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舞蹈教學(xué)軟開度訓(xùn)練研究
舞蹈軟開度是舞蹈基本功訓(xùn)練的一項(xiàng)基本要素,也是舞蹈啟蒙的基礎(chǔ)課程之一。下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：舞蹈是肢體語言藝術(shù)。舞者優(yōu)美舞姿的展示，技術(shù)技巧的運(yùn)用，都離不開良好的軟開度。軟開度訓(xùn)練也稱柔韌性或伸展性訓(xùn)練;軟度是指人體單關(guān)節(jié)或關(guān)節(jié)群的活動(dòng)幅度。科學(xué)的軟開度訓(xùn)練能使演員的舞姿靈活多變，剛、柔、收、放和諧的配合。姿態(tài)不僵不板，優(yōu)雅美觀，準(zhǔn)確的表達(dá)舞者內(nèi)心思想的體現(xiàn)。良好的軟開度還可以減緩因年齡增長而帶來的關(guān)節(jié)僵化，肌肉僵硬，可以延長舞者的舞臺(tái)藝術(shù)壽命。同時(shí)，良好的軟開度還可以大量減少訓(xùn)練中和舞臺(tái)演出中傷病的產(chǎn)生。
關(guān)鍵詞：舞蹈;軟開度訓(xùn)練
1.1舞蹈是一門用身體表達(dá)情感的藝術(shù)。肢體幅度的大小能夠準(zhǔn)確表達(dá)情緒的高低。進(jìn)行軟開度的訓(xùn)練能使舞者做出更多肢體動(dòng)作，塑造優(yōu)美的舞姿。對(duì)骨關(guān)節(jié)和肌肉的拉伸也使得舞者擁有超出常人的優(yōu)美線條，以更好的姿態(tài)在舞臺(tái)上展現(xiàn)。中專階段學(xué)習(xí)的前期，軟開度是一項(xiàng)最為重要的訓(xùn)練。
1.2學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生一般都會(huì)在11到12歲期間開始接受專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練。這個(gè)年齡段的學(xué)生正處于身體發(fā)育時(shí)期，骨骼和肌肉等身體組織也在快速的生長，相比成人，青少年的肌肉富有更大的彈性，關(guān)節(jié)拓展的角度也更大，所以這個(gè)時(shí)候進(jìn)行軟開度的訓(xùn)練是最佳時(shí)期。
2.1由于軟開度的訓(xùn)練會(huì)在中專學(xué)習(xí)的初期進(jìn)行，這時(shí)的學(xué)生往往對(duì)舞蹈并沒有一個(gè)很深刻的理解，并且軟開度的訓(xùn)練又是一個(gè)十分辛苦、甚至有些時(shí)候是帶有疼痛的訓(xùn)練過程。所以學(xué)生們時(shí)常會(huì)對(duì)軟開度訓(xùn)練產(chǎn)生抵觸情緒。這時(shí)候就需要老師給學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，消除畏難情緒，為日后的學(xué)習(xí)舞蹈打下良好的基礎(chǔ)。在進(jìn)行軟開度訓(xùn)練時(shí)教師要注意根據(jù)軟開度訓(xùn)練的特點(diǎn)進(jìn)行，避免學(xué)生受到身體及心理的傷害影響。
2.2.首先，前面提到過，隨著學(xué)生年齡的增長，肌肉韌帶會(huì)逐漸失去彈性，關(guān)節(jié)逐漸變僵化，以至于不能適應(yīng)舞蹈專業(yè)的需要，影響到藝術(shù)生命，要延長藝術(shù)生命，就要不斷地、自覺地練習(xí)，保持軟開度。由于骺軟骨完全骨化，骨骺與骨干融為一體、骨生長停止，關(guān)節(jié)面形狀日趨成熟定型。此時(shí)想要擴(kuò)大他們的活動(dòng)幅度已失去良機(jī)。所以，解決軟開度更多應(yīng)在骨干停止生長前，也就是中專學(xué)習(xí)的初期。其次，軟開度的訓(xùn)練一定要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。
3.1逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練以及心理輔導(dǎo)。使學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)逐漸適應(yīng)舞蹈軟開度課程的訓(xùn)練。再有，由于人體天生骨骼發(fā)育及各方面的不同，訓(xùn)練時(shí)要因人而異，鼓勵(lì)為主，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。對(duì)于比較硬的學(xué)生給予更多關(guān)心，訓(xùn)練時(shí)避免受傷。以最小角度訓(xùn)練，最大角度展示。訓(xùn)練時(shí)，用最單一、最有針對(duì)性的方法訓(xùn)練局部。
3.2保證訓(xùn)練的規(guī)范。例如訓(xùn)練后腿的軟開度時(shí)，從后跨開始訓(xùn)練，要求單一的后跨跟關(guān)節(jié)拉伸，可以借助教具進(jìn)行。保證規(guī)范性是避免傷病出現(xiàn)的必要條件，對(duì)于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段的學(xué)生，一個(gè)很小的錯(cuò)誤都會(huì)造成其終身難以恢復(fù)的傷痛，從而影響其舞蹈生涯的發(fā)展。根據(jù)軟開度訓(xùn)練的難易程度及心理變化的過程，建議訓(xùn)練過程及方法如下：在練軟開度之前最好先熱身，例如跑步，以減少受傷的機(jī)會(huì)。建議每天早起，練早功，效果明顯。
3.3“踢、壓、耗”是腿部軟開度進(jìn)階的三項(xiàng)有效方法。“甩、涮、耗”則是腰部軟開度進(jìn)階的三項(xiàng)有效方法。在進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練時(shí)，首先，要解決后腿的軟開度，包括后跨的拉伸，和膝蓋以及腳背的外開。后腿的訓(xùn)練是單一的，但展示后腿的過程通常需要腰以及肩軟開度的配合。所以后腿單一訓(xùn)練的同時(shí)需要腰部尤其是胸腰及肩的軟開度訓(xùn)練。其次，髖關(guān)節(jié)(即旁腿)的訓(xùn)練。從單一髖關(guān)節(jié)柔韌性開始，到旁腿的訓(xùn)練，借助教具耗腿效果最佳。訓(xùn)練時(shí)注意掌握訓(xùn)練時(shí)間，既能達(dá)到效果，又不能太久，這需要教師根據(jù)學(xué)生具體情況來判斷。最后是前腿的訓(xùn)練。從單一壓前軀開始訓(xùn)練，再到前腿的踢，訓(xùn)練中需要借助教師的外力進(jìn)行搬壓。
4.1進(jìn)行搬壓的時(shí)候要注意“正”，即規(guī)范性。再有，訓(xùn)練期間需穿插腳背、腳趾、膝蓋、手指等小關(guān)節(jié)韌帶的拉伸訓(xùn)練，腳背訓(xùn)練要從腳踝部分開始，再到腳趾。軟開度訓(xùn)練的同時(shí)配合控制訓(xùn)練，柔韌性及控制力的結(jié)合，才是有效的訓(xùn)練方法。想要事半功倍的達(dá)到要求的軟開度，學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練是很有必要的，也往往是容易忽視的，包括核心肌肉群的訓(xùn)練等�？梢栽谠绻Φ臅r(shí)間，單一的訓(xùn)練腰腹肌、彈跳、協(xié)調(diào)性步伐訓(xùn)練等等。
4.2另外需要注意的是，由于訓(xùn)練中不規(guī)范造成的傷病。這就要求教師學(xué)好人體的肌肉骨骼的解剖學(xué)，訓(xùn)練時(shí)要符合人體骨骼肌肉走向及生長發(fā)展的需求。舞蹈常被人們稱作一項(xiàng)殘酷的藝術(shù)，很大一部分原因是因?yàn)槲枵咝枰诤苄〉哪昙o(jì)接受軟開度的訓(xùn)練，也正是由于軟開度的訓(xùn)練，使舞者展示優(yōu)美的舞姿、高難度的技巧。舞蹈中訓(xùn)練穩(wěn)定性、控制力、表現(xiàn)力等等也都皆以此為基礎(chǔ)。在中專學(xué)校的最初階段，軟開度訓(xùn)練需作為一項(xiàng)專門的課程來進(jìn)行，盡早地解決軟開度，既能從身體上解決學(xué)生初學(xué)舞蹈在各項(xiàng)課程中的困難，更能從心理上消除學(xué)生的顧慮。重視軟開度訓(xùn)練，提高中專舞蹈學(xué)生的可塑性，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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