優(yōu)秀論文提綱格式范本
有了一個(gè)好的提綱,就能,掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一,下面是2篇優(yōu)秀的論文提綱格式范本,供大家參考。
優(yōu)秀論文提綱格式范本一
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法:
一、序論
1.提出中心論題;
2,說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成,對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場(chǎng);
2,有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4,交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;
2.加快建章立制,變無(wú)序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu),變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);
5,深化用工改革,變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1,概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn),選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文?傊趧(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)論文之前擬好提綱,寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
優(yōu)秀論文提綱格式范本二
題目:主標(biāo)題 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維
副標(biāo)題 ------基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 協(xié)作學(xué)習(xí)
目錄:
摘要:本文簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)的意義,以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn),基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)-(100字)
引言------------------------------------------------------(200字)
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(1000字)
1.1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)-------------------------
1.2. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析
1.3. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)----------------
二、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式及其原則(1000字)
2.1. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式-------------------------
2.2. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織原則-------------------------
三、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素分析(1000字)----
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式(2000字)
4.1. 角色扮演------------------------
4.2. 伙伴------------------------------
4.3. 競(jìng)爭(zhēng)------------------------------
4.4. 協(xié)同------------------------------
4.5. 辯論------------------------------
4.6. 問(wèn)題解決------------------------
4.7. 設(shè)計(jì)------------------------------
五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)(1000字)
六、結(jié)論(300字)--------------------------------
七、參考文獻(xiàn)(100字)--------------------------
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