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乒乓球選項課的開展現(xiàn)狀與對策研究開題報告
1、課題研究的背景和意義
1.1課題研究的背景
在體育課中進(jìn)行選項教學(xué), 是體育課程改革的一項實質(zhì)性舉措。隨著教學(xué)改革不斷地深入, 廣大乒乓球教師在教學(xué)改革實踐中進(jìn)行了多種有益的嘗試, 在課堂上提高學(xué)生技術(shù)技能方面雖取得了一些喜人的成果, 但在新教學(xué)目標(biāo)下, 教師教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面還存在這樣或那樣的問題。
1.2課題研究的意義
1.1.1滿足學(xué)生對體育活動的需要。
1.1.2為學(xué)生終身體育奠定良好基礎(chǔ)。
1.1.3增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能
1.1.4促進(jìn)學(xué)生身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的身心的和諧發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生從事體育運動的態(tài)度、興趣。
1.1.5發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
2、課題研究的主要內(nèi)容與擬解決的主要問題
2.1課題研究的主要內(nèi)容
2.1.1撫州市普通高校乒乓球課程設(shè)置與教學(xué)情況。
2.1.2撫州市普通高校乒乓球選項課教師現(xiàn)狀。
2.1.3撫州市普通高校乒乓球選項課理論課開展情況調(diào)查。
2.1.4撫州市普通高校乒乓球場地設(shè)備及管理情況。
2.1.5撫州市普通高校大學(xué)生對本校乒乓球選項課的滿意度調(diào)查。
2.2擬解決的主要問題
2.2.1制約撫州市普通高校乒乓球選項課開展的因素。
2.2.2對促進(jìn)撫州市普通高校乒乓球選項課開展的對策研究。
2.2.3進(jìn)一步優(yōu)化乒乓球選項課教材結(jié)構(gòu)。
2.2.4進(jìn)一步研究乒乓球選項課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
3、課題研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱
3.1課題研究方法
3.1.1文獻(xiàn)調(diào)查法:利用中國知網(wǎng),查閱近幾年有關(guān)乒乓球選項課文獻(xiàn)。
3.1.2問卷調(diào)查法:以書面形式提出周密設(shè)計若干固定問題,詢問在校不同學(xué)校大學(xué)生200名。
3.1.3訪談法:通過有計劃地與調(diào)查對象進(jìn)行訪談與交流。(調(diào)查學(xué)校的體育教師及主管部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談,了解學(xué)校學(xué)生對乒乓球選項課的看法、存在問題和建議等。)
3.1.4數(shù)據(jù)調(diào)查法:通過問卷調(diào)查和訪談法得出的數(shù)據(jù)來進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
3.2論文撰寫提綱
3.2.1摘要(中英文)
3.2.2關(guān)鍵詞
3.2.3研究對象和方法
3.2.4前言
3.2.5課外體育鍛煉理解和理論研究
3.2.6現(xiàn)狀分析
3.2.7調(diào)查結(jié)果與分析
3.2.8對策與結(jié)論
4、總體安排與進(jìn)度
第一階段:2011、10—11學(xué)習(xí)理論,總結(jié)。撰寫文獻(xiàn)綜述,制定課題方案,成立課題組。
第二階段:2011、11上旬教師完成任務(wù)書安排、開題報告寫作事宜研究階段。
第三階段:2011、11指導(dǎo)學(xué)生完成開題報告并召開論文開題報告會。
第四階段:2011、1月學(xué)生撰寫論文教師指導(dǎo)、初步整理成稿。
第五階段:2012、3月上旬請老師指導(dǎo)、檢查、修改初稿。
第六階段:2012、4月中下旬請老師指導(dǎo)、檢查、修改二稿。
第七階段:2012、5月論文定稿、交搞和軟盤并進(jìn)行論文答辯。
5、課題研究準(zhǔn)備情況(查閱參考文獻(xiàn)目錄、完成任務(wù)所具備的條件等)
本人查閱了大量的文獻(xiàn)資料,總計達(dá)20余篇相關(guān)專業(yè)期刊論文及有關(guān)書籍、報紙、資料等,經(jīng)過綜合分析,
主要參考文獻(xiàn):
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[ 6] 李進(jìn). 論乒乓球運動員的情緒控制[ J ] . 成都體育學(xué)院學(xué)報,2000.
[ 7] 許翎. 乒乓球運動與創(chuàng)新[ J] . 安徽體育科技, 1999.
[ 8] 汪杰、楊昌林、范冬森. 乒乓球運動對改善學(xué)生視力的實驗研究.
[ 9] 蘇丕仁. 乒乓球運動教程[M ] . 北京: 高等教育出版社, 2004.
6、指導(dǎo)老師意見與建議(選題的學(xué)術(shù)意義和現(xiàn)實意義、選題內(nèi)容的國內(nèi)外研究情況概述、有無創(chuàng)新內(nèi)容、選題的合理性、開題條件是否具備、存在的難點和難度、建議)
指導(dǎo)老師(簽名 ): 年月日
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