青島理工大學(xué)畢業(yè)論文

　　青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土木建筑、機(jī)械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。以下是青島理工大學(xué)畢業(yè)論文，歡迎閱讀。

　　建立不斷適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要，適應(yīng)市場需要，具有卓越競爭力的創(chuàng)新的土木建筑施工管理模式， 是土木建筑施工企業(yè)面對的一項艱巨而關(guān)鍵的任務(wù)。本文通過詳細(xì)闡述土木工程施工的特點(diǎn)，針對土木工程管理中存在的問題進(jìn)行分析，并給出了相應(yīng)的預(yù)防措施以作參考。

　　前言

　　近年來，在我國經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展和建筑市場競爭日益激烈的形勢下，土建工程施工建設(shè)規(guī)模不斷的擴(kuò)大，土木工程施工也隨之出現(xiàn)了拖延工期、施工利潤低、施工質(zhì)量安全、施工管理人才緊缺，施工管理水平有限等各種問題。這些問題不僅嚴(yán)重影響著整個土建工程質(zhì)量，威脅著人民的生命財產(chǎn)安全，而且也在一定程度上損害了國家財產(chǎn)。因此，科學(xué)、合理和系統(tǒng)的研究分析土木工程施工中存在的問題分析與相應(yīng)的預(yù)防措施，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

　　1、土木工程施工的特點(diǎn)

　　1.1施工復(fù)雜性土木工程基本都是比較復(fù)雜的綜合性項目，土木工程的類型取決于其使用功能特點(diǎn)，而使用功能具有多樣性的特點(diǎn)，這就使得工程的類型多樣化了，而且由于施工的地理環(huán)境基本都不同，也會造成施工的差異。

　　1.2施工流動性由于土建工程的施工地點(diǎn)基本不固定，施工人員沒有比較固定的工作和生活場所，給施工人員造成了很多生活不便，需要時間適應(yīng)，而且施工人員的要求不高，人員流動性很大，作業(yè)內(nèi)容不固定，使得施工人員的工作懈怠，缺乏積極性，影響生產(chǎn)效益。

　　1.3施工周期長由于土木工程施工的復(fù)雜多樣性和流動性，以及工程項目的施工體積都比較大，因此土木工程的施工需要的周期都比較長。對于長時間的施工過程，需要土木工程與施工人員的相對穩(wěn)定，施工單位對施工管理有著比較系統(tǒng)的管理模式，對土木工程的施工進(jìn)行連續(xù)性管理。

　　2、土木工程施工中存在的問題

　　2.1土木工程施工流程問題土木工程施工基本都是比較系統(tǒng)而復(fù)雜的綜合性項目，為了保證工程施工的整體質(zhì)量，首先必須要具備有完善、科學(xué)、合理的施工流程。在整個施工過程中，需要對工程施工工序和所有施工流程進(jìn)行科學(xué)而合理的優(yōu)化和安排，以保證整個施工流程無誤，杜絕在實(shí)際的施工過程中不規(guī)范的施工流程現(xiàn)象，避免工程資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，以提高工程施工的效率。

　　2.2土木工程施工現(xiàn)場問題土木工程施工現(xiàn)場的情況直接影響著土木工程施工的整體質(zhì)量。根據(jù)我國大部分的土木工程施工現(xiàn)場狀況來看，基本都存在著比較混亂的局面，對于一個比較固定的施工項目來說，施工現(xiàn)場比較固定，相關(guān)人流、物流和信息等都集中在這里，施工現(xiàn)場的相關(guān)設(shè)備和材料胡亂擺放，施工造成的垃圾到處堆積，機(jī)械不按規(guī)定停放，現(xiàn)場整體不整潔，施工人員操作混亂無組織性，因此施工現(xiàn)場集中表現(xiàn)為臟、差和亂。

　　2.3施工進(jìn)度問題目前我國很多的土木工程建設(shè)施工都存在總包和分包的現(xiàn)象，這會讓整個土木施工的進(jìn)度難以統(tǒng)一，建筑施工存在各自為站的狀態(tài)，缺乏統(tǒng)一有效的管理，各個分包單位的施工進(jìn)度難以統(tǒng)一，往往是這邊快，那邊慢。在土木工程施工過程中因為一些分包項目比較簡單，在合同中對這些簡單項目不夠重視，規(guī)定比較模糊，就算做出了明確的規(guī)定，很多小規(guī)模分包公司也大都缺乏延誤賠償?shù)母拍睢?/p>

　　3、土木工程施工問題的預(yù)防措施

　　3.1建立完善土木工程施工管理制度

　　科學(xué)合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場的各種行為，預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問題，保證施工質(zhì)量。土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度，加強(qiáng)對施工隊伍的管理工作，完善激勵機(jī)制。

　　3.2加強(qiáng)土木工程施工管理意識

　　在土木工程施工管理中，將土建工程質(zhì)量管理放在第一位。注重加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理，提高路橋工程人員的施工質(zhì)量意識，以使施工單位及工作人員，加強(qiáng)對土木工程施工質(zhì)量問題的重視。同時還要注重施工現(xiàn)場的安全管理，由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點(diǎn)，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場管理的難度。針對這種問題，土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，需要加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理意識，以保證土木工程施工順利開展。

　　3.3加強(qiáng)對土木工程施工管理

　　3.3.1土木工程施工前管理

　　土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作。施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時，施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后，施工單位還要對現(xiàn)場進(jìn)行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。

　　3.3.2土木工程施工過程管理

　　土木工程施工單位要對施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術(shù)，大型機(jī)械需聘請專業(yè)人員的操作，避免因操作不當(dāng)帶來的安全隱患。對土木工程施工的質(zhì)量，要按照要進(jìn)行嚴(yán)格的審查，及時解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。同時在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要�？茖W(xué)合理的材料管理，可以保障材料的供應(yīng)。在施工過程中的材料管理時，需要做好材料的現(xiàn)場驗收工作，掌握了解工程施工的進(jìn)度。

　　3.4加大土木工程項目質(zhì)量控制力度

　　健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)至上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度，以國家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化、量化，層層落實(shí)、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé)，及時地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的.安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。此外，還應(yīng)完善土木工程施工項目的運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運(yùn)行機(jī)制。通過落實(shí)項目法施工，可以促進(jìn)管理層與作業(yè)層分離，各級責(zé)任明確，最后形成壓力和動力的統(tǒng)一，調(diào)動起施工項目管理的積極性。并建立承攬任務(wù)拓寬市場的激勵機(jī)制。企業(yè)沒有任務(wù)，就談不上工程項目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場的措施，調(diào)動員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。

　　結(jié)語

　　土木工程施工是一項系統(tǒng)復(fù)雜的項目，在進(jìn)行實(shí)際的施工中，土木工程施工單位需要要正確的認(rèn)識到施工中存在的各種問題，針對其施工特點(diǎn)，采用科學(xué)有效的預(yù)防措施，加強(qiáng)工作人員的技術(shù)水平，合理配置施工資源，有效避免出現(xiàn)施工問題，提高施工的質(zhì)量，保證土木工程的順利進(jìn)行，進(jìn)一步提高土木工程的施工效率和建設(shè)水平。

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