課題研究及開題報告格式
對于課題研究，我們老師還存在一些困惑。學校對我們提出帶題工作，有些老師不知道從何處選題，如何書寫開題報告等。我班門弄斧的提一點建議，作為參考。
一、課題選擇的原則：價值、創(chuàng)新、可行
二、課題形成路線：
第一是歸納的路線，也就是從實踐出發(fā)，通過觀察分析教育現(xiàn)象提出要解決對問題，從而形成課題。：
1、把教育實踐中需要解決的問題轉(zhuǎn)變?yōu)檎n題
2、在教育實踐的矛盾、困惑中尋找課題
3、抓住思想的火花形成課題
4、憑個人的教育教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)課題
5、從有爭議的焦點和熱點問題上選擇課題
第二條路線是演繹路線，也就是以理論為著眼點，從相關(guān)理論中推演出某種假設(shè)、原則，然后再作為課題進行研究
1、承襲一幼的研究成果發(fā)展課題
2、在理論空白處挖掘課題
3、在學術(shù)觀點的爭論中尋找課題
4、以反其道而行之來開拓課題
5、在閱讀理解、甚是理論的過程中構(gòu)思研究課題
三、課題計劃
課題計劃或方案包括以下內(nèi)容：
1、課題名稱
2、課題意義
3、研究目標和主要內(nèi)容
4、主要研究人員及其分工
5、研究對象
6、研究方法和實施要點
7、研究資料的處理方法
8、預期效果
9、進程和安排
10、 參考文獻及需要說明的內(nèi)容
老師們在寫開題報告的時候，也可以參考學前研究會申報課題的格式：
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課題名稱 |
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課題負責人 |
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職稱 |
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學歷 |
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工作單位 |
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職務(wù) |
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通訊地址 |
北京市延慶縣西街十一號 |
郵編 |
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單位電話 |
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住宅電話 |
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手機 |
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是否是會員： 是 否 |
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主 要 參 加 者 |
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姓 名 |
工作單位 |
最后學歷 |
從事幼教工作時間 |
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對所申報課題的研究內(nèi)容、計劃及條件的闡述： 一、研究課題背景和意義 二、主要研究目標： 三、主要研究內(nèi)容： 四、研究方法： 五、課題研究階段： 研究階段： 第一階段：*********時間***** 第二階段：*******時間******* 第三階段：******時間*****
六、完成條件： |
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課題負責人所在單位意見：（請寫明能否對課題研究給予支持） 單位領(lǐng)導簽字 公 章 年 月 |
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評審組意見：
評審組負責人簽字 公 章 年 月 |
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