,需要對(duì)方的.自由辯論來找出。
自由辯論賽開始準(zhǔn)備了,三分鐘后,又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭(zhēng)論,一辯也可以繼續(xù)參加。反方說玩游戲說明是一把“雙刃劍”,這一漏洞一下子就被正方發(fā)現(xiàn)了。他們說“雙刃劍”說明了打游戲也會(huì)有好處,正方又說反正可以不打游戲看書也能放松心情,正方又說看書也會(huì)看成近視眼,反方說可以看遠(yuǎn)一些,正方說打游戲離遠(yuǎn)一些也可以不近視。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)到來前,一切都很激烈。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié),自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子,大家你一言,我一句得說了起來,最終,正方獲勝了。
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