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校園K歌之王大賽策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編精心整理的校園K歌之王大賽策劃書,希望能夠幫助到大家。
校園K歌之王大賽策劃書1
一、活動主題
青春在路上,我們一起high唱!
二、活動目的及意義
唱歌是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。本次活動為同學(xué)們提供了一個(gè)盡情high歌盡情表演的舞臺,讓他們歡唱,唱出我們的'熱情與朝氣
為了全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),體現(xiàn)校園豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌大賽”活動。
三、活動對象
此次活動針對鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:6.2
地點(diǎn):6#404
五、活動流程策劃
1、前期宣傳
采用海報(bào)、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式,加大宣傳力度。
2、前期準(zhǔn)備
安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。
3、活動人員安排
主持人:路建霞、李俊男
簽到:秘書部董夢歌
會場紀(jì)律:組宣部、體育部
計(jì)分:學(xué)習(xí)部方文靜
會場布置:組宣、女生、勤工
機(jī)動:生活等
評委:盧琳、李浩文、楊會迪、唐少華、朱潔冰
特邀嘉賓:李亞龍、陳濤、齊盛耀、李炳全、冰火舞蹈協(xié)會
4、報(bào)名方式
7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報(bào)名
5、活動內(nèi)容
1)邀請十佳歌手張明星做開場秀,演唱“k歌之王”
2)主持人開場白、介紹評委
3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組
4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則
此次大比拼共有三個(gè)環(huán)節(jié),分別是“麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”
A、麥霸我來當(dāng)
將選手按人數(shù)分組,舞臺中央將會有個(gè)大麥克風(fēng),選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲,可直接接唱,也可說出歌名及演唱者。采用積分制計(jì)分。
B、歌詞連連看
選手們依然按組進(jìn)行這一環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組,選手們接對方歌的最后一個(gè)字,要求接唱中必須有那個(gè)字。采用積分制計(jì)分。
C、音樂傳我心
此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱,不限歌曲、不限主題,k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場氣氛打分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本活動不分一、二、三等獎(jiǎng),將根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評選出一名“k歌之王”,并且根據(jù)現(xiàn)場觀眾呼聲及選手表現(xiàn)并綜合評委意見設(shè)置:最佳幽默獎(jiǎng)最具人氣獎(jiǎng)最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)若干,參賽選手將有禮品相送。
七、活動結(jié)束
主持人現(xiàn)場宣布獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰家。最后由主持人、嘉賓。獲獎(jiǎng)?wù)咭煌铣磺⑴恼樟裟,此次活動圓滿結(jié)束。
校園K歌之王大賽策劃書2
【活動宗旨】
1、活躍校園文化,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;
2、為喜歡音樂的同學(xué)們提供一個(gè)更好的交流機(jī)會;
3、增進(jìn)院系同學(xué)間的友誼。
4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(xué)(為籌備中的舞臺劇注入新生力量)
【活動的大致流程及創(chuàng)意構(gòu)想】
比賽主要由三部分構(gòu)成:
一、選手的自選曲目演唱
該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項(xiàng)目,展示各位選手的演唱功底和聲音特質(zhì)。使在場的評委及同學(xué)對選手有個(gè)初步的印象。
二、選手的才藝展示
該環(huán)節(jié)是為選手進(jìn)一步展示自我的提供了機(jī)會,可以是樂器的演奏,可以是原創(chuàng)歌曲的演繹,可以使自組的'小品等,總之形式不限,但要有自己的特點(diǎn)。評委將在第一輪的基礎(chǔ)上再通過才藝展示給各位選手加分。
三、選手的機(jī)智問答
該環(huán)節(jié)是對選手應(yīng)變能力,表演能力等的一個(gè)綜合考驗(yàn),題目類型基本屬于開放式命題,如:給選手一個(gè)情景,要求用幾首歌深情演繹。通過這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個(gè)人魅力。
本次活動不只是著眼于演唱功力的比拼,更是要求能在唱的同時(shí)能體現(xiàn)出自己的個(gè)性。主張大家在這樣的舞臺上show出自己。
【活動時(shí)間】
4月下旬
【活動地點(diǎn)】
工會大廳或大活舞廳
【準(zhǔn)備工作】
1、影印報(bào)名表格分發(fā)到各個(gè)系(班),出海報(bào),以求達(dá)到較好的宣傳效果;
2、選手來源:本科各個(gè)系(班)進(jìn)行報(bào)名,最后結(jié)果匯總到院文藝部;
3、在比賽前兩個(gè)星期開展報(bào)名活動,報(bào)名時(shí)間的長度為一個(gè)星期左右;
4、在比賽前一個(gè)星期進(jìn)行抽簽,確定出場順序以及伴奏形式;
5、影印評分表,制作ppt增加比賽氣氛;
6、主持人來源:由兩個(gè)系各出一名主持人,按出場順序準(zhǔn)備串詞;
7、評委來源:學(xué)生會主席以及藝術(shù)學(xué)院有關(guān)人士共5名。
8、嘉賓表演:邀請上屆的十大歌手之一
本院在校合唱隊(duì)的幾名同學(xué)的小組唱等
【比賽安排】
1、在前兩屆比賽的基礎(chǔ)上,添加嘉賓的演出,以及選手與觀眾的互動;
2、嘉賓的表演分別在開場,終場以及比賽的一半;
3、考慮在比賽中是否要添加對選手音樂素質(zhì)方面的考核;
4、在比賽中觀眾可以通過投票支持選手等形式來增強(qiáng)互動;
5、分發(fā)熒光棒使賽場更有氣氛;
6、考慮是否可以分組進(jìn)行比賽,有利于評委評分及集中同學(xué)的關(guān)注度
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
延續(xù)上屆的傳統(tǒng),每個(gè)參賽者都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
最具視覺效果獎(jiǎng)一名
最具舞臺魅力獎(jiǎng)一名
最具潛力獎(jiǎng)一名
最佳組合獎(jiǎng)一名
另外評出前三甲
校園K歌之王大賽策劃書3
一、活動名稱:
k歌之王爭霸賽。
二、活動對象:
音樂協(xié)會成員及其他同學(xué)。
三、活動時(shí)間:
初定3月23日,周日晚七點(diǎn)半至十點(diǎn)。
四、活動地點(diǎn):
初定階梯教室。
五、活動形式:
以協(xié)會成員為基礎(chǔ),分組分項(xiàng)目進(jìn)行歌唱比賽,評委評分,各項(xiàng)目總分最高者獲勝。
六、活動安排:
1. 活動以協(xié)會成員為基礎(chǔ),自由組合為原則,分組進(jìn)行比賽,每組派出若干人員參加各項(xiàng)比賽。
2. 每組參加的比賽項(xiàng)目以及人數(shù)包括:男獨(dú)篇2名,女獨(dú)篇2名,男女對唱一隊(duì),兄弟篇(2男生以上),姊妹篇(2女生以上)。
3. 每隊(duì)除派出以上參賽的隊(duì)員外,還需派出一名隊(duì)長。其中隊(duì)長兼任主持,還可作為隊(duì)員出賽。
4. 流程如下:
兄弟篇→→姊妹篇→→對唱篇→→組合pk→→女獨(dú)pk→→→→男獨(dú)a→→男獨(dú)b→→男獨(dú)pk。
5. 評分規(guī)則:男獨(dú)兩篇,女獨(dú)兩篇,男女對唱,兄弟篇,姊妹篇共七輪比賽,比賽有評委五人,由老師和學(xué)生組成,每位評委手中有abc三個(gè)牌,每輪比賽后評委有一次舉牌投票給予認(rèn)為最佳的隊(duì)伍或個(gè)人。每票視為10分,歸于所屬組。
6. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最受歡迎男歌手,最受歡迎女歌手,最受歡迎組合獎(jiǎng),最佳團(tuán)體獎(jiǎng)。其中最受歡迎男女歌手由兩輪男獨(dú)、女獨(dú)的最高分進(jìn)行單對單pk,觀眾投票,勝者為王。組合獎(jiǎng)由男女對唱,兄弟篇,姊妹篇各輪最高分進(jìn)行pk,評分同上。
7. 每次pk結(jié)束前,工作人員會派給評委和每位觀眾一粒糖以作為選票,pk結(jié)束后到臺上送給自己喜歡的'歌手,票多的歌手勝出。歌手每票視為1分,作為附加分,加入所屬組的團(tuán)體總分。
8. 最佳團(tuán)體獎(jiǎng)由七個(gè)項(xiàng)目總分以及附加分之和最高隊(duì)獲得。
七、活動注意:
1. 歌曲伴奏請?zhí)崆疤峤坏浇M長處,歌曲可完整唱完或部分演唱。
2. 活動將有錄像攝錄全程。
3. 周六下午,搬行政樓九樓音響設(shè)備至階梯教室,布置場地。
八、活動預(yù)算:
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