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論文答辯的七大問題及解決方法

時間:2023-06-07 20:37:26 論文答辯 我要投稿

論文答辯的七大問題及解決方法

  論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。以下是小編整理的論文答辯的七大問題及解決方法,歡迎閱讀。

論文答辯的七大問題及解決方法

  問題:畢業(yè)設計整體比較差。PPT上出現(xiàn)很多錯別字,論文沒有按照模板排版。問學生中用到了什么數(shù)據(jù)庫,他居然回答說HTML。

  建議:態(tài)度一定要誠懇,知之為知之不知為不知;卮饐栴}一定要面對著評委,一定要自信,一定要聽請問題再回答。

  某高校軟件學院在這個周末舉行了本科生畢業(yè)論文答辯,作為答辯評審老師之一全程參與了這個過程。心情的走勢越發(fā)的覺得和最近股票市場的走勢一樣,跌宕起伏,變化莫測,讓人捉摸不透。

  第一天早上“開盤”高開,心里正高興著,就和其他老師交流,問今年的畢業(yè)生畢業(yè)論文的水平提高了不少。沒有想到盤中出現(xiàn)重大利空,一路狂跌,簡直慘不忍睹。下午開盤后,出現(xiàn)短暫的回調,但改變不了下跌的趨勢。

  第二天相對于第一天也算是高開,而且總體趨勢不錯,雖然盤中也出現(xiàn)震蕩,但總體情況相比昨天會好很多。

  據(jù)我從其他組了解的情況來看,總體水平還是去年那個熊樣,不過是我比較幸運罷了,第二天我那組的學生算是學院里比較優(yōu)秀的,學習的態(tài)度比較端正,對畢業(yè)論文還算重視,我想這是第二天能夠高開高走的重要原因。

  兩天的答辯中總共有41名學生參加,比較突出的就3名學生,而這三名學生平時學習算是比較認真的,兩個都保研,另外一個和國內的知名企業(yè)簽了工作。其中有17名左右的同學,畢業(yè)論文馬馬虎虎算過得去,至少他們還是比較認真的,雖然做得不是很好,所做得工作不是很多,但至少能夠將自己所做的工作講清楚。剩下的學生的表現(xiàn),只能用慘不忍睹來形容。不僅態(tài)度不認真,自己做的工作少,甚至直接從其他地方copy過來,連一些基本的概念都搞不懂。

  現(xiàn)舉幾個實例來說明:一個去年答辯沒有通過的學生,今年再來參加答辯,不僅論文的字數(shù)、格式不符合要求,而且PPT上所講的內容和論文的居然不一致。問他這一年做什么了,論文怎么還是這么差,他回答說著一年都忙于找工作了,沒有時間弄論文。問他工作找到?jīng)]有,他居然說還沒有找到?還有很多做系統(tǒng)的學生,問一些最簡單的問題,都回來不上來;這充分說明他的論文根本不是他自己做的;比如做網(wǎng)站的,問他用到了什么技術來實現(xiàn),他居然都答不上來。還有更搞笑的,問他文中用到了什么數(shù)據(jù)庫,他居然回答說HTML。

  造成畢業(yè)設計整體比較差的原因,我個人不想追究。但學生自己和部分學生導師確實都存在的問題。學生不重視,這是主要的一個原因,先不說論文的工作是不是你做的,你的論文格式和PPT這些基本沒技術含量的東西,你總得認真對待吧。PPT上的所講的內同和你論文的不一樣,PPT上出現(xiàn)很多錯別字、論文沒有按照模板排版等等這些低級問題,只要你認真對待總能避免。部分導師也有原因,對學生不負責任,學生的畢業(yè)論文還有答辯的PPT,導師看都沒有看(學生把導師姓名寫錯的情況,更絕的把自己的學號都寫錯了),以致造成很多苦笑不得的狀況。

  很多人都覺得學生不重視論文,都是忙于找工作,以致沒有時間做畢業(yè)設計和寫論文。但在這兩天中,我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,那些找到工作的和考研的學生的論文情況比那些沒有找到工作的學生好的多。如果你因為找工作,而且找到工作了,論文情況稍微差點,還是可以理解的,但是你既不去找工作,又不重視論文,總是抱著僥幸的心里,希望評委們放你一馬的心里,這種情形個人覺得是不可原諒。雖然學校最終不能通過答辯的人幾乎沒有,但至少得讓你二答吧。

  當然作為學生,盡管你論文狀況不好,但你要是有以下的情形,恭喜你,你獲得了免死金牌。

  第一,考上研究生;

  第二,找到工作的;

  第三,領導的學生;

  第四,教授的學生。

  所以當你既不是以上四類人,畢業(yè)論文又做得奇差,不讓你二答還讓誰二答呢?

  現(xiàn)在談談他們畢業(yè)答辯存在的問題以及建議:

  一、PPT存在的問題。字體的大小不統(tǒng)一,背景太過鮮艷,連內容都看不清,段落的首行縮進都不統(tǒng)一,內容都不認真檢查,出現(xiàn)了一些低級錯誤,比如存在錯別字,或者將概念混淆。

  二、將自己不懂的概念寫在PPT。一問就被問倒了。

  三、態(tài)度不夠真誠,不懂裝懂。問一個基本的問題,就露出破綻。

  四、論文的內容以及實驗結果都是從網(wǎng)上復制過來的,還帶著網(wǎng)絡的印記。

  五、選的題目與自己的專業(yè)無關,而且也做不好,說不清楚。

  六、報告的內容,不是自己所做的,都是一些基本的概念,自己做的內容很少提及。

  七、提交的論文都沒有認真看,存在很多錯別字,還有很多抄襲的印記。

  建議:

  一、答辯之前應該將PPT拷入機器,并且看是否能夠正常播放。

  我的小組存在個別學生在答辯的過程中PPT打不開,還有更極品的就是,答辯開始一分鐘后,發(fā)現(xiàn)所用的PPT不是自己要使用的那份。

  二、態(tài)度一定要誠懇,知之為知之不知為不知。

  評委老師都知道自己學院學生的水平,只要誠實老師一般都不會太為難你。

  三、一定要自信。

  有些男生上去報告,那聲音小的可憐。后來一個評委導師打趣說,你的聲音和你的論文中的圖片一樣,是故意讓我看不清。

  四、對老師要有禮貌。

  有些學生在上面報告連最基本的禮儀都不懂,給人印象非常不好。

  五、答辯之前一定要認真檢查PPT以及論文。

  六、回答問題一定要面對著評委。

  不然給人的感覺是你不尊重評委。

  七、一定要聽清問題再回答。

  有些學生胡扯了半天,都沒有回答到點子上,到底是自己不懂呢,還是沒有聽清問題就開始胡扯。

  擴展:物流管理專業(yè)答辯的問題及回答

  1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。 (必知)研究這個課題的意義和目的是什么?

  因為是抽簽決定題目的。

  選題目的和意義:

  目的:我國物流產業(yè)興起于上世紀 90年代,起步雖晚,但發(fā)展勢頭強勁,中國物流與采購聯(lián)合會、中國物流信息中心最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2022年一季度中國社會物流總額為25.9萬億元人民幣(下同),按可比價格計算,同比增長20.8%,比上年同期增加近19%。初步預計2010全年社會物流總額有望突破百萬億元大關,F(xiàn)代物流越來越受到重視,成為“第三利潤泉”,而現(xiàn)代物流的增值服務作為物流的發(fā)展趨勢和核心競爭力,也應該得到廣泛的重視與發(fā)展。隨著物流市場的發(fā)展趨向成熟,超越單一的物流服務,轉向為客戶提供增值服務,以提升企業(yè)的知名度和核心競爭力已經(jīng)成為物流增值服務企業(yè)實現(xiàn)自身價值的新思路。

  意義:本論文題目的研究是為了根據(jù)現(xiàn)代物流增值服務的現(xiàn)狀,探討發(fā)展現(xiàn)代物流增值服務的必要性、途徑和方向等。

  學術價值:物流的增值服務是物流行業(yè)成熟的標志,是未來物流服務發(fā)展的方向,結合自身的專業(yè)知識,研究和探索現(xiàn)代物流增值服務,有利于知識和現(xiàn)實情況的結合,通過理性的思維,利用科學的數(shù)據(jù)和邏輯,從物流行業(yè)長期發(fā)展的角度論述其發(fā)展途徑和方向。

  2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。(必知)

  相關課題,有通過對省市的物流公司所提供服務的類別和如何開展增值服務,通過物流基本服務于增值服務的比較,甚至基于回歸模型物流企業(yè)開展增值服務的對策分析,結論都是物流的增值服務還僅僅在起步階段,物流業(yè)對其必要性的認識不足,如果物流企業(yè)要開展增值服務,要投入巨大人力、物力、財力時,才能得到增值服務收益。

  在中國特色社會主義社會之下,怎樣利用政府政策的支持,如何投入最小的人力物力財力得到最小的增值服務收益,怎么因地制宜地企劃不同物流公司的增值服務的發(fā)展途徑 等等。

  我認為國家對物流行業(yè)的支持和投放主要集中在國企,民營的物流企業(yè)難以在國家政策上得到優(yōu)惠。我國物流行業(yè)的進入門檻相對而言較低,企業(yè)“小、散、亂”的局面未得到根本改變,還陷在價格戰(zhàn)的惡性循環(huán)中不能自拔。在現(xiàn)代物價上升,物流成本隨之不斷提高的現(xiàn)狀之下,我國大多數(shù)物流企業(yè)還處于直接壓縮物流基礎作業(yè)成本的階段,未能進行物流服務的創(chuàng)新并從物流增值服務中尋求利潤。

  我認為雖然物流的增值服務是未來物流行業(yè)的發(fā)展趨勢,但是不同的物流企業(yè)有不同的情況 應該量力而為,不求大而全 ,選擇小而專,定位自己最擅長的領域,如運輸、倉儲、配送等作為重點發(fā)展的核心業(yè)務,這樣既能在弱肉強食的競爭中生存,也可以形成自身的品牌特色。

  3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。(必知)

  基本觀點:現(xiàn)代物流的增值服務是物流服務發(fā)展的風向標,物流企業(yè)應當就自身的現(xiàn)狀選擇定位適合的發(fā)展增值服務的途徑,以迎合市場的需求。

  基本依據(jù):首先是增值服務的市場需求:(從中國倉儲協(xié)會組織第三次全國范圍內的物流狀況調查得知,在物流需求市場期望的物流服務內容中,其中工業(yè)企業(yè)需要市內配送服務有29%,需要物流信息查詢、條碼采集、物流系統(tǒng)設計及代為報關各為7%,在商業(yè)企業(yè)中,需要物流系統(tǒng)設計為20%,需要代結貸款、物流信息查詢、市內配送服務各占7%,需要條碼采集為13%。這一組數(shù)據(jù)足以說明我國的物流市場對物流的增值服務有著巨大需求,物流增值服務是可供企業(yè)挖掘的一個巨大利潤源泉。)

  所以,發(fā)展現(xiàn)代物流的增值服務這一課題是很有必要性及現(xiàn)實意義的。

  4.本文提出的見解的可行性。

  我覺得論文提出的觀點只是理論,實際工作經(jīng)驗不足仍使得這篇文章存在與實際聯(lián)系不夠緊密的問題。而且因為有論文幅度的限制所以見解更不夠全面,企業(yè)應該根據(jù)自身的優(yōu)勢和市場的需求,因地制宜地發(fā)展有自己特色的物流增值服務。

  5.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

  框架的邏輯性不夠強,在文章的開頭沒有引用學者的有關相關話題的評論,行文不夠通暢,某些方面討論不夠深入,論據(jù)不充分。

  6.寫作畢業(yè)論文的體會。

  寫論文不是一個人的事,需要尊重老師的意見,和老師不斷探討交流論文的結構框架和內容等,需要站在前人的肩膀上,不斷完善發(fā)展,加深自身對相關課題的了解和研究,認識到自己在大學四年學到的知識需要和實際相結合,才能運用到現(xiàn)實生活中去,認識到自己實踐能力的

  7.本文的優(yōu)缺點。

  優(yōu)點:結構基本符合邏輯,主題突出,抓住重點,行文通暢,以歸納總結法論證現(xiàn)代物流增值服務的問題、解決策略及其發(fā)展方向。

  缺點:框架的邏輯性不夠強,在文章的開頭沒有引用學者的有關相關話題的評論,某些方面討論不夠深入,論據(jù)不充分,由于論文篇幅的限制,難以對相關課題進行深入的探討。

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