優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的道德品質(zhì)論文
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么一般論文是怎么寫的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的道德品質(zhì)論文,希望對大家有所幫助。
論文關(guān)鍵詞:管理者 道德品質(zhì)
論文摘要:從管理職業(yè)固有的社會地位和性質(zhì)來說,各種管理職業(yè)和管理職務(wù)都集中體現(xiàn)著社會關(guān)系的三大要素——責(zé)、權(quán)、利。如何處理它們之間的關(guān)系,既是管理職業(yè)的責(zé)任和權(quán)利所在,也是職業(yè)內(nèi)在的道德內(nèi)容。
從管理職業(yè)固有的社會地位和性質(zhì)來說,各種管理職業(yè)和管理職務(wù)都集中體現(xiàn)著社會關(guān)系的三大要素——責(zé)、權(quán)、利。“責(zé)”是指每種管理職業(yè)都要承擔(dān)一定的社會責(zé)任,如遵守管理職業(yè)規(guī)則、承擔(dān)管理職權(quán)范圍內(nèi)社會后果的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)和保持本崗、本職業(yè)與其它崗位、其它職業(yè)有序合作的責(zé)任等;“權(quán)”是指每種管理職業(yè)都要有一定的社會權(quán)利,即使用、操作、管理或支配某些社會資源的權(quán)利,通過管理工作的付出獲得社會財富的權(quán)利。這些管理職權(quán)是社會公共權(quán)力的一部分,在任何承擔(dān)和行使管理職業(yè)權(quán)利上,都體現(xiàn)著社會公共道德;“利”是指每種管理職業(yè)都體現(xiàn)和處理著一定的利益關(guān)系,尤其是那些以公眾為服務(wù)對象的管理職業(yè),都是社會利益、公眾利益、行業(yè)集體利益和個人利益的集結(jié)點(diǎn)。
一、高度的責(zé)任感
管理者作為社會活動的指揮者,對他人、對集體、對社會肩負(fù)著重大的責(zé)任。管理者對組織、對社會要承擔(dān)責(zé)任,這是組織、社會對管理者的客觀要求。一般來說,優(yōu)秀的管理者社會責(zé)任感更強(qiáng),他們雖然也重視自己的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績,也重視物質(zhì)利益,但并不把這些視為最終目的,而是看成為社會做貢獻(xiàn)的手段。他們具有報效社會的明確目的和服務(wù)社會的強(qiáng)烈愿望,因而管理活動也就具有了發(fā)展的強(qiáng)大動力。此外,注重社會責(zé)任的管理者,也特別關(guān)注自己的行為方式,絕不會全然不顧社會利益。
管理者對社會的責(zé)任主要有三點(diǎn):一是要有為社會做貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心;二是要將經(jīng)濟(jì)效益和社會效益有機(jī)統(tǒng)一起來;三是采取對社會負(fù)責(zé)的行為方式。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,管理者是否自覺承擔(dān)對社會的責(zé)任,并為履行自己的責(zé)任而盡心盡力,是體現(xiàn)一個管理者道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,也是體現(xiàn)管理者成熟程度的重要標(biāo)志!跋忍煜轮畱n而憂而憂,后天下之樂而樂”是對天下“父母官”的道德要求。在當(dāng)代社會,管理者既然擁有種種權(quán)利,就必然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。
二、虛懷若谷、寬容豁達(dá)的精神
管理者在管理活動中,在非原則問題上要有虛懷若谷、寬松、靈活的精神!坝腥菽舜蟆,只有心胸開闊,才能團(tuán)結(jié)上下、左右,搞好工作。他們善于團(tuán)結(jié)在工作上與自己持有不同意見的人,善于團(tuán)結(jié)在生活上與自己情趣相悖的人,甚至善于團(tuán)結(jié)多次反對過自己而已被實(shí)踐證明反對錯了的人。只要不涉及原則的問題,作為一個高素質(zhì)的創(chuàng)新型管理者就該不受細(xì)節(jié)和感情的束縛,做到凡事包容,隨時敞開胸懷,接納一切異己的思想和人,讓每一個人的頭腦都激蕩起來,各抒己見、暢所欲言,以享受由此帶來的“眾志成城”的喜悅。反之,若習(xí)慣于多疑閉鎖的個性,小肚雞腸地與周圍人斤斤計較,沒有寬容豁達(dá)的心胸,就會造成管理者一生最大的不幸——空有無盡的潛力,卻無用武之地。
另一方面,管理者對待下屬的缺點(diǎn),能虛懷若谷、寬厚相待,絕不計較個人的恩怨。作為一個高素質(zhì)的創(chuàng)新型管理者應(yīng)清醒地認(rèn)識到:運(yùn)用手中的權(quán)利去搞挾嫌報復(fù),打擊迫害,或者“高明”地玩弄權(quán)術(shù),變換花樣整人、排斥異己是極不道德的丑行。依靠權(quán)勢來“壓服”下屬,并不意味著管理者的強(qiáng)大,只能昭示其渺小。只有用自己高尚的品行、杰出的管理藝術(shù)和豐碩的業(yè)績,才能真正樹立起有一個創(chuàng)新型管理者渴望得到的威信和聲譽(yù)。
三、誠實(shí)守信
誠實(shí)是一個有道德修養(yǎng)的管理者必備的根本品質(zhì)。他是取信于人、立身處世、成就事業(yè)的基石,也是管理者的第二身份證,是一筆無形的資產(chǎn)。許多中外知名的企業(yè)家都堅(jiān)信“誠信立身”、“誠信立人”的為人處事原則。李嘉誠說,做事首先要勤勤懇懇,要小心謹(jǐn)慎、不要貪心。如果人家指導(dǎo)你這個人非常自私,人家跟你做事就會提防你,這樣你的成就就很有限。
誠實(shí)是管理者自強(qiáng)的首要前提。作為一個高素質(zhì)的創(chuàng)新型管理者就要以城市的態(tài)度對待社會和人生,自覺地樹立崇高的理想,并為實(shí)現(xiàn)這一理想而堅(jiān)持不懈,克服前進(jìn)路上的困難,以堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的精神頑強(qiáng)地同困難作斗爭,從而取得成功。
誠實(shí)是管理者持節(jié)的重要基礎(chǔ)。所謂持節(jié)就是管理者要培養(yǎng)和保持高尚的氣節(jié),會把祖國和人民的利益放在高于一切的位置上,會為了祖國的富強(qiáng)和繁榮,甘愿獻(xiàn)出自己的一切。
誠實(shí)是管理者知恥的必要條件。知恥,就是管理者有“不從枉”、“羞為非”的“羞惡之心”。具有誠實(shí)品格的管理者,尊重自己也尊重他人,熱愛自己的生命,也更珍惜他人的生命。因此,作為管理者應(yīng)該懂得善惡、辯是非、別榮辱、知羞恥。
誠實(shí)是管理者明智的根基。明智作為管理者的一種美德,主要是指管理者在管理活動中愛知識、愛科學(xué)、體現(xiàn)在管理者對科學(xué)知識的尊重與孜孜以求上。一個高素質(zhì)的管理者,所提出的一切觀點(diǎn)、付出的一切行動,都必定是在知識的海洋里誠實(shí)勞作的結(jié)果。
四、不圖名利、清正廉潔
不圖名利、清正廉潔被視為管理者的基本道德要求。作為一個高素質(zhì)的創(chuàng)新型管理者,應(yīng)該正確看待名利問題。就是說,是唯利是圖、不擇手段,還是不圖名利,公而忘私,這是由截然不同的兩種人生觀決定的。在金錢、榮譽(yù)、地位的引誘面前,高尚的、正直的管理者,不為所動,不為了追逐名利而喪失原則;也不為了爭奪名利而將下屬的功勞都記在自己身上;在得到某些名利以后,不會躺在功勞簿上沾沾自喜,固步自封;也不因?yàn)榈貌坏矫诡^喪氣、退縮不前。
清正廉潔是管理者一項(xiàng)重要的從政道德。清正廉潔,即為官清廉、不沾不貪、不謀私。在中國的傳統(tǒng)道德中,清正廉潔被稱為“侍者之德”。 清正廉潔被認(rèn)為是管理者天職及美德的重要體現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]創(chuàng)業(yè)精神 —— 《 哈佛商業(yè)評論 》 精粹譯叢,中國人民大學(xué)出版社, 2004.10.1
[2]趙子文,經(jīng)濟(jì)管理人才的素質(zhì)及培養(yǎng)[J],山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2000年1月
論文相關(guān)查閱:畢業(yè)論文范文、計算機(jī)畢業(yè)論文、畢業(yè)論文格式、行政管理論文、畢業(yè)論文
管理者溝通技巧
一個好的管理者,應(yīng)該是一個好的教練,教練的基本職責(zé)就是教會團(tuán)隊(duì)中的每一個人工作的方法和策略,以及執(zhí)行任務(wù)的能力。正所謂;授之予魚;不如;授之予漁。
溝通最難的一關(guān)是什么?就是處事原則從正確變成得體。無論什么情況“這是都是對的!”這叫正確。但是到了職場上面,學(xué)會根據(jù)情況變化,來做行為的變通,這才叫得體。
比如臺灣的一位主持人蔡康永就說過一個例子:如果你遇到一個半熟不熟的人,跟他打招呼說:“最近挺好的吧!”——實(shí)際上也就是隨便客套一下。
但是他當(dāng)真了,他回答說:“不好,我剛檢查出得了很嚴(yán)重的病!
他這么把實(shí)話一說,人家跟他又不是很熟,肯定驚惶失措。人家總不能說:“那你好好保養(yǎng)”,然后轉(zhuǎn)身就走吧,那還是個人嗎!就得想法兒安慰他?砂参坑钟谑聼o補(bǔ),這不是讓人家為難嗎?
所以,他“告訴人家我得病了”的這個回答可能很誠實(shí);但是確實(shí)很不得體。
我的一位同事,說過一件他幾年前遇到的很難忘的事情。他被邀請去參加市政府的座談會,路上堵,遲到了5分鐘。一進(jìn)大樓,急匆匆跑到開會的樓層,不知道會議室在哪里?這時候,過來一位女工作人員。
這位女士是怎么做的呢?估計她已經(jīng)對過名單了,知道還有誰沒有到!所以跑上來就問:“請問,您是某某某么?”
他回答:“是的”。
然后她首先自我介紹:“我是市政府接待室的,請跟我來,會議室在這邊”;
這時候,她很自然地伸出右手,手心向上,左手指著會議室的方向,“請跟我來,會議室在這邊”。一邊講,一邊引領(lǐng)他'走向會議室'。
然后,不忘說句話:“路上車子很堵吧,辛苦了”!
這句話說出來,是什么用意?打消了對方的歉意。對不對!我?guī)湍惆言蛑v出來,就是避免了對方再講:我車子因?yàn)槎滤赃t到了。
所以這位工作人員,很涼解對方、很理解對方。路上車子堵吧,辛苦了。
再看,我這位同事說:“哦,真不好意思,我遲到了”。然后這位工作人員說:“請不必介意,您那么忙,還來參加座談會,我們已經(jīng)很感激了!
最后,引到了門口,她說:里面冷氣很冷,要不要休息一下,收收汗,再進(jìn)去。
你看,這位女士的講話,就非常得體。既在短短的時間里,把他引到了該去的地方,同時,又照顧了對方的面子!
在這個過程中,大家注意到,她是怎么用語言的?用“請”,用關(guān)切的問啊,還有“為對方著想”。就是把自己猜到“對方可能遲到”的原因,先講出來,避免對方的尷尬。
我的這位年輕同事,還在念念不忘這位女士接待他的這段話。他終身難忘。
仍然是得體原則,'得體'還體現(xiàn)在:職場里“干事說話”要符合自己的身份。
舉一個例子:一位部門經(jīng)理到機(jī)場去接“來視察工作的公司領(lǐng)導(dǎo)”,那個部門經(jīng)理,帶了本部門的一名員工一起去。在回來的路上,這位員工,坐在副駕駛的位子上,滔滔不絕,講個不停,最近上海發(fā)生的“有趣的事情”和新聞,可能是怕冷場,還是怎么樣?反正就一直說個不停。
本來呢,部門經(jīng)理要向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報一些前期布置的工作,結(jié)果一路上都沒有機(jī)會匯報。
那么,這位員工的“角色定位”是不是錯位了?你又不是導(dǎo)游,對吧。而且有部門經(jīng)理在,你怕什么冷場呢。
所以我們說:職場里干事說話要符合自己的身份。
溝通的內(nèi)外有別,體現(xiàn)得體。就拿銷售來舉例子吧。
對外,銷售的溝通;放下身價、低調(diào)、不要盛氣凌人;跟用戶溝通有句話:發(fā)郵件不如打電話,打電話不如面對面,只有面對面才會培養(yǎng)感情。營銷有事沒事都要去用戶處坐坐,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常去各部門坐坐。特別是沒事也要去坐坐,一周幾次,感情是面對面建立起來的。
跟用戶溝通不能“過分承諾”。答應(yīng)用戶的事一定要做到,做不到,要提前給用戶打招呼,或者告訴用戶能做到什么程度,千萬不能跟用戶撒謊!你撒一次謊后,后面會不停的編織新的謊言來彌補(bǔ)這個謊言!最后的結(jié)果還是用戶把你給換了。
所以一定要告訴用戶真實(shí)的情況。不要騙用戶。你可以不把所有知道的事情都告訴用戶,但你要保證告訴用戶的每一句話都是對的。
與客戶交談不可言深,恰當(dāng)自如地應(yīng)答。過分承諾留不住老顧客,只是一時的事,留些余地,如果讓客戶滿意再加一點(diǎn)點(diǎn)驚喜就更好了。
在公司外,營銷人員是公司面對用戶的窗口;反過來在公司內(nèi),營銷人員是代表用戶的。很多時候,營銷人員說自身產(chǎn)品的缺點(diǎn)可以說一大堆,說優(yōu)點(diǎn)說不上二三條!天天和用戶在一起時,在說自身產(chǎn)品缺點(diǎn)上已經(jīng)站在用戶一邊了!怎么做營銷呢?
對內(nèi),和領(lǐng)導(dǎo)、同事、下級的溝通:實(shí)現(xiàn)價值。不是靠領(lǐng)導(dǎo)天天布置任務(wù),要自己去找任務(wù)做。所以說 "團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑"這句老話還是非常有道理的。
溝通原則。我們首先看上下級。尊重上級是一種天職,尊重同級是一種本分,尊重下級是一種美德。尊重客戶是一種常識。尊重所有的人是一種教養(yǎng)。
中國人講禮貌,講禮貌的表現(xiàn)有很多,尊重人是一個基本的表現(xiàn)。寶鋼就提出八個人:首先第一個人呢,尊重人、了解人、關(guān)心人、提高人、規(guī)范人、激勵人、依靠人、最終是“凝聚人”。八個人從哪里開始?從尊重人,首先是要尊重人。你不尊重人,你后面要去:了解人,關(guān)心人,也沒有用。尊重就像健康前面的一個“1”一樣!沒有這個尊重,后面都是白費(fèi)!
所以,尊重是很重要的。對上級要尊重,對同事要尊重,對下級也要尊重。對客戶也要尊重。到底什么是尊重呢?這里要講的細(xì)一點(diǎn),到底什么是尊重,什么是禮貌。中國人的禮貌和外國人的尊重和禮貌是不一樣的。大家看日本人是不是很講禮貌?整天的點(diǎn)頭哈腰,是不是;但是他有時候不得體啊,客人一到家,首先請人家洗澡,這個難過吧你說。
為什么中國人講禮貌,比日本人得體?辜鴻銘在他的一本書《中國人的精神》,這本書,辜鴻銘大家知道,是晚清的一位大學(xué)問家。他通曉7國語言,倒讀英文報取笑外國人,是個大學(xué)問家。是第一個把中國的儒家思想傳播到西方的人。
他這本書里就寫道,他說:中國人具有善解人意的力量,是因?yàn)樗麄兺耆^著一種心靈生活,一種情感,或者人類情愛的生活。
這句話是什么意思?辜鴻銘認(rèn)為,中國人是活在心靈的世界里。這個活在心靈的世界里面,包括什么呢?包括與人溝通,包括與自己溝通,包括與身外事物的感受!完全是通過“心”來溝通和感悟的。也就是中國移動有一句廣告詞:溝通,從心開始!
中國人從來不講,溝通從哪里開始;中國人是講:從心開始。心和腦,是什么區(qū)別啊?心偏重于情感,腦偏重于理性。
所以中國人的尊重人。叫:誠于中而形于外,是真誠!是打心眼里面發(fā)出來的這種禮貌。而日本人的這種禮節(jié),有人說是從腦袋里出來的(不代表本平臺觀點(diǎn)),不是從心里出來的。所以人家為什么說,日本人的點(diǎn)頭哈腰,日本人的禮貌,不像是打心眼里出來的。而是像訓(xùn)練出來的,日本人的禮貌是訓(xùn)練出來的。所以說,辜鴻銘對中國人的特點(diǎn),是講的非常深刻的。中國人是心靈的東西。
管理者應(yīng)該知道;管理;的角色定位,是帶動團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步而不是一個人單打獨(dú)斗,站在管理者的角度,企業(yè)考察的是團(tuán)隊(duì)的績效而不僅僅是管理者個人績效,管理者需要從一個沖鋒陷陣的士兵變成一個將軍;其次是要有胸懷,一個優(yōu)秀的管理者要有寬廣的胸襟,因?yàn)橹挥袑拸V的胸襟,才能夠真正的給予手下人成長的空間,很多管理者眼中只看著握著的;權(quán)力;卻不懂得放權(quán),最后的結(jié)果是,自己的職位似乎一直很安全,但是自己就把自己活活累死了;再次,管理者要學(xué)會教會員工去思考、學(xué)習(xí)和總結(jié)好的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn),以及讓團(tuán)隊(duì)成員互相分享好的東西,同時建立良好的氛圍好機(jī)制保證員工良好的發(fā)展空間,這樣才可能讓團(tuán)隊(duì)的人自己學(xué)會工作的本領(lǐng)。
【優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的道德品質(zhì)論文】相關(guān)文章:
談現(xiàn)代外語教師在外語教學(xué)上應(yīng)具備的能力論文11-15
淺析音樂人才應(yīng)具備的的心理素質(zhì)11-28
語文教學(xué)論文:淺議語文課堂教學(xué)機(jī)智應(yīng)具備的基本能力11-26
科技論文寫作應(yīng)注意的問題12-09
寫論文提綱應(yīng)注意什么?11-16
論提高會計準(zhǔn)則執(zhí)行力應(yīng)具備的基本條件論文12-01
新課改下語文課堂中師生應(yīng)具備哪些素質(zhì)11-21
撰寫數(shù)學(xué)論文應(yīng)具有原則12-09
體育教學(xué)用語應(yīng)注意的問題論文03-26
- 相關(guān)推薦