淺談如何提高初中英語(yǔ)練習(xí)正確率
初中英語(yǔ)練習(xí)中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，尤其是難度較大的練習(xí)：漢譯英、完型填空、改錯(cuò)等，即使錯(cuò)誤多一些，面大一點(diǎn)，也是很正常的，也是在所難免的。但是，如果同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤有許多學(xué)生多次的重復(fù)出現(xiàn)或一道簡(jiǎn)單的練習(xí)有相當(dāng)一部分的學(xué)生做錯(cuò)，這就是很不正常的，這也暴露了我們教學(xué)中可能存在的問(wèn)題，我們必須認(rèn)真對(duì)待。根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和其他老師經(jīng)常探討的一些問(wèn)題，我覺(jué)得英語(yǔ)練習(xí)中的錯(cuò)誤大致可分為以下幾種情況：1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)差。英語(yǔ)練習(xí)時(shí)，不是抄襲，就是想當(dāng)然地亂寫(xiě)一通。
2. 有些學(xué)生接受能力差，有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，結(jié)果是事倍功半，事與愿違。英語(yǔ)練習(xí)時(shí)，無(wú)從下手，只能憑感覺(jué)。
3. 由于沒(méi)有很好地審題而造成偶爾的錯(cuò)誤
4. 由于記憶模糊、差異區(qū)分不清而造成的混淆性錯(cuò)誤。
5. 由于批改、評(píng)講練習(xí)的方法不當(dāng)而造成的重復(fù)性錯(cuò)誤。
6. 有些中等學(xué)生，在做英語(yǔ)練習(xí)時(shí)，遇到拿不準(zhǔn)的題目時(shí)，不是去看筆記、去翻書(shū)本，而是去抄好生的答案，結(jié)果是人家錯(cuò)，他也跟著錯(cuò)。
英語(yǔ)教師要想大面積地提升學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，就必須注意如何提高學(xué)生英語(yǔ)練習(xí)的正確率。而提高英語(yǔ)練習(xí)的正確率，僅僅依靠認(rèn)真批改作業(yè)是不夠的。以下是我的一點(diǎn)做法：
一、 幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，減少并杜絕抄襲性錯(cuò)誤
從正面教育入手，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生進(jìn)行情感交流，使其親其師，信其道，認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，從而積極地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。反復(fù)向他們講清，課外練習(xí)是課堂練習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充，做適量的作業(yè)，是進(jìn)一步理解、消化、鞏固知識(shí)的不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。讓這部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成獨(dú)立完成英語(yǔ)練習(xí)的習(xí)慣。對(duì)抄襲作業(yè)或主動(dòng)把作業(yè)給他人抄的學(xué)生，要逐個(gè)進(jìn)行教育并分析其危害性。
二、 指導(dǎo)學(xué)法，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)
對(duì)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行全面了解，做到對(duì)癥下藥。如有些學(xué)生記不住單詞，我就給他們傳授單詞記憶的方法：
1. 根據(jù)讀音記單詞
如牛津初中英語(yǔ)8A的第一課中單詞advertisement,如果學(xué)生死拼字母的話，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易忘記。若根據(jù)讀音ad-ver-tise-ment來(lái)記憶的話，則記的既快又準(zhǔn)確。
2. 根據(jù)已學(xué)過(guò)的單詞來(lái)記憶生詞
如牛津初中英語(yǔ)8A第一課中單詞ready可分解為read+y, 8B 第一課中的especially 一詞可以引導(dǎo)學(xué)生注意該單詞與所學(xué)過(guò)的special進(jìn)行比較，especially可分解為e-special-ly,這樣一來(lái)學(xué)生就可以通過(guò)一個(gè)有趣的單詞鏈來(lái)記憶單詞，有助于學(xué)生更好更快的記住所學(xué)的單詞。 3. 根據(jù)前后綴記憶單詞
如honest-dishonest,cheer-cheerful。
4. 根據(jù)分解法記憶單詞
如handsome可分解為hand+some等等。有些學(xué)生句子會(huì)讀，也知道意思，但不會(huì)用。究其原因，有些學(xué)生不會(huì)模仿。針對(duì)此類(lèi)情況，凡課堂出現(xiàn)的新語(yǔ)言點(diǎn)，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行大量的口筆頭練習(xí)。對(duì)接受能力差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。如每天下午利用一定的時(shí)間對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行一定量的單詞、短語(yǔ)和句子的聽(tīng)寫(xiě)。通過(guò)對(duì)癥下藥，堅(jiān)持不懈的努力，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)日積月累，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)逐漸牢固，英語(yǔ)練習(xí)中的錯(cuò)誤就會(huì)逐漸減少。
三、 精心設(shè)計(jì)課外練習(xí)
英語(yǔ)課外練習(xí)的量要適當(dāng)，不可粗制濫造，不可全文照搬他人的練習(xí)，英語(yǔ)課外練習(xí)一定要精心設(shè)計(jì)，要有針對(duì)性，針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、句式結(jié)構(gòu)，編出結(jié)構(gòu)新穎的練習(xí)。百分之九十的練習(xí)答案都在當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容里，百分之十的練習(xí)答案要根據(jù)語(yǔ)境或根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容作答。只有這樣，學(xué)生在做英語(yǔ)練習(xí)時(shí)，才能有案可稽，學(xué)習(xí)、練習(xí)才有信心，學(xué)生才能獲取最大的成功感，繼而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能真正地提高英語(yǔ)練習(xí)的正確率。
四、 培養(yǎng)學(xué)生檢查練習(xí)的習(xí)慣，減少偶然性錯(cuò)誤
有些錯(cuò)誤是由于學(xué)生的馬虎大意造成的，漏做、少做、抄錯(cuò)等錯(cuò)誤都屬于此類(lèi)。這類(lèi)錯(cuò)誤，學(xué)生只要認(rèn)真檢查一遍，是不難發(fā)現(xiàn)和改正的。
為了幫助學(xué)生養(yǎng)成檢查作業(yè)的良好習(xí)慣，一方面要及時(shí)表?yè)P(yáng)能認(rèn)真檢查作業(yè)，其錯(cuò)誤較少的學(xué)生，另一方面，對(duì)錯(cuò)誤率較高的題，應(yīng)在課堂上加以評(píng)講，引起學(xué)生足夠的重視。對(duì)個(gè)別的錯(cuò)誤，則采取單獨(dú)指導(dǎo)。
五、 改進(jìn)練習(xí)批改、講評(píng)方法，提高練習(xí)的正確率
學(xué)生的英語(yǔ)練習(xí)有錯(cuò)誤是很正常的，本人對(duì)作業(yè)批改、講評(píng)作了一些改進(jìn)：批作業(yè)只劃出錯(cuò)誤，不改錯(cuò)。讓學(xué)生自己去思考，去訂正。若不能獨(dú)立完成，可以和同學(xué)討論，必要時(shí)老師加以點(diǎn)撥。將改正后的句子，重抄一遍。讓其模仿該句式，再造一句。這樣做，雖然麻煩一些，但幾經(jīng)反復(fù)，印象深，效果好。
六、 指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集，正確使用錯(cuò)題集
每次做完練習(xí)或考試過(guò)后，教師讓每個(gè)同學(xué)把試卷上或作業(yè)上的錯(cuò)題、出錯(cuò)的原因以及改正后連同正確答案都寫(xiě)到錯(cuò)題集上。這樣，學(xué)生在復(fù)習(xí)查閱時(shí)，一目了然。并且在以后的測(cè)試中，錯(cuò)誤復(fù)現(xiàn)率便會(huì)大大降低。同時(shí)任課教師也具備了了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的第一手材料，在輔導(dǎo)時(shí)也更有針對(duì)性。
錯(cuò)題本不是把做錯(cuò)的習(xí)題記下來(lái)就完了。之所以出錯(cuò)，大多因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不扎實(shí)，所以對(duì)待錯(cuò)誤要經(jīng)常見(jiàn)面。同學(xué)們要經(jīng)常在空閑時(shí)間或準(zhǔn)備下一次考試時(shí)，拿出錯(cuò)題本，瀏覽一下，對(duì)錯(cuò)題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，在今后遇到同類(lèi)題目時(shí)，會(huì)立刻回想起曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯(cuò)兩次，同一類(lèi)題目不能錯(cuò)兩次，從而減少錯(cuò)題量。這樣經(jīng)常溫故知錯(cuò)、持之以恒，學(xué)生肯定會(huì)取得飛躍性的進(jìn)步。
【淺談如何提高初中英語(yǔ)練習(xí)正確率】相關(guān)文章：
淺談如何提高護(hù)理質(zhì)量?03-24
淺談如何提高語(yǔ)文教學(xué)12-11
淺談如何提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性12-05
淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣02-24
淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力11-20
淺談如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性02-14
- 相關(guān)推薦