小學(xué)課程實施方案
一、指導(dǎo)思想及目的：
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，落實上海市和靜安區(qū)中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，創(chuàng)新課程實施的模式，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓每個小學(xué)生在輕松愉悅的活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會鍛煉、學(xué)會合作，在體驗中實現(xiàn)激發(fā)興趣、開發(fā)智力，強身健體，打造素質(zhì)教育最佳實踐區(qū)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際整合部分拓展型和探究型課程內(nèi)容，以學(xué)生活動豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、課程安排
1.課時安排
每周四下午半天(4課時)，每學(xué)年課時總量為120課時，在兩個學(xué)期中分30次實施。全校學(xué)生統(tǒng)一安排兼分年段、年級、主題安排。
校班會、品德與社會(社會實踐、調(diào)查部分)、校本課程(選擇性課程、限定年級、閱讀、心輔)，探究。
2.活動內(nèi)容
開展校班團(tuán)隊活動、體育活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計的實踐活動。
好習(xí)慣培養(yǎng)：融合“兩綱”教育，行為規(guī)范教育的十個好習(xí)慣在全校分年級分學(xué)科的落實;校本傳統(tǒng)活動：節(jié)慶活動、儀式教育，年級研修活動。
三、實施辦法
1.進(jìn)一步推進(jìn)“中小學(xué)生需要經(jīng)歷的N項活動”，實施“快樂活動日”，加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任、統(tǒng)籌設(shè)計，有效實施。
2.制訂實施方案，列出“快樂活動日”具體安排活動表。
3.為減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)學(xué)生“快樂活動”，在該日不布置當(dāng)天需要完成的書面回家作業(yè)，其他學(xué)習(xí)日也不增加額外的作業(yè)量。
4.學(xué)校積極開發(fā)和利用社會教育資源，進(jìn)一步推進(jìn)“中小學(xué)生需要經(jīng)歷的N項活動”，豐富“快樂活動日”的教學(xué)內(nèi)容和組織形式，提升活動品質(zhì)。
5.在開展實施“快樂活動日”活動過程中，加強活動前、中，后相關(guān)安全教育，指導(dǎo)遵守相關(guān)安全制度，按照規(guī)范的程序要求開展或偶的那個，增強學(xué)生安全意識，防止發(fā)生意外事故。
四、活動保障
1、N項活動、快樂活動日實施的各層面負(fù)責(zé)人：
學(xué)校成立此工作活動組，活動組組長由黨支部書記施學(xué)兵擔(dān)任，德育教導(dǎo)顧春慧負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各學(xué)科整合、家長參與和社會資源的利用，定期開展研修。
年級組長必須明確學(xué)科整合和參與每學(xué)期活動主題和內(nèi)容。
少先隊大隊委員會負(fù)責(zé)團(tuán)隊實踐體驗活動。
班主任在制定班級計劃中，將此項工作納入其中。
2、課程實施
實施時間：
實施對象：全校學(xué)生
實施途徑與內(nèi)容：拓展探究型課程、社會實踐活動、團(tuán)隊主題活動、英語月、學(xué)科活動、運動會、科技活動等。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度
以將N項活動推進(jìn)、快樂活動日實施為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
4、全員參與，注重評價，強化激勵堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校黨政工團(tuán)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證活動的有效開展。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站
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