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校園內(nèi)環(huán);顒硬邉澐桨竷(yōu)秀
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的校園內(nèi)環(huán)保活動策劃方案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園內(nèi)環(huán);顒硬邉澐桨竷(yōu)秀1
一、活動目的:
希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動的舉行,能加強瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識,對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟意識,提高大家保護環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理,可以鼓勵并引導(dǎo)我校學(xué)生用實際行動來踐行環(huán)保的真諦,共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動。
二、活動主題:綠色環(huán)保周
活動參與對象:高一、高二全體學(xué)生
活動時間:20xx年3月10日至20xx年3月16日
三、活動設(shè)計與流程:
A、“陽光”攝影大賽活動
a、主題:攝影展
b、主辦單位:瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社
c、活動內(nèi)容:
1、報名方式:到文娛委員處報名,每班2—4個名額,電子檔不作要求;
2、活動時間:于20xx年下學(xué)期前上交作品,延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。
d、活動意義:通過這次攝影比賽,能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,還能擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野,弘揚中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
B、“以舊筆芯換文具”活動
a、活動背景與目的:當(dāng)今社會經(jīng)濟和科技迅速發(fā)展,節(jié)約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳,讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護的重要性,發(fā)揮校園宣傳力,號召學(xué)生保護環(huán)境。
b、制作部門:綠色志愿者協(xié)會
c、活動時間和地點:20xx年3月13日至15日,在北校食堂前
d、活動構(gòu)想:同學(xué)們拿用完的舊筆芯進行對換,根據(jù)筆芯的多少來進行相應(yīng)文具對換,同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇,進行相應(yīng)的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。
c、You我知識競賽
a、活動主題:走進生活,了解生活的`美;發(fā)現(xiàn)生活,領(lǐng)悟生活的妙;體驗生活,小小生活都有大大的奇妙之處。
b、活動目的:
1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會怎樣生活,教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題,了解生活小技巧,從而使生活變得更加美好。
2、通過此次活動,提醒大家注重生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
c、活動形式:
1、生活小常識;
2、生活小常識問答題。
d、活動對象及時間:
1、對象:全體高一學(xué)生;
2、時間:20xx年下學(xué)期。
e、活動地點:初賽:輔導(dǎo)室;復(fù)賽:科技館二樓報告廳;決賽:北校多功能報告廳
D、環(huán)境專欄
學(xué)校就像一個大家庭,每位同學(xué)都是這個大家庭中的一員,都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校,為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所,是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗,因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示,喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性,現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動,宣傳環(huán)保知識,讓我們的校園變得更加美好。
E、沙畫藝術(shù)
沙畫,顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式,突破傳統(tǒng)藝術(shù),創(chuàng)意神奇,畫面唯美,配合著優(yōu)美的背景音樂,天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù),從而擴展同學(xué)的藝術(shù)視野,激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。
f、《美麗中國》紀(jì)錄片
《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片,也是中國中央電視臺(ccTV)和英國廣播公司(BBc)第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學(xué)館二樓播放。
附件1“陽光”攝影大賽活動
參賽對象:高一高二全體學(xué)生
作品要求:
1、內(nèi)容要求健康積極向上
2、作品題材不限(人物、動物、母校風(fēng)景等,作品需附加文字,或為照片擬定一個名稱以便明確表達)
3、作品不可借電腦修飾,也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品,否則將取消比賽資格。
4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。
獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎三名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干。
附件2“以舊筆芯換文具”活動
活動過程:
1、通過海報和校園廣播進行宣傳。
2、將本部組員分成兩組,分別在交換地點執(zhí)勤。
3、舊筆芯處理,將筆芯做成各種工藝品。
活動任務(wù)分工:
1、資料:xx
2、策劃案:xx
3、活動實行:全體綠協(xié)成員
附件3You我生活知識競賽
參賽對象:全體高一學(xué)生
具體賽制:
1、本次比賽分為三輪,第一輪初賽一場:18進16,第二輪復(fù)賽三場:6進3,第三輪決賽一場,決出冠、亞、季軍。
2、初賽時,各班代表選手需準(zhǔn)時到達地點參加筆試,若遲到,則作為棄權(quán)處理,且以三名選手的平均分作為該班最后得分,總分前6名晉級。筆試地點:輔導(dǎo)室。
3、復(fù)賽,由各班班長抽簽分為3組,分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手,參賽班級同學(xué)都可觀賽。計分由主辦方負責(zé),積分高的班級進入決賽。地點:科技館報告廳。
4、決賽時,晉級三個班同時參賽,參賽班級同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點:北校多功能報告廳。
5、初賽為筆試,復(fù)決賽為問答賽制,問答賽制分為四環(huán)節(jié),分為輪答(選擇題),實踐題,觀眾輪答,搶答環(huán)節(jié)(選擇題和判斷題),選手搶答(選擇題、簡答題和判斷題),中間有休息時間,各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目,計入總分。
注意事項:
1、雙方代表在臺上回答問題時,臺下同學(xué)請自覺保持安靜,不得起哄,各班的紀(jì)律將納入最后評比。
2、比賽時,選手之間應(yīng)相互尊重,不得嘲笑、辱罵。
3、各班分區(qū)域就坐,在各班進場后,由班長清點人數(shù)。
4、在對方回答問題時,觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語,打提示性手勢等,否則扣除該方10分。
5、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。
6、主辦方:學(xué)生會生活部、團委會綠協(xié)
評分細則:
1、選手輪答:選擇題每題10分,若有問答題每題15分,回答正確加分,不正確不減分,且每題只有一次機會。
2、實踐:放對一個加10分,放錯不加分。
3、觀眾搶答:答對加10分,答錯不扣分,直接進入下一題。
4、選手搶答題:若答方在規(guī)定時間10秒內(nèi)回答不出,則轉(zhuǎn)為對方答題,若對主答對加半分,若答錯不加不減(如本方答對加20分,答錯不扣分,轉(zhuǎn)為對方回答,若答對加10分,答錯不扣分)。
5、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,扣比分10分。
6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。
校園內(nèi)環(huán);顒硬邉澐桨竷(yōu)秀2
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
二、活動目的':
此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識,加強大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起。
三、活動內(nèi)容:
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、活動主題:
綠色校園,宣傳環(huán)保
五、活動時間:
11月10~30日
六、活動地點:
科大世紀(jì)大坑
七、活動對象:
全校師生
八、活動流程:
前期:
1、向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2、向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3、宣傳報設(shè)計制作。
4、活動開展通告書設(shè)計制作。
5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期:
1、11月10號作品收集
2、活動期間的拍照
3、宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:
1、11月30日,晚上8點結(jié)束活動。
2、工作人員7:30分到場,并8點整理宣傳板,收集作品。
3、收集宣傳板交還給學(xué)生會。
4、寫活動總結(jié)
九、活動所需物資:
1、宣傳板十張
2、宣傳畫紙20張
3、打印通告書20張
十、活動預(yù)期效果:
1、通過宣傳活動,學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點子
2、通過展覽等形式,部分同學(xué)認識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點及問題,便于后續(xù)進展時改進
3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識,較強的消化并吸收相關(guān)知識,成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊
在校內(nèi)對作品和海報的展示,刺激了同學(xué)們的視覺感受,讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感,進一步增強了環(huán)保意識,樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,學(xué)會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。
校園內(nèi)環(huán)保活動策劃方案優(yōu)秀3
一、活動目的:
我校以三月份植樹節(jié)為契機,堅持開展校園植樹活動。本學(xué)期將在一年級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到一年級師生人人參與,并在其它年級開展植樹護綠宣傳教育活動,使學(xué)生在活動中體驗成功的'喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號:
我與小樹同成長
三、活動時間:
20xx.3.1~20xx.3.12
四、活動內(nèi)容:
1、籌集資金:3月1日開始,倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠活動,為美化、凈化環(huán)境來回收廢舊物品,由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房),所得資金用于購置樹苗。
2、3月12日中午,一年級各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校指定地點植樹,掛牌,并做好后續(xù)養(yǎng)護工作(地點:學(xué);@球場東側(cè)圍墻處)。
3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色。
4、創(chuàng)新活動:
。1)畫一畫50年后的通小。
。2)發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發(fā)獻計策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動。
校園內(nèi)環(huán)保活動策劃方案優(yōu)秀4
一、活動目的
在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生,我們更加需要在生活中身體力行,為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識,加深低碳觀念及影響,為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境,因此開展“低碳周”活動,希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
二、活動主題
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園
三、活動時間
20xx年12月5日至11日
四、活動地點
學(xué)校主干道、xx食堂、xx報告廳等
五、活動組辦方
信電學(xué)院
六、活動內(nèi)容
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成:
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手,在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的.相關(guān)展板和圖片,介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動,造成視覺上的強烈震撼,并進行“校園低碳行”的主題簽名活動,吸引大家注意力,用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系,在學(xué)校xx食堂的LED屏幕上滾動播出低碳生活小知識,在食堂墻壁上粘貼宣傳標(biāo)語,加強大家的低碳潛意識,并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單:少吹電扇1小時,就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時,就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時,就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐,就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾,就減少2.06kg的碳排放量;省一度電,就減少0.638kg的碳排放量;省一度水,就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣,就減少2.1kg的碳排放量。
3.在xx學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動,要求各個專業(yè)均要參加,為期五天,在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名,二等獎十名,三等獎二十名,及最佳組織獎兩名,并以給予證書及相應(yīng)獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座,征用xx報告廳,以xx學(xué)院各學(xué)院師生為主,其他學(xué)院師生可自愿參加。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
10米橫幅(用于簽名)1條:50元
標(biāo)語6張:6元
宣傳單400份:20元
獎品及證書27份:350元
報告廳布置等相應(yīng)費用:50元
機動費用:100元
共計:576元
校園內(nèi)環(huán);顒硬邉澐桨竷(yōu)秀5
一、主辦單位:校團委
資源環(huán)境學(xué)院
承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團委學(xué)生會
協(xié)辦單位:環(huán)?萍紖f(xié)會
二、顧問:盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民
三、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰
四、活動時間:4月22日至5月13日
五、活動方案:
1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等
2.“環(huán)?萍脊(jié)”開幕式
地點:第四教學(xué)大樓廣場
時間:4月22日上午10:00—11:30
名稱:環(huán)保手牽手
內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽:分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊,屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報名表見附表六)。
。2)環(huán)保手工藝報:分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊,賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護人類家園”等為主題,體現(xiàn)時代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報,現(xiàn)場展示,現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的`宣傳圖片(該活動由環(huán)?萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
。4)現(xiàn)場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點:5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實驗室
時間:4月23日早8:00
指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報名方式:各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨立完成實驗,以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)老師現(xiàn)場點評,評分,按分數(shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三,實驗方案報名表附表五,報名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座
地點:第四教學(xué)大樓108課室
時間:4月29日
內(nèi)容:環(huán)保興趣
5.環(huán)保電影巡回播放
地點:東區(qū)教學(xué)樓108課室
時間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00—10:30
內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當(dāng)自強》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示,電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手,作品標(biāo)價以所獲獎項決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
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