2022年元宵晚會活動策劃書（精選6篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編精心整理的2022年元宵晚會活動策劃書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2022年元宵晚會活動策劃書1

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：20xx年2月19日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

　　三、活動地點：娛樂室及籃球場

　　四、活動準備：

　　1、x月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：。

　　2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：。

　　3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：。

　　4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：。

　　5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：。

　　請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。（待討論）

　　4、謎語共400條：

　　第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

　　5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品

　　6、獎項設置：

　　燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。（抽獎內(nèi)容按照獎品來設定）

　　游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、獎品200份，4元×200=800元

　　4、禮品30份，500元（可申請公司產(chǎn)品）

　　合計費用：約1500元左右。

　　2022年元宵晚會活動策劃書2

　　一、活動目的：

　　20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月19日午會、班會時間

　　三、活動內(nèi)容和具體安排：

　　1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內(nèi)容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學校各處活動地點

　　在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　　爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級

　　主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

　　2、負責人：

　　3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）

　　活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂！）

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　　帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關(guān)的詩詞）

　　三、四、五年級

　　主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

　　3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

　　活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

　　活動人員安排：

　　活動地點：教學樓前。

　　自制元宵燈的評比活動。

　　主題：巧手做燈妙妙妙。

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評。

　　2022年元宵晚會活動策劃書3

　　一、活動概要

　　1、活動介紹

　　活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

　　活動對象：關(guān)注xxx賬號的顧客。

　　活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

　　活動時間：20xx年xx月xx日。

　　舉辦場地：xxx縣xxx廣場。

　　主辦單位：xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

　　承辦單位：xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

　　2、活動背景

　　農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。

　　3、活動目的

　　通過開展晚會活動，能提高群眾對于xxx房產(chǎn)的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解xxx房產(chǎn)。

　　二、活動現(xiàn)場布置

　　1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

　　2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等（詩句、故事）；

　　3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

　　4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

　　5、提前釋放出活動信息。

　　6、廣場入口粘貼活動海報。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、關(guān)注xxx賬號，送紅包。

　　游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注xxx房產(chǎn)的xxx賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關(guān)注xxx房產(chǎn)的xxx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。

　　注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個xxx賬號也只能獲得一個紅包。

　　道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個

　　獎品：進入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包

　　所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務人員負責檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注xxx房產(chǎn)xxx賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

　　2、砸金蛋

　　游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的xxx房產(chǎn)的xxx賬號在手機xxx上參加砸金蛋抽獎活動，每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾xxx賬號上會顯示獲獎信息，中獎的`觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品，獎品限當日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。

　　道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動）

　　獎品：待定

　　所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務人員。）

　　四、兌獎

　　1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后，憑借xxx房產(chǎn)xxx賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當場兌現(xiàn)。

　　2、獎品設置：

　　送紅包游戲：每個紅包內(nèi)金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個�？偨痤~五百四十元。

　　金蛋游戲獎品待定

　　3、注意事項：

　　獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應獎品。

　　五、活動后期

　　1、進行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。

　　2、發(fā)布活動成果信息。

　　2022年元宵晚會活動策劃書4

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情;

　　2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語;

　　3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

　　二、活動背景

　　正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

　　三、活動準備

　　1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

　　2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

　　四、活動進程

　　1、導入：

　　老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。

　　2、展開：

　　(一)賞燈活動：

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　(二)猜謎活動：

　　(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

　　五、結(jié)束

　　將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

　　師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

　　2022年元宵晚會活動策劃書5

　　目標：

　　1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

　　2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。

　　準備：

　　1.長方形色紙，長紙條。

　　2.蠟筆，剪刀，漿糊。

　　過程：

　　1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

　　提問：

　　a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)

　　b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)

　　c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)

　　2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

　　#教師出示燈籠的范例。

　　看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

　　#展示制作步驟。

　　#交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

　　2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。

　　3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。

　　#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。

　　2022年元宵晚會活動策劃書6

　　一、活動時間

　　元宵節(jié)前一天

　　二、活動對象

　　學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

　　三、活動地點

　　學校樓下(是臨街道路旁)

　　四、活動內(nèi)容

　　做燈籠、猜燈謎、得獎勵

　　五、活動目的

　　1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

　　3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

　　1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

　　1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

　　2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

　　2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)

　　2.5主持人(負責人：xxx)

　　2.6活動營銷(負責人：xxx)

　　新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

　　3、活動期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

　　3.2兌獎臺：前臺老師負責醫(yī)保主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

　　3.3照相：xxx

　　3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責活動前期所有工作到位)

　　4、活動總結(jié)

　　各老師書面總結(jié)一份并分享。

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