大學(xué)本科發(fā)表論文能加學(xué)分嗎
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進行成果交流的工具。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的大學(xué)本科發(fā)表論文能加學(xué)分嗎，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)本科發(fā)表論文能加學(xué)分嗎
當然可以加學(xué)分。正規(guī)全日制大學(xué)本科對于在大學(xué)期間在公開刊物上發(fā)表論文的學(xué)生，都可以視論文等級獲得加學(xué)分的優(yōu)待，除此之外還可以在評獎學(xué)金、評優(yōu)秀學(xué)生、評黨員等榮譽中獲得加分。大多數(shù)在校學(xué)生都不知道一些專業(yè)畢業(yè)以后上班評職稱或者讀研都是需要發(fā)表論文的。所以不管你是否畢業(yè)，如果有想法就盡快去行動，提前發(fā)表論文對以后不管是學(xué)習(xí)還是上班的發(fā)展都有非常好的作用。
當然論文不是說發(fā)表就能發(fā)表的，在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文一般對論文的質(zhì)量要求都是相當高的，所以學(xué)生在校還是要努力學(xué)習(xí)研究才能寫出好的文章。尤其準備大三大四準備考研的學(xué)生來說，發(fā)表學(xué)術(shù)論文是保研的前提條件，是其對本科期間學(xué)業(yè)的總結(jié)，是其科研能力、創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。必須要對自己所考的專業(yè)深入了解，能獨立思考，并可以動手科研的，才能寫出一篇精彩的論文。有學(xué)生大學(xué)期間發(fā)表了sci論文，還沒考研，就被各大名校爭相保送，甚至收到了國外名校的邀請，這就是發(fā)表論文對與大學(xué)本科生的魅力。
說到留學(xué)，近幾年，出國留學(xué)大軍不斷壯大，成為一種趨勢。如果你選擇出國留學(xué)，應(yīng)該很能清楚論文對申請一所好學(xué)校的幫助有多大。國外優(yōu)秀大學(xué)對學(xué)習(xí)成績并不看重，看重的是學(xué)生獨立思考問題的能力、勇敢提出自己見解的能力。論文是提出問題并解決問題的文章，可以證明自己的能力。國外的`教授也很樂意培養(yǎng)具有研究能力的學(xué)生。發(fā)表有深度的論文可以輕松獲取外國教授的好感。
大學(xué)本科發(fā)表論文好處多多，不管你處在大學(xué)的哪個階段，努力上進求學(xué)的你，快用論文展現(xiàn)你的能力吧!
大學(xué)本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文對在校期間有什么幫助
眾所周知，理工科的研究生申請，除了GPA，GT，本科院校等硬件條件的比拼之外，更重要的就是專業(yè)背景的較量。美國學(xué)校希望從你的專業(yè)背景中判斷出你在專業(yè)領(lǐng)域的能力和水平。而這些專業(yè)背景最重要的一個載體和表現(xiàn)形式就是論文的發(fā)表，相對于項目經(jīng)歷，實習(xí)，實驗等表現(xiàn)形式，論文發(fā)表的含金量更高。
理工本科生發(fā)表論文到底有多難？
首先，對于大部分理工本科生來說，大家一定會覺得非常難，為什么，因為大家對于論文的發(fā)表并沒有什么概念。只是覺得好像挺難，或者別人都說難，就會覺得難。這也與中國的大學(xué)科研氛圍普遍不夠濃厚有關(guān)。
而實際上，如果讓一個剛接觸科研，或者接觸科研不夠深入的本科生去發(fā)表一篇第一作者又是頂級期刊或者會議的論文，當然非常難。但是，試想一下，如果讓你去發(fā)表一篇第N作者，又是在一個錄取率在80-90%的水會或者水期刊上的論文呢，還會那么難嗎？對于后者來說，絕大部分本科生都能夠做得到。
因此，對于論文發(fā)表，我們要秉持一種從易到難的原則，先追求有論文發(fā)表，追求論文發(fā)表的數(shù)量再到追求質(zhì)量，追求頂會，追求第幾作者。
怎樣發(fā)論文？
1.尋找科研機會。對于中國的本科生而言，科研機會主要可以從以下幾個途徑去尋找：本校的實驗室；國內(nèi)名校如清北的著名實驗室；國外學(xué)校的實驗室；社會上的大型公司里面的科研機構(gòu)或者獨立的科研組織，如MSRA、IBM、CRL、中科院的各個著名院所等。
確定目標之后，首先應(yīng)該聯(lián)系這些組織里面的著名教授，看能不能在他們手下做項目，如果能得到教授的認可，不但論文發(fā)表有望，還很有可能會獲得牛推。
尤其是對于美國學(xué)校的實驗室而言，如果能獲得在美名校實驗室跟著教授做科研的機會，帶來的往往是對申請結(jié)果決定性的影響，因為美國學(xué)校申請最看重的就是熟人的推薦，如果是本校教授的推薦或者名校教授，領(lǐng)域大牛的推薦，影響力可想而知。如果聯(lián)系不到教授，也可以試著聯(lián)系一下實驗室或者科研結(jié)構(gòu)的PhD學(xué)生或者級別稍低一點的人，如果有機會參與到他們現(xiàn)在做的研究中，也會有發(fā)表論文的機會。
2.在獲得了科研機會后，一開始，作為本科生，你很有可能在項目組中只能做一些基礎(chǔ)性的工作。沒有關(guān)系，只要你足夠努力，只要你足夠積極地參與到項目工作中，你往往能獲得發(fā)表一篇或幾篇第N作者的論文的機會。這樣我們就實現(xiàn)了論文從無到有的突破。
3.除了上面掛靠的方式，要想實現(xiàn)論文從無到有，還可以選擇另外一種方式，就是投稿一些
錄取率非常高的會議或者期刊。對于這些期刊或者會議，他們更在乎的是盈利，而不是論文的質(zhì)量，對于大部分本科生而言，只要你真正閱讀了專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)文獻，并在原有的研究的基礎(chǔ)上形成了一個自己的新的idea，或者有了一個新的嘗試，論文被錄用的幾率都是非常大的。
4.實現(xiàn)論文的零的突破的過程也是一個自我學(xué)習(xí)的過程。在這個過程中，你的研究能力會不斷得到加強，你對專業(yè)領(lǐng)域的認知也會越來越深入，專業(yè)積累越來越扎實。當你的能力和水平上升到了一定層次，你自然會對專業(yè)領(lǐng)域的一些研究形成自己的看法，這時候你再找?guī)讉�合作伙伴或者獨立進行一些新的研究，一篇高質(zhì)量的論文也便指日可待了。
5.除了頂會的regular paper，這幾年，在很多大牛的申請者的簡歷中還出現(xiàn)了一些頂會的short paper。在這些專業(yè)領(lǐng)域的頂會中進行一些個人的presentation要比在這些頂會上發(fā)表一篇論文容易得多，同時，由于它被冠以頂會的title，同樣可以給美國教授留下很好的印象。
當然，以上談的所有內(nèi)容都只是“術(shù)”的東西，講的是理工本科生如何從申請的角度，從功利的角度上努力去實現(xiàn)論文發(fā)表，以充實自己的專業(yè)背景。在文章結(jié)尾，讓我們回歸本質(zhì)，要想有高質(zhì)量的論文發(fā)表，首先你要對科研有足夠的熱愛，其次你要足夠努力。專業(yè)能力達到了一定層次，科研積累達到了一定高度，論文發(fā)表往往只是一個春來草自青的過程。
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