關(guān)于畢業(yè)設(shè)計心得體會范文
通過近一周的拍攝,我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,我們感觸最深的是團隊合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團隊的合作,否則靠一個人的力量是無法完成的。在制作的過程中,我們遇到了很多的困難,其中有機器的使用,拍攝手法的運用,以及后期制作的艱辛。
從這些困難中我們充分的感受到了學習的重要性。大學三年,我們的專業(yè)課程很多,但是我們學到的東西卻很少,這是我們個人的原因,我們?nèi)鄙僮灾鲗W習的精神,所以在拍攝的過程中,許多的簡單問題我們都無法快速的解決。同時在整個的制作過程中,我們認識到要想獲得別人的尊重,首先就要尊重別人!
并且要積極地配合,一起解決遇到的困難,這樣才能順利的完成作品。大學因畢業(yè)設(shè)計而完整,而我們大學生活的最后階段,卻因畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)作而變得更加精彩。
紀錄片被譽為人類的“生存之鏡”。在對客觀現(xiàn)實的放映上,紀錄片動態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢是文字、繪畫和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的,正因為如此,“真實”成為紀錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀錄片真的像鏡子一樣“真實”的反應(yīng)了現(xiàn)實嗎?不盡然。紀錄片攝像時的開機時間、鏡別和角度的選擇
后期制作時的剪輯加工等工作,無不滲透了制作者個人的創(chuàng)作理念和表達欲念,所以,紀錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實”(格里爾遜語),只是“抓住現(xiàn)實地片段,將期有意義地結(jié)合起來”(維爾托夫語),它不是復制現(xiàn)實的一面鏡子,而是面向現(xiàn)實的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實進行重新演繹,以得到“真實”的記錄。
努力的付出,出來的成果并不一定能得到認同,第一次紀錄片成品出來,我們組拿給老師看,老師一邊看一邊評,給出了很多缺點和不足。老師拖拉著進度條,并沒有完全看。老師要求第一次制作紀錄片的我們能拍出深刻的.東西。我的心還是有一點涼透的感覺,倒不是紀錄片拍得不好的原因,而是,我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下,我們對紀錄片進一步了解了。
一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考,一種態(tài)度鮮明的個性觀點,這就是紀錄片的意義。但沒有什么竅門。如果說在紀錄片或者其他片子的成功中有竅門的話,如果誰知道成功的竅門這一秘密的話,所有的制作人就都成億萬富翁了,都發(fā)家致富了。孤獨的眼睛,看見了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力,
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