畢業(yè)答辯
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會上,考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。
畢業(yè)答辯1
畢業(yè)答辯是對畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行全面檢查、考核的一個必不可少的環(huán)節(jié),因此,所有參加畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生,均需參加畢業(yè)答辯,否則不予評定成績。
1、學(xué)院在院長領(lǐng)導(dǎo)下成立答辯委員會,其任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)組織答辯工作,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn);答辯委員會下設(shè)若干答辯小組,每組不少于5名答辯委員,其中副教授以上職稱不少于2人;答辯委員應(yīng)以本校教師為主,也可聘請生產(chǎn)、科研單位具有工程師以上職稱的人員參加;答辯小組組長負(fù)責(zé)本組答辯的具體組織工作,并負(fù)責(zé)匯總本組學(xué)生的答辯成績,按時交院教學(xué)辦公室;
2、每位學(xué)生的答辯時間一般控制在20分鐘左右,其中本人自述5分鐘,回答問題15分鐘左右。
3、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生,應(yīng)在畢業(yè)答辯開始前1周回到學(xué)校參加答辯。
畢業(yè)答辯2
尊敬的各位老師:早上好!
我是土木工程xxx班的xxx,我的畢業(yè)設(shè)計題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計。本次畢業(yè)設(shè)計是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意,也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術(shù)明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師給予批評與指導(dǎo)。
根據(jù)研究箱型梁截面特別適用于預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋,連續(xù)箱梁在構(gòu)造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強(qiáng),外形美觀,便于養(yǎng)護(hù)等優(yōu)點(diǎn),近年來預(yù)應(yīng)力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應(yīng)用,所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設(shè)計用到較多的橋梁設(shè)計規(guī)范,除了從圖書館借的一些橋梁設(shè)計通用規(guī)范,我還通過土木工程網(wǎng)等網(wǎng)上資源查閱資料。
這次設(shè)計對我來說是一次全新的設(shè)計,第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計,而且均是采用電算模型,梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計算,用CAD繪制圖紙,不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計軟件和繪圖軟件的使用,還懂得了如何分析計算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出。
畢業(yè)答辯3
大家上午好!
我是xx學(xué)院中文系05級1班的學(xué)生余宏超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》,我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。
我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個題目,初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的,每當(dāng)我到一個陌生的地方,我都會盡力淘本有關(guān)胡適的書籍,以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適,作為一個名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動中,出現(xiàn)在資產(chǎn)階級唯心派的行列中,其實我們從小就接受過他的思想教育,如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作,這種“亡了國做了奴隸的人們,只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性,學(xué)生不是為國捐軀的尸體,更多的是祖國傳統(tǒng)文化的繼承者。
《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》,這個題目在我的腦海中醞釀了很久,大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集,但一直是深陷其中,不能自拔?梢哉f那個時候,我是一名胡適的狂熱追求者,他一生獲得美國35個榮譽(yù)博士稱號,是前無古人后無來者的;他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中,為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血;在情感的痛苦煎熬中,又深刻展現(xiàn)了一個俗人的中庸心態(tài),這一切的一切都深深地影響著我,激勵著我;謴(fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任,也是本文寫作第一目的。
我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個部分:留學(xué)時期,思想和立業(yè)的定型,這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ),我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國內(nèi)時事的愛國者,這里面包括他對自由主義與實驗主義接受和改造,這兩種思想是胡適一生思想的定型;變態(tài)社會中,大力奉行鎮(zhèn)靜主義,這部分也是論文最有趣的部分,我參考了很多史料和前輩的研究成果,力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致,這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內(nèi)容的寫作過程中,幾次讓我潸然淚下,胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心,讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者活在那個年代是多么地艱難!第三部分是平和時期,崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由。這是胡適一生的理想,也是當(dāng)代中國學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài),是我寫本論文的第二個目的。
在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊,參考了一些畢業(yè)論文樣本,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師宋聚軒教授對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我的畢業(yè)論文總結(jié)報告,希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝!
本科畢業(yè)論文答辯評審標(biāo)準(zhǔn)
緊張而又充實的大學(xué)生活即將結(jié)束,我們都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯評審標(biāo)準(zhǔn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、論文評分標(biāo)準(zhǔn):
1、文格式正確,題目(5分),作者署名及單位(5分),摘要(5分),關(guān)鍵詞(5分),正文(前言、過程與方法、
結(jié)論、討論與分析等)(10分),參考文獻(xiàn)及其格式正確(5分),總35分;
2、符合科研的倫理原則5分;
3、選題具有新穎性5分;
4、選題具有可行性5分;
5、選題具有實用性,能指導(dǎo)實踐5分;
6、選題具有科學(xué)性5分;
7、實驗設(shè)計合理確定研究對象嚴(yán)格符合條件(5分),設(shè)立對照組(5分),隨機(jī)分組(5分),觀察指標(biāo)的確定合理,客觀(5分),靈敏性(5分),穩(wěn)定性(5分),樣本大小合適(5分),總35分;
8、資料整理整齊,統(tǒng)計方法得當(dāng)5分。
二、論文成績評定標(biāo)準(zhǔn)
為使各組在答辯時把握尺度相對一致,制定論文級別評定標(biāo)準(zhǔn)和論文評分標(biāo)準(zhǔn)。論文成績級別定為五個級別,為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
1、優(yōu)秀(相當(dāng)于90分~100分)
觀點(diǎn)正確,論據(jù)充足,論述深刻,論證嚴(yán)謹(jǐn),有一定的獨(dú)創(chuàng)性,科學(xué)性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言流暢,格式規(guī)范,能綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識和技能。答辯中回答問題正確。
畢業(yè)論文答辯是什么
在平平淡淡的日常中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編整理的畢業(yè)論文答辯是什么,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文答辯是什么1
1.答辯委員會秘書介紹答辯學(xué)生姓名,宣布論文評閱情況是否通過、答辯人是否具有答辯資格,宣讀答辯委員會成員名單;
2.答辯委員會主席宣布答辯開始并主持會議;
3.答辯人報告學(xué)位論文主要內(nèi)容,時間一般不得少于20分鐘;
4.答辯委員會委員及參加答辯人員向答辯人提問,答辯人回答問題,時間不得少于30分鐘;
5.回答問題結(jié)束后休會,除答辯人導(dǎo)師外,非答辯委員會人員退場;
6.答辯人導(dǎo)師介紹答辯人思想政治、學(xué)習(xí)、科研等基本情況后退場;
7.答辯委員會舉行非公開會議:
。1)宣讀學(xué)位論文專家評閱意見書;
。2)委員評議;
。3)舉行無記名投票,并對答辯人答辯情況打分,統(tǒng)計表決結(jié)果后作出決議。全體答辯委員會人數(shù)三分之二(含)以上同意才能作出答辯通過并推薦授予學(xué)位決議;
8.復(fù)會,答辯委員會主席宣布答辯委員會論文答辯評語及決議;
9.答辯結(jié)束。
答辯結(jié)束后兩天內(nèi),答辯委員會秘書將論文三冊、詳細(xì)摘要兩冊、學(xué)位申請書兩份、論文評閱書及得分(包括導(dǎo)師和專家)、答辯委員評議票及得分、答辯決議書一式兩份、論文成績報告單等資料整理后送交研究生部(材料清單詳見《答辯秘書須知》)。
畢業(yè)論文答辯是什么2
論文答辯既是個體研究功力的體現(xiàn),也是一種表現(xiàn)的藝術(shù)。
畢業(yè)論文答辯PPT詳細(xì)要求與格式
時間過得真快,大學(xué)生活即將結(jié)束,我們都知道畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,怎樣寫畢業(yè)論文才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯PPT詳細(xì)要求與格式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文答辯PPT詳細(xì)要求與格式
注意事項和技巧
畢業(yè)論文答辯時間一般10—30分鐘,把自己的論文在10—30分鐘內(nèi)講出來,是對綜合能力,表達(dá)能力的挑戰(zhàn)。
這種能力在畢業(yè)學(xué)生的一生中非常重要。(求職,面試,申請項目,總結(jié)等等)。
作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點(diǎn):
注意事項
每頁8—10行字或一幅圖。只列出要點(diǎn),關(guān)鍵技術(shù)。
突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花過多時間。
畢業(yè)論文篇幅可以大致分配如下(本科學(xué)生):
提綱:1頁
背景:1—2頁
提出問題,分析問題:5頁
解決問題,10—15頁
小結(jié):1頁,主要成果,工作,程序量,效益等等。
字號標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)設(shè)計(論文)名稱:72號
每章標(biāo)題:44號
每節(jié)標(biāo)題:36號
正文內(nèi)容字好:28號。
字體標(biāo)準(zhǔn):宋體,宋體加粗,黑體,Arial,Arial Black
行間距:1倍行距。
排版:每頁內(nèi)容不宜過多,一般不超過頁面大小的2/3。
字體顏色標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)背景選擇顏色,同一門課件顏色必須一致,禁止使用跟背景色相似的顏色。
當(dāng)出現(xiàn)文字公式混編的情況,請用文本框?qū)⑺麄兘M合起來。
畢業(yè)論文答辯會問哪些問題
在答辯過程中,除以上幾點(diǎn)需要注意外,這一條也需要注意,雖然起不上很大的作用,但可以給答辯老師留下一個好的印象,在你與他人勢均力敵的情況下,一般而言答辯老師選擇的是你。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯會問哪些問題,歡迎閱讀與收藏。
在即將到來的畢業(yè)論文答辯會上,同學(xué)們?nèi)滩蛔〉牟聹y畢業(yè)論文答辯會問哪些問題?
一、畢業(yè)論文答辯常見問題
1、自己為什么選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
5、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識的?又是如何處理的?
6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?
對以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。
二、答辯技巧
學(xué)生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報告”,須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了“讀書”!罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能占用過多時間,一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被,畫到無時是熟時”,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點(diǎn),把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點(diǎn)。
畢業(yè)論文答辯演講稿范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對論文都不陌生吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的畢業(yè)論文答辯演講稿范文,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文答辯演講稿范文1
各位老師:
上午好!
我叫蔣維,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是《PE投后企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管控研究》。論文是在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
在個人的工作實踐中發(fā)現(xiàn),部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財務(wù)收益的主要原因是PE投資機(jī)構(gòu)普遍存在著“重投資而輕管理”的現(xiàn)象。PE作為投資常見的形式之一,雖然其投資的對象多為相對成熟的企業(yè),但其投后管理中也面臨著同樣的問題。管理及管控機(jī)制的不完善往往是造成投資不能達(dá)到預(yù)期收益目標(biāo)的原因之一。PE作為投資機(jī)構(gòu),在投資企業(yè)的同時也預(yù)期在一定周期內(nèi)獲得相應(yīng)的財務(wù)回報,因而財務(wù)風(fēng)險的管控就顯得格外重要。
普華永道的研究指出:“全民PE的時代已迅速過去,PE投資將變得越來越專業(yè)化,垂直行業(yè)將越來越細(xì)分化”.因此,如何借用現(xiàn)有的投后管理理論或方法論來指導(dǎo)PE的投后管理,尤其是進(jìn)行相應(yīng)的財務(wù)風(fēng)險管控就顯得格外有現(xiàn)實意義和實用價值。
本科畢業(yè)論文答辯方案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文是指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你寫論文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文答辯方案,歡迎閱讀與收藏。
一、成立答辯委員會及答辯小組
按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定成立答辯委員會及答辯小組。
(一) 答辯委員會 xx: 委員:
(二) 答辯小組 答辯小組:
組 長:成 員(答辯分組情況表附后)
二、答辯相關(guān)事宜
(1)每位學(xué)生仔細(xì)查閱“論文答辯分組表”確認(rèn)本人所在的組別,在指定的教室答辯。
(2)要求每位學(xué)生采用多媒體演示,報告5-8分鐘,答辯5-8分鐘,答辯時。
(3)每位學(xué)生按照分組的排名順序進(jìn)行答辯,不得缺席。出現(xiàn)缺席者,我院不再組織答辯,無畢業(yè)論文成績,后果自負(fù)。
(4)每位學(xué)生需按照答辯組教師數(shù)準(zhǔn)備論文份數(shù)。
(5)答辯結(jié)束后,每位學(xué)生根據(jù)評委老師提出的存在問題進(jìn)行修改。修改正稿打印3份,與電子版一并交教學(xué)秘書(以班級為單位收齊)。電子版文件名要注明學(xué)號,如2017010094001某某。
(6)指導(dǎo)教師沒有簽名同意答辯的論文,該學(xué)生不能參加答辯,答辯委員會審核不通過的答辯論文,該學(xué)生不能參加答辯。被小組評定為不合格的畢業(yè)論文,將再次參加答辯。具體時間另行通知。
(7)秘書負(fù)責(zé)收集整理資料和成績登錄工作,老師負(fù)責(zé)整理收齊資料工作,老師負(fù)責(zé)成績登錄工作,老師負(fù)責(zé)答辯教室安排工作。學(xué)生答辯秘書負(fù)責(zé)記錄教師和學(xué)生的.答辯情況。學(xué)生小組長負(fù)責(zé)收齊學(xué)生論文稿件和相關(guān)表格交教師組長,教師組長交教研室主任。
研究生畢業(yè)論文答辯開場白
在學(xué)習(xí)、工作中,許多人都寫過論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編整理的研究生畢業(yè)論文答辯開場白,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
各位老師,下午好!我叫,是班的學(xué)生,我的論文題目是,論文是在郜振華導(dǎo)師和霍穎老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文選題的背景及意義。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文分成四個部分。
第一部分是緒論(綜述)部分,主要介紹了物料搬運(yùn)系統(tǒng)的選題背景及其選題意義、物料搬運(yùn)系統(tǒng)的歷史與現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢,并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。
第二部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)部分,首先從概念出發(fā),引申出物料搬運(yùn)的方法及原則,進(jìn)一步的闡述了論文即將用到的物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)工具及步驟流程,為第三章做好理論準(zhǔn)備。
第三部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析設(shè)計部分,此部分主要是以三力公司的實際調(diào)研情況,結(jié)合理論基礎(chǔ)知識分析設(shè)計出最佳的物料搬運(yùn)系統(tǒng),在設(shè)計過程中運(yùn)用到了工廠物流分析的技術(shù)工具,如:物流從—至表、f—d圖,同時針對改善前的f—d圖中發(fā)現(xiàn)的'問題進(jìn)行車間布局改善,接著對照改善后的布局圖進(jìn)行移動分析和物流分析,編制物料搬運(yùn)一覽表和搬運(yùn)系統(tǒng)方案匯總表,并對提出的幾種方案進(jìn)行評價,得到最優(yōu)物料搬運(yùn)系統(tǒng)。
畢業(yè)論文答辯評語
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟論文打過交道吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。你寫論文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的畢業(yè)論文答辯評語,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)論文答辯評語1
優(yōu)秀:
該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文為優(yōu)秀。
良好:
該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)榱己谩?p> 中等:
該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,對提出的問題一般能回答,無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)橹械取?p> 及格:
該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?h2>畢業(yè)論文答辯評語2
優(yōu)秀: 91分-100分
該文選題具有較高的.理論價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義;論文論點(diǎn)正確,有自己的獨(dú)特見解;在答辯過程中該生態(tài)度認(rèn)真謙虛,尊重老師;答辯思路清晰、思維敏捷、語言表達(dá)準(zhǔn)確、敘述論文全面、重點(diǎn)突出,回答問題正確;答辯時間符合要求,準(zhǔn)予通過答辯。
良好:76分-90分
本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文(通用11篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本科畢業(yè)論文答辯演講稿 篇1
尊敬的各位老師:
您們好!
我叫xxx,學(xué)號是XX,我論文的題目是《XX》,我的論文指導(dǎo)老師是XX老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:
飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會的深刻變革,已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進(jìn)行改革,教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口!秶一A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出:“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的改革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”這為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識作為載體,把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:在一切有條件的地方,科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源,學(xué)習(xí)的形式更加多樣,學(xué)習(xí)的安排更加靈活,將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性,使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力。
畢業(yè)論文答辯陳述(精選14篇)
充實的大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種、有準(zhǔn)備的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文答辯陳述,歡迎大家分享。
畢業(yè)論文答辯陳述 篇1
我是xx專升本xx班的xxx,我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這段時間里,x老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,在中國很多企業(yè)都因為不能適應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展,又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題,引起各界越來越多的重視。因此,我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機(jī)會、提升市場競爭力等哪一個方面去進(jìn)行考察,都需要對其不斷地進(jìn)行研究,以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力,從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。
其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個部分: