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朗誦比賽策劃書

時(shí)間:2024-03-16 07:01:02 策劃書 我要投稿

朗誦比賽策劃書范文

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編整理的朗誦比賽策劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朗誦比賽策劃書范文

朗誦比賽策劃書范文1

  一、指導(dǎo)思想

  中華經(jīng)典文學(xué)源遠(yuǎn)流長,她內(nèi)容廣泛,語言精辟,思想深邃。一部部作品,就像一面面鏡子,映照人們的心靈,啟迪人們的心智,反映著豐富多彩的社會(huì)生活。扎實(shí)有效地開展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動(dòng),使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂趣,對于幫助中學(xué)生打好語言文字功底,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),陶冶高尚的情操,獲得智慧的啟迪,提升人文素養(yǎng)有著極為重要的'意義。通過經(jīng)典閱讀,推動(dòng)書香班級建設(shè),形成書香校園。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  本次活動(dòng),旨在通過組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。同時(shí),以中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體,提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力,深化學(xué)校讀書文化的教育。通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展,努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園。

  三、活動(dòng)對象:

  高級中學(xué)高二學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月2——18日

  五、活動(dòng)安排

  1、詩文專題競賽(5月2日—4日)

  由教務(wù)處統(tǒng)一出卷,高二學(xué)生全部參加競賽。競賽完后,請各班語文教師批改,并上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),評出“小詩仙”若干名。

  2、詩詞歌賦創(chuàng)作比賽(5月7—11日)

  師生采用仿寫、創(chuàng)作等形式創(chuàng)作詩詞,在月底評出優(yōu)秀作品,參與市級征文比賽。

  3、師生詩文書法比賽。(5月14—18日)

  以經(jīng)典詩文為主題每個(gè)班級先在班級內(nèi)組織評比,然后每班推薦2幅作品全校進(jìn)行評比,優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

  六、活動(dòng)保障

  1、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

  2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查,組織評比。

  3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。

朗誦比賽策劃書范文2

  一、活動(dòng)名稱:

  中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽

  二、活動(dòng)背景:

  為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

  三、活動(dòng)目的:

  希望通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  四、活動(dòng)宗旨:

  熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)

  五、活動(dòng)主題:

  傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

  六、活動(dòng)對象:

  校本部xx、xx、xx級學(xué)生

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月

  八、活動(dòng)流程

  本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):初賽復(fù)賽決賽

  (初賽、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)

 。ㄒ唬┏踬

  1、時(shí)間:9月6日20xx年9月11日

  2、方式:班級自行組織選拔

  3、評分細(xì)則:參考決賽評分細(xì)則

  4、具體要求

  1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作,并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

  2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì),并上交策劃書或者選拔方案。

  3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行,同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。

  4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·

  5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

  5、注意事項(xiàng):

  1)、班級對此必須高度重視,將此事提升到重要高度來對待,切忌馬虎、敷衍了事。

  2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

 。ǘ⿵(fù)賽

  1、時(shí)間:9月12日20xx年9月17日

  2、方式:各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔

  3、比賽流程:參考決賽流程

  4、評分細(xì)則:參考決賽評分細(xì)則

  5、評委:待定

  6、具體要求:

  1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作;

  2)、比賽時(shí),由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;

  3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽;

  4)、晉級過程必須保證公平、公正。

  1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定,每班派一名代表前往抽取,其內(nèi)部順序自行商議決定。

  2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。

朗誦比賽策劃書范文3

  一、活動(dòng)主題:濃情五月、激揚(yáng)青春

  二、活動(dòng)目的:

  為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操,給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、主辦單位:管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿻r(shí)間:初賽:20xx年四月末旬

  決賽:20xx年5月4日

 。ǘ┑攸c(diǎn):具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  宣傳計(jì)劃

  一、展板(包括電子海報(bào))的宣傳

 。ㄒ唬┰趯W(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板,商家可以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳。

 。ǘ┱拱逶诒荣惽耙恢荛_始使用,對比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí),會(huì)有兩塊展板,商家會(huì)以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳,但不可超過總面積的'四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)

  二、橫幅的宣傳

 。ㄒ唬┍荣惽耙恢埽稍趯W(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳,但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

  (二)比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量),但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

  三、微博的宣傳

 。ㄒ唬┙Y(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻,在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布,并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

  (二)使用“微博上墻”技術(shù),活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng),贏取豐厚獎(jiǎng)品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)

  比賽流程

  一、前期準(zhǔn)備

  1、制定策劃書,向?qū)W生會(huì)申請比賽舉辦資格,商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

  2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。

  3、制作比賽宣傳視頻。

  4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

  5、確定參賽人員名單。

  6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集,并制作開場選手視頻介紹。

  二、比賽具體活動(dòng)實(shí)施

  (一)初賽流程

  1、主持人宣布比賽開始

  2、每位選手進(jìn)行不超過一分鐘的自我介紹

  3、詩歌朗誦(獨(dú)誦、對誦、群誦均可,可搭配歌曲、戲曲、話劇等)

  4、評委進(jìn)行評分

  5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪

  (二)決賽流程(詳情參見附表)

  1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場地,調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎(jiǎng)軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。

  2、集體朗誦。

  3、主持人宣布比賽正式開始

  4、比賽正式開始。

  5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié),隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié),微博互動(dòng)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

  6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

  7、由嘉賓上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

  8、大賽結(jié)束

  9、評分細(xì)則

  (一)本次比賽由評委打分,取評委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;

  (二)評委需公平公正,按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評價(jià);

  (三)評委評分時(shí)請勿相互討論,以免影響評分的公正性。

  初賽滿分為10分;

  1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)

  2、自我介紹(1分)

  3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)

  4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)

  5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

  6、選手最后得分:評委評分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

  決賽:參照決賽評分表

朗誦比賽策劃書范文4

  一 、活動(dòng)主題

  春暖百川,感恩、感動(dòng)、感悟-朗誦比賽

  二、活動(dòng)思想

  春回大地,百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中,讓全體社員體會(huì)春的美,春暖的'精神。通過朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心,增進(jìn)社團(tuán)交流,豐富社團(tuán)文化。

  三、活動(dòng)形式

  以“春暖百川,感恩、感動(dòng)、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿。

  四、活動(dòng)對象

  百川通訊社全體在校社員

  五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  活動(dòng)時(shí)間暫定為3月13日(下周四)下午1時(shí)

  活動(dòng)地點(diǎn)暫定為文韶臺(tái),視天氣狀況變更。

  六、活動(dòng)安排策劃

  1公告發(fā)布:本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。

  2接受報(bào)名:3月10日(下周一)接受報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。

  3報(bào)名方式:各部門成員報(bào)給部門負(fù)責(zé)人,部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220(備注:報(bào)名請注明“姓名+文稿名”)

  4報(bào)名整理與排表:活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理各部門上報(bào)的報(bào)名表,并進(jìn)行排表,于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在QQ群進(jìn)行公布。

  5場地勘探:活動(dòng)負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。

  6活動(dòng)最后通告:12晚及13日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告,通告包括:最終確定報(bào)名排表、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、備注。

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及預(yù)算

  音響設(shè)備一套

  相機(jī)

  A4紙若干

  打印設(shè)備

  八、應(yīng)急預(yù)案

  1若因天氣原因活動(dòng)無法在室外就行,暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室,活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化,并提前進(jìn)行教室預(yù)約。

  2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好,盡量爭取到備用音響設(shè)備。

朗誦比賽策劃書范文5

  一、活動(dòng)目的:

  為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的.校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

  二、活動(dòng)對象:

  國交全體學(xué)生

  三、時(shí)間安排:

  報(bào)名時(shí)間:12月1日——8日;抽簽時(shí)間:12月9日;比賽時(shí)間:12月15日

  四、地點(diǎn)安排:

  抽簽地點(diǎn):11a5;比賽地點(diǎn):21c3

  五、參賽方式:

  每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

  六、參賽要求:

  1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

  2、作品可來源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

  3、演講時(shí)間3——5分鐘。

  4、如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤

  七、評選方法:

  由評委打分,一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評委直接評定。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名、最有潛力獎(jiǎng)1名

  九、邀請主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者)

  主辦單位:xx學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

朗誦比賽策劃書范文6

  一.活動(dòng)背景

  為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩歌朗誦比賽。

  二.活動(dòng)名稱

  “飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽

  三.活動(dòng)目的

  培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化,弘揚(yáng)民族文化,活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)校的'文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動(dòng),為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力,給廣大愛好文學(xué),朗誦和音樂的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才,

  四.活動(dòng)主辦單位

  江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

  五.活動(dòng)地點(diǎn)

  江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

  六.活動(dòng)對象

  江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

  七.活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月22日下午6點(diǎn)

  八.比賽要求

  1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動(dòng)主題。

  2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語言流暢。

  3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

  九.參賽須知

  稿件可以附加ppt或者音樂(會(huì)酌情加減分)

  比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處

  參賽人員提前15分鐘到場

  各班觀眾提前10分鐘

  十、大賽流程簡介

  評委及嘉賓入場

  主持人宣布比賽開始

  主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)

  第一輪:13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩,時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被

  淘汰。(40分鐘)

  串場節(jié)目:謝涵宇 唱歌(5分鐘)

  第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個(gè)人晉級決

  賽。(30分鐘)

  串場節(jié)目:陳萌 鋼琴(5分鐘)

  第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

  比賽結(jié)束(5分鐘)

  注:活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)

  十一、評分以及獎(jiǎng)勵(lì)

  設(shè)5——10分5個(gè)等次

  比賽由評委和大眾評委評分

  本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)1名

  十二、宣傳及報(bào)名

  1、張貼海報(bào):海報(bào)張貼于食堂門口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始、截止時(shí)間)(可以集現(xiàn)場報(bào)名、短信報(bào)名于一體)

  2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長,由班長通知同學(xué) 十三、其他

  人員安排:

  評委:周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑

  記分員:葉鵬﹑王康

  主持人:袁祎靜

  現(xiàn)場人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù))

  比賽準(zhǔn)備:

  場地、比賽用品、宣傳資料

  其他資料

  獎(jiǎng)狀證書等

  附:

  內(nèi)容

  儀表 標(biāo)準(zhǔn) 衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。 精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

  表演能和朗誦融為一體,感染力強(qiáng)。

  能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

  形式創(chuàng)新 表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的

  配以適當(dāng)配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

  朗誦 詩歌內(nèi)容積極向上 ,主題鮮明突出 ,思想性強(qiáng)。1分 感情飽滿真摯,表達(dá)自然,朗誦熟練,聲音洪亮,1分 吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏,韻律2分

  能正確把握詩歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和1分 2分 分?jǐn)?shù) 2分

  現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動(dòng)與活躍的適當(dāng)給予評分 1分

朗誦比賽策劃書范文7

  一、活動(dòng)前言:

  為迎合學(xué)院本月主題“我愛我的祖國”,硅湖學(xué)院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

  主要通過演講的交流,從心里上激發(fā)和增進(jìn)同學(xué)們對祖國熱愛的共鳴、

  二、活動(dòng)目的:1、 有利于加強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情, 進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)拼搏的精神;

  2、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,自豪感。繁榮校園文化,展示了硅湖學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象;

  3、 選拔優(yōu)秀的演講人才;

  4 、通過演講活動(dòng),為廣大學(xué)生提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;

  三、活動(dòng)原則:

  以“我愛我的祖國”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對自己對祖國無限熱愛。

  四、活動(dòng)細(xì)則:

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月16日晚六點(diǎn)(xx年12月1日至5日為報(bào)名時(shí)間)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書管報(bào)告廳

  3、嘉賓:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。

  4、主持:陳文秀、張浩彬

  5、音響:馬俊龍

  6、評委:邀請學(xué)院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學(xué)社5人。

  7、評分原則: 本著公平、公正、公開的原則

  8、參賽選手要求:

  (1)硅湖學(xué)院全體在校學(xué)生,性別年齡不限

 。2)主題“我愛我的祖國”的'詩歌和美文。題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上

 。3)如有背景音樂,請自帶曲目

 。4)時(shí)間限制(演講限時(shí)5分鐘, 超過5分鐘時(shí)有音樂

  提示)

 。5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

  9、比賽形式:

  a、選手到現(xiàn)場前半小時(shí)抽簽得到序號(hào)進(jìn)行演講;

  b、演講(限時(shí)20分鐘):選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講;

  c、當(dāng)場暢票的形式。獲獎(jiǎng)以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。

  10、比賽規(guī)則:

  a、演講為無命題演講,內(nèi)容積極向上,感情真摯

  b、參賽選手到會(huì)場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)

  c、參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺(tái)演講

  d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動(dòng)流暢

  e、本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,最佳詩歌原創(chuàng)獎(jiǎng)、 最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)各一名(與上述等級獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)

  f、比賽獲獎(jiǎng)選手將獲得由硅湖學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品,并加榮譽(yù)分。

  11、a、評委評分細(xì)則(十分制,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分) ●儀表形象:(2分)

  1)著裝整齊,大方得體。(1分)

  2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)

  演講內(nèi)容:(5分)

  3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(2分)

  4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(2分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)

  語言藝術(shù):(3分)

  6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)

  7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)

  8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

  b、觀眾投票投票制,在選票上寫下六個(gè)人的名字,可少寫不可多寫

  12選手參賽形式:個(gè)人形式

  13、參賽人數(shù):在12月5日之前報(bào)名的同學(xué)均有參賽資格

  14、時(shí)間安排:前10天開始做宣傳準(zhǔn)備工作

  12月1日—12月5號(hào)報(bào)名

  12月16號(hào)晚六點(diǎn)為比賽時(shí)間

  五、賽前準(zhǔn)備工作:

  1)a、 宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報(bào)宣傳,在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

 。ò▓(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、比賽形式、獎(jiǎng)項(xiàng)等)

  b、在報(bào)名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報(bào),通知選手比賽地點(diǎn)、時(shí)間等

  2)秘書部要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽同學(xué)的信息,(包括演講的形式和題目),如超過參賽人數(shù)過多做好復(fù)試塞選演講稿工作。

  及時(shí)短信通知到各位參賽時(shí)間和地點(diǎn)。并且在比賽后通知入選的同學(xué);

  4)外聯(lián)部做好贊助的工作,聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)和老師等。并提前發(fā)出給老師和領(lǐng)導(dǎo)的邀請函;

  5) 提前申請教室,話筒,音響,證書和捧花。

  6) 組織部要在比賽前布置好教室,排練,選手到場后負(fù)責(zé)會(huì)場秩序,場地安排等工作。

  六、活動(dòng)流程安排:1)布置會(huì)場(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺(tái)等)

  2)觀眾入嘗參賽同學(xué)簽到并抽簽出場順序

  3) 嘉賓和老師入場

  4) 由主持人介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓,并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)

  5) 活動(dòng)正式開始,主持人主持現(xiàn)場,宣布比賽開始

  6)第一環(huán)節(jié)詩歌篇,參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽主持人說的一依次上臺(tái)演講

  7) 配樂書法

  8) 第二環(huán)節(jié)美文篇,參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽主持人說的一依次上臺(tái)演講

  9)歌曲(評分時(shí)間)

  10)歌頌祖國(15-20分鐘,暢票)

  11)主持人宣布獲獎(jiǎng)人名單

  12)頒獎(jiǎng)典禮

  13)合影。評委,嘉賓退常

  14)賽后會(huì)場衛(wèi)生

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1)橫幅:60元

  2) 邀請函:

  3)礦泉水:

  4)獲獎(jiǎng)選手禮品(證書和捧花):

  5)評分用筆:

  6)海報(bào):

  7)會(huì)場布置材料:

  合計(jì):

  經(jīng)費(fèi)來源:贊助。

  八、備注:

朗誦比賽策劃書范文8

  一、活動(dòng)主題:青春飛揚(yáng)

  二、活動(dòng)目的及意義:

  通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽,來弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù),營造文明高雅的校園文化氛圍,打造“誦讀國學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn)” 的書香校園;讓同學(xué)們感受中國古代民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源頭活水,獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會(huì)與圣賢為友,與經(jīng)典同行,在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自強(qiáng)不息的人格,和諧誠信的品質(zhì),做有德之人。

  總顧問:楊鎮(zhèn)華

  顧 問:舒 華 楊春華

  總指揮:舒福來 張?zhí)?易付云

  總負(fù)責(zé):尹正忠 梁錦祥

  負(fù) 責(zé):校讀書會(huì)及校團(tuán)委宣傳部、各班班主任及宣傳委員

  主辦單位:懷化市振化學(xué)校職業(yè)學(xué)校校讀書會(huì)

  三、朗誦籌備日程安排

  節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人, 8月6日 第一次節(jié)目審核, 8月9日第二次彩排,8月10日正式演出.

  四、 朗誦的前期工作安排策劃:

  1、場地音箱和舞臺(tái)燈光音響——團(tuán)委徐玉軍

  2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團(tuán)委、藝體老師)

  3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團(tuán)委舒福來老師)

  4、 晚會(huì)節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計(jì)————(團(tuán)委、舒福來老師)

  5、歌碟、配樂的驗(yàn)收與排序—————(團(tuán)委趙遠(yuǎn))

  6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部

  7.嘉賓評委邀請———————————讀書會(huì)

  9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)————————————(梁錦祥總負(fù)責(zé))

  10、迎新晚會(huì)專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社

  11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科

  五、活動(dòng)時(shí)間:8月2日~ 8月10日 。

  六、活動(dòng)地點(diǎn): 大禮堂

  七、參加人員:全校師生

  八、報(bào)名方式:

  以各班為單位進(jìn)行報(bào)名,并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報(bào)校讀書會(huì)。

  九、活動(dòng)方式:

  1、活動(dòng)分為初賽和決賽,并由專業(yè)老師評審。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:.愛黨,愛國,愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。

  3、活動(dòng)形式:活動(dòng)分為個(gè)人組、集體組、英語組。

 。1)個(gè)人組:以一人為單位進(jìn)行朗誦,朗誦可以有背景配樂增加氣氛,也可創(chuàng)新形式,作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦時(shí)感情飽滿真摯,表達(dá)自然。

  (2)集體組:以團(tuán)體形式參與,表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,可用傳統(tǒng)民族服飾、生動(dòng)的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感,也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。

 。3)英語組:以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材,用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感,表達(dá)形式可創(chuàng)新,可一人或組團(tuán)參加。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:

  第一名:1名 第二名:2名 第三名:2名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):2名 最佳組織獎(jiǎng)3名。

  十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn):

  1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦,熱愛文學(xué),熱愛讀書。

  2.比賽采用十分制,以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分,作為選手成績,對照每條標(biāo)準(zhǔn),評分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù),決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分。

  3.選手的`上場順序由賽前抽簽決定

  4.朗誦時(shí)間5--8鐘之內(nèi)

  5.評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1).服裝整潔,衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),表演與朗誦融為一體

  (2).精神飽滿,儀表大方,表情自然,肢體語言豐富得體,能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

  體態(tài)儀表:2(分)

  組織形式:2(分)

  (1).朗誦形式富有創(chuàng)意,形式新穎,靈活多樣.

  (2).上下場迅速有序,有禮貌.

  朗誦技巧:6(分)

  (1).愛黨,愛國,愛家鄉(xiāng),主題分明突出,內(nèi)容積極向上,思想性強(qiáng),能表達(dá)對黨,對祖國,對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

  (2).感情飽滿真摯,動(dòng)作表情自然,聲音洪亮優(yōu)美,吐字清晰,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  (3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,感染力,抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏準(zhǔn)確,語速適當(dāng)?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

  (4).情緒飽滿,朗誦投入,效果良好。

  (一)評委:

  1、評委必需公證嚴(yán)明,做到對錯(cuò)分明。

  2、評委必需熟知各題答案的正確。

  3、評委要認(rèn)真評判,不得錯(cuò)評。

  4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過。

  (二)參賽者

  1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行。

  2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

  3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí),不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)束后,向主辦單位提出申請,請求解決。

  4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理。

  處理如下:

  a. 對于初次抵抗者給予警告處理。

  b. 對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。

 。ㄈ、關(guān)于競賽進(jìn)程:

  1、主持人宣布競賽開始。

  2、介紹評委、參賽選手。

  3、宣布評比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等。

  4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

  5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果。

 。ㄋ模 比賽程序

  1.評委及嘉賓入場

  2.主持人致詞

  3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

  4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

  5.評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

  6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

  補(bǔ)充注意事項(xiàng):

  最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進(jìn)行。

  懷化市振華職業(yè)學(xué)校校讀書會(huì)

  8月1日

朗誦比賽策劃書范文9

  愛國主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵(lì)廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,朗誦大賽活動(dòng)策劃書。作為一名新時(shí)代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個(gè)人的理想追求同國家民族的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義中實(shí)踐自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時(shí)期賦予她新的內(nèi)涵。

  以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運(yùn)動(dòng)90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會(huì)議十一屆二中全會(huì)勝利召開為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的`精神面貌邁入新世紀(jì)。

  大學(xué)生理論研究會(huì)、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,工作計(jì)劃《朗誦大賽活動(dòng)策劃書》。

  一:主辦方:大學(xué)生理論研究會(huì) 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂,四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。

  二:活動(dòng)口號(hào):弘揚(yáng)五四精神,暢談精彩人生。

  三:活動(dòng)目的:

  弘揚(yáng)五四精神,加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義精神教育,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),推動(dòng)校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我朗誦風(fēng)采的平臺(tái),

  四:活動(dòng)時(shí)間:4月9號(hào)、10號(hào)初賽,12號(hào)復(fù)活賽,4月16日決賽。

  五:活動(dòng)地點(diǎn): 1201(暫定)

  一)、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作:

  1.活動(dòng)主辦方(大學(xué)生理論研究會(huì),理中文學(xué)社,法學(xué)社,英語天堂)共同做好本次活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作。

  2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成(最好能申請到多媒體教室)。

  3.大學(xué)生理論研究會(huì)、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面(要求音響、話筒質(zhì)量較好,以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果) 。

  4.比賽場地的布置,以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。

  5.活動(dòng)所需物品、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品由理中文學(xué)社購進(jìn)。

  6. 比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好),由四社團(tuán)共同推薦、選拔。

  7.評委:比賽評委由主辦方共同商定,并發(fā)邀請函。

  8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

  二)、參賽選手要求:

 。1)有一定的普通話基礎(chǔ),朗誦時(shí)感情豐富。

 。2)選手必須按順序上場,違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

 。3)如有背景音樂必須提前交至活動(dòng)主辦方。

 。4) 參賽選手朗誦時(shí)間不得超過8分鐘。

  (5) 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

  (6)選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時(shí)該選手仍然未到場,則直接取消參賽資格 。

 。7)選手不聽從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格。

  三)、活動(dòng)具體流程安排如下:

  一.比賽賽制安排

  1.初賽:根據(jù)報(bào)名情況安排初賽,如報(bào)名選手較多,可安排2-3場初賽。(大概取15名選手進(jìn)入決賽)

  2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手,共20名選手參加復(fù)活賽,最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。

  3.決賽: 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽,邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委,評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最受歡迎獎(jiǎng)1名。

  二.比賽流程:

  1.初賽環(huán)節(jié):

 、.評委及嘉賓入場 ;

 、.主持人致開幕詞;

 、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;

 、苊5名選手公布一次得分情況;

 、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);

 、.最后一名選手朗誦完畢后,主持人致閉幕詞。

  2.復(fù)活賽環(huán)節(jié):與初賽環(huán)節(jié)相同。

  3.決賽環(huán)節(jié):

  ①.評委及嘉賓入場 ;

 、谥鞒秩酥麻_場詞;

 、.評委組組長上臺(tái)致決賽開幕詞;

 、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;

 、菝5名選手公布一次得分情況;

 、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);

  ⑦比賽進(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌唱,跳舞表演等緩解緊張氣氛;

  ⑧.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎(jiǎng)選手名單;

 、.將未獲獎(jiǎng)的選手請上臺(tái),讓在場觀眾投票,評選出最受歡迎獎(jiǎng);

 、.評委及嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品;

 、.支持人致閉幕詞,至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。

  三)、活動(dòng)注意細(xì)節(jié):

  1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,按時(shí)完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

  2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

  3、比賽時(shí)保證會(huì)場的安靜,如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場,以免擾亂比賽進(jìn)程。

  4、保證比賽的后勤工作就位,保證比賽順利進(jìn)行。

  5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

  6、 各部門除所分配任務(wù)外,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備接受其他工作,明確責(zé)任。

  7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位,使評選工作順利進(jìn)行。

  四)、活動(dòng)收尾工作安排

  1.第一場初賽的活動(dòng)收尾工作交由理中文學(xué)社完成

  2.第二場初賽的活動(dòng)收尾工作交由大學(xué)生理論研究會(huì)完成。

  3.復(fù)活賽活動(dòng)收尾工作交由法學(xué)社完成。

  4.決賽活動(dòng)收尾工作交由英語天堂完成。

  (注:每場比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還,如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償)。

  五)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1.一等獎(jiǎng)一名

  2.二等獎(jiǎng)兩名

  3.三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名

  4.特別獎(jiǎng)項(xiàng): 最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)(由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生),各一名。

  巍巍中華,泱泱華夏。五四風(fēng)采,永照大地。愛國愛黨,共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情,真摯的情感,贊揚(yáng)我們自己,歌頌我們青年!

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