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畢業(yè)論文寫作的過程

時間:2024-09-22 11:23:48 論文寫作 我要投稿

畢業(yè)論文寫作的過程

畢業(yè)論文寫作的過程

畢業(yè)論文寫作的過程

(一)選題

畢業(yè)論文選題是提出問題的過程,論文題目的確定,體現(xiàn)作者的研究方向,大致目標(biāo)和研究內(nèi)容,也能間接反映出將來的研究成果和所能達(dá)到的水平。“有一個好的選題,就成功了一半”是有一定道理的,故選題也可以被認(rèn)為是論文成敗的關(guān)鍵。學(xué)生在選題時,應(yīng)綜合考慮以下各方面的因素。

1.具有先進(jìn)性與創(chuàng)新性;

2.符合經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展的需要;

3.結(jié)合個人特點及地域性特點;

(1)個人興趣、個人特長、素質(zhì)性格等主觀條件;

(2)省情、校情;

4.結(jié)合所學(xué)相關(guān)課程、專業(yè)內(nèi)容;

5.結(jié)合指導(dǎo)老師的專業(yè)特長及知識結(jié)構(gòu);

6.題目的大小及難度適中,要切實可行,考慮客觀條件。

(二)課題研究

課題選定后,下一步工作是課題的研究,只有完成好課題研究,掌握豐富的相關(guān)資料,形成自己的觀點,并能充分、準(zhǔn)確地證明觀點的正確性,才能著手撰寫論文。

課題研究包括兩項基本工作:收集資料(包括實地調(diào)查、科學(xué)實驗等);研究分析資料,選擇材料,明確論點及最有力最直接的論據(jù)。

1.收集資料

(1)直接從經(jīng)驗中得到;

(2)利用各種出版物及媒體上有關(guān)課題的資料。選擇標(biāo)準(zhǔn)主要有:①相關(guān)性(直接相關(guān)與間接相關(guān));②可靠性;③新穎性(包括觀點新與結(jié)果新);④權(quán)威性與典型性。

(3)源自科學(xué)實驗;

畢業(yè)論文是一種學(xué)術(shù)論文,許多論文也是在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是對某一事物的規(guī)律性所作的系統(tǒng)的完整表述。學(xué)生應(yīng)重視科學(xué)實驗,在實驗設(shè)計、觀察記錄、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析等方面,力求審慎、準(zhǔn)確、詳實、系統(tǒng)和全面。培養(yǎng)尊重科學(xué),尊重事實、嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度。

2.研究分析資料(見二(四))

3.明確論點選擇材料

這一點是將來完成畢業(yè)論文的核心工作。首先確定全文的基本論點,然后再確定基本論點的下位論點。所有材料作為論據(jù)圍繞小論點及基本論點開展論證,執(zhí)筆撰寫論文,也就是完成這一論證的過程。

論點要求具備以下特性:

(1)正確性:符合科技發(fā)展的客觀規(guī)律,符合自然科學(xué)的基本原理或者說至少以目前科技發(fā)展水平和認(rèn)識水平,應(yīng)該如此。提倡“奇思妙想”,反對“胡思亂想”。

(2)鮮明性:提出的論點及作者的態(tài)度要明確,不易產(chǎn)生岐義。

(3)創(chuàng)新性:避免人云亦云。已被大量事實及資料證明正確的命題或結(jié)論不能成為作者的觀點,只能從某個角度或就某方面進(jìn)行補充論證。如“議”、“再論”、“補充調(diào)查”等。

(三)構(gòu)思和編寫提綱

1.構(gòu)思

構(gòu)思是起草前對未來寫作成品的綜合“預(yù)構(gòu)”過程,目的在于尋求并設(shè)計出內(nèi)容和形式完美統(tǒng)一的總體方案。有了材料,有了觀點,未必就能順利起草,也不一定能寫出好的畢業(yè)論文。因為各種材料,以及由此形成的概念、判斷、推理之間的內(nèi)在聯(lián)系還沒有充分顯示出來,還處于不確定、不連續(xù)、主次不分的狀態(tài),因此必須通過構(gòu)思,使他們科學(xué)化、精確化、簡明化、條理化和形式化。這也是構(gòu)思活動的基本功能。

構(gòu)思的任務(wù)主要有:確定中心,深化認(rèn)識;安排結(jié)構(gòu),理清思路;編寫提綱,隨想隨記。

2.編寫提綱

提綱,顧名思義是一個總納、大綱,也是一個框架,相當(dāng)于序碼和文字所組成的一個邏輯圖表,有助于作者考慮全篇的邏輯、層次結(jié)構(gòu),是論文的基本輪廓。畢業(yè)論文提綱的編寫可采用“定型提綱”格式,如下圖:

        章        條          款            項

             1……          2.1……          2.2.1……           2.2.2.1

              2……         2.2……          2.2.2……           2.2.2.2

總      3……     2.3……         2.2.3……           2.2.2.3

題      ……           ……             ……                  ……

        ……           ……

 

圖一 定型提綱書寫格式

(四)起草和修改

1.起草

起草就是打草稿,是寫作成品的初步定型階段,它是指作者把自己的總體構(gòu)思草創(chuàng)成文,把無形的思想變成有形寫作成品的過程。這是寫作中最主要,也是最重要的一步。

起草的方法因人而異,因文而異,需注意共同的問題是:

(1)起草時最好一氣呵成,不重“小節(jié)”;

(2)寫不出時不要硬寫;

(3)適當(dāng)運用提綱,但不要作提綱的奴隸;

(4)必要時,可以化整為零,再行拼裝組接;

(5)草稿要盡量寫得全面一些,材料寧多勿少,因為刪除容易,增添難。

2.修改

修改是對初稿作進(jìn)一步的加工、完善直至定稿的過程,這是保證和提高寫作成品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。常用的方法有以下幾種:

(1)“熱加工”法。即“趁熱打鐵”,寫完就改,可及時改正和彌補起草過程中已發(fā)現(xiàn)或已感覺到的毛病,避免過后遺忘。缺點是容易受思維定勢的影響,跳不出原來的框框,難以發(fā)現(xiàn)問題。

(2)“冷處理”法。即將草稿擱至一邊,等一段時間再改,彌補(1)中的缺點。

(3)求教法。

(4)誦讀法。主要是發(fā)現(xiàn)修正語言及文字表達(dá)方面存在的問題。

修改有以下方式:增補、刪減,調(diào)整、改換、潤色、校核。

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