實(shí)驗(yàn)室管理論文
摘要：實(shí)驗(yàn)管理與教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和提升具有非常重要的意義和作用，本文在研究中主要以大專院校實(shí)驗(yàn)為核心，探究實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革路徑，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大專院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)管理；大專院校；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；改革
實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，高效的實(shí)驗(yàn)管理可以為實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的提升創(chuàng)造有利條件，有利于大專院校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方面，要重視學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異因材施教，以育人為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、大專院校實(shí)驗(yàn)管理框架
（一）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)管理結(jié)構(gòu)
在大專院校試驗(yàn)管理中，要引入開放性管理理念，構(gòu)建多元化管理組織。除了設(shè)置傳統(tǒng)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)管理之外，還要構(gòu)建實(shí)驗(yàn)中心和院系教務(wù)管理部門，積極組織實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和相關(guān)管理人員，改變?cè)泄芾砟Ｊ�，將教師與學(xué)生融入到實(shí)驗(yàn)管理中，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生在實(shí)驗(yàn)管理中的角色和地位，實(shí)現(xiàn)多元化實(shí)驗(yàn)管理組織的構(gòu)建，進(jìn)而提高大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平。
（二）完善實(shí)驗(yàn)管理制度
為了保證大專院校實(shí)驗(yàn)管理的效果，要進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)管理制度，在開放性試驗(yàn)管理模式的基礎(chǔ)上，增設(shè)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)制度、鼓勵(lì)制度以及實(shí)驗(yàn)文化建設(shè)制度，做好實(shí)驗(yàn)管理評(píng)價(jià)工作，借助大專院�，F(xiàn)階段管理政策和管理理念，同時(shí)要進(jìn)一步優(yōu)化人事改革制度、學(xué)分管理制度以及崗位應(yīng)聘制度等相關(guān)管理制度，使其形成合力，提高大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平。
（三）明確實(shí)驗(yàn)管理對(duì)象
項(xiàng)目庫是大專院校實(shí)驗(yàn)管理的主要對(duì)象，其管理內(nèi)容主要涉及到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提出、選擇、實(shí)施以及評(píng)價(jià)，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為核心開展項(xiàng)目庫管理活動(dòng)，借助項(xiàng)目研究整體過程構(gòu)建實(shí)驗(yàn)管理閉環(huán)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的全程管理。在此過程中，要積極引入開放性管理理念，并將開放性管理理念融入到實(shí)際管理流程中，做好實(shí)驗(yàn)管理基礎(chǔ)工作，積極鼓勵(lì)學(xué)生、教師以及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員積極參與到實(shí)驗(yàn)管理活動(dòng)中，拓展管理者范圍，以實(shí)現(xiàn)大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平的提升。
（四）制定實(shí)驗(yàn)管理目標(biāo)
管理目標(biāo)對(duì)大專院校實(shí)驗(yàn)管理工作具有非常重要的作用和實(shí)際意義，可以為實(shí)驗(yàn)管理工作提供正確的方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平的提升。對(duì)此，大專院校相關(guān)管理人員要合理制定實(shí)驗(yàn)管理目標(biāo)，利用現(xiàn)有管理資源，結(jié)合大專院校綜合管理水平和實(shí)際發(fā)展情況，考慮到實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，制定實(shí)驗(yàn)管理目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)出大專院校實(shí)驗(yàn)管理中的人本化管理理念。
二、提高大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平的有效措施
（一）引入先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)管理改革
在進(jìn)行大專院校實(shí)驗(yàn)管理過程中，為了提高管理水平，要積極引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)，提高實(shí)驗(yàn)管理的數(shù)字化和智能化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平的提升。同時(shí)，教師和學(xué)生要積極參與到管理活動(dòng)中，重視教師指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的多元化評(píng)價(jià)。除此之外，教師要將學(xué)科競(jìng)賽、科研成果以及實(shí)驗(yàn)管理有效的結(jié)合在一起，豐富管理內(nèi)容、創(chuàng)新管理模式，為實(shí)驗(yàn)管理改革創(chuàng)造有利的發(fā)展條件。
（二）做好設(shè)備管理，建立檔案制度
實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案作為實(shí)驗(yàn)管理中的重要內(nèi)容，對(duì)大專院校實(shí)驗(yàn)管理水平的提高具有一定的積極作用。在實(shí)際管理工作中，要結(jié)合記錄、考核、評(píng)價(jià)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)依據(jù)，建實(shí)驗(yàn)檔案管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整理和歸檔，不斷積累實(shí)驗(yàn)成果和實(shí)驗(yàn)資源，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供有利的教學(xué)依據(jù)。為了強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任感，進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室要做好登記工作，學(xué)生在使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備前要對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行基礎(chǔ)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用壽命，提高大專院校實(shí)驗(yàn)管理效果。
（三）重視人才培養(yǎng)，開展管理實(shí)踐
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)管理中，管理人員要站在大專院校整體管理框架上，將實(shí)驗(yàn)管理規(guī)劃到大專院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系中，將實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效的結(jié)合在一起，通過系統(tǒng)運(yùn)作和系統(tǒng)管理的方式，圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，開展大專院校實(shí)驗(yàn)管理活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮出實(shí)驗(yàn)室的作用，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值最大化。
三、大專院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的有效路徑
（一）創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容
大專院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最終目的一是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，二是提高學(xué)生實(shí)踐技能，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)的提升。以此為教學(xué)目標(biāo)，教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和完善，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)際創(chuàng)造能力，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)選修課程和必修課程，節(jié)省教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)選修課一般由教師或?qū)W生自己提出課題，亦可結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的問題來進(jìn)行，由學(xué)生自己從立題、可行性論證、查資料、理論分析并構(gòu)架實(shí)驗(yàn)、組裝設(shè)備、確定測(cè)試方案入手，創(chuàng)造性地完成小課題研究。同時(shí)，可以引進(jìn)師生合作模式，以組為單位開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，教師要積極參與到實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，和學(xué)生進(jìn)行討論和修改，直到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成。
（二）創(chuàng)新教學(xué)方式
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程中，教師可以引入計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件，借助其直觀性、趣味性以及知識(shí)性的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)作為一種實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)手段，可以提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的形象與動(dòng)感，使得實(shí)驗(yàn)過程一目了然，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，一些實(shí)驗(yàn)材料中含有一定有毒有害物質(zhì)或者是放射性物質(zhì)，不適合學(xué)生進(jìn)行直接實(shí)驗(yàn)，對(duì)此，教師可以引進(jìn)實(shí)驗(yàn)仿真軟件，在軟件中虛擬實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，帶領(lǐng)學(xué)生開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在保證教學(xué)效果的同時(shí)，還保證了學(xué)生的人身安全。本文通過對(duì)試驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究，提出引入先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)管理改革、做好設(shè)備管理，建立檔案制度、重視人才培養(yǎng)，開展管理實(shí)踐等有效措施，并從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式方面入手，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
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