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淺議新課標考區(qū)理科綜合答題技巧

時間:2024-09-19 06:21:50 論文范文 我要投稿

淺議新課標考區(qū)理科綜合答題技巧

1.理科綜合能力測試的答題指導方針
  1.1高考理科綜合能力測試的特點
  高考理科綜合能力測試與其它高考科目相比,具有兩大特點:
  ①時間緊、分值高。150分鐘,總分300分。物理110分、化學100分、生物90分。
  選擇題共21題,每小題6分,共計126分;其中生物6道單項選擇題36分;化學7道單項選擇題39分;物理8道單項和多項選擇題39分;
  非選擇題每空不低于3分。由必考題和選考題構成。必考題:物理4個共47分;化學3個43分;生物4個39個。各科選考題每個15分,物理和化學3選1,生物2選1。
  ②學科間的轉換與答題順序的選擇。考生在答理綜試題過程中,既面臨著物理、化學、生物三個學科知識的轉換,同時還面臨著答題順序的選擇。
  1.2高考理科綜合能力測試的答題戰(zhàn)略
  根據理科綜合能力測試的特點,提出下列答題戰(zhàn)略:
 、俑呖祭砭C試卷到手后,用5~10分鐘時間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時間)“通覽”一遍所有試題,找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題,進而確定各科試題中,哪些題先答,哪些題后答的答題順序。
 、诖_定學科的答題順序。雖然理綜試卷中,按選擇題“生、化、物”、非選擇題“物、化、生”的順序排定,但答題時,未必按此順序進行。你可以根據你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些,本著“先易后難”的原則,來確定學科的答題順序。但盡量減少答題中間的學科轉換次數(shù)。
 、巯却疬x擇題,后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。
 、芾砭C試題的時間分配非常重要。許多同學由于答題戰(zhàn)略上的錯誤,最后題沒答完,難題沒答上,容易得分的題目沒時間答。因此,有關專家曾經提出“制定得分計劃”的觀點。也有的專家認為“高考與其說是考能力,不如說是考時間!睂τ谀承┩瑢W,甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動筆就有分,有效答題。”因此提高答題效率,合理分配時間,確是理綜考試成敗的關鍵。
  2.理科綜合能力測試的答題技巧
  2.1選擇題的解題技巧
  2.1.1選擇題的分類
 、侔催x項分類:生物、化學為單項選擇題,多項選擇題只出現(xiàn)在物理學科。
 、诎催x項設計形式分類:單一選項選擇題、組合式選項選擇題
 、郯搭}意聯(lián)系分類:獨立選項選擇題、聯(lián)系選項選擇題
  ④按選項之間關系分類:是非選項選擇題、擇優(yōu)選項選擇題
  2.1.2選擇題的解題技巧
  ①分析理解題干,弄清楚選什么?
 、谟蓡栴}聯(lián)想答案問題→答案→供選答案
 、塾深}干聯(lián)想問題供選答案→答案→問題
 、軆擅鎶A攻問題→答案→供選答案
 、輷駜(yōu)汰謬,去偽存真。如果所給的四個答案中,有一個是優(yōu)真的,那么這么優(yōu)真的供選答案就是應選的答案。這就需要由一個問題出發(fā),去分別推敲所給的四個供選答案。為防萬一失誤,即使一眼就看破的題,也需要多方考慮,仔細推敲,因為“容易題容易錯”。當然,也可用綜合的方法,把各個供選答案逐個的與問題對號。 
 、尢厥馇闆r,不能放棄有時在所給的四個供選答案中,自己連一個也肯定不下來,這時可否定其中的三個,所剩的那個無法否定的供選答案就是應該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時無法選擇出答案,這時可隨便填上一個,因為只要選填,選對的幾率就占四分之一。
  2.1.3選擇題命題知識點分布
  通過對近兩年全國理科綜合新課標試卷生物試題的分析研究,注重對生物學基礎知識和核心知識的考察,考查的知識點主要選自細胞的結構和功能、細胞代謝、動植物生命活動的調節(jié)、人體免疫、遺傳和變異、種群和生態(tài)系統(tǒng)、生物工程、實驗探究等核心內容。注重生物學能力、科學探究方法和科學素養(yǎng)的考察,體現(xiàn)了新課程的理念,又保持了考查內容的相對穩(wěn)定。
  2.1.4答好選擇題是理綜取得好成績的基礎
  答好前6個生物選擇題不但是理綜答卷的良好開局,對穩(wěn)定情緒,答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個難度較大的,希望同學們要冷靜對待。2.2非選擇題的解題技巧
  2.2.1認真閱題:
 、僬J真閱題,首先要抓關鍵字詞,有必要把關鍵字詞寫在草稿紙上;
 、谡J真閱題,要注意專業(yè)術語、圖形、圖表;
 、壅J真閱題,要注意數(shù)據、單位、有效數(shù)字,排除無效信息,把握有效信息;
 、苷J真閱題,要注意題目設問指向。
  2.2.2審慎思考
  將有效信息與所學的基礎知識聯(lián)系起來,找出解題的突破口。如解遺傳題時,在閱題時,把題目給的已知條件寫在草稿紙上,在思考時,找出已知條件,挖掘出“隱藏”的已知條件,根據所學知識,建立推導出答案的“邏輯鏈條”,即解題思路。
  2.2.3規(guī)范書寫
  所謂規(guī)范書寫就是根據上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學科語言表達出來。這就象有了圖紙,下一步要按圖紙施工一樣。規(guī)范書寫要做到:
 、儆脤W科專業(yè)術語表達:物理、化學和生物都有各自的學科語言,平時,我們在老師的指導下,形成了學科意識,形成了各學科的科學合理的答題習慣。
 、谌绻粋答案,不是一句話能表達的,要制定一個“小提綱”,確定先說什么,后說什么,再說什么。并且用好標點,包括用幾行。要求層次分明。
 、垡(guī)范書寫還要做到文筆流暢,合乎中文語法,一定要消滅病句和錯別字,特別是專業(yè)名詞和概念,寫錯別字高考絕不會給分的。
  2.2.4盡力作答
  這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會。這與前面說的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰(zhàn)略的放棄,這里的盡力作答是戰(zhàn)術上的。
  2.2.5邏輯判斷
  高考要強調思維能力的考核。
  ①在生物學科的考核過程中,思維能力的考核集中表現(xiàn)在邏輯推理和邏輯判斷等方面。
 、谶壿嬇袛噙要在高考答題中用邏輯的語言表達。
 、圻壿嬇袛嘣诟呖即痤}中,還要表現(xiàn)在語言有很強的條理性上。
  2.2.6平衡心態(tài)
  在高考中,平衡心態(tài)要集中表現(xiàn)在:
  ①遇難題,心不慌。有的同學一遇到難題,心發(fā)慌,以為別的同學能做上,而自己做不上。(其實,后來才知道大多數(shù)同學也沒做上)由于情緒緊張,本應得點兒分,也沒答。所以,這時,平衡心態(tài)非常重要。
  ②心態(tài)不平衡還表現(xiàn)在對平時學的知識產生“懷疑”,如:有的同學在剛開始考試時,心態(tài)正常,本來選擇題做對了,但是,后來由于心態(tài)不平衡,在考試結束時,又改錯了。所以,有許多同學,平時成績很好,但高考緊張,難以正常發(fā)揮。
  ③在高考考場上,要善于有意識調節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。
 、艽送,在考前要把自己的“生物鐘”調節(jié)到最佳狀態(tài),要有充足的睡眠。另外,考前的幾天,在高考相應的時間,最好做些題,不要在這個時間段睡覺。避免正在高考時間,你正好想睡。 

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