【精華】畢業(yè)留言作文集合四篇
當(dāng)我們充實(shí)的學(xué)習(xí)時光即將告一段落時，時常需要用到畢業(yè)留言，通過畢業(yè)留言我們可以更好地表達(dá)自己的真摯祝愿。那么問題來了，到底什么樣的畢業(yè)留言才走心呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)留言作文6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)留言作文 篇1
花兒欣欣綻蕾，忘不了春風(fēng)的愛撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，眼間，我們從丫丫學(xué)語小不點(diǎn)，長成了一個個懂事的少年，倘若沒有您……
您曾記得？那是在小時，童言無忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排�！昂�！我相信你，你一定行！”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時，抑制不住自己的激動，我在心里說：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運(yùn)了！”老師，倘若當(dāng)初，您不那么熱情，只是冷冷地說聲：“我考慮一下吧！”，那么，現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵。
還記得，那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺到了什么。于是，在放學(xué)后，您叫住了我們，在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說著，您拉著我們來到辦公室的門口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場誤會，那么我們就要以平常心去對待，不要考慮別人說了什么，做了什么，只要自己是對的，就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們，從處事說到做人，又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟。看著我們聽懂了的笑臉，您也笑了。就在這短短的談話中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。
您可曾記得，運(yùn)動會上，您攙扶著我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……
您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點(diǎn)滴，太多太多的感動，太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里，每每翻開一張，我都會流下幸福的淚水。老師，謝謝您！
眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會有更多的感動，更多的歡笑，甚至于——愛的奇跡。而這些感動，我不想去猜測，也不想去設(shè)置，只想讓它自然地涌動于心田，灌溉我全身……
千言萬語說也說不完，讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”
“天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中！
畢業(yè)留言作文 篇2
時光如指間的沙，只能眼睜睜看著它紛紛落下，卻無能為力。幸虧還有記憶，對于過去的歲月，我們回味再回味，直至回味變成了一種習(xí)慣，往事變成了記憶中一道永遠(yuǎn)不會衰敗的風(fēng)景。
那一個陰霾的天，停在校門內(nèi)的大巴車，一群考完試就會分散天涯的我們，一直在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車上的音響里緩緩流出，悠揚(yáng)哀傷。還記得嗎？那幾句歌詞好像是專門寫給我們這一群人的。
多年后翻開畢業(yè)留言，打開塵封的往事，我們會是怎樣的一種心情呢？或是急切地翻閱尋覓，找尋那多年前的一個秘密；或是輕輕捻起頁腳，真誠的眼眸凝視，如欣賞一幅幅名畫；或是滿含淚水，繼而無聲地笑，最后撂下一聲輕輕地嘆息。
關(guān)于留言也有很多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當(dāng)年的同桌，一起聊天時，她就說起了當(dāng)年我給別人的留言都寫的怪怪的，我只是不住地笑，看來當(dāng)年的我幼稚的絕對可以。那時候?qū)懥粞砸灿兄v究的。一般關(guān)系最好的，要么寫第一頁，要么寫最后一頁，呵呵，一般人可不敢隨意在首尾兩頁揮毫潑墨的。寫的留言和人的.風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強(qiáng)大，語言比較正統(tǒng)，不是向著理想的彼岸邁進(jìn)，就是為了美好的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的，文采和激情共飛揚(yáng)，不燃燒成一團(tuán)火不罷休。有的則是含蓄過了頭，摘首宋詞，乍一看好像是是卷入了相思門，比照現(xiàn)實(shí)中不是呀，寫的太曖昧，無意選的還是有意為之，總之讓看的人費(fèi)心揣摩，很不省心。有的在留言里主動握手言和，相逢一笑抿恩仇，希望多年的積怨得以冰釋。那時候異性同學(xué)間相互欣賞的，記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁空間里只寫了一句話：一切盡在不言中。若換作我，我要么寫滿滿一個留言本，恐怕也不夠我涂鴉。要么不著一字。前一種做法太輕狂，我可能傾向于第二種：什么都不寫（更傾慕古人說的“不著一字盡得風(fēng)流”吧），留下空白（你認(rèn)為空白所承載的重量是多少呢？），是深深地遺憾，其實(shí)也是滿滿的完美。記得當(dāng)年有位同學(xué)寫給我的讓我暈，我暈的不是字，而是格式，本來不大的一頁紙，他像寫作文一樣，用直尺打了格，從頭到尾都是格，然后他則在里面填詞，準(zhǔn)備用來譜曲似的，一段開頭空兩格，接下來逗號一格，句號一格，問號也一格，其余就是嵌滿了字，剛好寫滿最后一格，不多一格也不少一格。有時想起來就暗自發(fā)笑，咋計(jì)算的那么精準(zhǔn)呢？他到底是想多寫點(diǎn)呢，還是想少寫點(diǎn)呢？反正留念的目的達(dá)到了，我多年后想起來會發(fā)笑就是明證。
還以為我們這一代人會和上一代人一樣，在自己命運(yùn)的小圈圈里轉(zhuǎn)悠，在生死不相往來中度完平淡的一生。想不到冒出了一個互聯(lián)網(wǎng)，每天我們天南海北歡聚一堂，分享喜悅、分擔(dān)煩憂，相對枯燥的生活也變得趣味無窮，前緣也得以再續(xù)。雖然還不盡如人意，畢竟已經(jīng)很好了。若是沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有QQ，沒有微信，我們又將如何？
畢業(yè)留言作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在三小的六年美好時光，就快要化為回憶了。
記得當(dāng)初我剛?cè)雽W(xué)，睜著一雙大眼睛，對周圍的一切事物都感到好奇。只覺得三小這座學(xué)校靜謐美麗，就像是一座花園。而里邊的同學(xué)，都是一朵朵芬芳的鮮花，老師，則是辛勤的園丁，培育著我們。
六年來，母校的一點(diǎn)一滴的變化，我們都看在了眼里。在最后一個學(xué)期中，我們又搬入了新學(xué)校，我們怎能不倍加珍惜？難忘這最后一學(xué)期，這一學(xué)期對我們來說，是夢的起點(diǎn)。
回憶過去，我們感慨萬千；瞻望未來，我們充滿希望。再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，陪伴了六年的同學(xué)。
在心里，默默念著這兩句話：今天，我為三小而驕傲，明天，三小為我而自豪。就讓三小永遠(yuǎn)為我自豪吧！
畢業(yè)留言作文 篇4
我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的舍不得離去�？傊�，我將會十分留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長。您的教誨，您的養(yǎng)育之恩，我十分難忘和感激，為此我要說幾句心里話：
時間雖然不多了，我一定要努力學(xué)習(xí)考出好成績來，絕對不辜負(fù)老師們的希望。我一定要上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。每門功課要達(dá)到優(yōu)。同時還要幫助同學(xué)，手拉手地共同前進(jìn)，還要認(rèn)真做到“三個學(xué)會”。在力所能及的情況下多協(xié)助老師，為班級出力。特別是老師給我了一個機(jī)會，要我參加全市英語比賽，我感到十分榮幸，我一定會發(fā)奮努力，發(fā)奮拼搏，取得優(yōu)異成績向?qū)W�；貓螅≡谶@短短的日子里，我相信自己會給學(xué)校留下好印像，給低年級同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動吧！
最后，我一定會報答母校，您將使我永遠(yuǎn)也難忘！您將伴我成長！讓我從心底里說聲：“Thank you”！
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