學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)策劃書
一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)習(xí)的熱情，以下是小編整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)策劃書，歡迎參考閱讀！
學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)策劃書1
為全面落實教學(xué)水平評估指標(biāo)體系及觀測點中對學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，在評估中達(dá)到“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)全，重在建設(shè)”的目的，根據(jù)學(xué)�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)年”的整體部署，結(jié)合我院實際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人氛圍，人才培養(yǎng)質(zhì)量，決定在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“迎評促建”為契機(jī)，以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點，以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以活動倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，積極營造良好的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、 宣傳階段
重視宣傳，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識，形成人人了解評估，人人關(guān)心評估，全院學(xué)生心牽迎評促建，情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢。通過多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和責(zé)任，積極主動地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。通過海報、條幅、理論學(xué)習(xí)、主題班會、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報告，制做評估知識書簽發(fā)放每一位學(xué)生等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、“迎評促建”知識教育和成長成才教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生“校興我榮”的使命感、“愛校如家”的責(zé)任感和主人翁意識，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識，樹立獻(xiàn)身科學(xué)、愛國成才、服務(wù)社會的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
三、實施辦法
1、結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動，深入推進(jìn)實施。積極準(zhǔn)備迎接國家本科教學(xué)水平評估，深入落實，強(qiáng)化管理，建立長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制和運行保障體制。要求輔導(dǎo)員在自己所帶的學(xué)生中召開年級大會，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并時時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。召開全院29個班級的“我為評估做貢獻(xiàn)，樹立良好學(xué)風(fēng)”主題班會。分層次、分步驟地召開學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動員大會，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)要求和實施意見傳達(dá)到每個學(xué)生。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。建立與學(xué)生個體利益相關(guān)的考核激勵機(jī)制，更大程度地發(fā)揮綜合測評、獎學(xué)金、評優(yōu)對學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設(shè)考核制度并在學(xué)期末，開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動，對無違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績優(yōu)異的班級給予表彰。
2、積極發(fā)揮院學(xué)生會組織、學(xué)生社團(tuán)組織的作用。使他們積極參與學(xué)院涉及學(xué)生成長的重大改革發(fā)展問題的研究和討論，了解、宣傳學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、重大舉措以及教學(xué)、科研成果，引導(dǎo)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè);深入了解和反映學(xué)生的合理要求和建議，自覺成為學(xué)生和學(xué)院、教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶;組織開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和各種學(xué)習(xí)競賽活動如(外文演講比賽，外文短劇比賽，外文歌曲演唱比賽等)，形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。建立學(xué)生干部日常掛牌制度，在規(guī)范學(xué)生干部的同時，起到模范帶頭作用。
3、積極發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用，實行宿舍掛牌制度、學(xué)習(xí)“一幫一”制度等，主動關(guān)心同學(xué)的思想、生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)。通過開展形式多樣的班集體活動，加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、打造學(xué)術(shù)創(chuàng)新工程。積極參加國家級、省級、校級、院級各種學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽活動(如大學(xué)生英語競賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、等)、申請專利、發(fā)表論文等。并積極組織廣大學(xué)生參與此類競賽，造就一批校園學(xué)術(shù)精英，提高學(xué)生活動的科技含量，塑造學(xué)術(shù)創(chuàng)新型現(xiàn)代化人才。
5、打造就業(yè)品牌工程。從新生入學(xué)即開始有效的職業(yè)生涯教育，指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃;開展就業(yè)形勢、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢活動，加強(qiáng)畢業(yè)生主動就業(yè)意識和就業(yè)能力的培養(yǎng);狠抓學(xué)生英語教學(xué)和考研輔導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生考取計算機(jī)等級證書、職業(yè)資格證書等就業(yè)相關(guān)證書;舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽活動，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè);充分發(fā)揮學(xué)院的作用，多渠道、多形式地開展就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生教育活動，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，邀請本行業(yè)專家對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座。建立用人單位就業(yè)基地，建立畢業(yè)生的長效的反饋機(jī)制。
6、深入開展“百場專家論壇”活動，提升學(xué)術(shù)活動的品位和層次，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。結(jié)合外語專業(yè)特點，認(rèn)真組織院級大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。開展英語競賽、普通話競賽等多種學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，營造良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。充分利用社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動契機(jī)，開展突出專業(yè)特色的“第二課堂”活動。組織全體學(xué)生對評估宣傳手冊的內(nèi)容進(jìn)行了解和掌握，適時組織考試測評。
7、完善檢查監(jiān)督制度。要成立由輔導(dǎo)員老教師組成的“教學(xué)督導(dǎo)組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督組”，建立監(jiān)督反饋機(jī)制，切實解決實際問題。 定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。認(rèn)真組織實施對學(xué)生的 “三查”，即查課堂出勤情況、查晚自習(xí)情況、查晚歸及就寢情況。
8、建立早操(早自習(xí)、早讀)規(guī)范。在現(xiàn)有作息時間中補(bǔ)充規(guī)定早晨6：30—7：00為早操時間，實行大一早操、大二早自習(xí)、大三以上早讀制度，并提出檢查要求。
9、要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，結(jié)合學(xué)院實際，指定大一、大二學(xué)生實行教室晚自習(xí)制度，其他年級學(xué)生實行公共自習(xí)制度。成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員、學(xué)生干部組成的學(xué)風(fēng)督查隊，在晚自習(xí)時間對學(xué)生教室、寢室進(jìn)行抽查，對于在寢室喧嘩吵鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)或影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為進(jìn)行督導(dǎo)。
10、加強(qiáng)寢室管理工作，重點檢查不按時就寢、晚歸等違規(guī)情況。結(jié)合自身情況制定處理辦法并給予相應(yīng)處理。學(xué)生工作辦公室進(jìn)行不定期抽查。日常沒有課程的學(xué)生在校園內(nèi)不得開展影響正常學(xué)習(xí)的活動，不得影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
11、做好三件事，一是“三紀(jì)”工作，即抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律;二是“三困”工作，即了解和掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;三是“三管”工作，即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作。
四、保證措施
1、學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，調(diào)動師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性，結(jié)合外語專業(yè)情況，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、統(tǒng)一全院教職工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、學(xué)院要制定相關(guān)的規(guī)章制度，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)中各項工作的正常開展，獎罰并舉，各項工作的開展要與年終考核掛鉤。
4、要充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用，以身作則，為人師表。以高度的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識修養(yǎng)影響學(xué)生。在講授知識的同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法。
5、充分發(fā)揮學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用，要通過開展形式多樣的集體活動，加深同學(xué)之間的相互了解，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)策劃書2
一、活動時間
二、活動宗旨
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案
三、活動目的
1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點，使牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn) 成為每個昌大學(xué)子的自覺行動，解決教學(xué)場所生活化等突出問題。
四、活動要求
在全班范圍內(nèi)展開，每個同學(xué)積極參與，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。
五、活動內(nèi)容
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照活動方案具體實施，班委會進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：李娜 成 員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋
2、活動內(nèi)容：
1. 召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員班會(11、7)
2. 學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))
3. 文化沙龍(副班長負(fù)責(zé))
4. 提倡理性使用電腦(生活委員負(fù)責(zé))
5、成立班級學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負(fù)責(zé))
學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)策劃書3
一. 活動背景：
1. 基本情況簡介：仰恩大學(xué)為嚴(yán)肅本校校風(fēng)校紀(jì)，決定于20xx年3月8號起針對我校學(xué)生在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，學(xué)生穿著較不規(guī)范等較不文明行為進(jìn)行紀(jì)律排查。為響應(yīng)學(xué)校號召，共青團(tuán)仰恩大學(xué)法學(xué)系委員會各部門積極舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動，以配合學(xué)校紀(jì)律排查活動，
2. 主要執(zhí)行對象：針對在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校園，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著較不規(guī)范的違反校風(fēng)校紀(jì)行為進(jìn)行勸阻引導(dǎo)，在法學(xué)系范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)調(diào)遵守校風(fēng)校紀(jì)的重要性。
3. 組織部門：共青團(tuán)仰恩大學(xué)法學(xué)系委員會主辦，團(tuán)委紀(jì)檢部及宣傳部聯(lián)合承辦
4. 組織優(yōu)勢：法學(xué)系同學(xué)紀(jì)律意識較強(qiáng)，以紀(jì)律在我心為征文活動及紀(jì)律宣傳主題，有利于我系同學(xué)進(jìn)一步了解我校風(fēng)校紀(jì)，并加強(qiáng)我系同學(xué)遵守校規(guī)的意識。
二. 活動目的：
1. 活動目的：配合仰恩大學(xué)3.8加強(qiáng)學(xué)生遵守校風(fēng)校紀(jì)意識的紀(jì)律排查活動，針對法學(xué)系學(xué)生日常行為中在校內(nèi)騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀(jì)行為，通過在我系各班組織紀(jì)律在我心征文活動，宣傳遵守校風(fēng)校紀(jì)對構(gòu)建和諧校園的重要意義，配合學(xué)校，加強(qiáng)同學(xué)守紀(jì)意識，進(jìn)一步減少違反校紀(jì)的行為。共創(chuàng)和諧的仰恩大學(xué)。
2. 活動目標(biāo)：
�、排浜蠈W(xué)校紀(jì)律排查活動，減少我系同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律的行為
⑵通過漫畫宣傳，寓教于樂，配合紀(jì)律在我心征文活動，使維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，愛護(hù)仰恩大學(xué)這一共同家園的觀念深入同學(xué)心中。
三、活動開展
1、活動形式：征文活動
2、活動主題：紀(jì)律在我心
3、時間：20xx年3月8號
4、征文活動具體流程：
⑴由宣傳部在普照樓，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風(fēng)校紀(jì)海報為前期宣傳方式。
�、埔孕麄餮龆鞔髮W(xué)校風(fēng)校紀(jì)為中心，召集大一大二各班紀(jì)律委員召開會議，以班級為單位，倡導(dǎo)遵守校風(fēng)校紀(jì)。
⑶配合以宣傳紀(jì)律為主題的系列漫畫，由法學(xué)系團(tuán)委紀(jì)檢部、宣傳部干事對遵守校規(guī)進(jìn)行宣傳，并由各班班主任，班委進(jìn)行遵守校規(guī)的班級動員。
�、上蚍▽W(xué)系各班征集以紀(jì)律在我心為主題的征文活動，與共青團(tuán)仰恩大學(xué)委員會，法學(xué)系團(tuán)委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工作室配合，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團(tuán)仰恩大學(xué)委員會《團(tuán)報》及法學(xué)系網(wǎng)站。
四、經(jīng)費預(yù)算
海報： 3張 總價6元
彩色畫筆：5根 總價10元
學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)策劃書4
學(xué)風(fēng)，讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證良好學(xué)習(xí)氛圍的重要條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能為我們的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)其健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
一、總體目標(biāo)：
加強(qiáng)支部黨員內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步推動所屬本支部班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的貫徹落實，用學(xué)生黨員的表率作用帶動班級同學(xué)，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級，使我們第二學(xué)生黨支部成為全面推進(jìn)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的一股中堅力量。
二、指 導(dǎo)思想：
明確黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步加深對黨的興致、宗旨、目標(biāo)等的理解，增強(qiáng)為黨的事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和緊迫感，在政治上爭取更大 的進(jìn)步；發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，全體學(xué)生黨員帶動和激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷促進(jìn)和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動方案：
黨員“一幫一”：
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動中，且必須做到每周定期與幫扶對象進(jìn)行交流，主動關(guān)心幫扶對象的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，幫助他們認(rèn)真做出進(jìn)步計劃，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并及時做好相應(yīng)的記錄；
黨員下班：
所帶班級為09和10級的學(xué)生黨員，應(yīng)盡量堅持每周每天和 所帶班級同學(xué)一起進(jìn)行早晚自習(xí)，并做好嚴(yán)格的考勤制度，在自習(xí)過程中幫助低年級同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同時利用課余時間多和班上同學(xué)交流，了解所帶班級的 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并監(jiān)督實施效果。所帶班級為07和08級的學(xué)生黨員，應(yīng)堅持做到每周定期和班委進(jìn)行交流，了解班級最新動態(tài)，并做好相應(yīng)的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應(yīng)該以身作則，按質(zhì)按量完成好工作任務(wù)。班導(dǎo)生可以參與到所在班級組織的團(tuán)日活動和班會，跟大家分享學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)大家進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè) 上的討論。
建設(shè)良好班風(fēng)，以良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個互相聯(lián)系、互相作用的系統(tǒng)過程。班風(fēng) 良好的班級，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)積極性往往也較高。而班風(fēng)渙散的班級，學(xué)生集體榮譽(yù)感缺乏，相互之間缺少溝通與聯(lián)系，往往學(xué)風(fēng)較差。建設(shè)良好班風(fēng)， 應(yīng)從兩個方面著手：一是建設(shè)一支得力的學(xué)生骨干隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用；二是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝 通與聯(lián)系，配合好輔導(dǎo)員做好班級的管理工作。各班制定學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案，交與支部一份存檔，期末時就具體實施效果進(jìn)行相應(yīng)的考核。
嚴(yán)肅端正考風(fēng)，以考風(fēng)監(jiān)督學(xué)風(fēng)
考試作弊對學(xué)風(fēng)建設(shè)影響重大。作弊是嚴(yán)重?fù)p害他人學(xué)習(xí)成果 的行為，既不公平也不道德，會使學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真，影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，考風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，必須嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，消除學(xué) 生考試投機(jī)心理，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)在平時下功夫上。首先，應(yīng)該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴(yán)抓，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。倡導(dǎo)公平競爭、誠信考試，以積極的、正面的行為反對作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣。同時我們學(xué)生黨員不僅要自身嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起遵守，共同營造良好的考場秩序。
調(diào)整生活習(xí)慣，以環(huán)境影響學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)與學(xué)生的生活習(xí)慣密不可分。各班實行寢室責(zé)任制，各寢室長帶領(lǐng)寢室成員搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應(yīng)帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型寢室營造良好環(huán)境和氛圍。
四、總結(jié)提高：
08級：
慎重選擇自己將來的出路：考研、考公務(wù)員、考注會等等，做出決定后能夠付諸實際行動，踏踏實實地走好每一步；
不放松專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對課程的學(xué)習(xí)爭取做到課內(nèi)消化，利用課余時間就自己將來的人生方向進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
09級：
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新；
鼓勵大家積極參加類似于英語晨讀的學(xué)習(xí)班，不放松對英語的學(xué)習(xí)，保持對英語學(xué)習(xí)的熱情，特別是將來準(zhǔn)備考研的同學(xué)，更要利用現(xiàn)在打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步提高英語四六級的過級率；
建議大家參加會計從業(yè)資格證的考試，提高專業(yè)水平，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)；同時可以嘗試一下注會的考試；
4、積極參加學(xué)校和班級組織的各項集體活動，豐富課余生活，提高自身全面素質(zhì)。
10級：
樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己；
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況；
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時按量完成作業(yè)。重視和加強(qiáng)對英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級的四六級通過率；
在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
�。ň唧w措施詳見各班制定的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案）
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學(xué)間起帶頭作用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)！
學(xué)風(fēng)是在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)班級風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，可以使每位學(xué)生深 受其益。鑒于班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣對班級和學(xué)生的重大影響，加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為迎合院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學(xué)生黨員和支 部班級的緊密配合和共同努力下，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處，真正營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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