小學(xué)畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生臨別寄語4分鐘
小學(xué)畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生臨別寄語4分鐘1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六(2)班的彭沁悅，現(xiàn)在很榮幸能站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我是個興趣廣泛、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，很多同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)習(xí)之余還要參加各種興趣活動。比如六年級以來，我要同時參加全國英語能力競賽訓(xùn)練、參加樂從鎮(zhèn)即席作文比賽訓(xùn)練、參加樂從鎮(zhèn)和順德區(qū)學(xué)生籃球賽訓(xùn)練，這些訓(xùn)練活動從去年9月持續(xù)到今年5月。另外，我在每個周末還要參加書法培訓(xùn)，6月份起增加了鋼琴培訓(xùn)。但這些密集和繁重的訓(xùn)練活動，并沒有絲毫影響到我平時各科的學(xué)習(xí)成績，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全班和全年級的前列。我甚至在6月22日佛山市舉行的民辦學(xué)校小升初聯(lián)考中，超出錄取分數(shù)線10多分的成績，考取了佛山市華英學(xué)校。于是，同學(xué)們問我是如何做到在發(fā)展興趣愛好的同時不影響學(xué)習(xí)成績呢?
其實原因很簡單，因為我養(yǎng)成了自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我喜歡讀書，從小學(xué)四年級走進東平小學(xué)開始，陸陸續(xù)讀地幾乎讀完了沈石溪、曹文軒、楊紅嬰所寫的所有系列小說。通過閱讀的積累，我的寫作水平不知不覺中提高了，寫作對我來說，已經(jīng)成為一種樂趣，腦海里經(jīng)常會涌現(xiàn)出許多優(yōu)美的詞句。另外，我的閱讀理解能力也悄然提高了。所以，我的語文考試成績自然不用擔(dān)心了。
對于數(shù)學(xué)，我一直重視思維訓(xùn)練，從四年級起，堅持每天用15分鐘自覺完成書名為《舉一反三》中的三道題。當(dāng)然，遇到不懂的題會主動問老師。
我特別喜歡英語，學(xué)習(xí)英語的方法很簡單，就是按照英語老師的要求，多聽、多讀、多記。每天堅持，持之以恒。
明天，我就要離開東平小學(xué)了，在這里，我向師弟和師妹們提幾點建議，希望對你們以后的學(xué)習(xí)成長有幫助。
第一點建議：要學(xué)會自主安排學(xué)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。有一句話說得好：得自主者得天下。如果你總是依賴老師講解的方法，被動地完成作業(yè)，那么，學(xué)習(xí)會變得越來越吃力。
第二點建議：要發(fā)展多方面的興趣。學(xué)習(xí)之余，在體育、音樂、美術(shù)方面必須各至少發(fā)展一項愛好特長。發(fā)展多方面的興趣愛好，可以讓自己在學(xué)習(xí)之余休閑放松，同時，可以豐富自己的情感，讓自己成為一個有情趣的人。更重要的是，可以促進學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效率。
第三點建議：學(xué)習(xí)要有明確的目標。比如說，可以結(jié)合自身的實際情況，確定下一個單元檢測或月測的成績目標。然后通過努力學(xué)習(xí)，檢測自己是否達到目標。如果沒有達到，就要認真分析原因，在反思中改善自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，學(xué)習(xí)才可能成為一個不斷進步的過程。
籍此機會向東平小學(xué)謝校長，向任教過我的所有老師表示感謝!因為你們用智慧和心血搭建的東平小學(xué)，是一個溫暖幸福的家，讓我度過了無數(shù)開心而難忘的時刻。在這里，還要特別感謝班主任馮順明老師，我會永遠記住您對我三年來無微不至的關(guān)照，對我不厭其煩的激勵和指導(dǎo)。
最后，祝福我的母校--東平小學(xué)越來越漂亮，祝福我的師弟師妹們越來越開心!
我的發(fā)言完畢!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生臨別寄語4分鐘2
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母�！獈~小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語;難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來我們在~~小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為~~小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!
最后，祝~~小學(xué)的未來更加燦爛、光明!祝~~小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝~~小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表~~小學(xué)~~屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實自己�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位~~學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤趡~而驕傲，相信明天~~定會因我們而自豪!
現(xiàn)在，我向~~六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了!”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂!
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí) ，快樂成長!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康!
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華!
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各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過》
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的'辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生臨別寄語4分鐘5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，6年過去了;轉(zhuǎn)眼間，我們長大了;轉(zhuǎn)眼間，我們要和我們最最親愛的老師告別了……初中的生活遙遙在望，童年的快樂將拋在腦后，不去回想。
鮮紅的國旗在碧藍的天空飄揚，我們瞻仰著。胸口鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們凝視著。初中的學(xué)習(xí)，我們渴望著。小時候的美好趣事，我們回首著。記得一年級元旦時，高年級的大哥哥、大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我成為了一位光榮的少先隊員。我緊握拳頭，放在耳邊，大聲念著：“時刻準備著!”時間點點滴滴地走過去，紅領(lǐng)巾伴隨著我們，走向新的歸途。
敬愛的老師，感謝您在這6年里對我們的教導(dǎo)，鼓勵著我們在失敗處原地站起，努力的向前走去。新的旅途，使我們充滿幻想，又讓我們驚恐萬分。但我們明白：在藍天碧野中，馬兒總要飛奔向前的;鳥兒總要展翅高飛的;而我們總要邁開大步，奔著前進的。
讓我們充滿著對學(xué)習(xí)的向往，對知識的渴望。張開雙翅，飛出“懸崖”，來到新的地方，開始新的快樂奔放。忘記一切的憂慮，快樂地過完每一天。我們將進入初中，會有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的同桌，新的老師。對于我們來說，一切都將是新穎的。我們像大班的小朋友進入小學(xué)一般，努力奮斗，發(fā)憤圖強，在新的校區(qū)自由學(xué)習(xí)，搏出更多的課外閱讀時間，提升閱讀水平。小小少年長大了，一定會有許多煩惱，將它們都拋在腦后吧。走向未來，讓我們一起高呼：
“為了以后的的學(xué)業(yè)，我們一定要加油努力!”“為了以后的工作，我們拼了!”
在聲聲鐘聲中，我們進入初中。我們的恩師，勿念!
謝謝大家!
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