有趣的活動(dòng)策劃方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)策劃方案1
一、時(shí)間：
父親節(jié)當(dāng)天
二、地點(diǎn)：
酒店一樓西餐廳
三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨：
在許多人心中，父愛(ài)常常以一種平和而節(jié)制的方式存在。然而，由于母愛(ài)的偉大，我們有時(shí)會(huì)忽視父愛(ài)的存在和意義。父愛(ài)以其沉靜和持重的特質(zhì)影響著我們的生活。因此，有人說(shuō)父愛(ài)如山。為了慶祝父親節(jié)，富豪康博酒店特別舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)，旨在讓顧客留下美好溫馨的回憶，并加深他們對(duì)富豪康博酒店的'認(rèn)識(shí)。
四、營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象：
父親節(jié)期間的家庭和男士。
五、主題：
“父愛(ài)如山，父親也需要關(guān)愛(ài)”
六、促銷(xiāo)活動(dòng)
◆父親節(jié)當(dāng)天，在西餐廳消費(fèi)的男士將獲贈(zèng)一份滋補(bǔ)燉品（清湯遼參）和一張健身中心體驗(yàn)券。
◆年滿xx歲的男士可享受自助餐5折優(yōu)惠。
有趣的活動(dòng)策劃方案2
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：
在孩子的成長(zhǎng)道路上，父親扮演著不可或缺的角色。在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象通常是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少。因此，我們計(jì)劃在父親節(jié)期間舉辦“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們更加深刻地感受到父愛(ài)的重要性，并對(duì)父親表達(dá)感恩之情。同時(shí)，我們也希望讓父親們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們了解6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的重要位置。我們希望父親們能夠在繁忙的工作之余留出時(shí)間陪伴孩子，少一些應(yīng)酬，多一些享受天倫之樂(lè)。我們希望孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠留下更多美好的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日-20xx年6月19日
五、活動(dòng)流程：
6月13日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)按照以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
6月14日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月15日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月16日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”
6月17日：布置畫(huà)展
6月18日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的`認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3.“爸爸擂臺(tái)”
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們會(huì)公布一些與孩子們息息相關(guān)的問(wèn)題，例如寶寶的生日、寶寶最喜歡吃的食物、寶寶最喜歡的玩具、寶寶的特殊嗜好等等。爸爸們需要根據(jù)自己對(duì)孩子的了解來(lái)回答這些問(wèn)題。通過(guò)看答案的相似度來(lái)考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)孩子的了解程度。回答正確的爸爸可以累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。這個(gè)環(huán)節(jié)旨在增強(qiáng)爸爸們對(duì)孩子的了解。
4.“角色反串”
這個(gè)環(huán)節(jié)要求爸爸們扮演媽媽的角色，完成一些日常家務(wù)活。他們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。通過(guò)完成任務(wù)來(lái)考驗(yàn)爸爸們的細(xì)致和細(xì)膩。同時(shí)，孩子們也會(huì)扮演爸爸的角色，為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，并準(zhǔn)備好書(shū)包送爸爸上幼兒園。這個(gè)環(huán)節(jié)旨在讓孩子們體驗(yàn)做為父母的不易，同時(shí)也增進(jìn)父子間的親子關(guān)系。完成任務(wù)的家庭將獲得積分，并參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5. “親情對(duì)對(duì)碰”
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們開(kāi)設(shè)了與孩子們游戲活動(dòng)，例如《騎大馬》和《蒙眼找寶寶》。這些游戲旨在加強(qiáng)父子間的協(xié)作和默契。參與游戲并獲勝的爸爸們將獲得積分，并參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
A：“騎大馬”是一個(gè)爸爸騎在背上讓孩子爬行的比賽，分組進(jìn)行，先到終點(diǎn)的組獲得積分。
B:《蒙眼找寶寶》是一個(gè)爸爸被蒙上眼睛，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶的游戲。完成任務(wù)的爸爸將獲得積分。
6. 請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，表達(dá)對(duì)孩子的祝福與期望。這些信件將由幼兒園代為保管，明年父親節(jié)時(shí)與寶寶們一起分享。同時(shí)，寶寶和媽媽也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自己制作的禮物給爸爸。
7. 根據(jù)積分評(píng)選出“我是好爸爸”的獲勝者，并頒發(fā)幼兒園獎(jiǎng)品。我們還邀請(qǐng)爸爸們分享他們做爸爸以來(lái)的感受。
8. 參觀幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。
有趣的活動(dòng)策劃方案3
一、 活動(dòng)主題：
《足跡》
二、 活動(dòng)背景
1、活動(dòng)背景：
時(shí)光荏苒，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼7年過(guò)去了，xx軟件學(xué)院走過(guò)了7年的歷程在本月迎來(lái)了7周年校慶。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。今天，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。
2、基本活動(dòng)簡(jiǎn)介：
通過(guò)迎校慶《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義。回首過(guò)去，展望未來(lái)；明確目標(biāo)，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。
3、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日（初定）。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓E22（初定）。
6、組織部門(mén)：xx級(jí)軟件技術(shù)2班團(tuán)支部。
三、 活動(dòng)目的
通過(guò)交流會(huì)，回憶我院7年來(lái)的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的情誼；同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過(guò)《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會(huì)主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣，記下我們的成長(zhǎng)奮斗的足跡，為我們的人生留下一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞、彌足珍貴的`回憶。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)
2、制定交流會(huì)流程。
3、拍照，采集足跡照片。
4、制作MV，PPT展示。
5、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委。
6、確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間。
7、由班級(jí)宣傳委員宣傳此次大會(huì)，向全體同學(xué)介紹大會(huì)的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫(xiě)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、向?qū)W校申請(qǐng)教室及桌椅
2、在各個(gè)宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳
3、在教學(xué)樓E22舉行交流會(huì)。
4、大會(huì)安排：
1） 14：15 xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)入場(chǎng)
2） 14：25 老師輔導(dǎo)員、嘉賓、團(tuán)支部干事入座
3） 14：3 主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹嘉賓、評(píng)委，宣讀交流會(huì)流程并宣布大會(huì)開(kāi)始
4） 播放MV，PPT展示。
5） 嘉賓交流。
6） 16： 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；
7） 歡送嘉賓、評(píng)委，全體同學(xué)退場(chǎng)；
8） 全體班委整理教室。
六、人員分配：
1、總策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 楊xx
2、組織策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 陳xx
3、主持：xx軟件技術(shù)（2）班 劉xx
4、拍照：2人
七、 注意事項(xiàng)
1、參見(jiàn)交流會(huì)的同學(xué)著裝整潔、得體。
2、交流會(huì)開(kāi)始后不得隨意走動(dòng)，不得中途退場(chǎng)。
3、交流會(huì)開(kāi)始后不得喧嘩，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。
4、班委注意處理突發(fā)事件。
5、要做好意外事件影響活動(dòng)處理，活動(dòng)也將延期舉行。
有趣的活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
增進(jìn)男女學(xué)生交流與合作，歡慶女生節(jié)。
二、活動(dòng)形式
趣味活動(dòng)游戲。
三、活動(dòng)時(shí)間
三月十日至十一日
四、地點(diǎn)
東門(mén)操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
我猜我猜我猜猜猜、快樂(lè)呼啦圈、雙人夾球跑、趣味保齡球、踩氣球搶凳子、
六、活動(dòng)規(guī)則
1、快樂(lè)呼啦圈
游戲規(guī)則：每場(chǎng)由2人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開(kāi)始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開(kāi)始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者。
2、夾球跑
游戲規(guī)則：4隊(duì)一組，夾球跑到終點(diǎn)時(shí)間最少者為勝。
3、趣味保齡球
游戲規(guī)則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開(kāi)始后隊(duì)員手持排球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會(huì)，當(dāng)最終得分多為勝。
4、踩氣球
游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì)，從規(guī)定的`起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。（如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。）。
5、我猜我猜我猜猜猜
游戲規(guī)則：參加人員請(qǐng)猜謎現(xiàn)場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下，猜多者為勝。
6、搶凳子
游戲規(guī)則：五人一組，四張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出。
七、經(jīng)費(fèi)
回形針5元
氣球一包15元
獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀30元
共計(jì)50元
有趣的活動(dòng)策劃方案5
每年的10月31日，是西方的萬(wàn)圣節(jié)。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
而今，萬(wàn)圣節(jié)變成了狂歡夜，是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。大鬼頭小鬼頭，夜晚出行鬼混何方?20xx年的萬(wàn)圣節(jié)又將到來(lái)，今年的萬(wàn)圣節(jié)你打算如何度過(guò)呢?是到各種鬼屋去走一遭，還是清清淡淡地飄過(guò)?抑或只是以萬(wàn)圣節(jié)的名義來(lái)一次心靈之旅?好了，一起來(lái)選條線路鬼混去吧!要提醒你的是，請(qǐng)盡量……保持鎮(zhèn)定!
一、杭州樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)園區(qū)活動(dòng)指南
1、三大活動(dòng)介紹 1)萬(wàn)圣節(jié)大巡游(地點(diǎn)：歡樂(lè)廣場(chǎng)) 杭州樂(lè)園的鬼屋里住著上百只厲鬼，他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)，坐著鬼車(chē)，彈著各種各樣的鬼樂(lè)，大搖大擺地在杭州樂(lè)園內(nèi)進(jìn)行魔鬼大巡游。 2)、群魔亂舞大派對(duì)(地點(diǎn)：荒廢墳場(chǎng)) 還在家里做聽(tīng)話的乖孩子，在學(xué)校做守紀(jì)的好學(xué)生，在辦公室里做安靜沉默的員工?來(lái)吧，今年的杭州樂(lè)園給你不一樣的秋季——一個(gè)群魔亂舞、鬼怪當(dāng)?shù)赖纳钋?戴上你的鬼怪面具，踏著搖滾樂(lè)的節(jié)奏，釋放你的激情，發(fā)揮你的想象，與魔鬼們一起盡情吼叫，盡情狂歡。其實(shí)這些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些小鬼臉更非常可愛(ài)，令人置身其中，就如參加大型化裝舞會(huì)一樣。
膽小的可以將自己化裝一下下，偽裝起來(lái)，膽大的則可以帶上鬼面，披上特別的服裝，轉(zhuǎn)身去嚇鬼。一直做乖乖女的你可不要錯(cuò)過(guò)哦，到杭州樂(lè)園來(lái)偶爾邪惡一下下，小女孩可以扮裝成野蠻公主，大女孩可以嘗試下下可愛(ài)的女巫，給他一個(gè)不一樣的感覺(jué)哦!另外男孩子的選擇更多啦，比如蜘蛛俠、地球超人、海盜、吸血鬼、科學(xué)怪人之類(lèi)的，將自己的正義、反叛、個(gè)性通過(guò)稀奇古怪的裝束演繹出來(lái)，與鬼怪們一起盡情吼叫，在一年一次的鬼節(jié)里徹底的釋放一下!
二、常州恐龍園萬(wàn)圣節(jié)
今年的常州恐龍園萬(wàn)圣月，為各位準(zhǔn)備了驚心動(dòng)魄的“鬼門(mén)13關(guān)”!除了最最驚悚的“4大鬼屋”之外，還有充滿各種驚喜的“9大鬼關(guān)”，你敢不敢來(lái)闖關(guān)?
第一關(guān)：靈異集市
關(guān)主：鬼婆婆
各種人體 器官集市，任何一種殘肢，只有不敢買(mǎi)，沒(méi)有買(mǎi)不到。如果你急需的x種器官暫時(shí)斷貨，別著急，敬業(yè)的婆婆會(huì)把自己身上的眼珠、手臂或心臟……現(xiàn)挖給你。
第二關(guān)：鬼馬精靈大巡游
關(guān)主：鬼馬精靈
精靈起舞、狼人耍帥、女巫變幻、蜘蛛女賣(mài)萌、骷髏彈唱……所有的人匯聚到巡游的隊(duì)伍里來(lái)了，這里是舞蹈的王國(guó)，這里是歡樂(lè)的圣地，這里是孩子們最?lèi)?ài)的樂(lè)土。
第二關(guān)：鬼馬精靈大巡游
關(guān)主：鬼馬精靈
精靈起舞、狼人耍帥、女巫變幻、蜘蛛女賣(mài)萌、骷髏彈唱……所有的人匯聚到巡游的`隊(duì)伍里來(lái)了，這里是舞蹈的王國(guó)，這里是歡樂(lè)的圣地，這里是孩子們最?lèi)?ài)的樂(lè)土。
第四關(guān)：萬(wàn)圣大餐
關(guān)主：胖鬼廚
手指餅干、獨(dú)眼蛋糕、新鮮血飲、人肉烤腸……舌尖上的鬼門(mén)關(guān)�？铸埞硗醯挠么髲N為你精心準(zhǔn)備了各種地獄美食，放膽嘗嘗。
第五關(guān)：潮圣party之鬼王歸來(lái)
關(guān)主：朝圣教主
歌舞、魔術(shù)、雜技、創(chuàng)意表演……百鬼為賀鬼王歸來(lái)，使出各種至奇至詭朝圣招數(shù)，演繹出無(wú)數(shù)刺激又膽顫的驚魂瞬間，令人窒息。
三、成都?xì)g樂(lè)谷萬(wàn)圣節(jié)
成都?xì)g樂(lè)谷第四屆萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)詭魅登場(chǎng)，七大攝魂詭域瘋狂來(lái)襲，九大鬼屋讓你步步嘆奇，哈羅喂狂歡派對(duì)鬼馬上演，開(kāi)啟夜的神秘。在這里，讓你不出國(guó)門(mén)，同樣領(lǐng)略各國(guó)不同的萬(wàn)圣文化。成都?xì)g樂(lè)谷已經(jīng)在秘密策劃著20xx年一場(chǎng)西部最大的萬(wàn)圣夢(mèng)魘。20xx-10-10至20xx-11-11總共31天時(shí)間的成都?xì)g樂(lè)谷萬(wàn)圣節(jié)，恐怖活動(dòng)天天上演，每晚18：30邀您加入，夠膽你就來(lái)…
本次歡樂(lè)谷萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)以“20xx，惡靈邀惡 末日狂歡”為主題，準(zhǔn)備了比往年更為豐富精彩的節(jié)目。7大惡靈狂歡表演，8大惡靈噬魂禁地，12大惡靈驚魂鬼屋，31夜惡靈夢(mèng)工廠，300惡靈總動(dòng)員，還可現(xiàn)場(chǎng)化妝，免費(fèi)送萬(wàn)圣惡魔眼鏡一副。
四、長(zhǎng)隆萬(wàn)圣節(jié)
12日夜晚，國(guó)內(nèi)至大長(zhǎng)隆歡樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)搞怪開(kāi)放，在涼風(fēng)陣陣，煙霧彌漫場(chǎng)景的襯托下，長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界化身全新魔界奇域，新午夜森林、鬼怪大街、鬼怪大屋、森林古道，引領(lǐng)游客勇闖詭異莫測(cè)的迷離境界。整個(gè)行程伴隨著詭異的鬼哭狼嚎聲及游客的尖叫聲，緊張、刺激、驚悚、詭異而不缺搞怪狂歡元素，整個(gè)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界猶如行尸走肉聚集地、魔獸世界再現(xiàn)、人鬼混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，為游人展開(kāi)一幅人鬼情未了的搞怪驚悚畫(huà)卷。
史上至強(qiáng)大的妖魔鬼怪齊聚長(zhǎng)隆
在長(zhǎng)滿枯樹(shù)幽深燭光的森林古道中，有充滿節(jié)日氣氛的南瓜、稻草人、神秘的古藤老樹(shù)，沿途，眾多靈異幽靈將會(huì)埋伏在古道陰森處?kù)o候。穿越“鬼怪大街”市集后，一座鬼怪大屋赫然出現(xiàn)，屋內(nèi)有4種不同場(chǎng)景，古怪的家具、靈異的鬼怪、會(huì)動(dòng)的雕塑、神奇的大鐘、調(diào)皮的椅子，各種搞怪，玩的就是心跳。
經(jīng)“森林古道”，步入全新“午夜森林”。全新“午夜森林”豪華升級(jí)，不僅加入了更多聲光雷電等官感自然災(zāi)難場(chǎng)景，讓人猶如置身于電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雪，還有紅色血河，同時(shí)還有狼人、吸血鬼、木乃伊、吊死鬼和巫婆神出鬼沒(méi)。
不可錯(cuò)過(guò)的還有全新引進(jìn)的大型情景鬼屋——“迷離境界”，游客將進(jìn)入大片荒蕪的廢墟，在這個(gè)鬼魅的夜晚，喪尸和魔鬼們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，他們?cè)谀沟乩锱腔玻趯ふ摇疤嫠拦怼贝嫠麄冮L(zhǎng)眠古墓。
五、武漢歡樂(lè)谷萬(wàn)圣節(jié)
今年萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)，武漢歡樂(lè)谷打造了8大主題鬼屋，其中既有小朋友們喜歡的“小鬼當(dāng)家”，又有充滿恐怖氣息的“十八層地獄”，更有投巨資打造大型永久鬼屋——海盜船長(zhǎng)的老家“異靈歸來(lái)”。除了以上三大固定鬼屋，公園還全新推出了主題各異的五大臨時(shí)鬼屋，包括分布在園區(qū)各處的“亂葬崗”、“驚魂義莊”、“閻羅醫(yī)院”、“OFFICE有鬼”和“斷魂谷”。
除了驚悚的鬼屋外，歡樂(lè)谷還為游客打造了十大狂歡驚魂秀。夢(mèng)想大道狂歡舞臺(tái)化身群魔亂舞的狂歡秀場(chǎng)，帶領(lǐng)游客開(kāi)啟環(huán)球經(jīng)典恐怖故事之旅，園區(qū)上演的鬼怪巡游，生化僵尸、南瓜笨鬼、俏皮鬼護(hù)士與廣大游客一起互動(dòng)起舞，人“鬼”狂歡。與去年相比，今年的萬(wàn)圣歡樂(lè)節(jié)不僅鬼屋數(shù)量由3個(gè)增加到8個(gè)、演出也更加豐富，而且活動(dòng)將從10月12日一直持續(xù)到11月11日，夜場(chǎng)開(kāi)放所有主題區(qū)域。
六、世界之窗萬(wàn)圣節(jié)
深圳世界之窗萬(wàn)圣節(jié)之夜，群魔共舞，不管是喪尸、吸血鬼，還是僵尸、幽靈，不管是西方的活死人還是東方的鬼魂，世界之窗萬(wàn)圣節(jié)真正實(shí)現(xiàn)在鬼怪的大雜燴，搞鬼無(wú)疆界。除了與鬼怪共舞，萬(wàn)圣節(jié)之夜你可以親自制定一個(gè)南瓜燈，親身感受一下書(shū)上才能看到的情形。
面目猙獰的電鋸狂人、陰沉笨拙的木乃伊、尖銳犀利的瘋狂護(hù)士……風(fēng)格迥異的“小鬼”，別看他們面目猙獰，膽大的你可以走近他們身邊，與這些活生生的“異類(lèi)”合影留念，甚至化上和
有趣的活動(dòng)策劃方案6
根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象”的精神，教師要敏銳地察覺(jué)幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等，而對(duì)于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂(lè)于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了嘗試性、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動(dòng)——有趣的`電池。
本活動(dòng)主要通過(guò)讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開(kāi)電池的各種秘密，讓孩子們?cè)�、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識(shí)電池并學(xué)會(huì)安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛(ài)環(huán)境”相連。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒在玩的過(guò)程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類(lèi)和簡(jiǎn)單的功能；2、通過(guò)嘗試、操作、探索，學(xué)會(huì)正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)操作結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電動(dòng)玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡(jiǎn)易電池安裝示意圖，
活動(dòng)過(guò)程
一、第一次嘗試：讓幼兒在玩電動(dòng)玩具、物品的嘗試活動(dòng)中，感知玩具和物品無(wú)電池的狀態(tài)。
1、放音樂(lè)，幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城。
師：這里是電動(dòng)玩具城，大家來(lái)看一看，玩一玩，試一試，看看這些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？
2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進(jìn)行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。
師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動(dòng)玩具和物品都不能動(dòng)起來(lái)？
（剛才玩的電動(dòng)玩具和物品里面都沒(méi)有電池），那怎么辦呢？（裝電池）
二、第二次嘗試：給電動(dòng)玩具和物品配上電池。
1、認(rèn)識(shí)電池
師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒(méi)有看到過(guò)的？在哪里看到過(guò)的？（幼兒回答）
師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會(huì)污染環(huán)境。這種電池你們見(jiàn)過(guò)嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）
小結(jié)：對(duì)這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開(kāi)的車(chē)很好，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，可以保護(hù)我們周?chē)瞽h(huán)境。
2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。
�。�1） 出示一件電動(dòng)玩具，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請(qǐng)一幼兒上臺(tái)）
�。�2） 出示安裝示意圖，說(shuō)明記法
師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)試一試給電動(dòng)玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動(dòng)起來(lái)！
3、第三次嘗試：認(rèn)識(shí)正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。
師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動(dòng)起來(lái)呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動(dòng)）
（1）認(rèn)識(shí)正負(fù)極問(wèn)：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個(gè)電池？你是怎樣安裝電池的？（個(gè)別幼兒邊展示示意圖邊回答）
�。�2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。
師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動(dòng)城里的玩具和物品動(dòng)起來(lái)吧。
4、再次嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。結(jié)束活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，理解父母的辛勤付出，并學(xué)會(huì)回報(bào)和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
2、培養(yǎng)學(xué)生理解孝敬父母的內(nèi)涵，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，并將這種愛(ài)擴(kuò)展到對(duì)集體和祖國(guó)的愛(ài)，培養(yǎng)博愛(ài)的胸懷。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集關(guān)于親情體驗(yàn)的資料，準(zhǔn)備相關(guān)視頻、音樂(lè)。
2、準(zhǔn)備紙筆等材料。
三、活動(dòng)步驟
1、主持人出一些與父母相關(guān)的搶答題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與回答。
2、觀看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生的情感共鳴。
3、進(jìn)行一個(gè)艱難的選擇游戲，要求學(xué)生寫(xiě)下自己最喜歡的五樣?xùn)|西，其中必須包含自己和父母。然后從這五樣?xùn)|西中選擇刪除3樣，讓學(xué)生體驗(yàn)失去自己喜歡的東西的痛苦，從而學(xué)會(huì)珍惜所擁有的。
4、學(xué)生談?wù)撟约汉透赣H的故事，或者表達(dá)自己對(duì)父親的感情。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，希望能夠感染其他同學(xué)，達(dá)到情感共鳴的效果。
5、為父親制作愛(ài)心卡片，希望通過(guò)心靈的.震撼能夠激發(fā)行動(dòng)，讓這種震撼能夠持久。使用一個(gè)父親墻來(lái)見(jiàn)證孩子們內(nèi)心的顫動(dòng)。
6、主持人總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)不僅要感謝父親，還要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而提升主題的深度。
7、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)父親節(jié)的理解和感恩之情。
四、活動(dòng)實(shí)錄
�。ㄉ险n之前，播放《酒干倘賣(mài)無(wú)》）
女：父愛(ài)如山。
男：母愛(ài)似海。
女：如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。
男：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。
女：父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)你說(shuō)。
齊：父愛(ài)如山，真情告白，主題班會(huì)正式開(kāi)始！
男：下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程：?jiǎn)栴}搶答（第一位舉手答對(duì)的同學(xué)將會(huì)獲得一份手語(yǔ)卡）。
女：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的，第一道題目是：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)題。
（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？答案：5月的第二個(gè)星期日。
男：請(qǐng)聽(tīng)題。
（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？答案：6月的第三個(gè)星期日。
女：請(qǐng)聽(tīng)題。
（3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？答案：源于美國(guó)。
男：請(qǐng)聽(tīng)題。
�。�4）你父母的生日是什么時(shí)候？（略）
女：請(qǐng)聽(tīng)題。
�。�5）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？答案：陰歷9月初9。
男：今天是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們敬愛(ài)的父親，請(qǐng)大家一起欣賞。（播放視頻）
女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
男：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)題。
�。�1）拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的父母。
（2）思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。
女：請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心。假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失。要讓學(xué)生感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。
男：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們或家長(zhǎng)們談?wù)�。（�?qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>
有趣的活動(dòng)策劃方案8
小班科學(xué)活動(dòng)：有趣的嘴巴
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，小班科學(xué)活動(dòng)：有趣的嘴巴。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的嘴巴（不吃不衛(wèi)生的東西，不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里。）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吹的（氣球、風(fēng)車(chē)、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。
2、唱的（話筒、錄音機(jī)等）。
3、吃的（糖果、食品等）
4、有吸管的飲料、牛奶等。
活動(dòng)過(guò)程：一、猜猜哪里發(fā)出的聲音
1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。
2、問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？是從哪里發(fā)出的聲音？
二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰?/strong>
1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢？
2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，幼兒教案《小班科學(xué)活動(dòng)：有趣的嘴巴》。
三、幼兒游玩：“Mouth樂(lè)園”
1、教師：“今天是天線寶寶的Mouth樂(lè)園第一天開(kāi)張，他們邀請(qǐng)我們小朋友去游玩，你們開(kāi)心嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂(lè)園游玩，嘴巴樂(lè)園里有音樂(lè)屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。
3、幼兒游戲后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。
（1）、誰(shuí)能告訴我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。
�。�2）、你還看到別人用嘴巴干什么？
4、教師小結(jié)：我們的嘴巴真有趣，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)護(hù)它。
四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的嘴巴
1、幼兒討論：“我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)自己的`嘴巴？”
2、教師提問(wèn)：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢
（1）、壞蘋(píng)果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì)生病，使人難受。
（2）、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。
�。�3）、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。
3、小結(jié)：嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì)很痛苦。
有趣的活動(dòng)策劃方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
2、通過(guò)不同的材料，不同的制作方法來(lái)制作扇子。
3、感受制作扇子的快樂(lè)。
重點(diǎn)：
讓幼兒了認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
難點(diǎn)：
用各種材料制作扇子
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。
裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。
折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫(huà)紙、漿糊。
圖書(shū)區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
教師：（教師拿著一把扇子扇風(fēng)）唉，這個(gè)夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）
教師：嗯，小朋友們說(shuō)的真棒，我是用扇子來(lái)讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪里漂亮呢？
教師：凌老師今天還帶來(lái)了好多漂亮的扇子，我們一起來(lái)看看說(shuō)一說(shuō)這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）
教師小結(jié)：哇！原來(lái)是他們很漂亮是因?yàn)樗砩细鞣N各樣的花紋�。�
二、介紹各個(gè)區(qū)域：
1、圖書(shū)區(qū)。
教師：小朋友們，在圖書(shū)區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書(shū)哦小朋友們可以到圖書(shū)區(qū)里和好朋友看一看，說(shuō)一說(shuō)。
2、制作區(qū)區(qū)的介紹。
教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來(lái)做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來(lái)看一看。
教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來(lái)制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來(lái)，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒(méi)有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。
3、折紙區(qū)的介紹。
教師：我們除了可以用這種方法來(lái)制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來(lái)折出漂亮的扇子，在這的時(shí)候要這的很平整。看折紙區(qū)還有畫(huà)紙，我們可以把折好了的扇子在畫(huà)紙上拼一拼、變一變。
4、裝飾區(qū)的介紹：
教師：我們來(lái)裝飾區(qū)看看有什么？哇！這里有好多種形狀的.扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來(lái)用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫(huà)上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？
教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子��！我們可以用顏料在上面畫(huà)上好看的圖案，圖上好看的顏色。
教師：這么大的一把扇子如果一個(gè)人來(lái)裝飾太難了，那我們和這個(gè)區(qū)域里的好朋友一起來(lái)裝飾。
三、告訴幼兒規(guī)則。
教師：小朋友們想清楚，你想去那個(gè)區(qū)域里活動(dòng)。如果這個(gè)區(qū)域滿了，那請(qǐng)你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)了。
四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導(dǎo)。
五、教師評(píng)價(jià)。
教師表?yè)P(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。
教師：小朋友們今天學(xué)到了這么多制作扇子的方法，請(qǐng)你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？
有趣的活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．激發(fā)幼兒對(duì)生活中光透過(guò)物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。
2．通過(guò)操作，感知光透過(guò)各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號(hào)記錄。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
手電筒幼兒每人一個(gè)，并學(xué)會(huì)使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號(hào)；一段舞臺(tái)燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入活動(dòng)：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?
�。ǘ�、第一次自主探索。(手電筒的光透過(guò)彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。)
1．出示各色的布、紙，請(qǐng)小朋友討論。手電筒的'光透過(guò)這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化呢?
2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn)，手電筒的光透過(guò)這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)
3．請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。
�。ㄈ�、第二次自主探索。(手電筒的光透過(guò)玩具后，光形狀的變化。)
1．出示各種各樣的玩具，請(qǐng)小朋友討論：手電筒的光透過(guò)玩具后，光還會(huì)有什么變化呢?
2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn)，看看光還會(huì)有什么變化?
3．請(qǐng)小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4．幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
�。ㄋ模⒂^看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。
老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過(guò)其他的材料后，光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。
有趣的活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)主題：
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日—6月19日
三、活動(dòng)策劃組織人員：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)？
（一）懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校小操場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)——留言板”專欄，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話，送上對(duì)父親最深情的祝福。
（二）展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲："父親節(jié)快樂(lè)"。
（三）父親節(jié)征文
六月初宣傳部組織寫(xiě)一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：
1.六月初由班級(jí)宣傳委員組織寫(xiě)一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：
如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺�、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量。朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧。
謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。
文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
參加對(duì)象：全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日——20xx年6月19日。
提交作品方式：用A4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，特別獎(jiǎng)一名，十名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.評(píng)選：邀請(qǐng)?jiān)嚎庉嬋思柏?fù)責(zé)人參加評(píng)選，要求做到公平公正。
3.獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
七、活動(dòng)意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢(qián)”之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……
也許是父親的深沉和無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般熱鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影。
今年的父親節(jié)是6月27日，準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的'渡過(guò)這一天特殊的日子？其實(shí)，無(wú)論你送什么禮物給父親，他都是非常開(kāi)心。
八、活動(dòng)預(yù)費(fèi)：
200元
為了讓更多的學(xué)生參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，我們決定將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)至7月1日，這樣能夠給同學(xué)們更多的時(shí)間準(zhǔn)備和參與。我們也希望同學(xué)們能夠用更加真摯的心情和思想，為自己的父親寫(xiě)下一封感人的信，表達(dá)對(duì)父親的感激和祝福。同時(shí)，我們也會(huì)增加活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)方式，除了一、二、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，還將增加優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。
希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們更加珍惜父愛(ài)，更加關(guān)心和關(guān)注父親的辛勤付出。父親是家庭的頂梁柱，是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。讓我們一起為父親送上最真摯的祝福，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。
有趣的活動(dòng)策劃方案12
主題：拉幫結(jié)伙
策劃方案：
要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將N人等拉進(jìn)光棍大軍
如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，那就去鼓動(dòng)人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營(yíng)。這招似乎有點(diǎn)損，不過(guò)這個(gè)無(wú)厘頭的時(shí)代，來(lái)點(diǎn)搞怪的舉動(dòng)，也許會(huì)有意想不到的喜劇效果。
你可以在光棍節(jié)中午11點(diǎn)11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的'時(shí)候念給還在為情所困的同事聽(tīng)，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個(gè)飯、泡個(gè)吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細(xì)數(shù)已婚人士的悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.
貼士：
1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬(wàn)別太當(dāng)真，能讓大家開(kāi)心就行了，切勿走火入魔。
2記住不要害別到別人的感情。
有趣的活動(dòng)策劃方案13
教學(xué)目的：
1、讓幼兒用油畫(huà)棒與水粉顏料相結(jié)合，畫(huà)出有趣的下雨天。
2、在幼兒想象畫(huà)出人物動(dòng)態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過(guò)有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對(duì)比。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、色彩大拼盤(pán)圖一張。
2、幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)色彩明度對(duì)比討論。（出示色彩大拼盤(pán)）
1、你們看到了這色彩大拼盤(pán)有什么感覺(jué)？
2、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對(duì)比）
3、那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？
4、怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）
二、講解玩色方法
今天，我們來(lái)玩色彩冷暖對(duì)比，明度變化的游戲。
1、色彩冷暖對(duì)比: 如畫(huà)雨點(diǎn)，我們可用五彩繽紛的顏色來(lái)畫(huà)。比如 色調(diào)畫(huà)彩雨時(shí)，首先要考慮畫(huà)紙底色的對(duì)比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、紫色、黑色）等。
�。ㄔ囈辉嚕簬熒黄鹪谧约旱募埳嫌妹蘧�蘸以暖色為主的顏料拖畫(huà)雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫(huà)。）
2、色彩明度變化：如畫(huà)水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫(huà)出有透明度的水花。（請(qǐng)幼兒試畫(huà)）
你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？
三、幼兒操作、探索
1、我們?cè)谕嫔�，先用蠟筆勾畫(huà)下雨天發(fā)生的許多趣事的.情景，然后用顏料在畫(huà)面上用棉線拖、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫(huà)，去感覺(jué)色彩的對(duì)比，畫(huà)出有趣的下雨天。
四、欣賞、交流
1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？
2、講一講，我畫(huà)的雨天人們?cè)诟墒裁�，發(fā)生了那些”趣事“？
有趣的活動(dòng)策劃方案14
設(shè)計(jì)意圖
本次活動(dòng)來(lái)源于生活，來(lái)源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫(huà)上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過(guò)去聽(tīng)到星星說(shuō)：雅雅你看這是三角形。雅雅說(shuō)：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂(lè)融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計(jì)了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對(duì)于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的'提高，能結(jié)合簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面以及簡(jiǎn)單的圖形來(lái)進(jìn)行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來(lái)拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
本次活動(dòng)我的教學(xué)目標(biāo)為：
能畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，組合線條大膽添畫(huà)。
2.樂(lè)意參與線條裝飾游戲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)畫(huà)線條，難點(diǎn)是組合線條大膽添畫(huà)。
二、教法和學(xué)法。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一�；诖耍也捎玫慕虒W(xué)方法是：直觀演示法、激勵(lì)法。學(xué)法上我的理念是把主動(dòng)權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
三、教學(xué)過(guò)程。
為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。一、學(xué)畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫(huà)？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫(huà)，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫(huà)。如：三角形像什么？添上眼睛、魚(yú)鰭、尾巴就變成什么啦�。ㄐ◆~(yú)）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。原來(lái)線條里面藏著這么多秘密，我們也來(lái)變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，組合線條大膽添畫(huà)。
2.樂(lè)意參與線條裝飾游戲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記號(hào)筆、素描紙
活動(dòng)過(guò)程：
1.學(xué)畫(huà)線條。
師：這是什么（出示直線）？像什么？怎么畫(huà)的？（從紙的一段畫(huà)到紙的另一端）誰(shuí)來(lái)試試？
2.組合線條大膽添畫(huà)。
師：這么多的線條中藏著許多秘密哦！猜猜看是什么？（教師手指三角形）這是什么形狀？像什么？怎么變呢？（添上眼睛、魚(yú)鰭、尾巴就變成小魚(yú)啦�。├锩孢�有什么形狀？可以怎么變？
3.幼兒創(chuàng)作。
師：你想來(lái)變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
4.作品展示。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣的活動(dòng)策劃方案15
活動(dòng)名稱：
《有趣的沙包》
年齡班：
幼兒園中班
設(shè)計(jì)意圖：
沙包是孩子們非常喜愛(ài)的玩具之一，需要的場(chǎng)地小、可隨身攜帶，方便好玩，在游戲過(guò)程中能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會(huì)想出很多的玩法，而且在游戲過(guò)程中還能培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲用于孩子們的戶外活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的'方法。
2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
鼓勵(lì)幼兒嘗試合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個(gè)音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《嚕啦拉》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。
2、教師出示沙包，教師以學(xué)習(xí)者的身份引起幼兒的興趣。
師：小朋友,現(xiàn)在我們每人手里都有一個(gè)沙包,現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)玩一玩,看誰(shuí)想的玩法最多？等一下教教老師好嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。（教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）
3、幼兒講述并示范新穎、有趣的玩法，向大家推廣。
師：小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)練習(xí)一下這些玩法。
教師總結(jié)沙包的玩法：
①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過(guò)程中，注意不要將沙包掉下來(lái)，也不能用小手去碰。
�、陔p腿夾沙包跳。將沙包放在雙腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過(guò)程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來(lái)。
�、苄∥浵佭\(yùn)糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過(guò)程中，不能將沙包掉下來(lái)，也不能用手去碰，要求走的慢一些。
4、幼兒合作，嘗試沙包的更多玩法。
師：剛才,我們一起熟悉了單個(gè)人玩沙包的許多方法�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相合作來(lái)想一想沙包還可以怎樣玩？（踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包等。）
5、幼兒分組進(jìn)行玩沙包的游戲。
（1）扔猴子：畫(huà)兩條相距3－4米的線，在兩條線外各站一個(gè)小朋友，手拿沙包，扔中間的小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去接替扔沙包的小朋友。
�。�2）用沙包跳房子。
�。�3）踢接沙包：在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)圓圈,一幼兒手持沙包，玩時(shí)將沙包放置腳面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢；如果接不住就撿起來(lái)往圈里投，投到圈里也可以去踢，若投不中就不換人。
�。�4）丟沙包。丟沙包和丟手絹的玩法一樣，用小沙包當(dāng)手絹?zhàn)鲇螒颉?/p>
6、結(jié)束部分：
師：好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂(lè)大家一同做放松活動(dòng)，師帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
7.活動(dòng)延伸：
回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探索沙包的更多好玩的方法。
8.活動(dòng)反思
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