畢業(yè)典禮策劃書（精選20篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮策劃書，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮策劃書 1
一、主題：
《點燃希望、放飛夢想》
二、時間：
5月29日
地點：食堂二樓
三、活動安排：
1、導(dǎo)演：單忠義 副導(dǎo)演：劉海洋
監(jiān)制：劉海洋 范朗 劇務(wù)：關(guān)雪嬌
主持人：王乾一 李巖
指導(dǎo)老師：單忠義 孫曉姣
2、節(jié)目策劃組：
組長：范朗 副組長：王宇
組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文
具體工作：
1、負(fù)責(zé)活動策劃以及人員調(diào)動。
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需的材料以及物品。
3、負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排，保證活動中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
4、活動開始前組長清點人數(shù)整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發(fā)事件，確保整個活動的順利進(jìn)行，活動結(jié)束清點人數(shù)后整隊回來。
四、注意事項：
1、本次活動內(nèi)容要積極向上。
2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作人員要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實施保障活動的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、活動結(jié)束后，各工作人員各負(fù)其責(zé)認(rèn)真有序的做好后勤工作。
延伸閱讀：高中畢業(yè)典禮演講稿
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的`看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
畢業(yè)典禮策劃書 2
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，然后務(wù)必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日
稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，然后整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場個性儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，然后如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，然后比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣貌)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。然后同樣采取的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自我是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于期望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的'演講那最好但是的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書 3
一、活動名稱
學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮
二、活動主題
青春逐夢，季憶留夏。
1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》
2、典禮主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動
三、活動背景
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到分別時。三年的時間里，從相識到相知，20xx屆的同學(xué)們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠(yuǎn)離的同學(xué)們留下最后的念想，畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學(xué)子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
四、活動時間
20xx年x月x日晚19點
五、活動地點
學(xué)校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學(xué)校全體學(xué)生。
2、金程保安培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)員。
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xx省xx安全管理學(xué)校
八、節(jié)目安排
憶往昔——憧憬未來
九、前期準(zhǔn)備及組織人員名單
1、確認(rèn)參加典禮人數(shù)(xx、xx)
2、安排各班節(jié)目，不少于兩個(班主任具體通知，學(xué)生自行組織準(zhǔn)備)
3、布置禮堂(xx、xxx、xx、xx、xx、xx)
舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)
準(zhǔn)備“簽名板”(寫給現(xiàn)在，寫給未來)
4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設(shè)計)
5、話筒及音響設(shè)備、背景音樂的'播放(xxx)
6、主持人：兩男兩女(學(xué)生);培訓(xùn)、主持稿(xxx)
7、節(jié)目單(xxx)
8、拍照(xx)
9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準(zhǔn)備(xxx)
10、橫幅(后勤)
11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xxx、xx)
12、主持人服裝租借(xx、xxx)
13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝(xxx)
14、紙杯、水(后勤)
15、化妝(xxx)
16、禮堂桌凳擺放(xx)
十、流程
1、入場：播放背景音樂(19點之前學(xué)生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點人數(shù)，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領(lǐng)下入場，入場后在指定位置站定。各班進(jìn)場時主持人朗讀各班自己準(zhǔn)備的寄語。
2、學(xué)生入場完畢后主持人介紹參會校領(lǐng)導(dǎo)。
3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。
4、請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭。
5、學(xué)弟學(xué)妹代表上臺表寄語。
6、畢業(yè)班學(xué)生代表上臺，表達(dá)對母校及老師們的感激。
7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(x校長、x校長、x主任)，并拍照留念。
8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。
9、晚會按節(jié)目單順序進(jìn)行。
10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃書 4
一、畢業(yè)典禮儀式及安排：
(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
(二)、地點：學(xué)校體藝中心
(三)、時間：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王xx
(五)、流程安排：
1、會場背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周xx)
(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳xx)
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。
4、校長致辭;
5、觀看畢業(yè)生匯報演出：
(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)
601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林xx)
602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁xx)
603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳xx)
低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉xx、殷xx)
(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);
(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的'方式邀請學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁xx)
二、階段性工作：
1、6月10召開會議確定方案
2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)
3、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。
5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排：
1、活動總策劃：xx
2、儀式活動現(xiàn)場總控：xx
3、會場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：xx
4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：xx
5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：xx
6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：xx
7、攝影、攝像：應(yīng)xx
8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：xx
9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：xx
時間：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。
地點：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話
3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx、xx同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場。
畢業(yè)典禮策劃書 5
一、活動目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動時間：x年6月30日晚6：30――8：00
三、活動地點：
幼兒園操場
四、活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師
五、活動準(zhǔn)備：
存錢罐熒光棒幼兒手冊
六、活動流程：
1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班x媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班x媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(表演者：大二班x小朋友)
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6、小朋友寄語：大二班x
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的`真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、小朋友代表：大一班x
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧!
10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
11、園長寄語
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為X老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的x園長!
12、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?
13、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃書 6
設(shè)計意圖
幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時也能展示園所的教學(xué)成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。
活動目標(biāo)
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
前期準(zhǔn)備
1、發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等）
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。
現(xiàn)場流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理現(xiàn)場
主持人發(fā)言稿
開始部分
（男）甲：親愛的小朋友，
�。ㄅ┮遥河H愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請聽由大（１）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班ＸＸＸ爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
�。议L發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，初見你時，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對幼兒園這個“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時，你的眼神中又充滿著對于成長和快樂的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個“陌生的阿姨”時，你委屈的.哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的一步。
親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國——幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的開心那么純粹，那么的樸實無華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說：因為我愛她。
孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副【我的媽媽】。
老師問：為什么畫中有兩個媽媽，你靦腆的說：還有一個就是老師你呀
孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎？
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。
孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時，老師傾盡所能讓你學(xué)會離開媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你終于要畢業(yè)了！
老師應(yīng)該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，終于到了說再見的那一刻！
如果有一天你會想起我，無論你在哪里，請你一定要記得老師的話：
老師希望你堅強勇敢
老師期待你正直誠實
老師盼望你樂觀向上
老師祈愿你平安健康
�。▍R報演出）
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的`節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣�。∥覀兊呐膊桓适救�。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花XXX、XXX。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班XXX小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！
畢業(yè)典禮策劃書 7
一、活動主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：
為即將踏出校門的20xx屆師范學(xué)院語教（4）班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的'平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四、活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：
XXX教室
六、邀請嘉賓：
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
七、活動流程：
1、活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演
表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
�。�2）朗誦畢業(yè)詩歌
表演者：江沫晨
2、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演
表演者：夏末，肖勁，王熙
�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》
表演者：李飛
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》
表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
3、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃書 8
一、 活動背景
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動介紹
主題：畢業(yè)季活動
2. 目的：
通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：
西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
4. 時間：
20xx年4月21日
5. 地點：
學(xué)校塑膠操場
6. 內(nèi)容：
跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶
7. 對象：
全校師生
8. 效果預(yù)測：
舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動分析
1. 必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已 ，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西�？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的`活動，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2. 可行性分析
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
四、活動流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的大概情況。
2. 四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活動現(xiàn)場�；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下:
1) 8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進(jìn)入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2) 8:30 活動正式開始，由主持人進(jìn)行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動正式開始。
3) 8:34 跳蚤市場活動開始進(jìn)行，活動的參與人員進(jìn)行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進(jìn)行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
五、經(jīng)費預(yù)算
由于本人未詳細(xì)計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預(yù)算的詳細(xì)情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。
畢業(yè)典禮策劃書 9
一、活動主題：
心系子美感恩有你（學(xué)校、老師、父母、同學(xué)）
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
多功能廳——教室——操場
四、活動過程：
�。ㄒ唬靶南底用栏卸饔心恪碑厴I(yè)典禮（3：00—4：30多功能廳）
開場：小提琴《卡農(nóng)》。演奏：薛冰曄
1、周校長講話，和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活（播放課件）。
2、畢業(yè)生代表為母校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊（班主任上臺接受禮物）
3、六五班詩朗誦《再見了母校》
4、教師代表孔維維老師講話——全體科任教師上臺——學(xué)生獻(xiàn)花。
5、家長代表講話。（學(xué)生鮮花）
6、六六班詩朗誦《父母之情》
7、六二班小合唱《同桌的你》
8、六三班小合唱《年少有你》
9、六五班情景劇《今天，明天》
10、六一班大合唱《友誼地久天長》
�。ǘ┳用狼樯盍粲凹o(jì)念（4：30——6：30校園）
1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀(jì)念，拍攝美麗的校園，難舍的`師生。
2、5：30——6：00，副班主任組織學(xué)生布置同心圓場地，每班20張桌子，班與班之間留個出口。同一時間，班主任負(fù)責(zé)布置教室聯(lián)誼場地，各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板，營造氛圍。
�。ㄈ﹥A訴真情班級聯(lián)誼（6：30——7：20教室）
正副班主任組織學(xué)生開展聯(lián)誼活動，表達(dá)感恩之情，依依惜別之情�？裳埶腥握n教師、六年來曾任教的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班級參加活動。
�。ㄋ模T光晚餐共話童年（7：40——8：30操場）
1、7：20——7：30正副班主任組織學(xué)生、教師、家長代表在同心圓場有序站立，準(zhǔn)備參加燭光晚餐。
2、周校長講話。
3、周校長和學(xué)生代表點蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長為各班分蛋糕。
4、聽音樂，分享燭光晚餐，共話幸福童年。
5、8：30——8：40，班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū)，在操場找固定位置放置，周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子，每班四列縱隊，為看電影做好準(zhǔn)備。
�。ㄎ澹┬枪怆娪皻g度節(jié)日（8：40——10：30操場）
1、正副班主任組織學(xué)生觀看《七小羅漢》。
2、電影結(jié)束，各班聽指揮組織學(xué)生安全離校。六一、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門，六五、六六學(xué)生走南門。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負(fù)責(zé)與家長一一對接，簽字后方可帶孩子離開學(xué)校。
五、活動準(zhǔn)備：
1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個塑料凳子，周三中午1：30之前，六六班在多功能廳后面擺放40個高凳子，疊放20個備用。
2、各班可邀請家長代表參加畢業(yè)典禮的所有活動，和孩子共同度過快樂的節(jié)日。
3、學(xué)校餐廳周三晚上準(zhǔn)備六年級全體師生晚飯，6：00準(zhǔn)時開飯。為每班準(zhǔn)備四樣水果（圣女果、蘋果、香蕉、甜杏），一樣水果放一個大托盤，7：00——7：30擺。
4、聯(lián)系電影公司看場地，確定電影播放位置及內(nèi)容。
5、預(yù)定28束鮮花，獻(xiàn)給畢業(yè)班全體教師。
六、其他工作：
1、功能廳負(fù)責(zé)播放音樂：孔維維操場負(fù)責(zé)播放音樂：趙國斌
2、照相：李瀟王宜君功能廳錄像：程杰
3、畢業(yè)典禮、燭光晚餐主持人訓(xùn)練：王俊景
4、會場組織：張利若
5、控制操場射燈：王利張師傅學(xué)生操場上調(diào)度：王利
6、準(zhǔn)備燭光晚餐鋼琴曲、電鋼琴吳青鋒
7、功能廳和操場上音響與話筒使用：李全明
畢業(yè)典禮策劃書 10
這個專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對過往四年大學(xué)生活的一個回顧和感想，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來寫，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會的角度來看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。
采訪對象：龍浩
王瑤
陳桂峰
劉彧瑾
石凌瑋
林倩
王小蘭
羅欣等。
采訪人員：
組長：曾雯
組員：彭夢、李音、朱華洋
“用你的翅膀給我飛”
這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長、學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長回顧當(dāng)初送孩子來吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場情況，找準(zhǔn)采訪對象，計劃趕不上變化，隨機應(yīng)變。
采訪對象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)
各專業(yè)老師(如唐生周)
學(xué)生家長
學(xué)弟學(xué)妹
采訪人員：
組長：李慧
組員：劉暉、吳金偉、賀智強
“我的文院情懷”
這一專欄里，重點體現(xiàn)的.是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。
采訪對象：唐星興
左靜
譚云芝
彭姝
張賜福
羅湘香
張文杰
魏萍)等。
采訪人員：
組長：谷悅
組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國
“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”
這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時的對象要經(jīng)過挑選，可能側(cè)重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。
即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長各個不同角度的答案，再進(jìn)行寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮。
采訪對象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等
還包括學(xué)生家長、畢業(yè)生等。
采訪人員：
組長：廖夏緯
組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。
稿件要求：每個小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪對象由組長去負(fù)責(zé)安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時注意結(jié)合小組的側(cè)重點和報道主題，不要泛泛而談。
注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長郵箱，組長進(jìn)行組稿，經(jīng)檢查核實后組稿再發(fā)給徐佳。
交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長郵箱。
畢業(yè)典禮策劃書 11
活動名稱：告別母校
活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。
活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的'地方》
第二樂章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達(dá)每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》
第三樂章：憧憬美好的未來
主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開。
主持乙：中學(xué)的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊為單位進(jìn)行長做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報!
活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。
畢業(yè)典禮策劃書 12
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時間：6月28日下午3點30分
三、地點：六年級四班教室
四、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的`人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻(xiàn)花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結(jié)束
男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書 13
一、活動目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的`提升。
2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后（成長檔案），將成長檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿、主持詞。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：
20xx年x月x日上午8時30分（暫定）。
四、活動過程：
一、主題：寶貝的成長錄——學(xué)前班畢業(yè)季
二、形式：會場布置成輕松陽光的party形式。
儀式舉行前兩天向小朋友家長發(fā)放邀請卡。
家長要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽（家長和孩子自己設(shè)計完成）
流程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，請家長到休息區(qū)就坐，請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。
2、老師代表講話，主要內(nèi)容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點。
3、小朋友答謝老師和家長的節(jié)目表演（1-2個節(jié)目即可）
4、親子活動：家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師，并說出想要對老師說的話（攝像師要拍攝每一個小朋友對老師說話的場面）。老師要回贈小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。（音響播放輕快音樂）
5、家長將禮帽遞予老師，老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗，以示正式結(jié)業(yè)。
6、合影，帶上自制禮帽拍完集體合照，老師邀請小朋友和家長一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。
7、校長切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長一起享用，小朋友之間互贈禮物。
8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片，家長自愿訂購，為孩子留得紀(jì)念。同時也為幼兒園宣傳，可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁上。
三、會場布置：會場可以選擇在校園內(nèi)，正中是主席臺（舞臺），一側(cè)為學(xué)生方陣，一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前準(zhǔn)備桌椅和遮陽傘，以備親子活動和會后party所用。
四、儀式要求：要求老師統(tǒng)一著裝，學(xué)生統(tǒng)一校服。
負(fù)責(zé)攝影人員2名，負(fù)責(zé)攝像人員1名。
慶祝蛋糕1個，果汁、紙杯若干。
祝愿墻一面。
卡片紙、彩筆、剪刀若干。
畢業(yè)典禮策劃書 14
第一部分：暖場
一、學(xué)生家長按事先規(guī)劃就坐，六年級全體教師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)
二、升旗儀式
三、校長致辭
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮
歡迎六年級老師出席典禮
2、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習(xí))
梳梳爸媽的頭，紅包天天有
揉揉爸媽的肩，孝順要
捶捶爸媽的背，工作不會累
捏捏爸媽的腰，工資按時交
按摩爸媽的手，更上一層樓
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰
正式練習(xí)時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌)
5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)
第二部分：體驗
親子活動——感恩父母
1、回到會場，六年級老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)
2、感恩絮語——(一老師誦讀)
選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了……
當(dāng)你每天背著書包來來回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。
母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎?
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?
還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎?
你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎?
還記得那個因為生病怕打針吃藥，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?
還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?
還記得小時候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵你站起來，而今天你遇到挫折的時候，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵嗎?
還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?
還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎?
你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎?
還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣布自己長大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎?
還記得那個在父母親面前鄭重宣布，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎?
細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月……
(播放《classicriver》，注意音量)
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當(dāng)中，你是哪一年，那一月，那一天來到這個世界?當(dāng)你用哭聲說我來了，我來了，我來到了這個世界。你是為什么而來，是為成功，還是失敗而來，是為報恩父母，還是吃喝玩樂?
你來了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過的?在這五年中，你咿呀學(xué)語;在這五年中，你童稚可愛;在這五年中，你沒有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?
還記得從五歲到十歲的五年嗎?
你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫小學(xué)一年級的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級教室的時候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因為你是他們生命的奇跡，是他們生命的延續(xù)，是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會是一個好學(xué)生，成績會很好，若干年后，他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今天的此時此刻，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級教室的時候是一種什么樣的場景?在你一年級的學(xué)習(xí)生活中，你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最愛玩的游戲是什么?你是怎么樣來表現(xiàn)自己的?你是怎么度過你小學(xué)一年級的?
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀，哪個同學(xué)對你幫助，哪個老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認(rèn)錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的`父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。
但無論怎么樣，你都在慢慢長大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中，你會因為家庭中的溫暖而珍惜嗎?你會因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時候而焦慮著急嗎?為你讀一個好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費背著你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認(rèn)錯誤，不能面對現(xiàn)實，不能接受批評，而且總愛找借口，找理由，說話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人?!
所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護(hù)你，牽掛你，照顧你。
母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。
畢業(yè)典禮策劃書 15
活動目的：
1. 體驗畢業(yè)離園時的`惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動準(zhǔn)備：
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導(dǎo)講話
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》 英語歌謠表演
4、家長代表講話
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂班歌曲連唱
8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》
9、中二班詩歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊，畢業(yè)典禮結(jié)束
畢業(yè)典禮策劃書 16
活動目標(biāo)：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動主題
“在燦爛陽光下”
三、活動總策劃：
四、接待組：
1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。
2、邀請書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護(hù)。
5、場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2、畫展布置：展板的制作
3、幼兒在園的.生活PPT制作、展示：
4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：
5、活動當(dāng)天展板的維護(hù)：
七、活動安排
1、活動時間：
2、活動地點：小學(xué)體育館
3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4、節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備
(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1、教師開場舞：《爵士舞》
2、園長致辭話筒一只3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒4、大班歌伴舞：
在燦爛陽光下扣式話筒一只5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只
6、小班舞蹈：
有愛就有天堂7、大班成語：
亡羊補牢徐逸負(fù)責(zé)道具8、中班舞蹈：
我可喜歡你9、大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言
11、大班詩朗誦：
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階1
2、大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒1
3、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：
八、活動注意事項
1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。
6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。
7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
畢業(yè)典禮策劃書 17
一、主題：
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時間：
6月28日下午3點30分
三、地點：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的'師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻(xiàn)花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動結(jié)束
男：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書 18
一、活動目的:“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實習(xí)崗位，我們也要把我們這三年來學(xué)到的東西，在實習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來.還有屈指可數(shù)的時間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實習(xí)崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個畢業(yè)晚會來為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二、活動日期:xx年xx月21號
三、活動地點:xx大酒店
四、活動主題：(......)
五、活動目的：
大學(xué)三年是我們?nèi)松贸痰囊粋�驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻(xiàn)。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
六、活動主要流程：待老師，同學(xué)們都到場之后，由主持人宣布晚會正式開始。
整個流程可以分為四個部分
�、贂r光剪影
將大學(xué)三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載
大學(xué)三年青春時光為主，表現(xiàn)大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過去的大學(xué)時光，給非畢業(yè)生以對大學(xué)生活的思考;由此引進(jìn)我們晚會的開幕。畢業(yè)活動策劃方案
②離別寄語
有請老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對同學(xué)們的寄語，和同學(xué)們對自己未來的展望為內(nèi)容。
③真情交流。
同學(xué)們在一起已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達(dá)出來，這個環(huán)節(jié)把舞臺交給每個同學(xué)，也讓我們聆聽一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實的想法。
�、苄恼Z心愿
最后是為本次宴會所作的一個特別環(huán)節(jié)，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內(nèi)要實現(xiàn)的目標(biāo)，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準(zhǔn)備好的許愿瓶內(nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的夢想。這是一件很有意義的事情。
節(jié)目的最后，有請班主任做最后的講話，把同學(xué)們在學(xué)校好的不好的都提出來，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點和不足。和明確我們以后的目標(biāo)。最后同學(xué)們在一起合唱一首《xxx》，讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨《 》這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。
以上就是整個晚會流程的大概安排，同學(xué)們?nèi)粲泻玫幕顒恿鞒炭晒餐窒怼＞茣Y(jié)束后組織同學(xué)們轉(zhuǎn)移地點進(jìn)行其他活動：
宴會安排共8桌桌，一桌十至十二人。
七、現(xiàn)場布置的要求：要呈現(xiàn)出溫暖、感恩、回憶的氛圍�？梢郧‘�(dāng)?shù)奶砑右恍┍尘耙魳�。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時在桔園的照片，參加比賽等活動的照片。
在活動之前，組織好同學(xué)們一個人出100元錢，作為本次宴會的經(jīng)費來源，加上班上剩余的班費�；顒咏Y(jié)束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費明細(xì)情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會用。
八、籌備工作人員具體安排：
主持人：班長及老班長;
現(xiàn)場布置人員：班委及其他同學(xué)，負(fù)責(zé)購買宴會上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。
組織委員要負(fù)責(zé)本次宴會的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準(zhǔn)備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)把邀請函送給每位老師與領(lǐng)導(dǎo)手中。
生活委員負(fù)責(zé)本次宴會的菜單及購買飲料酒水和瓜果之類的小點心。
文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目的次序和節(jié)目的總類，最好是讓每位同學(xué)都有上臺表演的機會。可以以小組及個人的形式表演。
文藝委員負(fù)責(zé)視頻制作與背景音樂的準(zhǔn)備。
九、活動特別注意事項：
1事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門的協(xié)調(diào)工作。
2要讓主持人熟悉整個晚會的'流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3場景設(shè)計。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
4彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決
十、項目經(jīng)費報價
活動圓滿結(jié)束后生活委員將明細(xì)賬目公布出來
策劃人：商英1全體班委
此策劃內(nèi)容以具體活動為準(zhǔn)，其中若有變動定會提前告知每位同學(xué)。
【晚會主題及意義】
一年過去，我們__系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年－關(guān)于大學(xué)”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）上臺講述大學(xué)生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點：x
時間：xx
【具體組織安排】
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
【經(jīng)費預(yù)算】
宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等
共計
略
畢業(yè)典禮策劃書 19
一、活動目的：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的`，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
二、活動主題：
回憶成長展望
三、活動時間：
20xx年6月29日上午9：00
四、活動地點：
幼兒園一樓報告廳
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、六年級全體隊員、全體家長
六、活動流程
1、回憶篇
�。�1）鋼琴獨奏《童年的回憶》
�。�2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長》
�。�3）校園的歌曲大家唱《城東》
（4）校長致辭
2、成長篇
�。�1）小提琴獨奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂章》
�。�2）魔方表演《超級魔方秀》
�。�3）獨舞《茉莉情懷》
�。�4）相聲《淘氣的小明》
（5）校長頒發(fā)畢業(yè)證書
3、展望篇
�。�1）隊員述心聲
�。�2）老師對我說
�。�3）父母對我說
（4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》
畢業(yè)典禮策劃書 20
一、活動主題：告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：XX年1月1日，晚上7：30
七、活動對象：XX屆語教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
1)熱辣舞蹈表演
2)朗誦畢業(yè)詩歌
3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》
4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“�！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
1)街舞表演
2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀
3)歌曲演唱《我要的飛翔》
4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓
5)小品《我的青春我作主》
6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)晚會策劃書
女：尊敬的老師，
男：親愛的同學(xué)們， 合：大家好! 男: 光陰似箭，日月如梭，如果說6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女：6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今天，就是這樣一個今天，我們同學(xué)在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長經(jīng)歷。同學(xué)們，在這萬分激動之時，讓我們一起大喊一聲：“也~!”
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事。
女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂。
合：接下來就由我們宣布20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始女：首先讓我們先來玩幾個 腦筋急轉(zhuǎn)彎， 猜對的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎品。
1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么? 報紙
2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病? 獸醫(yī)院
3、有一頭頭朝北的`牛，它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，接著再往右轉(zhuǎn)，這時候它的尾巴朝哪? 朝地
4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼? 他正在瞄準(zhǔn)
5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計
6、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物? 小老虎
7、小紅口袋里原有10個銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋里還剩下什么? 剩下個洞
8、世上什么東西比天更高? 心比天高
9、哪項比賽是往后跑的? 拔河
10、你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做。這是做什么? 做夢
11、一個不會游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒有淹死，為什么? 穿著救生衣
12、迄今為止，你所見到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子
13、兩個人住在一個胡同里，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班，但每天出門上班，卻總一個向左，一個向右，為什么? 他們住對門。
14、有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?你自己男：同學(xué)們剛才在腦筋急轉(zhuǎn)彎上表現(xiàn)很出色，接下來讓我們來玩一個簡單又好玩的游戲----頂氣球 請四個同學(xué)到場地中間來，兩個同學(xué)一組，用頭頂氣球，哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸， 贏了就可以得到一份禮品。
女：同學(xué)們，玩過游戲該是我們心靈告白的時間了，
寫紙條送祝福(請每個同學(xué)在紙條上寫上你今天最想對同學(xué)說的祝福語，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學(xué)請大聲地念出祝福內(nèi)容。然后可以領(lǐng)取一份獎品
男：同學(xué)們的心靈告白顯得那么真誠，在這里我也祝愿同學(xué)們的明天會更美好!期待已經(jīng)的蛋糕上了了，不過這是一個游戲-----互喂蛋糕
規(guī)則：從臺下抽取自愿上來做游戲的同學(xué)，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然后拿出準(zhǔn)備好的用盤子裝的蛋糕，分發(fā)給每個同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
女：同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰想吃蛋糕的請上來拿。蛋糕大戰(zhàn)
男：吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來則由對方得到一份獎品
女：同學(xué)們，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。
男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂樂，健健康康的成長，今天我們的聯(lián)歡會到此結(jié)束。
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