電大行政管理畢業(yè)論文怎樣寫

　　畢業(yè)論文是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、嘗試解決實(shí)際問題的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)論文是開放教育本科生畢業(yè)的一個(gè)必要條件,理應(yīng)引起學(xué)生的重視,但是在實(shí)際的寫作教學(xué)過程中還存在不少問題。下面以“電大行政管理畢業(yè)論文怎樣寫”為例，給大家?guī)�來相關(guān)知識(shí)閱讀，歡迎指正。

　　一、電大行政管理畢業(yè)論文怎樣寫

　　1.畢業(yè)論文是電大行政管理專業(yè)應(yīng)考者完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。

　　首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)�，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

　　2.選好課題后，接下來的工作就是研究課題，拿行政管理這個(gè)專業(yè)做例子，研究課題一般程序是：

　　1）研究行政管理論文課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料。

　　2）研究行政管理論文課題的重點(diǎn)工作——研究資料。

　　3）研究行政管理論文課題的核心工作——明確論點(diǎn)和選定材料。

　　4）研究行政管理論文課題的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫。

　　5）研究行政管理論文課題的保障工作——修改定稿。

　　二、電大行政管理畢業(yè)論文撰寫的注意事項(xiàng)

　�。�1）部分論文的布局不夠合理

　　目前我們的行政管理專業(yè)畢業(yè)論文，正文部分一般是由研究對(duì)象的基本情況、存在問題、原因分析、解決對(duì)策、結(jié)束語等五部分組成。但在實(shí)際寫作過程中，有部分同學(xué)沒有注意到這五個(gè)部分的布局平衡合理問題，導(dǎo)致論文的布局出現(xiàn)了頭重腳輕或頭輕腳重的現(xiàn)象。

　　具體表現(xiàn)就是有的論文寫基本情況沒有抓住主要重點(diǎn)來詳細(xì)介紹，這一部分需要介紹的有兩個(gè)方面，一是研究對(duì)象的總體基本情況、二是研究對(duì)象目前的具體情況；存在問題部分，有部分論文對(duì)存在問題的描述十分簡短，就像單位檢查的問題記錄那樣，一兩句話就了事，沒有注意到此時(shí)此刻我們是在寫畢業(yè)論文，因此無論我們寫存在問題也好、原因分析和解決也好，都需要逐點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的描述。

　　結(jié)束語部分，有部分論文是把上邊說過的東西重復(fù)說一大段，弄得結(jié)束語部分像是這篇文章的濃縮版一樣；而有的就是寫三兩句話就當(dāng)結(jié)束語了，這兩種極端現(xiàn)象都是不可取的。

　　因此，一篇5000字的論文我們是建議總體上這樣布局的：基本情況800字左右、存在問題寫五點(diǎn)（每點(diǎn)300字左右）、原因分析寫三點(diǎn)（每點(diǎn)300字左右）、解決對(duì)策寫五點(diǎn)（每點(diǎn)300字左右），結(jié)束語500字左右。當(dāng)然，這是文章的一個(gè)總體規(guī)劃，寫作過程中可以根據(jù)具體情況有所增減。

　�。�2）部分論文的寫作思路不夠清晰

　　在實(shí)際寫作中，部分論文對(duì)正文中的五個(gè)部分的理解和定位不夠準(zhǔn)確，造成了寫作思路不夠清晰、缺乏條理和說服力。鑒于在前面我們已經(jīng)對(duì)論文的總體布局做好了規(guī)劃，接下來我們需要進(jìn)一步論文中各個(gè)寫作部分的作用和相互之間的關(guān)系，以便于理清我們的寫作思路。

　　1）例如我們寫的論文題目是《某某百貨零售公司薪酬管理中的存在問題及解決辦法探討》，此時(shí)我們換個(gè)角度來想想，閱讀我們論文的人如果是個(gè)陌生人，對(duì)論文中提及的地方、行業(yè)、公司等事物的具體情況一知半解甚至是一無所知，這個(gè)時(shí)候我們是不是需要先把公司的基本情況給讀者說清楚，讓讀者對(duì)公司有一個(gè)基本的認(rèn)知。

　　2）比如說公司是在哪里的、生產(chǎn)經(jīng)營什么的、規(guī)模有多大、經(jīng)營運(yùn)作情況怎樣、有多少員工、薪酬制度怎樣、員工的現(xiàn)狀等等都需要我們?nèi)ソ榻B，這樣讀者才能有一個(gè)基本的認(rèn)知。接下就是對(duì)存在問題的描述了，諸如工資水平不高、工資發(fā)放不及時(shí)、員工之間的工資分配不合理等問題都可以根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)描述，且最好能舉例說明。

　　3）到了原因分析部分，就比較容易出現(xiàn)問題了，比較多的論文都把存在問題和原因分析混淆了，到了原因分析部分還是繼續(xù)在寫存在問題，或者說本該在原因分析的內(nèi)容卻寫到存在問題之中去，沒有分清存在問題和原因分析之間的關(guān)系，其實(shí)原因分析是對(duì)存在問題的一個(gè)總結(jié)歸納和升華，需要對(duì)問題的理解提升到一個(gè)新的高度去看這些問題。

　　就像上面提到的幾個(gè)存在問題，我們可以假設(shè)總結(jié)歸納出兩個(gè)原因：

　　a.近年網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展迅猛，影響實(shí)體零售行業(yè)收入。

　　b.員工的用工性質(zhì)不同導(dǎo)致同工不同酬。

　　4）接下來到解決辦法部分，這就需要我們針對(duì)前面提到的存在問題結(jié)合原因分析逐個(gè)制定解決辦法，一般來說是一個(gè)存在問題對(duì)應(yīng)一個(gè)解決辦法，如果有些解決辦法可以解決兩個(gè)或以上的存在問題也未嘗不可，但論述要足夠充分才行。最后的結(jié)束語部分，是對(duì)整篇論文的一個(gè)總結(jié)和展望，而并非簡單復(fù)述前文的主要內(nèi)容，這一點(diǎn)也是需要注意的。

　　三、總結(jié)

　　俗話說，萬事開頭難，很多同學(xué)都是已經(jīng)工作多年，很長一段時(shí)間沒有寫論文，現(xiàn)在進(jìn)行論文寫作難免有生疏的感覺而惜墨如金，即使下筆了又擔(dān)心寫得不好而遭人嘲諷！正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，其實(shí)每個(gè)人在不同時(shí)期所做的事情都有不同的側(cè)重點(diǎn)，如果你目前不是從事文化教育行業(yè)，不熟練或?qū)懖缓枚际乔槔碇�中的事，但只要你愿意下一些功夫去寫，也一定可以通過自己的努力去完成論文的寫作。因此，我們應(yīng)該放開手腳揮筆疾書，將我們埋藏在心里多年的工作經(jīng)驗(yàn)和想法盡情地傾注到文章的字里行間，其實(shí)也是對(duì)自己過往工作或人生的一個(gè)總結(jié)和升華，通過不斷學(xué)習(xí)和思考使自身綜合素質(zhì)臻于完美。

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