活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-01-10 10:47:13 策劃書我要投稿

【精品】活動(dòng)策劃方案錦集七篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎大家分享。

【精品】活動(dòng)策劃方案錦集七篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)介紹

　　1.活動(dòng)主題：夏日動(dòng)心，我亦鐘情

　　2.活動(dòng)背景：應(yīng)廣大學(xué)生的要求，及校團(tuán)委老師的指導(dǎo)----開展學(xué)生喜歡、感興趣的活動(dòng)，特別在14年6月迎新之際開展“夏日動(dòng)心，我亦鐘情”校花評(píng)選活動(dòng)。校園活動(dòng)應(yīng)由學(xué)生選擇，學(xué)生主導(dǎo)，以此我們給所有在校同學(xué)一個(gè)不同的大學(xué)體驗(yàn)。

　　3.活動(dòng)目的：全面貫徹落實(shí)校團(tuán)委老師關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)意見，豐富學(xué)生的校園生活，也是鍛煉學(xué)生及學(xué)生組織的能力。

　　4.組織機(jī)構(gòu)：校學(xué)生會(huì)，校社聯(lián)(及各社團(tuán))

　　5.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生(包括藥護(hù)，本院)

　　6.活動(dòng)時(shí)間：6月上旬(具體時(shí)間待定)

　　7.活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　8.特別介紹：活動(dòng)有個(gè)特別環(huán)節(jié)，待選出10名得票最高的校花后，她們將“拋繡球”即站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舞臺(tái)上拋，學(xué)生在下面接，若接到繡球?qū)⒖梢耘c這位美女�；ü策M(jìn)晚餐，費(fèi)用由學(xué)團(tuán)組織承擔(dān)。(快來(lái)吧!)

　　二、活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　(1)成立活動(dòng)安排理事會(huì)，統(tǒng)一安排一切活動(dòng)事宜。由學(xué)生會(huì)和社聯(lián)及各社團(tuán)成員組成，學(xué)生會(huì)主席任理事長(zhǎng)。

　　(2)活動(dòng)宣傳

　　負(fù)責(zé)部門：社聯(lián)宣傳部(各社團(tuán)協(xié)助)

　　要求：制作宣傳海報(bào)，編輯宣傳口號(hào)，設(shè)計(jì)印發(fā)宣傳單并利用網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳。6月5日前敲定。

　　(3)活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)

　　負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會(huì)秘書處

　　要求：申請(qǐng)6月上旬使用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，6月5日前敲定。

　　(4)活動(dòng)安排信息通知

　　負(fù)責(zé)部門：校秘書處

　　要求：將理事會(huì)對(duì)活動(dòng)決定，活動(dòng)臨時(shí)安排等信息及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送到各部門各干事。6月5日前必須具備此能力。

　　(5)場(chǎng)地裝飾

　　負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會(huì)組織部，社聯(lián)部分社團(tuán)

　　要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。

　　(6)活動(dòng)物品準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會(huì)組織部及社聯(lián)

　　要求：準(zhǔn)備十個(gè)紅色繡球，并標(biāo)上號(hào)碼，及購(gòu)買活動(dòng)需要的其他物品。6月5日前了解活動(dòng)并準(zhǔn)備好所有物品。

　　2.活動(dòng)流程

　　(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動(dòng)理事會(huì)審定，評(píng)出20名進(jìn)入復(fù)選。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　二、活動(dòng)主題：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)。

　　三、活動(dòng)目的

　　在父親節(jié)來(lái)臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開展主題班會(huì)

　　以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題開展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

　　2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)

　　3、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛

　　4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

　　自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

　　5、實(shí)踐活動(dòng)

　　“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

　　七、活動(dòng)相關(guān)安排

　　前期準(zhǔn)備

　　6月4—5日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委老師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

　　6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開“父親節(jié)班長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng);著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

　　6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。

　　6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

　　6月14—15日由學(xué)生會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡，評(píng)出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

　　后期工作

　　6月16日公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　6月21日父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵(lì)父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　九、活動(dòng)意義

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……通過(guò)此次活動(dòng)希望大家學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，6月21日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會(huì)，說(shuō)出你的愛，說(shuō)出你的感激，說(shuō)一句“爸爸，您辛苦了”。

活動(dòng)策劃方案篇3

　　一，活動(dòng)背景

　　隨著校園娛樂生活的不斷豐富，為了全面完善自身，提高個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)生的文化需求也逐漸增強(qiáng)。課堂的知識(shí)已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)代對(duì)大學(xué)生的人才需求，學(xué)生迫切尋求其它學(xué)習(xí)途徑。而校園學(xué)生人數(shù)較多，圖書館體積相對(duì)較小，書籍量不夠大，不能滿足所有同學(xué)的學(xué)習(xí)需要。為了營(yíng)造更方便的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在部分樓棟設(shè)置了閱覽室。主辦單位：學(xué)生宿舍管理科助理團(tuán)

　　二，活動(dòng)目的

　　1）我們希望通過(guò)完善閱覽室內(nèi)部的管理制度、加強(qiáng)閱覽室內(nèi)的人文建設(shè)，讓它運(yùn)行得更井井有條，讓它成為一個(gè)“小型圖書館”，真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可缺的一部分。

　　2）加深同學(xué)對(duì)閱覽室的了解，以便充分利用閱覽室資源，增添校園文化氣息。同時(shí)，希望能夠及時(shí)獲得閱覽室各方面的反饋，為改進(jìn)閱覽室提供建議。

　　三，活動(dòng)方案

　　第一、閱覽室的改革—把閱覽室建設(shè)成一個(gè)家

　　1.完善閱覽室現(xiàn)有規(guī)章制度：

　　閱覽室現(xiàn)有××管理成員，人力資源充裕，因此我們將采取嚴(yán)格的社員管理制度來(lái)管理閱覽室。

　　2.調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出閱覽室的特色

　　從以往我們管理閱覽室的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)來(lái)閱覽室看書的學(xué)生所看的書籍類型往往比較相似。因此我們會(huì)調(diào)整書籍與雜志的比例，搞出南林閱覽室的特色。如今閱覽室的書籍和雜志基本上是各占一半，而有些雜志的瀏覽率很低，甚至有些雜志都無(wú)人問(wèn)津。所以，我們計(jì)劃，以后每月開展一次“讀者需求”調(diào)查活動(dòng)，具體形式是，制作表格統(tǒng)計(jì)同學(xué)們對(duì)閱覽室雜志與書籍的看法，根據(jù)我們所得結(jié)果調(diào)整一下書籍與雜志的比例，適當(dāng)增加書籍的數(shù)目，而相應(yīng)的減少一些無(wú)人問(wèn)津的雜志。借此機(jī)會(huì)辦出閱覽室的特色。我們不僅能夠隨時(shí)與廣大閱覽室的讀者進(jìn)行交流和互動(dòng)，而且能夠及時(shí)了解同學(xué)們的最新要求，從而根據(jù)他們的要求去采購(gòu)書籍、訂閱雜志及報(bào)紙，以滿足廣大學(xué)生的需求。

　　3.閱覽室圖書的更新和豐富-------建立圖書推薦留言本或開辟專欄閱覽室開辦以來(lái)，獲得了較好的效果，但是由于經(jīng)費(fèi)有限，書籍不能做到及時(shí)更新。為了更好的服務(wù)于同學(xué)，體現(xiàn)本社團(tuán)服務(wù)這一原則，本學(xué)期書社將盡量要求借閱過(guò)書籍的同學(xué)寫一個(gè)類似于讀后感的留言（字?jǐn)?shù)不限），做成留言本；或在墻上開辟一個(gè)讀者留言推薦欄，讀者可以寫自己對(duì)某本書的看法評(píng)價(jià)，也可以推薦給閱覽室你認(rèn)為好的、應(yīng)該購(gòu)買的.書，閱覽室每月將對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將根據(jù)讀者所推薦的書籍去購(gòu)買，每月進(jìn)行一次書籍的更新和豐富。

　　4.加強(qiáng)閱覽室人文環(huán)境的建設(shè)

　　我們致力于讓閱覽室有一個(gè)良好的看書環(huán)境，讓讀者沉浸在濃郁的讀書氣息中，對(duì)于閱覽室的人文建設(shè)，我們會(huì)做出如下計(jì)劃： ①.我們將提供紙張貼在閱覽室的墻上，用于讀者留下心得，由值

　　班人員每天整理粘貼于一個(gè)本子上，次日將此本公開。新讀者也可在自己感興趣的文字旁添加評(píng)論、個(gè)人心得。

　�、�.我們會(huì)準(zhǔn)備意見簿，用于收集讀者對(duì)閱覽室的建議。與讀者互動(dòng)，便于及時(shí)改進(jìn)，為同學(xué)服務(wù)。

　　第二，閱覽室的校內(nèi)宣傳

　　1）每月進(jìn)行“陽(yáng)光書展”的活動(dòng)。

　　“陽(yáng)光書展”是一項(xiàng)帶有公益性質(zhì)的校園文化活動(dòng)，其主要內(nèi)容是把我們閱覽室里的精品書籍、流行雜志、期刊等在校園里展示給大家看。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，讓學(xué)子們更好的接觸書籍，了解展出閱覽室的好書及精品書籍，還有流行雜志、期刊等。以方便同學(xué)們了解、掌握各方面的信息資料。同時(shí)也加強(qiáng)了閱覽室的宣傳力度，讓更多的人能夠了解閱覽室，并進(jìn)入閱覽室博覽群書。

　　2）每周舉行“好書推薦”活動(dòng) 以后我們將每周舉行一次“好書推薦”活動(dòng)，活動(dòng)的具體形式是：以PPT的形式將最近比較流行的一本或兩本好書的作者、創(chuàng)作背景、內(nèi)容簡(jiǎn)介等呈現(xiàn)給大家，給大家提供各方面的圖書最新信息。

　　四，前期宣傳

　　1)在青年廣場(chǎng)懸掛橫幅，組織宣傳。

　　2)在各宿舍櫥窗和風(fēng)雨南林BBS上張貼海報(bào)。

　　3)開展第一期“陽(yáng)光書展”活動(dòng)，以便同學(xué)們更深入了解閱覽室的信息。

　　五，活動(dòng)預(yù)算

　　海報(bào):100元

　　宣傳單：100元

　　橫幅:100元

　　書籍資料：××元

活動(dòng)策劃方案篇4

　　一、活動(dòng)宗旨

　　1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

　　2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

　　3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識(shí)等的熟悉;

　　4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全體職工

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年8月中旬，或20xx年9月中旬

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　長(zhǎng)隆水上樂園

　　五、旅游線路

　　早上8點(diǎn)從公司集合完畢出發(fā)，9點(diǎn)抵達(dá)廣州長(zhǎng)隆水上樂園。

　　漂流河(10點(diǎn)-11點(diǎn))

　　從東門的團(tuán)隊(duì)入口進(jìn)入的，這樣離中心舞臺(tái)比較近。漂流河是一個(gè)狹長(zhǎng)的漂流景觀帶，沿途分為六種景觀區(qū)，熱帶風(fēng)情，冰河世紀(jì)，企鵝島只是其中的一塊。不過(guò)這些穿著黑白相間禮服的企鵝真的非�？蓯郏稍诟∪ι蠑�(shù)企鵝，突然被從后邊追上來(lái)的朋友的浮圈撞了一下，兩隊(duì)人馬就這樣回合，繼續(xù)漂流之旅。

　　超級(jí)大喇叭(11點(diǎn)10分-12點(diǎn))

　　大喇叭是水上樂園的大型項(xiàng)目，不可不玩。8個(gè)人占據(jù)兩個(gè)浮圈，聽完講解員說(shuō)明注意事項(xiàng)，迫不及待的爬上浮圈，不忘回頭讓工作人員幫忙照了一張合照，相機(jī)等回來(lái)再拿。巨大的喇叭口的回旋力，讓女生們都忍不住尖叫出來(lái)，個(gè)人認(rèn)為比起過(guò)山車的沖擊力確實(shí)差點(diǎn)，不過(guò)撲面而來(lái)的水柱，還是有些意想不到的刺激感。有經(jīng)驗(yàn)的朋友說(shuō)，玩過(guò)大喇叭要玩巨獸碗，更快更刺激。

　　12點(diǎn)-12點(diǎn)半吃午飯，自由活動(dòng)

　　巨獸碗(12點(diǎn)半-13點(diǎn)半)

　　巨獸碗是大喇叭的升級(jí)版，外形設(shè)計(jì)上沒有大喇叭炫，但是因?yàn)榘朊芊獾木尥�，加上更長(zhǎng)的滑道，所以在浮圈在碗內(nèi)可以形成更高速的旋轉(zhuǎn)，人坐在浮圈內(nèi)真的有快要被甩出去的感覺了。

　　噴射滑道(13點(diǎn)40分-14點(diǎn)40分)

　　噴射滑道是全水上樂園高度最高的項(xiàng)目，視野好，觀景佳。不過(guò)站在高臺(tái)上還真有點(diǎn)害怕，認(rèn)真聽完講解員的演示，就爬上浮圈，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這一"水上過(guò)山車"。由于高度和強(qiáng)水流，所以整個(gè)浮圈的下滑速度是非常快的，加上賽道形成的坡度，有時(shí)會(huì)感到被上拋形成的失重感，加之不是在安全帶的保護(hù)下，有水流的沖擊，所以增加了游玩的驚險(xiǎn)系數(shù)。

　　急馳競(jìng)賽(14點(diǎn)50分-15點(diǎn)50分)

　　急馳競(jìng)賽是一個(gè)可以和朋友一起挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，和其他項(xiàng)目不同，該項(xiàng)目抱著一個(gè)類似沖浪的滑板，頭向下從滑梯上俯沖下來(lái)。比坐浮圈更有參與感和講究技巧性，比誰(shuí)沖的更快，滑行的更遠(yuǎn)�；械拿卦E是雙手和雙腳夾緊，減少水流的阻力。不過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)橹亓铀俣鹊脑�，那些體重身形不胖的朋友，也容易占優(yōu)勢(shì)。僅供參考。

　　垂直極限

　　又是一個(gè)挑戰(zhàn)速度和高度的項(xiàng)目，也被稱為超級(jí)滑滑梯。有三條賽道，其中藍(lán)色賽道是全封閉性的，彎道更多，離心力更強(qiáng)。

　　大滑板(16點(diǎn)-17點(diǎn))

　　體驗(yàn)完高難度的急馳競(jìng)賽和垂直極限，來(lái)到大滑板是一個(gè)放松舒展的項(xiàng)目。也是一個(gè)適合兩人游玩的項(xiàng)目。大滑板巨大的俯沖平臺(tái)，提供絕佳的景色視野。

　　自由活動(dòng)半個(gè)小時(shí)，17點(diǎn)30分集合返回公司。

活動(dòng)策劃方案篇5

　　一、活動(dòng)背景及目的

　　縱橫交錯(cuò)的棋盤似未來(lái)百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個(gè)擁有這方面愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在棋類的對(duì)弈中，可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學(xué)們的大局觀和全面思考問(wèn)題的能力，提高分析問(wèn)題的能力等。

　　二、活動(dòng)組織

　　1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張祎郭丹王金生

　　2）活動(dòng)策劃：沈世玄李媛媛康浩

　　3）活動(dòng)安排：張祎康浩

　　4）活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室

　　5）活動(dòng)時(shí)間： 5月7日-5月18日

　　6）參加人員：11級(jí) 12級(jí) 13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加，每班至少報(bào)名2人，限報(bào)5人。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　1）4月23日開會(huì)安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格，然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人，做好報(bào)名工作后，將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，沈世玄李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。

　　2）4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。

　　3）5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。

　　4）5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。

　　5）確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。

　　6) 所需物品:8—10副的五子棋。

　　2、比賽過(guò)程：

　　1）負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場(chǎng)，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。

　　2）兩人一組，預(yù)計(jì)15—30組，分3—4天完成所有比賽。

　　3）各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過(guò)海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。

　　四、注意事項(xiàng)

　　本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:

　　1）所有比賽人員要尊重對(duì)手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。

　　2）攝影技術(shù)組組長(zhǎng)沈世玄、蘇琳負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。

　　3）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，各班負(fù)責(zé)人將另行通知。

　　五、后續(xù)工作

　　1）宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)宣傳稿件。

　　2）部員可以就此次活動(dòng)，提出意見及建議。

　　電氣信息系生活部

　　20xx年2月24日

活動(dòng)策劃方案篇6

　　這個(gè)世界豐富多彩，孩子們每時(shí)每刻都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�？墒请S著時(shí)間的推移，有的發(fā)現(xiàn)還沒有記住就忘記了，有的發(fā)現(xiàn)可能只留下零散的片段。但是，如果你教會(huì)孩子們用不同的方式記錄自己發(fā)現(xiàn)和探究的過(guò)程，就可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　猜一猜，記一記

　　“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動(dòng)……”小班的孩子們?cè)谕妗栋翁}卜》游戲。老師問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我，你們見過(guò)的蘿卜是什么樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說(shuō)開了：“我見過(guò)白蘿卜�！薄拔乙娺^(guò)紅蘿卜，圓圓的�！薄拔乙娺^(guò)有點(diǎn)白、有點(diǎn)綠的蘿卜�！薄蠋熣f(shuō)：“你們見過(guò)這么多蘿卜呀!那你們知道蘿卜的里面是什么顏色的嗎?”小朋友們一時(shí)答不上來(lái)。

　　這時(shí)，老師拿來(lái)各種蘿卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿卜的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請(qǐng)小朋友觀察紙上都有什么：左邊一列是紅蘿卜、綠蘿卜的圖片，中間一列是小問(wèn)號(hào)和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白�！袄蠋熚抑�，大問(wèn)號(hào)是說(shuō)要?jiǎng)幽X筋想一想、猜一猜�！薄按笱劬κ且∨笥颜J(rèn)真看，猜得對(duì)不對(duì)�！薄熬G的、紅的、白的三種顏色代表蘿卜里面的顏色。”于是，小朋友們紛紛根據(jù)自己的猜測(cè)，把小標(biāo)記貼在相應(yīng)的顏色方框里。接著，老師小心翼翼地把蘿卜切開。孩子們睜大了眼睛看，原來(lái)紅蘿卜里面是白色的，綠蘿卜里面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰(shuí)猜對(duì)啦?”孩子們看看切開的蘿卜，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對(duì)照答案。

　　家庭延伸：

　　先讓孩子猜一猜蘿卜里面是什么顏色，再把蘿卜切開，讓他們實(shí)際看到蘿卜里面的樣子。猜想與實(shí)際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。另外，用問(wèn)號(hào)表示要探究的問(wèn)題，用眼睛表示實(shí)際看到的結(jié)果，這種形象生動(dòng)的符號(hào)，方便孩子識(shí)記，也符合孩子識(shí)字量少、思維具體形象的特點(diǎn)。爸爸媽媽和孩子一起探究的時(shí)候，也可以教孩子使用類似的符號(hào)來(lái)設(shè)計(jì)表格，記錄探究的過(guò)程和結(jié)果。

　　邊實(shí)驗(yàn)，邊記錄

　　老師在給小朋友們講故事：

　　小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個(gè)水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過(guò)來(lái)，從小床上跳起來(lái)，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那里，弗雷德發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題出在什么地方：因?yàn)橛晗铝撕荛L(zhǎng)時(shí)間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得松軟了，雨水滲到了里面。弗雷德趕快跑去告訴那些負(fù)責(zé)修理房屋的伙伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部�！暗俏易〉牡胤皆趺床拍軌蜃屗稍锲饋�(lái)?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦干凈�？墒怯檬裁礀|西來(lái)擦呢?”

　　聽到這里，孩子們叫起來(lái)：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想盡快為小螞蟻擦干房間。他們自由分成了幾個(gè)小組，開始討論什么樣的材料能夠很快地吸水，最后決定用三種材料試一試，看看誰(shuí)是吸水大王。大家商量好實(shí)驗(yàn)方案，各自領(lǐng)了任務(wù)。有的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，有的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程，有的負(fù)責(zé)記錄。材料員準(zhǔn)備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個(gè)大托盤。實(shí)驗(yàn)員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實(shí)驗(yàn)員的動(dòng)作是否到位，記錄員“一滴，兩滴……”地記著數(shù)�？吹剿畯牟牧仙弦绯鰜�(lái)，就說(shuō)明這種材料“吸飽水”啦，然后再開始第二種材料的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

　　該做記錄了。記錄表左邊一欄的實(shí)驗(yàn)材料怎么表示呢?畫出來(lái)，覺得不像，用符號(hào)又記不住。觀察員說(shuō)：“把剪下來(lái)的材料貼在上面就可以啦�！焙弥饕�!既簡(jiǎn)單又形象。右邊的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用數(shù)字+水滴標(biāo)志表示能夠吸多少水，最后通過(guò)數(shù)字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問(wèn)題。

　　家庭延伸：

　　在進(jìn)行幾種對(duì)比實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，怎樣分工協(xié)作，怎樣安排實(shí)驗(yàn)步驟，怎樣記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，都需要孩子們開動(dòng)腦筋想辦法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了比較、分析、歸納和總結(jié)，這些都是進(jìn)行科學(xué)探究必不可少的思維品質(zhì)。在家里，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實(shí)驗(yàn)，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長(zhǎng)時(shí)間才能融化，等等。

　　畫一畫，記得牢

　　小朋友拿著手電筒照積木，發(fā)現(xiàn)從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)呢?想來(lái)想去，大家決定把影子畫下來(lái)。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然后用箭頭表示手電簡(jiǎn)的照射方向，依著影子的輪廓畫下來(lái)。記錄完成之后，大家發(fā)現(xiàn)，原來(lái)影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!

　　榨汁是小朋友喜歡的活動(dòng)。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來(lái)了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時(shí)，左邊“我選擇的工具”用簡(jiǎn)筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，涂色的星星越多，說(shuō)明出汁越多。這種形象生動(dòng)的記錄方便記憶，即使相隔一段時(shí)間，也會(huì)很容易想起當(dāng)時(shí)的情景。

　　家庭延伸：

　　繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過(guò)程中，孩子們會(huì)有驚喜，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。當(dāng)然，除了繪畫，還可以使用粘貼圖標(biāo)、數(shù)字，甚至可以用拍照的方式來(lái)做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，具體采用哪種方式，可以根據(jù)孩子的個(gè)人喜好、能力特點(diǎn)來(lái)選擇。

　　記錄，是科學(xué)探究活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。生動(dòng)形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過(guò)程和結(jié)果，也使探究活動(dòng)變得生動(dòng)、形象、有趣。培養(yǎng)孩子記錄的習(xí)慣和能力，可以使他們逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實(shí)之上，從而養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

活動(dòng)策劃方案篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司工會(huì)、綜合管理科組織策劃此次戶外活動(dòng)方案。

　　三、活動(dòng)主體：

　　全體員工

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　某景區(qū)

　　五、活動(dòng)行程安排：

　　在不影響正常營(yíng)業(yè)的情況下，本次活動(dòng)分兩批次開展。

　　1、集合時(shí)間：第一批年月日上午8：30分第二批年月日上午8：30分。

　　2、集合地點(diǎn)：龍運(yùn)大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)。

　　3、活動(dòng)項(xiàng)目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9：00到達(dá)目的地：拍集體照2)上午9：30-11：30開展戶外拓展游戲3)上午11：30-下午14：30燒烤4)下午14：30-15：30自由活動(dòng)5)16：00集合準(zhǔn)時(shí)返程。

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、車費(fèi)：2、景區(qū)門票：3、烤爐費(fèi)用：4、燒烤食物(詳見附件一)：5、互動(dòng)游戲紀(jì)念品(詳見附件二)：6、備用藥物(詳見附件三)：

　　七、合計(jì)本次預(yù)算經(jīng)費(fèi)：xx

　　八、活動(dòng)工作人員安排：

　　策劃員：采購(gòu)員：

　　道具、拍照：物品保管：

　　戶外活動(dòng)游戲組織：活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

　　3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)組織者并做好應(yīng)變工作。

　　4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。