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學院“學風建設工程”活動方案

時間:2022-07-19 01:35:39 策劃書 我要投稿
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學院“學風建設精品工程”活動方案

  為貫徹落實學工處《關于在全校大學生中實施學風建設精品工程的通知》,進一步創(chuàng)建優(yōu)良學風,優(yōu)化育人環(huán)境,提高教學質量,培養(yǎng)復合型人才,現(xiàn)就全面加強我院學風建設,結合我院實際,特制訂此方案。

學院“學風建設精品工程”活動方案

  一、 指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,以農(nóng)大精神為統(tǒng)領,以促進學生全面發(fā)展為主線,緊緊圍繞學生人才培養(yǎng)方案,結合學院實際,創(chuàng)新思路,豐富形式,深入開展優(yōu)良學風建設特色活動,積極創(chuàng)建良好的育人氛圍,努力構建學風建設的長效機制,推動全院學生的健康成長,全面提高學生的綜合素質。

  二、活動時間

  2014年10 月至 2014年 12月

  三、活動思路

  堅持“三四五”學院學風建設的整體思路,“三”即要堅持整體性、實踐性和長期性的原則將學風建設精品工程活動從多方面、多角度整體協(xié)調推進;“四”即堅持時間、精力、人力和物力均到位,要周密組織、精心安排各項工作,以確保各項活動順利舉行;“五”即堅持做好組織領導、啟發(fā)調動、宣傳報道、評先樹優(yōu)、總結評價五個方面的工作,充分發(fā)揮榜樣帶動作用,確;顒佑绊懮钊氲矫恳晃煌瑢W。

  四、 活動目標

  以本次活動為契機,以學院特色精品活動為載體,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,樹立教師為人師表、全身心教書育人的局面,使全院師生更新觀念、轉變思想,與時俱進,在全院上下形成“比、學、趕、幫、超”的良好局面;強化學生日常管理,制定班級、宿舍、個人切實可行的學業(yè)發(fā)展規(guī)劃,強化團委學生會、班級、宿舍、個人四級管理體系,進一步明確同學們的學習目標和發(fā)展方向;豐富學生專業(yè)知識,拓寬學生視野,同時加強思想理論教育學習,提高綜合素質;倡導文明修身,抓好安全、紀律、衛(wèi)生等常態(tài)化建設,全面推進優(yōu)良學風建設。

  五、組織領導

  1、成立“學風建設精品工程” 活動領導小組

  組 長:宋加木

  副組長:李 兵 馬艷陽

  成 員:學生會常委

  2、設立“學風建設精品工程” 活動督導員

  督導員:石運章 王 娟

  六、活動內容

  1、挖掘先進典型,落實創(chuàng)先爭優(yōu)

  在全院深入開展“樹先進 創(chuàng)新風”活動,通過優(yōu)良學風先進集體(優(yōu)良學風先進班級、優(yōu)良學風先進宿舍)和先進個人(學習之星、學習標兵)的評選,挖掘學院學習先進典型,結合大學生“ESC”計劃、經(jīng)驗交流會等多種形式,倡導全院同學奮發(fā)學習,以先進為引領,以典型為榜樣,激勵大家端正學習態(tài)度,掌握科學學習方法,營造互相學習、共同進步的濃郁學習氛圍。

  2、強化感恩教育,增強自身修養(yǎng)

  通過開展“致我最尊敬的人的一封信”、“書香傳愛”等系列“感恩父母、感恩同學、感恩學校、感恩社會、感恩祖國”活動,重視學生參與過程,強化體驗式的感恩教育,樹立感恩意識,陶冶學生情操,凈化心靈,提高自身文化修養(yǎng),引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,形成知榮明恥、努力拼搏、爭先創(chuàng)優(yōu)的好風氣。

  3、拓展精品活動,增強專業(yè)認知

  結合專業(yè)特色,多方位打造精品系列活動,如SDAU英語風采大賽、模擬面試大賽、班級風采大賽、英文話劇大賽等特色活動,邀請外籍教師舉辦外語特色講座,同時創(chuàng)新形式,深化內容,完善程序,挖掘深度,在豐富學生文化生活的同時,使他們更加深入地了解專業(yè)動態(tài)前沿,開闊視野、拓寬思路,提高專業(yè)認知度和認可度,認清自身優(yōu)劣勢,揚長避短,鍛煉和提升學生專業(yè)實踐技能。

  4、強化常規(guī)管理,倡導文明修身

  以本次主題活動為契機,建立健全適合本院的制度規(guī)范,規(guī)范學生行為,強化學生日常管理,包括自習、課堂等,加大督查力度,定期通報情況,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。強化優(yōu)良班風、舍風建設,制定班級、宿舍切實可行的學業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確自身學習目標和發(fā)展方向,使制度化、規(guī)范化貫穿于學風建設的全過程,在學生中倡導正氣、樹立正風,促進優(yōu)良學風的形成。以宿舍、食堂、課堂作為加強文明修身、促進學風建設的突破口,教育學生養(yǎng)成良好的宿舍衛(wèi)生習慣、文明的食堂用餐習慣、和諧的課堂文明習慣,繼而推進我院優(yōu)良學風的形成。

  5、落實理論學習,開展互幫互促

  充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子和學生干部的模范帶頭作用,并不斷深入落實科學發(fā)展觀、農(nóng)大精神等思想理論學習,不斷提高學生思想覺悟和個人素質,為學風建設的深入開展奠定良好基礎;積極利用優(yōu)秀學生產(chǎn)生的良好影響,組織優(yōu)秀生對學習困難的學生進行幫扶,傳授學習方法和經(jīng)驗,幫助他們解決學習中遇到的困難,鼓勵他們樹立刻苦學習、勤奮努力、奮發(fā)成才的自信心,以共同進步。

  七、活動要求

  1、各班級及學生組織要高度重視此次活動,切實根據(jù)學院專業(yè)實際和學風實際,創(chuàng)新思路,完善措施,提高質量,重視成效,認真制定本班級和組織的活動計劃推動主題活動不斷深入,真正促進學風建設。

  2、重視宣傳教育,充分利用展板、橫幅、廣播、校報、座談會、班會等多種形式在學生中進行廣泛的宣傳教育,引起全院師生的高度重視,引導全院奮發(fā)向上、創(chuàng)先爭優(yōu)濃郁氛圍的形成。

  3、學生黨員和學生干部在學風建設活動中要擔當骨干、積極帶頭,充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。充分發(fā)揮其模范帶頭作用,在全院掀起向優(yōu)秀學生學習的良好風氣,互幫互促,以實現(xiàn)共同進步。

  4、重視活動前期的策劃、開展中的記錄和結束后的總結,班級、宿舍要注意對開展的每項活動進行有效記錄并保留相關活動資料;顒咏Y束后統(tǒng)一上交團委,進行總結、評比、考核、表彰。

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