【實(shí)用】畢業(yè)留言作文6篇
在即將分別的畢業(yè)前夕，就不得不需要寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是畢業(yè)前期師生朋友相互鼓勵(lì)、彼此共勉而互贈(zèng)留言的一種方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)畢業(yè)留言感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占漠厴I(yè)留言作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)留言作文 篇1
花兒欣欣綻蕾，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長(zhǎng)大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，眼間，我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年，倘若沒(méi)有您……
您曾記得？那是在小時(shí)，童言無(wú)忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說(shuō)了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵(lì)。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排�！昂�！我相信你，你一定行！”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí)，抑制不住自己的激動(dòng)，我在心里說(shuō)：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運(yùn)了！”老師，倘若當(dāng)初，您不那么熱情，只是冷冷地說(shuō)聲：“我考慮一下吧！”，那么，現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵(lì)。
還記得，那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺(jué)到了什么。于是，在放學(xué)后，您叫住了我們，在無(wú)人的長(zhǎng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著，您拉著我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場(chǎng)誤會(huì)，那么我們就要以平常心去對(duì)待，不要考慮別人說(shuō)了什么，做了什么，只要自己是對(duì)的，就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們，從處事說(shuō)到做人，又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟�？粗覀兟�(tīng)懂了的笑臉，您也笑了。就在這短短的談話中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。
您可曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您攙扶著我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……
您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點(diǎn)滴，太多太多的感動(dòng)，太多太多的笑……就像一張張相片儲(chǔ)存在我的心里，每每翻開(kāi)一張，我都會(huì)流下幸福的淚水。老師，謝謝您！
眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會(huì)有更多的感動(dòng)，更多的歡笑，甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng)，我不想去猜測(cè)，也不想去設(shè)置，只想讓它自然地涌動(dòng)于心田，灌溉我全身……
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完，讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”
“天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè)、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中！
畢業(yè)留言作文 篇2
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說(shuō)慢，不慢;說(shuō)快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來(lái)不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說(shuō)些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，是一個(gè)幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時(shí)的我，我本人覺(jué)得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字)，經(jīng)常互相打打鬧鬧的，都很天真，漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>
每年的我們都是齊心協(xié)力的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績(jī)。
這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(zhǎng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從abcd 到現(xiàn)在的`短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己，把無(wú)限的光明給了我們，給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本。
這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。
心中充滿(mǎn)的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍，更是感激，感謝老師，感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿(mǎn)自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
畢業(yè)留言作文 篇3
“時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校……”我曾經(jīng)唱著這首歌離開(kāi)了幼兒園�？墒钱�(dāng)時(shí)我并不懂歌中的意思。今天，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的就像遠(yuǎn)飛的小鳥(niǎo)，一去不再回頭了。
六年前，我第一天上學(xué)，媽媽在院子里為我栽下了一株小樹(shù)苗。那樹(shù)苗就跟我一樣高。六年，小樹(shù)已長(zhǎng)大，成了一片濃濃的綠蔭。六年前，媽媽送我上學(xué)，總是不放心，在窗口望了又望，久久不肯離去。六年，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前，我掰著手指做加減。六年，我已能熟練的進(jìn)行多位數(shù)的心算……
是啊，六年了，校園里有我太多太多的記憶。校園里的一切都是那么熟悉，一花一葉都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。親愛(ài)的老師，給了我多少暖暖的愛(ài)。今天，我就要畢業(yè)了，我該用什么來(lái)回報(bào)這份愛(ài)呢？
我想，我是無(wú)以回報(bào)的了。我只能做好畢業(yè)的一切準(zhǔn)備，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
我要畢業(yè)了，就像一艘小船就要離開(kāi)港灣。親愛(ài)的老師，為我祝福吧！讓我就像小船一樣在知識(shí)的海洋中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
畢業(yè)留言作文 篇4
人的一生，只有一次小學(xué)生活，大多人也只有一個(gè)母校，然而，即將畢業(yè)的我們對(duì)母校特別留念，希望能多看一眼，希望能多學(xué)一天，希望能多聽(tīng)一課，希望能多玩一些。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)!
再見(jiàn)，我尊敬的老師!
再見(jiàn)，我兒時(shí)的母校!
兒時(shí)的記憶最清楚，無(wú)法抹去；我會(huì)永遠(yuǎn)留念你們，兒時(shí)的記憶最深刻，無(wú)法改變。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
朗讀聲，唱歌聲，歡笑聲，瘋玩聲，批評(píng)聲，斥責(zé)聲，交雜在一起，在我的耳邊徘徊，在我的耳邊回蕩，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔揮之不去。
我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我的童年，是我腦海深處的記憶，永遠(yuǎn)揮之不去，揮之不去，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔，縈繞在。。。。。。
畢業(yè)留言作文 篇5
我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長(zhǎng)大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開(kāi)這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的舍不得離去�？傊覍�(huì)十分留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長(zhǎng)。您的教誨，您的養(yǎng)育之恩，我十分難忘和感激，為此我要說(shuō)幾句心里話：
時(shí)間雖然不多了，我一定要努力學(xué)習(xí)考出好成績(jī)來(lái)，絕對(duì)不辜負(fù)老師們的希望。我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。每門(mén)功課要達(dá)到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué)，手拉手地共同前進(jìn)，還要認(rèn)真做到“三個(gè)學(xué)會(huì)”。在力所能及的情況下多協(xié)助老師，為班級(jí)出力。特別是老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，要我參加全市英語(yǔ)比賽，我感到十分榮幸，我一定會(huì)發(fā)奮努力，發(fā)奮拼搏，取得優(yōu)異成績(jī)向?qū)W�；貓�(bào)！在這短短的日子里，我相信自己會(huì)給學(xué)校留下好印像，給低年級(jí)同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，我一定會(huì)報(bào)答母校，您將使我永遠(yuǎn)也難忘！您將伴我成長(zhǎng)！讓我從心底里說(shuō)聲：“Thank you”！
畢業(yè)留言作文 篇6
隨著時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細(xì)小聲響代替.現(xiàn)在，大家都知道離中考只有一百天啦。一百天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā).就在上個(gè)星期，玩得不亦樂(lè)乎的我們,在收到了一份家長(zhǎng)會(huì)通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)."家長(zhǎng)會(huì)"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來(lái)；考得差的人么,就差沒(méi)抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道，那晚的家長(zhǎng)會(huì)跟以往有些不一樣，它有一個(gè)新的含義：家長(zhǎng)要配合老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。
所以,我覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)始,我們要認(rèn)真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)功課，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),調(diào)整心態(tài)。先把游戲，玩耍，發(fā)呆的時(shí)間減去，換成認(rèn)真，學(xué)習(xí)，收獲。多請(qǐng)教他人，不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài)，多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。學(xué)校生活往往過(guò)得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識(shí)相知嗎？第一次的團(tuán)體活動(dòng)？第一次的淚水？
我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)；我們，一起感受什么叫“友誼”“團(tuán)結(jié)”……而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢？是浪費(fèi)時(shí)間，玩游戲嗎？百天后，就是我們收獲的時(shí)刻，就是我們喜悅的時(shí)刻，我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)好未來(lái)，將證明，世界時(shí)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
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