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精選方案策劃范文合集六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的方案策劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生了解課文生動具體地?cái)⑹隽素埖墓殴中愿窈蛣倽M月小貓的淘氣可愛，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點(diǎn)的能力。
2．訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用“摘句歸納法”概括段意，以提高學(xué)生明確、完整、簡潔地表達(dá)段意的能力，促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。
3．能在具體的語言環(huán)境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達(dá)的感情。
4．學(xué)會生字新詞，會用“無優(yōu)無慮”、“生氣勃勃”造句。
5．背誦課文第4節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用“摘句法”歸納段意，是重點(diǎn)；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點(diǎn)。
教學(xué)時間：兩課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、揭題1．
談話：同學(xué)們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術(shù)家。他的作品用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學(xué)一篇他寫的散文。2．揭題：貓（讀題）
二、初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，理清順序
1．自由輕聲讀課文。
要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。
思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的？②給課文分段。2．指名讀，交流。
�、僬n文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）
②分段：第一段：1、2、3節(jié)，第二段：第4節(jié)
三、落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)
�。ㄒ唬┻\(yùn)用“摘句歸納法”概括第一段段意。
1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）
師述：這句話在第一段中是總起句。
2．理解“貓的性格實(shí)在有些古怪”一句。
“古怪”是什么意思？
古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。
�。ㄗx出句子語氣。）
3．第一段抓住描的哪些特點(diǎn)來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：
老實(shí)
貪玩
盡職
貓的性格實(shí)在有些古怪
高興時溫柔可親
不高興時一聲不吭
膽小
勇猛
滿月的小貓更可愛：
4．運(yùn)用摘句法歸納段意。
�。�1）復(fù)習(xí)四年級學(xué)過的摘句法歸納段意的方法。
�。�2）說說段意：貓的性格實(shí)在有些古怪。5．朗讀第一段。
�。ǘ⿵�(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關(guān)系是什么？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯郏ǜ陌鍟?．齊讀第二段。
四、總結(jié)并朗讀全文
1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運(yùn)用“摘句法”歸納段意？
�。ㄓ锌偲鹁�、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。
五、布置作業(yè)1、熟讀課文；2、家默詞語。
第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們讀通了課文，并且運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時出示第一節(jié)課的板書。
二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細(xì)細(xì)體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學(xué)第一節(jié)
1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語句。2．朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②
任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
3．引讀：貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)在——
它貪玩在——
它盡職在——
4．小節(jié)：“老實(shí)，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。
5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情。
[2]小組學(xué)第二節(jié)
1．過渡：貓的性格古怪表現(xiàn)出的第二點(diǎn)是它——（師指板書）
生齊讀：高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭
2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求：
�、儇埖臏厝峥捎H表現(xiàn)在哪些地方，請你用朗讀表示出來。
�、谀男┱Z句表現(xiàn)了老舍對貓的'喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。
3．交流朗讀。
�、儇埖臏厝峥捎H：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。
c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛之情：
4．小結(jié)這－節(jié)：
作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現(xiàn)來寫，寫得細(xì)致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學(xué)第三節(jié)1．師：老舍不僅喜愛貓的“老實(shí)、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時的表現(xiàn)，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。
（二）品詞品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。
1．你認(rèn)為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情？反復(fù)自由地朗讀。
2．交流：
�、僭~語：更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進(jìn)作用。（讀好詞句）
淘氣——頑皮。把小貓當(dāng)作了孩子。（讀好詞句）
絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。
�、诰渥樱阂桓u毛……枝折花落。
板書：屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓
院子里——花草遭殃3．根據(jù)板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。
三、總結(jié)全文，完成課后練習(xí)
1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？
2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達(dá)出來。
四、布置作業(yè)
1．完成練習(xí)冊；
2．課外尋找有關(guān)老舍的資料，閱讀有關(guān)老舍的作品。
板書：
老實(shí)
貪玩
盡職
貓的性格實(shí)在有些古怪
高興時溫柔可親
不高興時一聲不吭
貓膽小
勇猛
屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞
滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?/p>
↓
院子里——花草遭殃
方案策劃 篇2
一 活動背景地點(diǎn)
XX年暑假XX教育藝術(shù)中心
二 活動目的
1. 提XX的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。
2. 通過活動收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。
3. 通過活動為藝術(shù)中心創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。
三 活動介紹
活動名稱：歡樂一夏
活動時間：XX年6月30號活動地點(diǎn)：XX藝術(shù)中心
四 活動展開階段
(一) 前期準(zhǔn)備階段
1. 提前布置場地(提前2天)
2. 宣傳單5000張 ，橫幅、海報(bào)、展架 (提前10天)
3. 制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花(提前10天)
4. 準(zhǔn)備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，照相機(jī)(提前3天) 5. 做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳
a橫幅 (提前一周)
b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單 (提前一周) c小區(qū)宣傳：小區(qū)主干道派發(fā)傳單 (提前一周) d 短信群發(fā)：活動時間，地點(diǎn)等 (提前3天) e 重要領(lǐng)導(dǎo)及會員請柬發(fā)送(提前3天)
6. 提前做好活動的人員安排，準(zhǔn)備好所需活動桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。
(二) 活動開展階段
1. 后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、PPT等準(zhǔn)備工作
2. 主持人及演員提前半小時到崗
3. 2名攝影照相人員提前半小時到場
4. 負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序 5. 1人負(fù)責(zé)后臺與臺上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)
6. 活動前10分鐘大投影播放ppt
(三) 具體流程
1. 邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座 2. 主持人上場介紹活動主題、介紹XX 3. 教師舞蹈 4. 寶寶表演 5. 親子互動1
6. 由A抽獎(3等獎) 7. 寶寶表演
8. 鋼琴老師獨(dú)奏(待定) 9. 親子互動2
10. 由B抽獎(2等獎) 11. 老師表演 12. 寶寶表演
13. 由C抽獎(1等獎)
14. 寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱 清理現(xiàn)場
(四) 后期階段
1.宣傳負(fù)責(zé)人將活動照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳，可適當(dāng)寫些心得。
2. 宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動拍攝及宣傳材料
3. 主持例會進(jìn)行總結(jié)
4. 活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1. 兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒右?guī)定時間內(nèi)進(jìn)行兌獎，由工作人員帶領(lǐng)到前臺兌獎。
2. 務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等
3. 提前安排好各個點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排
4. 前期的宣傳一定要到位
5. 若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進(jìn)行，并及時通知邀請嘉賓
6. 現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件
7. 活動后注意場地衛(wèi)生
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附：
XX兒童中心周年慶活動前期
XX兒童成長中心周年慶活動當(dāng)天活動安排
方案策劃 篇3
1、活動對象：網(wǎng)站用戶
2、活動時間：20xx年3月8日至20xx年3月31日
3、活動內(nèi)容：在活動期間內(nèi)，用戶在商城消費(fèi)任意一樣商品可參與一元加購的活動。即在網(wǎng)站產(chǎn)生一筆消費(fèi)后再加一元即可購買商城內(nèi)的其它商品。
活動規(guī)則：
4、一元加購的商品價(jià)位不能高于正價(jià)購買的商品，差價(jià)不限，也可是相同價(jià)位；
5、正價(jià)購買的商品和一元加購的商品需以一個訂單提交，即提交的訂單里必須包含正價(jià)和一元購兩款商品，不能多也不能少，否則視為無效，商品價(jià)格均按正價(jià)扣��；
6、本次活動，每個用戶員工限參與一次；
方案策劃 篇4
活動目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
方案策劃 篇5
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
二郎中心校針對這項(xiàng)活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，活動專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，科學(xué)指導(dǎo)。
二、爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)
(一)爭創(chuàng)“書香校園”條件
1．學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有相關(guān)制度、活動計(jì)劃、活動方案、表彰獎勵措施，以上各項(xiàng)檔案齊全。
2．學(xué)校重視圖書閱覽室建設(shè)，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學(xué)生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會，每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊(duì)活動，每班每周至少安排一課時讀書指導(dǎo)課。
4．每班有圖書角，班級有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報(bào)、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣，每天有半小時的讀書時間，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)：自我推薦，寫出總結(jié)材料，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學(xué)校字樣。
(二)爭創(chuàng)“書香班級”條件
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學(xué)生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜。圖書，愛護(hù)圖書。
2、健全的讀書機(jī)制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。
3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書習(xí)慣，每生有一本讀書筆記本，并認(rèn)真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書，愛護(hù)圖書，及時歸還。
4、豐富的讀書活動。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；組織班級閱讀活動有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗(yàn)，有各類活動資料。
5、積極地引領(lǐng)示范。積極開展班級共讀、親子閱讀，指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)。采用自愿報(bào)名、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
“書香班級”每個學(xué)校報(bào)1-3個，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報(bào)
先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香班級”字樣、學(xué)校、班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
(三)爭創(chuàng)“書香家庭”條件
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少有1 0 0冊(貧困家庭除外)，每年購買新書不少于2 0冊，至少訂有一種報(bào)刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書，家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計(jì)劃)
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，孩子每天的閱讀時間不少于半小時，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。 (有讀書進(jìn)度情況一覽表)
5、不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)
6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)
7、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，家庭讀書活動能做到堅(jiān)持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)
各校要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選；家庭根據(jù)評比條件進(jìn)行自薦；根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報(bào)，“書香家庭”每個學(xué)校報(bào)1-3個，上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學(xué)校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話。
(四)爭創(chuàng)“讀書之星”條件
1、喜愛讀書。有良好的讀書習(xí)慣，平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認(rèn)的小書迷。
2、勤于讀書。積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)讀書活動，并取得優(yōu)異成績。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué) 校、班級、輔導(dǎo)老師。
三、演講、征文比賽
(一)演講比賽
1、二郎中心校計(jì)劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動。
活動以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單1 0月2 0日前報(bào)中心校，并附有選手簡貪和指導(dǎo)教師名單各一份，具體比賽時間、地點(diǎn)另行通知。
(二)征文比賽
1、中心校在11月上旬，舉行征文活動，活動以“我和爸媽共品書香”為主題，評出5—1 0篇優(yōu)秀作品。
2、各學(xué)校推薦的參賽作品1 0月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。
四、督導(dǎo)檢查
10月中旬，中心校將對各學(xué)�！皶慵彝ビH子共讀”活動進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并計(jì)入學(xué)校量化積分。
五、表彰獎勵
評選出的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星，在全鄉(xiāng)進(jìn)行表彰�！皶惆嗉墶钡陌嘀魅谓處熗瑫r授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。演講比賽、征文比賽按小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、中學(xué)組分段表彰，分別設(shè)一、二、三等獎，同時設(shè)同等名次的輔導(dǎo)教師獎。通過表彰獎勵，推動全中心校“書香家庭親子共讀”活動深入持久地開展。
方案策劃 篇6
玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了;情人節(jié)到了，你可以準(zhǔn)備一份珍愛的禮物，然后溫柔地?cái)y上你的她或他，就在這個浪漫的日子開始相約。
214情人節(jié)是情侶專屬的日子，情侶之間應(yīng)該有些浪漫的情人節(jié)活動。也許在這一天很多戀人都沒辦法相聚在一起，所以能夠在一起度過這個專屬節(jié)日的情侶更要好好珍惜啦!為了能夠給兩個人創(chuàng)造美好難忘的回憶，你可以策劃一個浪漫的情人節(jié)活動。
1.情人節(jié)用樂維斯求婚
想要給女友留下最浪漫最難忘的回憶，那就鼓起勇氣向她求婚吧!單膝跪下的姿勢，深情的求婚臺詞，足以讓女孩子銘記一生。最是浪漫獨(dú)特的求婚戒指是樂維斯，每位男士定制均需實(shí)名制：以我之名，冠你指間，一生相伴，一世相隨!在這一天里，給她一生一世的承諾約定，陪她一起看所有的風(fēng)景。
2.到海邊看星星放煙火
假如你們住在海邊，或者離海邊不愿，那么帶她去海邊過七夕吧。和心愛的人一起手牽著手漫步在海邊，感受大海時而澎湃，時而平靜，宛如你們的愛情協(xié)奏曲。情之所至，可以買幾支煙花，或者許愿燈。在海邊，看煙花在寧靜的夜空綻放，猶如你們絢爛的愛情�；蛘唿c(diǎn)燃許愿燈，讓它帶著你們美好的心愿，慢慢飄向天空，直到永遠(yuǎn)。
3.放飛孔明燈
2.14情人節(jié)，兩個人相約一起去放飛孔明燈吧。在火紅的孔明燈上面，寫上兩個人的名字，還有一些浪漫的言語，約定等等，讓孔明燈承載著兩個人的美好未來緩緩升高，在最高的地方訴說兩個人的甜蜜情懷吧!不過孔明燈最好是在微風(fēng)的情況下放飛比較好，如果風(fēng)實(shí)在太大還是取消計(jì)劃比較好哦。
4.在家自制燭光晚餐
如果你沒有時間或條件去山頂數(shù)星星、去海邊放煙火，那么在家中準(zhǔn)備一場燭光晚餐也是不錯的選擇。為心愛的人做飯是一種幸福，尤其在這樣一個浪漫的夜晚。盡管你在廚房忙得焦頭爛額、手忙腳亂，但當(dāng)他打開房門的那一瞬間驚喜的表情，便會讓你覺得什么都值得。飯桌上不需要山珍海味、美味珍饈，只需把齋夜光杯、燭火搖曳，情人間的小調(diào)調(diào)已經(jīng)十足。
5.游樂園
如果你的女友還是童心未泯，像個單純的小女孩，那就在情人節(jié)這一天帶她去游樂園好好玩吧!坐上海盜船，云霄飛車，碰碰車……盡情敞開大聲歡呼吧!~如果不敢玩太刺激的機(jī)動游戲，那也可以坐上幸福的摩天輪，俯瞰這個城市的風(fēng)景。或者坐上旋轉(zhuǎn)木馬，玩玩追逐的游戲。
6.電影院
一般電影院在這樣重要的節(jié)日里肯定會上映相對應(yīng)的影片~~那就帶上她一起去電影院搶占先機(jī)，一睹今年的情人節(jié)里又上映了怎樣的浪漫愛情影片吧!不過那一天應(yīng)該會有很多情侶想起看，所以記得一定要提前購買好電影票，再去吃個飯，然后再觀看可能會比較好哦!
7.一起制作情侶相冊
情人節(jié)，很多時候外面也是人滿為患，到處都是情侶，如果是喜歡清靜一點(diǎn)的話，那就兩個人在家里一起享受著甜蜜的二人世界吧。可以翻出以前寫過的情書，短信，或者是兩個人在一起隨意拍下的照片，幸福的合影，旅行見過的點(diǎn)滴，寫在一本精致的本子上，并且貼上照片，一起記錄走過的路途，并約定續(xù)寫更美好的未來。
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