畢業(yè)論文的答辯指導(dǎo)
(一)、畢業(yè)論文答辯的意義
(1)、答辯是審查論文的必要補(bǔ)充
(2)、答辯是檢查論文真實(shí)性的必要手段
(3)、答辯是鍛煉作者能力的重要途徑
(二)、畢業(yè)論文答辯的程序
(1)、答辯的準(zhǔn)備
1、了解、摸清答辯教師擬題的一般規(guī)律和原則，以保證答辯場(chǎng)上臨陣不亂、沉著應(yīng)對(duì)。
答辯教師一般從以下幾個(gè)方面提出答辯題目：
1)圍繞論文的真實(shí)性;
2)圍繞論文本身的薄弱環(huán)節(jié);
3)圍繞和論文主要內(nèi)容相關(guān)的、探討學(xué)生水平高低、知識(shí)的深度、廣度的所謂“拔高題”。
答辯教師擬題時(shí)都會(huì)注意幾個(gè)原則：
1)提問因人而異，深淺適中;
2)基礎(chǔ)題和應(yīng)用題相結(jié)合;
3)形式多樣，大小配合，點(diǎn)面結(jié)合，深廣度互相聯(lián)系。
2、在掌握答辯教師擬題的一般規(guī)律和原則的基礎(chǔ)上，寫5—10分鐘的論文自述報(bào)告。
自述報(bào)告包括：1)自己為什么選擇了這個(gè)課題，研究這個(gè)題目有何科學(xué)價(jià)值和理論意義;
2)對(duì)這個(gè)課題曾有何人做過哪些研究，他們的主要研究成果及觀點(diǎn)是什么，各有哪些代表性的著作或文章，自己有何新發(fā)展，提出和解決了什么問題;
3)論文的基本觀點(diǎn)及其發(fā)展的過程和立論的主要依據(jù);
4)重要的引文、版本、出處;
5)論文還有哪些應(yīng)該涉及的或解決但又因力所不及未能接觸的問題;
6)還有哪些問題在論文中未涉及到或涉及得很少，而在研究過程中卻已接觸到了，并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入，等等。
(2)、答辯
1、答辯注意事項(xiàng)：
1) 要認(rèn)真、明確地回答答辯委員提出的全部問題，2) 有不同意見，可進(jìn)行辯論，但態(tài)度要誠(chéng)懇，闡述要簡(jiǎn)明;3) 當(dāng)未聽清發(fā)問者提出的問題時(shí)，可以請(qǐng)發(fā)問者重復(fù)所提出的問題;4) 答辯期間不得詢問答辯成績(jī);5) 若對(duì)所宣布的成績(jī)有意見，可向上級(jí)提交書面意見。
2、先做10分鐘左右的論文概要報(bào)告，2、 要求簡(jiǎn)明扼要，3、 重點(diǎn)突出。
3、畢業(yè)論文答辯中常見的問題
(一)、缺少鍛煉，自信不足;
(二)、準(zhǔn)備不足，倉(cāng)促上陣;
(三)、顧此失彼，漏洞百出;
(四)、生拉硬扯，捉襟見肘。
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