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活動策劃方案

時間:2020-10-31 13:52:20 策劃書 我要投稿

【熱門】活動策劃方案匯總十篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】活動策劃方案匯總十篇

活動策劃方案 篇1

  一、指導思想

  在迎世博、建新校的背景下,教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

  二、時間安排:

  20xx年9月10日

  三、具體內容安排:

  (一)教師走進學生生活中

  學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

  (二)學生自主表達感恩情

 學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

  1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

  2.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

  3.中午午休期間,參加學!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。

  4.各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。

  3、教師節(jié)主題慶;顒訉嶋H開展情況簡介

  上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

  課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán);,有的班級給老師們送上了自制的祝?,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

  中午午休期間,各班積極參加了學校“老師,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

  我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節(jié)方式。

  在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

活動策劃方案 篇2

  一、活動背景

  現(xiàn)如今,資源短缺和環(huán)境惡化已成為社會人們關注的焦點。環(huán)境惡化、資源短缺已使超常發(fā)展,消費巨增的人類面臨著生存挑戰(zhàn),按傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和人類無節(jié)制的消費方式,地球提供給人類的資源能維持多久?環(huán)保應該是全民總動員的,作為大學生的我們更應該從小事做起,奉獻出自己的一份力量來帶動身邊的人、完美我們的世界。怎樣使軍訓服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用,這些都是值得我們思考的問題

  二、活動宗旨

  三、活動目的及意義

  通過一系列可行性強,理念新穎的公益活動,將一種環(huán)保健康,可持續(xù)發(fā)展的觀念,引入大學生乃至所有人們的衣.食.住.行.用等全方面生活,按蝴蝶效應法則,以個人-高校-社區(qū)-社會的模式,從微小的行動做起,從自己做起,同時影響周圍,從而“翼”起改變整個社會。

  四、舉辦單位

  五、活動地點

  教室

  六、活動時間

  待定

  七、活動成員:

  評委:由學院書記、輔導員等人組成

  參賽者:由學院學生自主參加

  模特:院文藝團禮賓隊成員

  八、活動流程:(本活動由三部分活動組成,各活動間無關聯(lián))

  P 活動前期

  1、人員準備:① 由學生會成員邀請書記、輔導員等人出席擔任評委

 、 有意愿參賽的學生于報名截止日期前到院學生會或班委處報名,作品數(shù)目不限,且可以小組的形式報名參賽(5人之內)。

  2、宣傳方式 ① 由各班班委告知每班同學,并且在宿舍前設立展牌

 、 活動報名階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜

  P 活動階段:

  【莫讓軍訓服成為“半月拋”】

  1、作品要求:原材料必須選用軍訓服,根據(jù)自己的想法自由發(fā)揮,成品無任何限制,美觀有創(chuàng)意即可。

  2、活動期間

 、 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。

 、 展示作品(3分鐘):參賽選手按照抽簽順序上場,由模特向評委們展

  作品,參賽選手進行演說自己的設計理念。(可使用多媒體協(xié)助)

 、 自由交流(2分鐘):選手與評委之間進行自由交流

 、 進行頒獎儀式。

 、 主持人對在場人員表示感謝,宣布活動結束。

  【感“碳”號工藝品設計】

  1、作品要求:原料不限,可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等,經(jīng)過奇思妙想的加工,成品必須為實用性強的物品。

  2、活動期間:(同 莫讓軍訓服 成為“半月拋”一致)

  【綠色裝修—宿舍裝扮活動】

  1、作品要求:利用宿舍內的廢舊物品進行對宿舍的裝飾,達到美化宿舍的效果。

  2、活動期間:

  注:活動前期,由學生會成員帶領評委參觀參賽宿舍。

  ① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。

 、 展示作品(5分鐘):參賽選手按照抽簽順序上場,借助多媒體將美化后的宿舍的通過照片的形式展示給評委,并講述設計布置宿舍的理念與故事。

 、 進行頒獎儀式。

 、 主持人對在場人員表示感謝,宣布活動結束。

  九、評分規(guī)則

  十、獎項設置

  十一、后續(xù)安排

  十二、工作安排:分工明確、責任到人,確保會場秩序及活動的順利進行。

  為了保證各社團活動能夠公平公正的舉行,請社團在遞交策劃同時附加一份該活動與贊助活動單位的協(xié)議書。

活動策劃方案 篇3

  一、活動前言:

  當代大學生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的知識,豐富同學們的社會見識,也可以增進同學之間的交流。

  二、活動背景:

  作為當代大學生,面對忙碌的學業(yè),也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會,地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流,豐富班級文化。

  三、活動目的:

  放松自我,增進同學之間的交流。

  四、活動對象:

  電子3091全體學生

  五、活動時間:

  10月28日

  六、需配備的物料及預算費用

  1、 食物:雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、紅薯1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋游活動策劃書)

  3、 用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。

  4、 飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。

  5、 燒烤爐60元/個,一個燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7.5元;

  預收費用定為每人35元。多余部分記帳。

  七、活動內容:

  1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2:15分到預定現(xiàn)場;

  2、 2:30,分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;

  3、 3:30燒烤

  4、 4:30進行游戲環(huán)節(jié),游戲內容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等

  5、5:30各回各家、各找各媽。

  八、注意事項

  注意安全,防止燒傷燙傷。

活動策劃方案 篇4

  活動目的:

  1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  活動準備:

  1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

  3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

  4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

  5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

  6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。

  小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

  1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。

  中班活動:《自己的事情自己做》

  1、通過《自己的事情自己做》主題開展'我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;

  2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子' '穿衣服' ''疊衣服 ' '擦椅子' ' 掃地' 。

  大班活動:《我是勞動小明星》

  1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

  2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

  3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

  特別說明:

  1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

  2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

活動策劃方案 篇5

  1、活動主題

  傳承五四精神,共圓中國夢

  2、活動時間

  20xx年x月-x月

  3、主辦單位

  材料學院團委組織部

  4、活動內容

  1、主題團日會議

  各團支部可圍繞“理想路”、“中國夢”或者其他積極向上的主題召開主題班會,緬懷五四精神,促進集體和諧,并上交有關主題團日會議的總結。

  2、自主立項活動

  說明:為進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,充分調動增強各團支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好地發(fā)揮基層團支部作用。

  團支部開展符合“美麗中國”時代精神、展現(xiàn)班級風貌的活動。

  流程:

 。1)各團支部將策劃自主立項活動并申報。

 。2)進行自主立項答辯,確定優(yōu)秀的立項。

  (3)各團支部自主立項在五四期間集中開展。

  (4)進行自主立項結題答辯。

  (5)經(jīng)費報銷。

  3、團報設計大賽

  為豐富學生課余生活,體現(xiàn)多元大學文化,彰顯哈工大材院支部風貌,承載五四精神的重任,各支部可以以一定的形式展現(xiàn)自身風采,展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

  4、支部風采大舞臺

  為慶祝材料學院成立20周年,進一步營造和諧、青春、奮進的校園文化氛圍,各支部可以采用各種形式的匯報演出,展現(xiàn)支部團員的風采。

  5、社會實踐

  為了能更加了解社會、認識國情,理解幸!爸袊鴫簟钡恼嬲x,各團支部志愿者進行志愿服務活動,增加自己和他人的幸福指數(shù)。

活動策劃方案 篇6

  一、指導思想:

  體現(xiàn)學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的`節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:慶!傲弧眱和(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

  三、活動目的:

  邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導,歡迎學生家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩,使他們能發(fā)揮自己的特長,過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。

  四、活動內容:2、文藝節(jié)目表演。

  五、活動時間:5月31日,8:30

  六、活動地點:樂巖完小操場

  七、參加對象:板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

  八、組織機構:

  1、領導組:組長:王立紅

  副組長:宋桂娥、張云國

  成員:宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等

  2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)

  (負責人:工作人員:)

  3、音響設備。(負責人:)

  4、攝影、攝像。(負責人:)

  5、化妝。(負責人:各節(jié)目指導教師)

  6、主持。(負責人:)

  7、安全保衛(wèi)與紀律組織。(負責人:各班主任、各校領隊)

  8、參加對象

  九、活動程序:

  1.奏《進行曲》,領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案,根據(jù)體育組老師安排,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律。)

  2、主持人上臺,歡迎領導主席臺就座。

  3、唱隊歌。(指揮:領唱:)

  4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

  5、學校領導致詞。

  6、文藝節(jié)目演出。

  7、宣布活動結束。

  十、注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,樂巖小學列隊進退場,(自帶凳子),基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人:班主任)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;)戴好紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任增強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)

  溫馨提示:天熱,請注意防曬,帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

活動策劃方案 篇7

  為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  一、活動的生成:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  二、活動內容:

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

  了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

活動策劃方案 篇8

  一、活動目的:

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。

  二、活動時間:

  重陽節(jié)前后兩天,重陽節(jié)當日。

  三、活動對象:

  全校少先隊員。

  四、活動過程:

  活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

  1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。

  2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。

  3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節(jié)典故,在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。

  4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

  五、活動說明:

  1、重陽節(jié)前3天內,3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

  2、重陽節(jié)前2天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

 

活動策劃方案 篇9

  一、組織單位

  主辦單位:湖北經(jīng)濟學院法商學院團委

  承辦單位:湖北經(jīng)濟學院法商學院學生會

  二、活動對象

  全院所有在籍學生均可以寢室為單位參加其中一項或多項活動。

  三、報名方式

  所有參賽寢室于4月13日—14日在在九華廳門口報名。

  四、活動內容

 。ㄒ唬皩嬍覉蟆獙嬍疑钫故尽贝筚;

  (二)“樂在途中—不要遲到哦”;

  (三)“寢室一起上”趣味休閑活動。

  五、評分辦法

 。ㄒ唬┵Y格賽:所有參賽寢室需先接受衛(wèi)生檢查,成績合格者(得分70分以上)方可正式參加比賽。

 。ǘ┗顒拥梅郑好宽椈顒拥淖詈蟮梅志少Y格賽得分和活動比賽得分兩部分組成,所占比重分別為30%和70%。

  六、獎項設置

  本屆“寢室文化節(jié)”將對每一項活動分別評獎。各項活動分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。

  七、補充說明

  活動相關通知、表格下載和未盡事宜請登錄法商學院團委網(wǎng)站或法商學院學生會博客查詢。

  策劃書附件:1。湖北經(jīng)濟學院法商學院第七屆“寢室文化節(jié)”活動時間安排表;

  2.湖北經(jīng)濟學院法商學院第七屆“寢室文化節(jié)”資格賽評分標準;

  3!皩嬍覉蟆獙嬍疑钫故尽贝筚惢顒蛹殑t;

  4.“樂在途中——不要遲到哦”活動細則;

  5。“寢室一起上”趣味休閑活動細則。

  三月二十九日

  附件1

  湖北經(jīng)濟學院法商學院第七屆

  “寢室文化節(jié)”活動時間安排表

  附件2

  湖北經(jīng)濟學院法商學院第七屆

  “寢室文化節(jié)”資格賽評分標準

  1.天花板、燈具、墻(10分):無蜘蛛網(wǎng)、塵吊、污跡,墻壁無明顯污損現(xiàn)象;

  2.地面(10分):地面無紙屑,無雜物,干凈清爽;

  3.陽臺(10分):物品擺放整齊有序,無雜亂物品堆放;

  4.衛(wèi)生間(10分):無異味,無未洗衣物,墻壁和池內無明顯污跡,洗漱用品擺放整齊;

  5.桌凳(10分):桌凳干凈,放置有序,桌上用品擺放整齊;

  6.門窗[含窗臺](10分):所有門窗完好無損,無污跡,窗戶明亮,無大面積污垢;

  7.床、臥具(10分):床下無臟鞋、雜物,無積灰,物品擺放一條線;床上用品擺放整齊,蚊帳掛放一致;

  8.洗手池(10分):整齊干凈,無水漬、油漬等殘留物;

  9.鞋柜(10分):鞋物擺放整齊;

  10.寢室安全(10分):包含寢室人員財物安全及貴重物品安全、人生安全、網(wǎng)絡安全等方面;

  11.附加分(10分):寢室文化,主題展示;

  湖北經(jīng)濟學院法商學院第七屆寢室文化節(jié)

  資格賽打分表

 。ù吮硖速M,可一頁紙設計多個寢室的打分,且正文中所列附件無此表)

  附件3

  “寢室報——寢室生活展示”活動細則

  一、活動目的:

  通過寢室報,展示寢室生活中的喜怒哀樂,通過寢室報,抓住生活中的小細節(jié),留住寢室生活中的每一個值得懷念的時刻。

  二、活動規(guī)則:

  參賽寢室將寢室報,于4月18日18:00前交至院女生部。根據(jù)參賽情況,將篩選出20張寢室報,于4月25日—26日在九華廳門口集中展示,由廣大師生公開投票進行評獎。

  三、作品要求

 。ㄒ唬⿲嬍覉笾斜仨毎脑兀1。寢室成員的姓名;2。寢室成員間發(fā)生的一個或多個小故事;3。寢室格言警句(必須由寢室成員自己創(chuàng)作)。

  (二)所有參賽作品統(tǒng)一用A3紙制作,并在作品背面標明寢室號。

  附件4

  “樂在途中—不要遲到哦”

  趣味休閑活動細則

  一、活動目的

  通過模擬行走上課路線的方式,提醒廣大學生按時上課、不要遲到,以積極的心態(tài)享受過程帶給我們的快樂。

  二、活動規(guī)則

  1.參賽寢室成員集體參加,相互配合完成比賽;

  2.本次活動參照“尋寶”游戲制定。路線從宿舍樓到教學樓,其間會設置各個站點和工作人員,參賽寢室成員在出發(fā)點(宿舍樓)拿到號碼牌并且登記出發(fā)時間后集體出動。按照號碼牌上的文字提示,相互配合找到相應站點,完成任務,并在指定地點蓋章。所有任務完成之后迅速按提示到達到目的地(某間教室),找工作人員登記完成時間,活動結束;

  3.號碼牌不得丟失,不能私自更改數(shù)據(jù)、不可復制,否則取消比賽資格;

  4.比賽途中不得借助任何交通工具,可以選擇徒步或者奔跑。如有使用任何交通工具者取消比賽資格;

  5.在規(guī)定的終止時間內沒有完成任務或者沒有找到目的地的寢室,不計比賽成績。

  三、評分方式

  根據(jù)號碼牌上登記的起始和終止時間,用時少者獲勝。

  附件5

  “寢室一起上”趣味休閑活動細則

  一、活動目的

  通過此項活動讓寢室成員體會團結真的可以成為力量的意義,同時增近室友們的距離。

  二、活動規(guī)則

  每參賽隊需要四位同寢室成員依次參加“搖搖跳跳”,“乒乒乓乓”,“路在腳下”,“逃出圈套”,“四人五足”等五個項目的比賽,最后算總成績決定獲獎寢室。

 。1)搖搖跳跳:寢室四人在起點(籃球場),兩人搖跳繩,寢室另兩名成員跳繩。完成10組跳繩后到西區(qū)足球場大門處參加第二關(參加跳繩的兩位同學必須先后進入跳繩中,然后一起跳一個算完成一組。完成一組后出跳繩,然后進行第二組)。

 。2)乒乒乓乓:進入第二關的同學,從西區(qū)足球場大門開始顛乒乓球走到攀巖壁交給工作人員。中途不能停頓、乒乓球也不能掉地,否則在實際用時上另加五秒。

 。3)路在腳下:進入第三關的寢室成員到沙灘排球場參加此項活動。要求四人手拉手,兩個人站在磚頭上,另外兩個人移動磚頭,以便站在磚頭上的人行走,如果磚頭上的人掉下來,每掉一次用時加5秒,直到到達終點。

 。4)逃出圈套:第四關,在休閑廣場,四人手拉手圍成一個圈,其中一人手上掛著一個呼啦圈,使呼啦圈在四人的身上傳一遍,即每個人都要穿過呼啦圈一次,然后從最后一個人開始,同樣向反方向傳呼啦圈,此次傳遞,每一位同學穿過呼啦圈時須向前跳躍,當四位同學都跳出呼啦圈時,即任務完成。

 。5)四人五足:第五關,逃出圈套完成后四名隊員一起進行五人四足游戲,繞休閑廣場花壇一周沖向終點,計時停止。

  三、活動規(guī)則:

 。ㄒ唬┧谢顒泳杷拿矣压餐瓿桑ǘ嗳碎g的選出四人參加)

 。ǘ]有完成所有任務的寢室,不計比賽成績;

 。ㄈ﹨①悓嬍页蓡T比賽前必須出示學生證;

 。ㄋ模┤舫霈F(xiàn)遲到、未到、比賽途中故意尋釁滋事、挑起事端、不服從裁判判決等違規(guī)行為的參賽寢室一律取消比賽資格。

活動策劃方案 篇10

  一.指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二.活動時間

  9月10日

  三.活動安排

  1、在學校里帖上橫幅,上書“親愛的老師,您辛苦了”、“老師,我們感謝您” 或“老師節(jié)日快樂”等字

  2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

  3、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

  4、每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋。

  四、在會場中

  (一)、由主持人開場

  (二)學生代表獻花

  (三)學生代表發(fā)言

  (四)由事先準備好的節(jié)日賀卡由同學們送給自己的老師,以表示同學們對老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的,這樣比較有誠意。)

  (五)、校長講話(由政府出資在慰問金,以發(fā)紅包形式,讓校長分發(fā)給每一位教師。)

  (六)、選多名學生進行朗誦《致謝》進行結尾

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