會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育必要性分析論文

　　摘要：會(huì)計(jì)人員是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的核心，其綜合素質(zhì)高低、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)等直接影響會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。會(huì)計(jì)繼續(xù)教育就是對(duì)會(huì)計(jì)人員自身知識(shí)、操作技能的更新與補(bǔ)充。本文對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育必要性進(jìn)行分析，并結(jié)合當(dāng)前我國會(huì)計(jì)人員現(xiàn)狀探討繼續(xù)教育相關(guān)建議與措施，旨在為會(huì)計(jì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)提升提供更多借鑒。

　　關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；繼續(xù)教育；必要性；措施

　　2017年國家取消了一批職業(yè)資格考試，而會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格也被列入水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格目錄，至此各省市紛紛停止了資格考試報(bào)名。自2017年1月1日起，陜西省也暫停了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試報(bào)名工作。暫停了準(zhǔn)入考試，是否意味著會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育也將沒有任何意義？事實(shí)并非如此！現(xiàn)在我國正處于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，這對(duì)于會(huì)計(jì)工作也提出了新的要求。繼續(xù)教育能夠及時(shí)更新會(huì)計(jì)人員陳舊的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)知識(shí)，從而在實(shí)踐工作中有效落實(shí)財(cái)會(huì)工作，為單位提供真實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。因此，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育仍然必不可少！

　　一、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育必要性

　　(一)會(huì)計(jì)法律法規(guī)具體規(guī)定要求

　　《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》第39條規(guī)定：會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)會(huì)計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。而財(cái)務(wù)部門頒發(fā)的《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》第2條、第4條也提出：會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)管理工作的一個(gè)組成部分，是會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。它的主要任務(wù)是以提高會(huì)計(jì)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平，使其知識(shí)和技能不斷得到更新、補(bǔ)充、拓展和提高�！蛾兾魇�會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理辦法》共計(jì)八章34條，也對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育做出了具體規(guī)定。這些規(guī)章制度都為進(jìn)行會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育提供了法律依據(jù)。

　　(二)會(huì)計(jì)制度不斷更新變化要求

　　近年來我國經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，各項(xiàng)改革深入推進(jìn)，國家新出臺(tái)并修訂了眾多會(huì)計(jì)制度。法律法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的理論依據(jù)，國家密集出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，會(huì)計(jì)人員如果不按時(shí)進(jìn)行繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，無法適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。

　　(三)會(huì)計(jì)人員自身需求要求

　　目前，社會(huì)上對(duì)于會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，仍然停留在“越老越值錢”，且將工作性質(zhì)界定為一勞永逸。事實(shí)上時(shí)代不同，會(huì)計(jì)工作的處理內(nèi)容、方式方法也有所差別，現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作已經(jīng)要求會(huì)計(jì)人員從原來的報(bào)賬、記賬、核算型“事后知情者”變成事前預(yù)測(cè)、事中管理、事后核算的決策型全復(fù)合人材。同時(shí)會(huì)計(jì)核算也由單一電算化過渡到網(wǎng)絡(luò)化階段。這些轉(zhuǎn)變都要求會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。

　　(四)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，部分會(huì)計(jì)人員在金錢誘惑下職業(yè)道德缺失，喪失了會(huì)計(jì)職業(yè)底線，違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此經(jīng)濟(jì)越發(fā)展越要加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的繼續(xù)教育。同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化，一體化趨勢(shì)下，我國積極參與國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，與國際會(huì)計(jì)之間的協(xié)調(diào)性需要加強(qiáng)，加之新經(jīng)濟(jì)事物層出不窮，這些都為會(huì)計(jì)科學(xué)帶來了更多發(fā)展機(jī)遇。

　　二、目前會(huì)計(jì)隊(duì)伍現(xiàn)狀

　　現(xiàn)階段，我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員約1300萬人，新入職人員雖有一定理論基礎(chǔ)，但較大比例仍采用傳統(tǒng)老帶新方式走上會(huì)計(jì)崗位，從事的會(huì)計(jì)工作也較為單一，缺少綜合型財(cái)務(wù)管理人才。這種情形下，勢(shì)必造成大部分會(huì)計(jì)人員仍采用舊制度實(shí)踐工作，對(duì)新的會(huì)計(jì)內(nèi)容學(xué)習(xí)卻不夠深入。

　　三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的措施

　　(一)強(qiáng)化繼續(xù)教育管理，多種培訓(xùn)手段

　　財(cái)政部門要發(fā)揮宏觀作用，選擇實(shí)力較強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，并加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的監(jiān)督。針對(duì)會(huì)計(jì)人員工作特點(diǎn)及現(xiàn)狀，將統(tǒng)一集中培訓(xùn)變?yōu)椴煌瑢哟�、不同需求的分批培�?xùn)，堅(jiān)持分人員、分時(shí)段，采取外出進(jìn)修、專家培訓(xùn)、實(shí)務(wù)操作等多種形式，以此來提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)的同時(shí)，引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員樹立自學(xué)理念，針對(duì)自身薄弱點(diǎn)予以強(qiáng)化，增強(qiáng)進(jìn)修和交流。對(duì)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的提升，不能單純依靠幾天的培訓(xùn)來完成，要將其滲透至日常工作中，培訓(xùn)時(shí)可樹立正反典型來強(qiáng)化人員法律意識(shí)，避免被利益驅(qū)使，從而促進(jìn)會(huì)計(jì)人員能夠在實(shí)踐中提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　(二)完善培訓(xùn)考試制度，采取互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)

　　一般來說，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育效果與質(zhì)量要通過考試來體現(xiàn)。針對(duì)不同教育形式，采用不同考試方法。在考試題目的設(shè)置上不能夠過偏，要與實(shí)際情況充分結(jié)合，做到哪里不足補(bǔ)哪里，不能夠?yàn)榱丝荚嚩�考試。互�?lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)滲透至各個(gè)領(lǐng)域，也為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育提供了更多便利。在教學(xué)手段選擇上，可以積極實(shí)施遠(yuǎn)程教育。通過遠(yuǎn)程教育，使會(huì)計(jì)人員能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，突破時(shí)空限制，縮短人與專家之間的距離，以此來提高培訓(xùn)有效性。

　　(三)豐富教學(xué)內(nèi)容，滲透相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)

　　由于會(huì)計(jì)人員認(rèn)知能力有所差別，因此要積極豐富教學(xué)內(nèi)容，對(duì)人員進(jìn)行針對(duì)性講解。新時(shí)期下對(duì)于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，還要兼顧計(jì)算機(jī)軟件安裝及維護(hù)技巧、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等方面的培訓(xùn)，以此來強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)單位會(huì)計(jì)工作持續(xù)健康發(fā)展。

　　四、結(jié)束語

　　根據(jù)上文所述，繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)提升的關(guān)鍵。在繼續(xù)教育過程中，要重視對(duì)培訓(xùn)的多樣性、全面性、實(shí)踐性，引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員樹立正確的思想觀念，使其能夠更好地參與經(jīng)濟(jì)生活，與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相契合，成為一名當(dāng)代合格的財(cái)會(huì)工作者。

　　作者:李琳娜 單位:漢臺(tái)區(qū)財(cái)會(huì)干部教育培訓(xùn)中心

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