創(chuàng)新大賽策劃書15篇
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的創(chuàng)新大賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新大賽策劃書1
一、指導思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
�。�2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進 學生全面發(fā)展。
三、活動主題
愛科學、學科學、用科學；科學在心中，創(chuàng)新在手中。
四、參加對象
全校學生及相關(guān)教師。
五、活動項目
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
六、活動時間按排
1、宣傳動員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活動競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、組織機構(gòu)
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領(lǐng)導協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。
組委會組長： 趙建明
組委會副組長：馬記明 田建國 王彥榮
組委會成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項目主負責人及主輔導老師
�。�1）小發(fā)明 主負責人：汪 洋
主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師
�。�2）小制作 主負責人：樊小江
主輔導老師：各班班主任
�。�3）科技論文 主負責人：張新棟
主輔導老師：理化生科任教師
�。�4）科技創(chuàng)新繪畫 主負責人：董國強
輔導老師：美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動要求
1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。 九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
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學生根據(jù)已有的科學技術(shù)知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)
明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
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學生應用科學的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。
參賽作品要求：
1、科學。作品在設(shè)計、技術(shù)上符合科學原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。
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1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包
括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。
3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現(xiàn)科學幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
�。�2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。
�。�3）參賽作品上需粘貼標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發(fā)明或小制作）、指導老師等；
�。�4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多于2名；
�。�5）參賽作品統(tǒng)一交到教導處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導處。上送論文要求同時發(fā)送電子稿到郵箱qswz0566@163.com。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。
4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導處。
創(chuàng)新大賽策劃書2
一、活動背景:
在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學生節(jié)臨近，更應讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢?那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。
二、活動主題:
奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。
三、活動目的：
化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業(yè)余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。
四、活動時間：
20xx年11月3日—20xx年11月17日
活動地點：待定
五、活動流程：
活動對象：
本活動面向全校學生征集作品。
參賽作品內(nèi)容及要求：
對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設(shè)計圖等方式展開，但需進行詳細說明(可用電子稿等)。所有參賽作品要有一份詳細的作品介紹。
活動安排：
1、初選：由相關(guān)專業(yè)類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩(評委由藝術(shù)與傳媒學院和工業(yè)設(shè)計優(yōu)秀同學組成)
2、復選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹(5分鐘以內(nèi))，讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關(guān)專業(yè)的老師及學生作為評委對該作品進行打分。
3、將復選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)，時尚創(chuàng)意獎(一名)，精巧實用獎(一名)，環(huán)保美觀獎(一名)，優(yōu)秀獎(七名)”。
4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。
5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環(huán)保意識，擴大活動的影響力。
日程安排：
11月3日下發(fā)《廢物利用DIY創(chuàng)新設(shè)計大賽通知》
11月9日—11日活動報名
11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付
11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果
11月17日選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎
11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解
評分細則：
評分標準包括以下四個方面：
a.設(shè)計(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富);
b.個性(獨特、有創(chuàng)意、時尚);
c.神韻(生動自然、耐人尋味);
d.環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶);
對滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性，給予適當加分�？偡譃�100分
1.基本分(15分)：用于評判作品的材料以及其創(chuàng)作作品的主題是否符合要求(選手在介紹其作品過程中能夠反映創(chuàng)作主旨，并符合環(huán)保觀念)。一個評分等級5 ~15分
2.技術(shù)性(25分)：根據(jù)作品的技術(shù)含量(如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等)來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。(最高分25分)
3.美觀性(20分)：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。
共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分(最高分20分)
4.實用性(20分)：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。(最高分20分)
5.創(chuàng)新性(20分)：作品外形結(jié)構(gòu)的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構(gòu)思，使用的特殊技術(shù)。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。(最高分20分)
附表：
評委打分表
基本分
(15分)技術(shù)性
(25分)美觀性
(20分)實用性
(20分)創(chuàng)新性
(20分)
總得分
參賽方式：個人參賽或集體參賽(最多六人)
大賽評委：藝術(shù)與傳媒學院或工業(yè)設(shè)計的老師及優(yōu)秀學生
獎項設(shè)置：一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)，
時尚創(chuàng)意獎(一名)，精巧實用獎(一名)，環(huán)保美觀獎(一名)，優(yōu)秀獎(七名)。
宣傳工作：
在校園學生集中處懸掛條幅(從活動開始到結(jié)束)，擺放活動宣傳展板(報名期間)，制作活動海報，派發(fā)活動宣傳單，并通知各學院學生會協(xié)助。
報名方式：
學生可在指定時間和地點現(xiàn)場報名，也可以聯(lián)系大賽報名負責人：呂佼嬌
報名截止日期：20xx年11月6日。
六、主辦單位：
西安工業(yè)大學校團委主辦
機電學院團總支學生會承辦
七、經(jīng)費預算：
一活動宣傳
1宣傳橫幅50元
2書面材料宣傳300張×0.1元/張=30元
二活動頒獎
一等獎證書5元+獎品30元=35元
二等獎(證書5元+獎品25元)×2=60元
三等獎(證書5元+獎品20元)×3=75元
時尚創(chuàng)意獎證書5元+獎品15元=20元
精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元
環(huán)保美觀獎證書5元+獎品15元=20元
優(yōu)秀獎證書5元×7=35元
總計：345元
機電學院團總支學生會
20xx年10月25日
創(chuàng)新大賽策劃書3
一、活動背景及目的
為深入貫徹國家關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的政策，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，增強大學生創(chuàng)新創(chuàng)效、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，集團決定于20xx年5月18日至20xx年6月25日舉行四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團旗下院校共同開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
二、活動對象
學院全體學生
三、活動時間
20xx年5月18日至20xx年9月
四、大賽組委會
集團要求學院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組委會，由院長或副院長擔任組長，組委會部門成立由學院就業(yè)處牽頭，學生處、團委、宣傳處積極配合。
五、活動內(nèi)容簡介
各院校選出2個代表隊（每隊含選手5名、創(chuàng)業(yè)導師1名）共計18支創(chuàng)業(yè)團隊參與競賽。
創(chuàng)業(yè)團隊以澳大利亞AGM代理商的方式，在學校內(nèi)部及周邊區(qū)域銷售AGM牛奶，參賽隊伍牛奶進貨價為每箱12盒，在規(guī)定的價格區(qū)間內(nèi)創(chuàng)業(yè)團隊擁有自主定價、銷售渠道、促銷活動等決策權(quán)；
AGM乳業(yè)免費為參賽團隊提供創(chuàng)業(yè)起步商品、產(chǎn)品知識培訓、營銷導入培訓（1.團隊分工；2.產(chǎn)品定價；3.銷售渠道等）；營銷推廣技能輔導（1.產(chǎn)品宣傳；2.促銷活動；3.分銷方式等）。
六、活動進度及部門職責分工
七、學生及教師獎勵
1、參賽隊伍學生及導師均將獲得學院頒發(fā)的榮譽證書。
2、學生將獲得一定的素質(zhì)教育學分。
3、參賽隊伍均將獲得免費入駐學院創(chuàng)業(yè)園的資格。
4、參賽隊伍將獲得牛奶銷售額一定比例的獎金（現(xiàn)金獎勵豐厚）
5、集團各院校參賽評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍將獲得集團級表彰。
6、表現(xiàn)優(yōu)異者將有機會進入到新希望及希望教育產(chǎn)業(yè)集團實習就業(yè)。
創(chuàng)新大賽策劃書4
一、大賽宗旨
通過移動APP產(chǎn)品分析與設(shè)計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動APP產(chǎn)品設(shè)計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
二、大賽內(nèi)容
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設(shè)計，了解PM文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設(shè)計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學生提供一個了解移動APP產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設(shè)計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術(shù)培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
三、大賽主題
本屆競賽為選手提供三個手機應用設(shè)計方向，由選手自行選擇其一進行設(shè)計。
（1）生活服務
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務APP設(shè)計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
�。�2）垂直社區(qū)
母嬰達人、運動型男、商務白領(lǐng)、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
�。�3）工具助手
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）
四、參賽規(guī)則
�。�1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負責與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
�。�3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
�。�4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設(shè)計的APP產(chǎn)品的設(shè)計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：cyznl20xx@126.com，策劃需詳細介紹APP產(chǎn)品定位、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-APP產(chǎn)品界面設(shè)計圖
- 競品分析
-市場風險應對
（5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
�。�6）進入復賽的參賽團隊根據(jù)復賽培訓內(nèi)容將APP進行進一步優(yōu)化修改，并準備PPT進行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
�。�7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
- 違背國家相關(guān)法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
- 提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
- 提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。
五、大賽日程
�。�1）報名：3.3—3.17
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）
團隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
�。�4）決賽：4.8（暫定）
團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
六、獎項設(shè)置
另行通知
七、聯(lián)系方式
官方郵箱：cyznl20xx@126.com
創(chuàng)新大賽策劃書5
一、指導思想
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
二、活動目的
(1)豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。
四、參加對象
集團3-6年級學生
五、活動實施
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個項目均分別設(shè)立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動時間安排
1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;
2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
(一)小發(fā)明
學生根據(jù)已有的科學技術(shù)知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報告
1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件(在作品上附詳細的創(chuàng)意說明)。
2.生物和環(huán)境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
創(chuàng)新大賽策劃書6
一、大賽宗旨
本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春” 為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。
二、參賽條件及參考題目
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1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人�？梢钥鐚I(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽 （團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。
2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。
3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。
（二）參考題目
最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立項目。
醫(yī)藥行業(yè) 產(chǎn)品、服務代理行業(yè) 網(wǎng)絡、軟件、信息服務行業(yè) 商業(yè)流通或物流業(yè) 中介咨詢行業(yè)
三、大賽形式：
大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。
�。ㄒ唬┏踬�
項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。
1.評審標準
（1）執(zhí)行摘要(15分)
要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。
�。�2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)
要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。
（3）市場調(diào)查和分析(10分)
要求：在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。
�。�4）公司戰(zhàn)略(7分)
要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營銷策略(12分)
要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，制定恰當?shù)膬r格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。
（6）經(jīng)營管理(5分)
要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務流程，原材料的供應情況，設(shè)備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。
�。�7）管理團隊(8分)
要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
�。�8）融資與資金運營計劃(5分)
要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。
�。�9）財務分析與預測(10分)
要求：關(guān)鍵的財務假設(shè)，會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。
�。�10）關(guān)鍵的風險和問題(8分)
要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務等關(guān)鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。
（11）文字表述(10分)
要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。
2.作品書面格式要求
作品一律采用A4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克A4銅版紙，內(nèi)頁為70克A4打印紙。
申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。
�。ǘ⿵唾�
復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下：
1.評審標準
內(nèi)容
產(chǎn)品與服務的創(chuàng)新性
商業(yè)模式的獨創(chuàng)性
市場/銷售/營銷的可行性
財務狀況及預測
融資方案
風險管理
現(xiàn)場表現(xiàn)
2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準 分數(shù) 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分
（1）團隊陳述(10分)
A. 思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。
B. 大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。
（2）現(xiàn)場答辯(30分)
A.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。
B.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。
C.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。
D.團隊配合默契。
�。�3）團隊表現(xiàn)(10分)
A.分工明確，配合默契，關(guān)鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。
B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。
C.在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。
四、大賽時間及賽程安排
比賽時間：20xx年3月21日-5月15日
�。ㄒ唬┏踬悾�4月20日）
�。ǘ⿵唾悾�5月15日）
五、獎項設(shè)置
(一)大賽獎勵
1.大賽設(shè)一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。
2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。
(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期
若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。
六、組織報名要求
�。ㄒ唬└鲗W院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與。
�。ǘ└鲗W院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。
七、聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人：學生處就業(yè)辦公室
聯(lián)系電話：024-23986095
創(chuàng)新大賽策劃書7
一、活動目的：為了更好的開拓同學們的創(chuàng)新精神，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設(shè)計氛圍，進一步提升各專業(yè)學生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學們的大學生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
二、舉辦單位：
主辦：自動化學院團委
承辦：自動化學院學生會科創(chuàng)部
三、活動時間：10月下旬-11月中旬
上交報名表時間：11月4日(周一)
作品準備時間：10月下旬-11月11日
作品上交時間：11月12日，比賽前三天
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天
比賽時間：11月15日
作品展示及評選時間：11月下旬
四、活動對象：自動化學院大一、大二學生
五、活動地點：二教(待定)
六、參賽內(nèi)容：由學生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設(shè)計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。
七：活動準備：
1.場地：提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。
2.人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學長來當評委。
3.物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程：
1.報名要求：參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。
3.上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。
4.篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品展示。
5.大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。
6.作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8.作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。
9.賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多的同學了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程：
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時不播放)，然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。
2.大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述(沒有實物展示)，二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度)，每位選手的時間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3.主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數(shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請實驗室的學長介紹經(jīng)驗(在此評出獲獎者及獲獎班級)。
5.頒獎：頒獎時念獲獎者上臺領(lǐng)獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時獎狀暫時不寫名字，領(lǐng)完后有固定的寫獎狀處)，由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語，大賽結(jié)束。
九、其他說明：
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應享有獨立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔后果，作為會將取消其參賽資格。
3.參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎項設(shè)置：
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
自動化學院團委
自動化學院學生會科創(chuàng)部
二o一x年十月二十一日
創(chuàng)新大賽策劃書8
一、大賽目的
旨在為在校大學生提供一個專業(yè)實踐與科研創(chuàng)新的平臺，鼓勵食品科學及相關(guān)專業(yè)的學生，開展傳統(tǒng)中式調(diào)味品的創(chuàng)新性研究，并借此與中國食品科技院校及食品企業(yè)聯(lián)手促進食品研發(fā)人才的培育。
二、大賽主題
以開發(fā)適合特定人群（可在女性/上班族/學生族三類人群中任選一類）、具有地域特色的咸味休閑小吃為目標，鼓勵在校學生以李錦記的蠔油、醬油或調(diào)味品為輔料，研制國內(nèi)市場上尚未出現(xiàn)的具鮮明東方傳統(tǒng)特征的創(chuàng)新型食品。同時鼓勵與相關(guān)學科合作，以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應文化理念，制作時長1分鐘、供產(chǎn)品宣傳推廣使用的視頻短片。
三、主辦單位
中國食品科學技術(shù)學會
李錦記（中國）銷售有限公司
四、參與高校及參賽資格
1、參與高校
東北：大連工業(yè)大學、哈爾濱商業(yè)大學
華北：北京工商大學
華東：上海海洋大學、浙江大學
華南：華南農(nóng)業(yè)大學、福州大學
西南：四川農(nóng)業(yè)大學
華中：長沙理工大學
香港地區(qū)：香港理工大學
2、參賽資格
�。�1）以團隊形式參賽，參賽者應是高校在校生。團隊人數(shù)不多于7人，每個團隊應包括至少1名以上食品專業(yè)的學生和1名以上其它專業(yè)的學生（如市場、管理、設(shè)計等專業(yè)）。
（2）同一個參賽團隊可以提交多個方案，每個方案單獨參與評獎。
�。�3）參賽的內(nèi)容必須具有創(chuàng)新性和獨立性，參賽學生可以與教師討論、尋求幫助，但學生應是參賽方案的主要創(chuàng)意者，參賽產(chǎn)品應當是參賽團隊獨立研究構(gòu)思得到的結(jié)果。
�。�4參賽團隊身份應符合參賽要求，同時是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。
�。�5）獲得復賽資格的團隊在規(guī)定的截止日期前，提交以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應文化理念的視頻短片，時長1分鐘以內(nèi)，視頻短片單獨評審，并作為總成績的一項重要參考。
五、獎項設(shè)置
一等獎1個：獎金10000元/隊
二等獎2個：獎金5000元/隊
三等獎5個：獎金20xx元/隊
優(yōu)秀獎5個：獎金1000元/隊
單項獎5個：獎金1000元/隊
l最佳創(chuàng)意獎
l最佳工藝獎
l最佳風味獎
l最佳包裝獎
l最佳視頻獎
優(yōu)秀組織獎1個：獎金5000元/學校
三等獎以上（含三等獎）獲獎團隊及優(yōu)秀組織獎將有一名代表獲資助出席于20xx年11月在北京舉辦的頒獎儀式。
所有獲獎團隊頒發(fā)獲獎證書。
獲獎團隊均有機會參觀李錦記醬料集團中國區(qū)總部研發(fā)體驗中心。
六、大賽流程
時間
活動內(nèi)容
3月下旬-4月30日
活動啟動、校園宣講、形成團隊、構(gòu)思創(chuàng)意
5月-6月1日
完成產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書
6月1日-15日
創(chuàng)意計劃書評審、公布入圍結(jié)果
8月22日前
提交入圍產(chǎn)品的視頻短片
9月5日前
提交入圍產(chǎn)品
9月12日-10月1日
產(chǎn)品評審、公布獲獎名單
11月
頒獎
七、賽事具體說明
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品創(chuàng)意計劃書完成與提交截止日期：20xx年6月1日
1、計劃書提交程序
（1）參賽團隊在規(guī)定期限內(nèi)向各自校方提交書面的產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書。
�。�2）各參加高校由校方組織8名以上來自食品、經(jīng)濟、市場等領(lǐng)域的評審專家，按照計劃書評分標準進行書面評審，按照成績高低選送6份計劃書提交大賽組委會，前兩名計劃書直接入圍。
�。�3）大賽組委會從10所參賽高校提交的位列3-6名的計劃書中，按照得分高低排序，評選出20份計劃書入圍。
�。�4）總計40份入圍計劃書可進行產(chǎn)品研發(fā)。
2、計劃書內(nèi)容和相關(guān)要求
創(chuàng)新大賽策劃書9
一、大賽發(fā)起的初衷
大學是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使大學的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現(xiàn)實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現(xiàn)實呢？也為他們設(shè)置一個舞臺來展現(xiàn)他們的風采呢？
基于這些疑問，我倡導發(fā)起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽的雛形：“精品策劃大賽”策劃書。
二、大賽的宗旨
此次大賽以“創(chuàng)新”為核心，以同學們頭腦中想法為基礎(chǔ)，采用書面的形式及演講的形式并配以實踐相結(jié)合，多方面多角度的將大學生的奇思妙想精彩的展現(xiàn)出來，并為下一步的新活動的展開作策劃上的準備，并希望由此來擴大校園活動。
三、大賽的目的
此次大賽重在引導鼓勵廣大學生開拓創(chuàng)新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想像力，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，設(shè)計出獨特新穎的活動、游戲、科技創(chuàng)新、未來的想像四方面的策劃，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、現(xiàn)場演講、現(xiàn)實落實、剪輯成書四種不同的形式予以展現(xiàn)這些創(chuàng)新的思考，使我們的學�；顒痈拥呢S富多彩，同時也為大學生充分展現(xiàn)自我提供機會。
四、大賽的基本流程
1、 賽前準備
2、 策劃稿件征集
3、 優(yōu)秀策劃稿件初審
4、 進入評選階段
5、 公布評選結(jié)果
(注：由于活動的多面性，此處僅略述，具體的流程見六中的內(nèi)容)
五、各項準備工作
1、確定大賽的時間、地點
時間：xx年9月15日至9月30 日
地點：
a、初評地點：科創(chuàng)部會議室
b、演講評審地點：(待定)
2、確定大賽稿件的基本要求
創(chuàng)新
作品為個人原創(chuàng)
3、
（1） 策劃書中所設(shè)計的活動要求：
積極向上、設(shè)計新穎、各項活動所需列述詳盡
（ 活動可以是全新也可是對以前的活動的重新策劃）
�。�2）策劃書中所設(shè)計的游戲的要求
創(chuàng)新、富有現(xiàn)實的可行性、 設(shè)計的游戲新穎、游戲具有一定的趣味性和一定的教育意義
�。�3）策劃書中所設(shè)計的科技創(chuàng)新的要求：
創(chuàng)新、立足于現(xiàn)實卻高于現(xiàn)實、具有科學性
4、想像的創(chuàng)新稿件要求
◇創(chuàng)新
◇富于想像力
◇想像豐富、獨特、新穎
5、策劃書中應包括：
�。�1）對于活動：
活動的目的、時間、地點
發(fā)起緣由
活動的流程
各項活動準備
結(jié)果的處理
所需費用的明細表
各種可能發(fā)生的問題的處理方式
創(chuàng)新點
讓贊助商投贊助的若干理由
�。�2）對于游戲；
游戲的進行方式
游戲運行所需
游戲的創(chuàng)新點
游戲進行希望達到的目的
游戲進行中所應注意的問題
�。�3） 對于科技創(chuàng)新
科技創(chuàng)新的創(chuàng)新點
創(chuàng)新的具體的列述
科技理論所在
（4） 對于想像
想像的具體內(nèi)容
想像的出發(fā)點
想像的立足點
6、確認大賽的參賽方式
主要有四種方式：
a書面形式寫出策劃書
b 電腦設(shè)計后打印
c 電腦設(shè)計后儲存軟盤
d 電腦設(shè)計后發(fā)送到公開的電子郵箱中
7、宣傳事宜：
方式有兩種：
a海報 (由宣傳部進行策劃)
b傳單(設(shè)計后印刷，并以宿社為單位予以發(fā)放以擴大活動的宣傳面)
(注：考慮到活動的規(guī)模，主張用傳單的方式。)
8、稿件的征集
時間：xx年9月15日至9月23日
地點：(待定)
方式：以班級或宿舍為單位集體收集、自由交到指定的地點(東六118 科創(chuàng)部)
收集稿件的處理：按列述稿件的方向分為四類有關(guān)于活動的創(chuàng)新的稿件、有關(guān)游戲設(shè)計的稿件、有關(guān)科技創(chuàng)新的稿件、有關(guān)對未來想像的稿件。
六、大賽的流程
�。ㄒ唬⿲τ诨顒拥牟邉潱�
1、 賽前準備
2、 策劃稿件征集
3、 優(yōu)秀策劃稿件初審
4、 現(xiàn)場講述活動的策劃并予以回答提問
5、 與策劃人進行交流
6、 積極籌劃“優(yōu)秀策劃活動”的準備活動
7、 優(yōu)秀策劃活動正式進行
8、 一切結(jié)束，匯總各種資料，以備它用
�。ǘ⿲τ诳萍甲髌犯寮脑u比
1、稿件的分組’每五件一組
2、將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件
3、各組提交優(yōu)秀的作品(必須經(jīng)過小組的所有成員的通過)
4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關(guān)的獎項
5、匯總獲勝的稿件名單,并予以公布.
6、將稿件匯總后編輯成冊,并經(jīng)印刷后予以發(fā)放
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1、稿件的分組’每五件一組
2、將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件
3、各組提交優(yōu)秀的作品(必須經(jīng)過小組的所有成員的通過)
4、將優(yōu)秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關(guān)的獎項
5、匯總獲勝的稿件名單,并予以公布.
6、將稿件匯總后編輯成冊,并經(jīng)印刷后予以發(fā)放
本次大賽以創(chuàng)新為基本的出發(fā)點，立足于實際，又以大學生腦中的奇思妙想、創(chuàng)新立異為根本而展開的，它所覆蓋的范圍遍及全校。
對于贊助商，公司的宣傳、產(chǎn)品的銷售及其品牌的宣傳是公司發(fā)展的三大要素；對于我們，我們進行活動的策劃、舉行活動，資金是很大的限制因素�；诖耍覀兛梢詾橘澲烫峁┮粋�展示公司、產(chǎn)品、品牌的舞臺，使產(chǎn)品廣泛在大學生這一龐大的消費群體中從分展現(xiàn)，這利于贊助商的公司的未來的發(fā)展，而對于我們，贊助商提供部分資金，我們的活動也得以順利進行。我們和贊助商之間達成了彼此的雙贏！
創(chuàng)新大賽策劃書10
一、活動 背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學院所有愛好設(shè)計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現(xiàn)青春風采，發(fā)揚校園文化的精神。
二、活動主題：“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象： 天津城市職業(yè)學院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1. 10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內(nèi)容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：
（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
（2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
�。�4）學院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等�？闪砀絘4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1.上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評眩3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行
�。�1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學樓2樓，樓梯口
�。�2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評眩4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：
（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。
�。�2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。單項獎：一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學金
創(chuàng)新大賽策劃書11
活動背景及目的：為營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的`實踐平臺，引導我校大學生積極開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)校十三次全國共產(chǎn)黨代表大會提出的培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)知識寬厚，學術(shù)思想活躍，勇于實踐創(chuàng)新”的科學家和工程師的目標，進一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國未來飛行器設(shè)計大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”）。
大賽以“為祖國航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導，通過大賽選拔一批學生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學生科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機制，為學校培養(yǎng)具有“高遠的理想、精神的學術(shù)、強健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學生作出努力。
一、組織機構(gòu)
主辦單位：校團委
教務處
宇航學院
校學生科協(xié)
承辦單位：飛行器動力學與控制教育部重點實驗室
航空航天工程實驗教學中心
宇航學院分團委
宇航學院學生科協(xié)
宇航科技創(chuàng)新實踐基地
大賽將設(shè)立專家組和工作組，負責大賽組織、項目評審等工作；并設(shè)立專業(yè)技術(shù)小組對參賽作品進行技術(shù)指導。
二、參賽對象
北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個人和團隊（團隊人數(shù)限5人）均可報名參賽，鼓勵以跨年級、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團隊形式參賽。
三、競賽內(nèi)容策劃
大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設(shè)計，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術(shù)上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：
1、未來飛航式載人（或無人）飛行器
2、臨近空間飛行器
3、空天飛行器
4、新能源星際航行飛行器
5、星際探索飛船
6、無人平臺（或無人機）
7、飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計
參賽主題也可涉及軍事航空航天領(lǐng)域，探索太空及和平利用空間資源領(lǐng)域，特別鼓勵可能對未來航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。
四、作品要求
1、技術(shù)要求
（1）針對飛行器設(shè)計作品，參賽作品應滿足以下要求：
需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務和發(fā)展定位。
外形設(shè)計：應滿足空氣動力學和飛行力學的基本要求。
總體布局：應描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進氣道以及各功能設(shè)備部位安排。
起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運載平臺需求，論證主要性能指標。
飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應的論證、計算數(shù)據(jù)。
隱身性能：應描述飛行器隱身性能，與國內(nèi)外正在發(fā)展的同類產(chǎn)品比較處于什么水平。
支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點。
其它要求：要求參賽作品科學、合理，并具備未來潛在的可實現(xiàn)性。
�。�2）針對飛行器關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計作品，參賽作品應滿足如下要求：
項目背景：描述本關(guān)鍵技術(shù)能夠解決什么問題，適用什么對象和應用范圍。
總體思路：描述開展本關(guān)鍵技術(shù)研究的總體思路，明確研究目標，提出總體技術(shù)指標要求。
技術(shù)方案和實施步驟：對“為達到技術(shù)指標，采用了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實施”進行描述。
國內(nèi)外技術(shù)水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標和總體科學技術(shù)水平同當前國內(nèi)外最先進的水平進行全面比較。
創(chuàng)新點：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路、關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。
應用情況及前景：闡述項目的推廣應用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應用前景。
2、作品要求
作品應具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在報名范圍之列。
五、時間安排
時間節(jié)點 安排 XX年10月27日 參賽報名 XX年12月5日 提交作品設(shè)計書、圖片等資料 XX年12月5日-10日 參賽作品初審 XX年12月12日 決賽名單公布 XX年12月22日 作品決賽答辯資料提交 XX年12月23日-27日 決賽 XX年1月10日 頒發(fā)獲獎證書及獎品 具體安排將另行通知。
六、報名方式
請以團隊或個人為單位根據(jù)通知積極申報參賽項目，數(shù)目不限。申報時需填寫“北京理工大學飛行器創(chuàng)新大賽申報表” (見附件1和2)，最后將電子版報名表以“作品名稱+作品主題+個人/團隊”命名并發(fā)送至郵箱：，報名截止至XX年10月27日。報名表及相關(guān)通知詳見附件。
創(chuàng)新大賽策劃書12
一、活動目的
豐富學院宿舍文化，為室友和室友之間、宿舍和宿舍之間提供構(gòu)筑友誼橋梁的契機，同時也為各位同學建立一個更美好的生活環(huán)境。借大家對中華文化的挖掘和發(fā)揮，培養(yǎng)大家創(chuàng)新思維的同時，激發(fā)同學們對中華文化的興趣，建立民族自豪感和認同感，更能充分彰顯現(xiàn)出廣外大靈活創(chuàng)新、學貫中西的人文精神。
二、活動主題揚中華文化，煥宿舍新風
(宣揚中國文化)
三、活動內(nèi)容介紹：
以宿舍為單位，圍繞中華文化特色設(shè)計宿舍，各宿舍可依據(jù)自己對中華文化的見解進行創(chuàng)意設(shè)計，利用中華文化中各種特色成份裝飾宿舍，如對聯(lián)、茶藝、書法、剪紙、國畫、中國結(jié)、傳統(tǒng)民樂等，通過現(xiàn)場解說向評委展示自己宿舍的中華特色，最好在設(shè)計上加入自己對中華文化的創(chuàng)意發(fā)揮。本次活動分兩輪進行，第一輪宿舍上門評分，第二輪-公眾投票。
四、活動時間
報名時間：11月24日開始接受報名，11月30日截止報名
第一輪評分時間：12月4日
第二輪評分時間：12月9日
五、活動形式
以宿舍為單位，自愿參加為原則，有意參加者將其班級、宿舍號、聯(lián)系方式填寫在報名表上，上交到本部集中整理并確認，同時參賽宿舍可進行布置。評分期間，我部將會組織評委對各參賽宿舍進行統(tǒng)一評分
報名方式：
紙質(zhì)版：由生活部各干事交到各班生活委員手上，生活委員向班上有興趣參加的宿舍派發(fā)，填寫后統(tǒng)一由生活委員收起，并盡快交到負責該班的干事手上，方便整理及確認。
電子版：由干事將報名表的電子版發(fā)送(QQ、E-mail)到各自負責的生活委員手上，再經(jīng)生活委員發(fā)送到各個有興趣參賽的同學處，填寫完畢后直接發(fā)送到本部專門設(shè)置的報名郵箱，再由專人負責整理及確認。
補充：1、用紙質(zhì)版報名的參賽者至少要提供一個郵箱地址，方面表格上交后本部干事能馬上對其確認并向其發(fā)出詳細的注意事項。(在報名表上申明)
2、電子版報名也基本同上，保險起見，同時向各班生活委員也發(fā)送一份注意事項，及時發(fā)給較遲交紙質(zhì)版報名表的同學。
(報名表見策劃書最后)
六、活動宣傳方案
1、 在經(jīng)貿(mào)學生的宿舍樓下張貼宣傳海報
2、 制作展板宣傳
3、 給各班派發(fā)傳單
4、 利用網(wǎng)絡通信宣傳
七、活動流程：
活動前期準備流程：
時間事件人員安排備注
11月22日至11月24日海報、橫幅的制作宣傳部橫幅：揚中華文化，煥宿舍新風
11月22日宣傳單、報名表的制作王晶、招惠英
11月24日早上海報、展板的申請韋炎釗
11月23日11月25日展板的制作
展板的申請作
宣傳用鄺志達，趙苑吟，夏艷，宣傳部協(xié)助宣傳活動，并宣傳第二輪評分的時間、地點，展板在A棟樓下擺放
11月24日通知各班生活委員生活部各干事交代好活動各個注意事項，強調(diào)報名時間以及評分時間
11月24日張貼海報賴柳龍、葉志飛、歐陽容、夏艷
創(chuàng)新大賽策劃書13
一、大賽背景
“萃思創(chuàng)新”是閩江學院海峽學院倡導推行教育理念，海峽學院舉辦的首屆“萃思杯”大學生網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽,開設(shè)“萃思講堂”，以及定期舉辦“萃思創(chuàng)新”培訓班、創(chuàng)意訓練營，旨在提高大學生的創(chuàng)新能力。
“萃思”是英文triz的音譯詞， triz理論是發(fā)明問題解決理論，該理論是由蘇聯(lián)人genrich altshuller（根里奇 阿奇舒勒）在1946年創(chuàng)立。triz就是一種系統(tǒng)改良、自覺性演化的技術(shù)系統(tǒng)解決工程問題的方法，是一種消除工程沖突而不抵消妥協(xié)的工具。它分享無數(shù)發(fā)明家的知識與經(jīng)驗來增加工程人員知識創(chuàng)造力和解決問題技巧的方法。
二、大賽目的
通過運用“triz理論”培育學生的創(chuàng)新思維，從而提高培養(yǎng)大學生的實際創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，從而引導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導向，為大學生理論聯(lián)系實際，學以致用，培養(yǎng)強化大學生網(wǎng)絡交互能力、廣告創(chuàng)意設(shè)計、團隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為大學生在實踐中學習、在實戰(zhàn)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供施展才華的廣闊空間。
三、參賽內(nèi)容和作品要求
競賽遵循自由命題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為在校大學生的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)作品有任何假
剽竊等問題，一經(jīng)查實立即取消參賽資格。
�。ㄒ唬⒕W(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組
競賽內(nèi)容有企業(yè)需求、推薦選題和創(chuàng)意發(fā)揮三種來源。
�。�1）、企業(yè)需求：見競賽網(wǎng)站發(fā)布的企業(yè)需求，或自己聯(lián)系。
（2）、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的題目：
網(wǎng)絡營銷與搜索技術(shù) 電子金融與電子支付
電子商務安全與信任 電子商務物流與供應鏈
互聯(lián)網(wǎng)信息服務與增值服務 網(wǎng)頁游戲與互動平臺
移動商務與商務智能 金融危機下的電子商務監(jiān)管服務
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式 面向行業(yè)的電子商務應用
�。�3）、創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵參賽隊根據(jù)本地區(qū)或行業(yè)的社會經(jīng)濟發(fā)展需求特點開展能 夠產(chǎn)生社會或經(jīng)濟效益的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目。
�。ǘ⿵V告創(chuàng)意組
1、平面廣告作品
1、作品制作兩種尺寸：
�。�1）打印尺寸指定為a3（297x420mm），文件格式為jpg，顏色模式為cmyk，分辨率：300dpi，打印后裝裱在尺寸為350*500mm的黑色kt板上，另附一張報名表，牢固粘于kt板背面；
（2）上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為rgb，分辨率：72dpi；
2、每個學校所有平面作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤，如一張容納不下可存多張；
3、系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起；
2、影視廣告作品（dv）
�。�1）.時長15-30秒，內(nèi)容包括dv短片、二維動畫、三維動畫作品；
�。�2）.統(tǒng)一制成avi格式，圖像大小720*576，文件大小不超過100m，保持畫質(zhì)清晰并存入光盤，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；
�。�3）.每個學校的影視作品統(tǒng)一存入一張光盤，一張容納不下的可存多張，不得創(chuàng)作系列作品；
（4）.每件作品附報名表一份，與光盤一同寄出。
3、網(wǎng)絡廣告作品（互動網(wǎng)絡廣告、網(wǎng)絡視頻、微電影作品）
�。�1）.互動網(wǎng)絡廣告作品中必須含有交互功能，內(nèi)容簡單易操作，突出產(chǎn)品特性。文件格式為swf，文件不超過3mb。
�。�2）.網(wǎng)絡視頻、微電影作品時長不超過10分鐘，圖像大小720*576，文件格式mp4，保持畫質(zhì)清晰并存入光盤，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；
�。�3）.每個學校所有網(wǎng)絡作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤，如一張容納不下可存多張；文件名格式：學校名稱，作者姓名，作品名，報名表一式一份，隨作品一同寄出。
4、廣告策劃、文案類作品
（1）.策劃書內(nèi)容要求：
�、賰�(nèi)容提要；②市場環(huán)境分析；③營銷策略提案；④創(chuàng)意設(shè)計提案；⑤媒介投放提案；⑥廣告費用預算。
�。�2）.策劃書的格式要求：
�、俨邉潟蛴閍4紙，左右邊距31.7mm，上下邊距25.4mm，正文：宋體、小四號字、1.5倍行距，英文、阿拉伯數(shù)字等使用timesnewroman字體；
②篇幅不得超過40頁紙（含附錄），不包括封面、封底和目錄；
�、蹟�(shù)據(jù)資料翔實，引用數(shù)據(jù)資料需注明出處，調(diào)查表格原件附后；
�、茏髌讽氀b訂成冊，整潔、美觀，不鼓勵過度包裝；
�、莞阶髌饭獗P一張，文件格式為pdf或word，文件名格式：學校名稱，作者姓名，作品名；
�、迗竺硪环荩S作品一同寄出，報名表請全部打印填寫，報名表夾在作品中。
�。�3）.文案類作品格式要求
①文稿采用a4幅面word文檔，建議采用1.5倍行距編排；
�、跇祟}為小1號黑體，正文為小四號宋體，英文字體為timesnewroman
四、競賽流程
1、報名申請階段：
�。�1）參賽團隊通過大賽網(wǎng)站 （）了解比賽信息后，統(tǒng)一報名。報名時間：XX年10月27日至XX年11月1日。
（2）報名方式：發(fā)電子郵件報名、網(wǎng)下確認。
a. 參賽隊組長組織網(wǎng)上報名（在線報名或下載并填寫報名表傳至協(xié)會郵箱（郵箱））或者也可以到各班學習委員或者互聯(lián)網(wǎng)會員報名。
b.組委會做形式檢查（每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊）
�。�3）授予編號：組委會會根據(jù)參賽團隊的相關(guān)信息，將為參賽隊分配參賽編號及相關(guān)信息。
報名完成后，請各參賽隊積極關(guān)注網(wǎng)公布的最新信息。
報名費：無。
比賽流程圖：
2、作品提交階段
a.選拔賽階段作品提交
�。�1）參賽隊應在XX年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少于100字）；
�。�2）按時將完整參賽作品提交至組委會。
�。�3）提交時間由參賽隊所屬組委會決定。
若有任何問題，請與互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會干事或者各班的學習委員溝通。
b.決賽階段作品提交
組委會將進入決賽的作品統(tǒng)一統(tǒng)計，時間由協(xié)會確定。
3、決賽階段
�。�1）決賽時間：XX年11月24日；
�。�2）決賽組織：由組委會組織指導；
�。�3）決賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)進行分組決賽；最后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極對決賽。
五、比賽注意事項
�。ㄒ唬�、網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組參賽要求
1.每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊。
2.團隊答辯期間，現(xiàn)場的其他團隊可以旁聽。但旁聽期間應手機靜音、噤聲，保持賽場安靜。團隊陳述完畢后，可以鼓掌。如有大聲喧嘩或交談不止的，取消旁聽資格。
3.團隊服裝、10分鐘的現(xiàn)場陳述方式可以自行設(shè)計排練，形式不限。（嚴禁低俗、惡意、反政府的言行）
4.答辯時間：每個團隊15分鐘（十分鐘陳述，5分鐘評委提問）
5.復賽，決賽用ppt來展示方案，至于初賽展示格式依人數(shù)在決定。
6.初賽當天進行抽簽來決定比賽演示的順序。
7.若有改變事宜的，組委會提前通知各團隊的隊長或者會在網(wǎng)站通知。
�。ǘ�、廣告創(chuàng)意組參賽要求
1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內(nèi)容真實、準確、完備，并加蓋院系或?qū)I(yè)公章，網(wǎng)上申報內(nèi)容及作品編號必須與報名表內(nèi)容一致，比賽結(jié)束后不再增減作者與指導老師姓名和順序。報名表可以打印填寫（論文類作品需在填寫報名表的同時填寫附加的報名表，具體表格詳見論文類策略單標注）。報名表隨作品及光盤一起寄送；
2.作品展示部分不準出現(xiàn)院校、系、姓名或其他特殊記號；
3.參賽作品均需存入光盤并隨作品一并報送（文件名格式：作品編號，作品名稱）。
4.平面作品、用戶界面（ui）設(shè)計作者最多不得超過3人，影視廣告、互動網(wǎng)絡、網(wǎng)絡視頻、微電影作品不得超過5人，廣告策劃書不得超過6人，并在報名表創(chuàng)意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。指導老師人數(shù)不得超過3人；
5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。
六、評委
邀請合作企業(yè)高管、閩江學院專家和海峽學院專業(yè)老師組成。
七、競賽評獎
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組獎項
等級獎設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干項。其中特等獎不超過參賽隊數(shù)的 5%（可空缺），一、二、三等獎的獲獎面不超過參賽隊數(shù)的60%。具體獲獎比例由競賽委員會根據(jù)參賽規(guī)模和參賽類別等實際情況確定。
�。ǘ⿵V告創(chuàng)意組獎項
設(shè)置一、二、三等獎和佳作獎若干名,頒發(fā)榮譽證書。
�。ㄈ┇@獎證書頒發(fā)與選送更高級別大賽
1、對參賽獲獎學生和單位，由閩江學院海峽學院頒發(fā)獲獎證書。
2、此次參賽的獲獎作品、優(yōu)秀方案將會送到省級大學生比賽進行參賽。
八、大賽的宣傳
各年級的輔導員，或者各班的學習委員協(xié)助宣傳。
九、組委會聯(lián)系方式
本次大賽由海峽學院學生會學習部、閩江學院互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會負責會務協(xié)調(diào)。
大賽組委會助理、秘書聯(lián)系方式：
大賽群：
附件2
海峽學院第二屆“萃思杯”網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽
參 賽 報 名 表
1.參賽組別
□ 網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組 □廣告創(chuàng)意組
ii.團隊信息
年級專業(yè)：
團隊名稱：__________
隊長姓名：_________
所屬學校：__________
隊員（至多4人）：___________________________________________________
ⅲ.參賽成員信息
隊長補充信息
姓名：_____________ 性別：___ 年級專業(yè)：_____________
聯(lián)系方式：
電子郵箱：________________ 聯(lián)系電話：______________
通訊地址：_____________________________________
隊員信息：
姓名
性別
年級專業(yè)
電話
郵箱
隊員一
隊員二
隊員三
隊員四
創(chuàng)新大賽策劃書14
活動背景：隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、活動目的：
增強我院學生的環(huán)保意識，同時豐富同學們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學們的想象力，為同學們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學們的大學生活。
二、活動時間：
20xx年03月28日—04月30日
三、活動地點：
鄂州職業(yè)大學建筑工程學院
四、活動對象：
鄂州職業(yè)大學全體學生
五、活動主辦單位：
鄂州職業(yè)大學建筑工程學院
六、活動策劃承辦單位：
大學生社會實踐協(xié)會
活動流程：
一、xx年03月26日—04月10日 活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段
二、xx年03月26日—04月1日 活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）
三、xx年3月28日—4月15日 方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段
四、xx年4月 15日—4月 25日 征集并收集作品階段
五、4月25日—4月30日 院團委老師及學生代表進行作品終評并頒獎。
作品要求：
參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。
評分細則：
評分采用百分制作品評分標準：創(chuàng)新性 40分實用性 30分科技性 15分美觀性 15分
活動可行性分析：
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。
獎項設(shè)置活動預算（按最大限度預算）
獎項 獎品/元 證書/元 總計/元 一等獎 100*1+30=130 4*1=4 440 二等獎 50*2+60=160 4*2*=8 三等獎 30*3*=90 4*3*=12 優(yōu)秀獎 4*9*=36
宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計： 1110元
各部門職責
外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等
宣傳部：海報的制作與宣傳
秘書處：活動記錄
后勤部：提供頒獎典禮所需物品
新聞部：活動拍照
建筑工程學院大學生社會實踐協(xié)會
xx年03月26日
創(chuàng)新大賽策劃書15
一、活動 背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學院所有愛好設(shè)計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現(xiàn)青春風采，發(fā)揚校園文化的精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1. 10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內(nèi)容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：
（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
�。�2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
�。�3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
�。�4）學院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：
手繪作品尺寸不小于A4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等。可另附A4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1. 上交作品時間：10月30日—11月12日
以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407
電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行
（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。
具體展出時間為：11月17、18日 學校門口宣傳欄
11月19、20日 食堂門口
11月21、24日 教學樓2樓，樓梯口
�。�2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，
由大賽評委進行作品決賽評選。
4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：
�。�1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。
�。�2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀
注：作品如被采納者可申報單項獎學金
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