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校規(guī)班規(guī)的主題班會（精選10篇）
在我們的學(xué)習(xí)時代，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編整理的校規(guī)班規(guī)的主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 1
一、班會主題
校規(guī)班規(guī)伴我行
二、班會目的
1.讓學(xué)生深入了解校規(guī)班規(guī)的內(nèi)容和重要性。
2.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)班規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識。
3.通過討論和互動，增強班級凝聚力，營造積極向上的班級氛圍。
三、班會準(zhǔn)備
1.收集校規(guī)班規(guī)的相關(guān)資料，制作PPT。
2.準(zhǔn)備一些與校規(guī)班規(guī)相關(guān)的案例和問題，用于討論環(huán)節(jié)。
3.安排學(xué)生代表準(zhǔn)備發(fā)言，分享自己對校規(guī)班規(guī)的理解和體會。
4.準(zhǔn)備獎品，用于獎勵積極參與互動的學(xué)生。
四、班會過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
1.播放一段關(guān)于校園生活的視頻，展示學(xué)生們在學(xué)校里遵守校規(guī)班規(guī)的場景，如整齊的隊列、安靜的課堂、文明的課間活動等。
2.主持人提問：“同學(xué)們，在視頻中你們看到了什么？這些場景體現(xiàn)了什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考校規(guī)班規(guī)的重要性。
�。ǘ┬Ｒ�(guī)班規(guī)知多少（15分鐘）
1.主持人通過PPT展示校規(guī)班規(guī)的.主要內(nèi)容，包括課堂紀(jì)律、考勤制度、作業(yè)要求、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面。
2.隨機抽取學(xué)生，讓他們讀出其中的一條校規(guī)或班規(guī)，并解釋其含義。
3.進(jìn)行校規(guī)班規(guī)知識小競賽，將學(xué)生分成小組，以搶答的方式回答主持人提出的關(guān)于校規(guī)班規(guī)的問題，得分最高的小組獲得獎品。
�。ㄈ┌咐治觯�15分鐘）
1.主持人展示一些違反校規(guī)班規(guī)的案例，如遲到早退、課堂上玩手機、打架斗毆、亂扔垃圾等，并讓學(xué)生分析這些行為的危害。
2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何避免這些不良行為的發(fā)生，以及如果自己遇到類似情況應(yīng)該怎么做。
3.每個小組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
�。ㄋ模┪遗c校規(guī)班規(guī)（10分鐘）
1.邀請幾位學(xué)生代表上臺，分享自己在遵守校規(guī)班規(guī)方面的經(jīng)驗和體會，以及校規(guī)班規(guī)對自己的成長和學(xué)習(xí)帶來的幫助。
2.主持人引導(dǎo)學(xué)生思考自己在遵守校規(guī)班規(guī)方面還存在哪些不足之處，并提出改進(jìn)的措施。
（五）總結(jié)與展望（5分鐘）
1.主持人對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)校規(guī)班規(guī)的重要性，鼓勵學(xué)生自覺遵守校規(guī)班規(guī)，做一個文明守紀(jì)律的好學(xué)生。
2.全班同學(xué)一起宣誓，承諾遵守校規(guī)班規(guī)，為營造良好的班級氛圍和校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
五、班會延伸
1.在班級內(nèi)設(shè)置“文明監(jiān)督崗”，由學(xué)生輪流擔(dān)任監(jiān)督員，監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)的情況。
2.定期開展“文明班級”“文明學(xué)生”評選活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵。
3.組織學(xué)生制作校規(guī)班規(guī)手抄報，加深對校規(guī)班規(guī)的理解和認(rèn)識。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 2
一、班會主題
校規(guī)班規(guī)，引領(lǐng)成長
二、班會目的
1.讓學(xué)生深入了解校規(guī)班規(guī)的重要性，增強遵守校規(guī)班規(guī)的自覺性。
2.通過討論和交流，明確校規(guī)班規(guī)的具體內(nèi)容和要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為規(guī)范。
3.培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和團隊合作精神，營造良好的班級氛圍和校園環(huán)境。
三、班會時間
xx月xx日
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班學(xué)生
六、前期準(zhǔn)備
1.組織班干部收集校規(guī)班規(guī)的相關(guān)資料，制作成PPT。
2.準(zhǔn)備一些與校規(guī)班規(guī)相關(guān)的案例和問題，用于討論環(huán)節(jié)。
3.安排學(xué)生代表準(zhǔn)備發(fā)言，分享自己對校規(guī)班規(guī)的理解和體會。
4.布置教室，營造良好的班會氛圍。
七、班會流程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
1.班主任開場致辭，引出班會主題。
“同學(xué)們，無規(guī)矩不成方圓。校規(guī)班規(guī)是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要準(zhǔn)則，它們不僅規(guī)范著我們的行為，還保障著我們的權(quán)益。今天，我們就來一起探討校規(guī)班規(guī)的重要性以及如何更好地遵守它們�！�
2.播放一段關(guān)于校園秩序的視頻，讓學(xué)生直觀地感受校規(guī)班規(guī)的作用。
�。ǘ┬Ｒ�(guī)班規(guī)知多少（15分鐘）
1.PPT展示校規(guī)班規(guī)的具體內(nèi)容，包括課堂紀(jì)律、考勤制度、作業(yè)要求、文明禮儀等方面。
2.隨機提問學(xué)生，讓他們說出自己對某一條校規(guī)班規(guī)的理解和認(rèn)識。
3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，交流自己在日常生活中是如何遵守校規(guī)班規(guī)的，以及遇到過哪些問題和困惑。
�。ㄈ┌咐治觯�15分鐘）
1.展示一些違反校規(guī)班規(guī)的案例，如遲到早退、課堂玩手機、打架斗毆等，讓學(xué)生分析這些行為的危害和后果。
2.引導(dǎo)學(xué)生思考如果自己遇到類似情況應(yīng)該怎么做，如何避免違反校規(guī)班規(guī)。
3.邀請學(xué)生代表發(fā)言，分享自己對案例的看法和體會。
（四）遵守校規(guī)班規(guī)，從我做起（10分鐘）
1.組織學(xué)生進(jìn)行承諾簽名活動，讓學(xué)生在承諾書上簽下自己的名字，承諾遵守校規(guī)班規(guī)，做一名文明守紀(jì)的`好學(xué)生。
2.請幾位學(xué)生代表上臺發(fā)言，表達(dá)自己遵守校規(guī)班規(guī)的決心和具體做法。
3.班主任總結(jié)發(fā)言，強調(diào)校規(guī)班規(guī)的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)班規(guī)。
�。ㄎ澹┙Y(jié)束（5分鐘）
1.班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)，再次強調(diào)校規(guī)班規(guī)的重要性和意義。
2.鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行校規(guī)班規(guī)，為營造良好的班級氛圍和校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
3.宣布班會結(jié)束。
八、班會延伸
1.組織學(xué)生制作校規(guī)班規(guī)手抄報，加深對校規(guī)班規(guī)的理解和認(rèn)識。
2.開展“文明班級”評選活動，激勵學(xué)生自覺遵守校規(guī)班規(guī)，共同營造良好的班級氛圍。
3.定期組織學(xué)生進(jìn)行校規(guī)班規(guī)學(xué)習(xí)和反思活動，不斷強化學(xué)生的自律意識和規(guī)范意識。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 3
活動目的：
提高學(xué)生遵守紀(jì)律的意識和自我管理意識
活動過程設(shè)計：
一、引導(dǎo)：（聽一首歌：不要認(rèn)為自己沒有用）今天我們就來討論一下這個問題。我有三個問題要問大家。請大家一定要實話實說！
二、提問
第一個問題：同學(xué)們是不是真的想我們班以后成為一個優(yōu)秀的班集體？我們班要不要變好？
我們在建設(shè)班集體的過程中，肯定會遇到許多困難，包括我們會犯各種各樣的錯誤，這些都妨礙著我們實現(xiàn)我們自己的目標(biāo)，怎么辦呢
第二個問題是：你們是不是真的覺得應(yīng)該制定班規(guī)這個問題不要急于回答，一定要想想再回答，不要揣摩老師的意愿為了讓老師高興而說違心的話。（進(jìn)行民主表決，是否需要制定班規(guī)）
第三個問題是，這個班規(guī)由誰制定
班規(guī)是應(yīng)該由同學(xué)們制定，而且是每一個人參與制定，注意是‘每一個人’，而不僅僅是班干部！老師當(dāng)然也要參與制定，但我主要是和大家討論班規(guī)制定的原則。
三、班規(guī)制定應(yīng)該遵循的原則
第一，廣泛性。
就是說，這個班規(guī)應(yīng)該盡可能窮盡我們同學(xué)們和老師今后可能發(fā)生的任何違紀(jì)現(xiàn)象。打個比方，如果《刑罰》里沒有規(guī)定不能盜竊，那我盜竊就不算犯法；如果沒有規(guī)定殺人，那我天天殺人都是可以的'！……（提問可不可以）
如果我們的班規(guī)沒有對遲到作出限制，那么，同學(xué)們天天遲到，老師也不能批評你，因為你并沒有違反班規(guī)呀！我們是‘依法治班’嘛！當(dāng)然，這里‘法’并不是真正意義上的‘法’，一個班是沒有立法權(quán)的。我這里只是從精神實質(zhì)上打個比方。我要說的是，今后我們的班規(guī)就相當(dāng)于我們班的法律！而法律應(yīng)該在制定的時候盡量不要有漏洞。
第二，可行性。
就是說我們的班規(guī)制定出來后，要能夠落實而不能是一紙空文。要做到可行性，我想是不是有這些要求，首先是班規(guī)的條文應(yīng)該是對行為的約束，而不是思想道德的提倡。也就是說，班規(guī)只管行為，也只有行為我們才能約束。
提問：要不要懲罰
和同學(xué)們一樣，我也主張應(yīng)該有懲罰。教育家李鎮(zhèn)西說沒有懲罰的教育是不完整的教育。但我要說的是，懲罰不等于體罰！我想，我們的懲罰措施能不能既有精神的，也有行動的。前者比如如果誰犯了錯誤，就讓他給大家表演一個節(jié)目，給大家?guī)硪恍┯淇�，以表達(dá)他的歉意；后者比如如果誰做清潔衛(wèi)生不認(rèn)真，可以規(guī)定他必須做重新做！你沒有做好，讓你重做一遍，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难�！前幾天我看有的小組做衛(wèi)生就不太認(rèn)真不及時，但沒有叫他們重做，因為還沒有班規(guī)嘛！現(xiàn)在我們就要作出這樣的規(guī)定。這就是我理解的懲罰。
我們定期比如一周或一個月或半學(xué)期舉行民主評議，評議每一條班規(guī)的執(zhí)行情況，特別是平易執(zhí)行者和監(jiān)督者的表現(xiàn)。我們的制度要把每一個人包括老師都置于監(jiān)督之中！
這就是我說的可行性。這一條非常重要！
第三，制約性
我們制定班規(guī)，除了盡量做到廣泛性和可行性，還有第三條原則：制約性，即同學(xué)之間和師生之間的互相制約。也就是說，這個班規(guī)不只是班干部和老師那來管同學(xué)的，而應(yīng)該約束每一個人！
班規(guī)將是我們班的‘法律’，而法律面前，人人是平等的�？偨y(tǒng)是靠不住的，班主任也是靠不住的，唯有集體的智慧和意志，以及體現(xiàn)這智慧和意志的制度，也就是班規(guī)，才能保證我們班逐步成為一個優(yōu)秀的班集體！這是我們共同的理想！而在這過程中，同學(xué)們在成長，老師也將和你們一起成長！
四、學(xué)生討論制定班規(guī)。
五、討論制定好的班規(guī)。
六、確定班規(guī)。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 4
【班會目的】
為了使班級建設(shè)沿著健康向上的道路不斷前進(jìn)，全體同學(xué)共同舉辦了“遵班規(guī)守校紀(jì)，創(chuàng)建和諧班級”主題班會。
【班會時間】
20xx年xx月xx日星期日
【班會過程】
一、活動導(dǎo)入：
每逢春回大地，萬物更新之際，總會使我們的精神世界油然地添上一份牽掛，擁有一種感動，充盈一片暖意。今天，“和諧”已成為社會的共識，建設(shè)“和諧班級”已成為廣大師生，同仁同心同德努力奮斗的目標(biāo)，“和諧”的旋律在校園四處飄揚。
二、遵班規(guī)守校紀(jì)的重要性
班規(guī)校紀(jì)是為了維持正常的教學(xué)秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求。我們應(yīng)該主動了解，熟悉學(xué)校紀(jì)律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學(xué)校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，以遵守紀(jì)律的良好行為來維護學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)肅性。并且嚴(yán)于律己，把自己的言行與校紀(jì)校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學(xué)生的'標(biāo)準(zhǔn)靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學(xué)習(xí)的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學(xué)校才能在我們共同的努力下變得更美好。
三、班長宣讀《二中學(xué)生德育操行守則》
四、班主任總結(jié)
今天我們班班會的主題是：“遵守校規(guī)校紀(jì)”，簡單地說也就是遵守紀(jì)律，紀(jì)律不單是對我們中學(xué)生有約束力，自古以來，紀(jì)律對各行各業(yè)都是一種保證。在戰(zhàn)場上，紀(jì)律是技術(shù)打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀(jì)律是盈利的保證；在科技上，紀(jì)律是成功的保證；在學(xué)校里，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。今天的主題班會我感觸最深的是：我們普通班學(xué)生的智商并不差，那么我們的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催t遲提高不上來呢？主要原因是我們的自律能力差。從這一點講校規(guī)校紀(jì)對我們來說尤為重要，俗話說得好，沒規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。它是用來規(guī)范我們大家的日常行為，使我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而提高我們各方面的素質(zhì)。對于校規(guī)校紀(jì)，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實到行動上，我相信，在校規(guī)校紀(jì)的規(guī)范下，我們的明天會更好。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 5
學(xué)校：興仁縣第十三小學(xué)
時間：20xx年xx月xx日下午
地點：教室
教師：xx
參加人員：五年級全體同學(xué)
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，我們班級也要有班規(guī)班紀(jì)，建立紀(jì)律制度的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的'自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班紀(jì)的實際意義。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)。
今天，我們一起特別學(xué)習(xí)一下我們班制訂的班訓(xùn)、班風(fēng)、班級目標(biāo)、班規(guī)等規(guī)紀(jì)制度。
一、班訓(xùn)：做人誠心學(xué)習(xí)細(xì)心友情真心生活開心。
二、班風(fēng)：競爭互助共同進(jìn)步
三、班級目標(biāo)：用進(jìn)取書寫成長用快樂記錄時光
四、班規(guī)
（一）進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。
�。ǘ┰缱x：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
�。ㄈ┥欤荷靸x式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感
情深，肅立致敬要做到。
（四）兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
�。ㄎ澹┥险n：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。
�。┱n間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；
公物，遵循公德要重要。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；
自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
�。ò耍┳鳂I(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；
端正，保質(zhì)保量按時交。
（九）生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；
自理，遵守紀(jì)律覺悟高。
�。ㄊ╇x校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗；
看行，安全法規(guī)要記牢。
勤儉節(jié)約，愛預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，要簿本整潔字，服從管理。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 6
活動目的
1、了解班規(guī)的重要意義。
2、增強合作意識，小組內(nèi)商議制定班規(guī)。
活動準(zhǔn)備
查閱關(guān)于此主題的文字資料
活動過程設(shè)計
一、導(dǎo)入主題：從幾年前制定班級公約談起，說說班規(guī)的重要性。
二、小組內(nèi)制定班規(guī)：
1、班規(guī)應(yīng)該制定哪些方面？
2、小組員在組長組織下，商討每一條班規(guī)，并由組長記錄下來。
3、小組員到臺前選讀自己小組的班規(guī)。
三、布置任務(wù)：
1、未完成的小組務(wù)必在周末完成。
2、小組長負(fù)責(zé)把小組內(nèi)的班級規(guī)定發(fā)到班級博客上。
活動反思
通過這次的班會，學(xué)生了解了班規(guī)的意義，鍛煉了小組合作的'能力。學(xué)生調(diào)動起了積極性，很認(rèn)真地參與到了制定班規(guī)的活動中來。親手制定班規(guī)，更加深入地體會了班級紀(jì)律的重要性。
活動延伸
下一步我們將選擇和合并出我們班級的規(guī)定，請家長和學(xué)生簽名。只要形成了共識的班規(guī)，大家要以此為依據(jù)，做一名合格的少先隊員。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 7
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生自主管理的意識，增強學(xué)生用法則、法規(guī)約束自我的意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人公精神。
2、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點：
1、制定符合班級的班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。
2、提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。
教學(xué)難點：
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
活動步驟：
一、朗誦詩歌，營造氛圍。
1、同學(xué)們愛我們的班級嗎？下面我們來朗誦一首詩歌。把你對班級的愛用聲音表現(xiàn)出來哦！
《我愛我班》
我愛我班，因為我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。
我愛我班，因為她給我?guī)頍o限的溫暖。
她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。
2、從同學(xué)們的聲音里，我能感覺到大家愛這個集體。想這個集體更優(yōu)秀，必須我們每位同學(xué)努力，就得有規(guī)章制度，也就是班規(guī)來約束我們。（板書：班規(guī)）我們的班規(guī)有誰來定呢？先看一幅畫。
二、班規(guī)誰來定？
1、看漫畫：這是什么？水為什么會流出來呢？
2、假設(shè)我們班就是這個木桶，每個同學(xué)就是其中的一塊木板，請分組討論一下：
怎樣才能讓我們的木桶裝更多的水呢？
3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長，同樣的道理，我們班級要想整體提高，必須每位同學(xué)努力提高，怎樣提高，那就得有班規(guī)來約束，來監(jiān)督我們。也就是說班規(guī)是幫助我們每位同學(xué)提高自己的，這樣的班規(guī)由誰來制定更合理呢？（相機完善板書：我的'班規(guī)我做主）
三、班規(guī)我來定：班規(guī)設(shè)計比賽。
1、全班分成4個組，分別圍繞學(xué)習(xí)、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀(jì)律、安全及其它，來討論制定相應(yīng)的班規(guī)。（板書：學(xué)習(xí)、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀(jì)律、安全及其它）
2、要求：用簡短的語言制定合理的班規(guī)。人人參與，避免重復(fù)。
3、全班交流。評出優(yōu)勝組。
4、教師總結(jié)、歸納、補充。
學(xué)習(xí)紀(jì)律：
（1）嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退，從小明白到守紀(jì)律的重要性。
�。�2）有事必須請假，不得隨便離開校園。如確需離校，需持班主任的請假條到傳達(dá)室簽字，有家人來接方可離校。班長要及時做好請假記錄。
�。�3）課前做好上課準(zhǔn)備，保持教室安靜，做好課前預(yù)習(xí)或等待老師上課。
�。�4）上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。
�。�5）課后認(rèn)真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時保質(zhì)保量，不準(zhǔn)抄襲，書寫工整
�。�6）考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不準(zhǔn)作弊，試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時補救。
勞動及清潔衛(wèi)生紀(jì)律：
�。�1）積極參加各種勞動，服從安排。
�。�2）勞動中不拖拉，不推諉。
�。�3）教室、衛(wèi)生區(qū)每天二次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，由專人負(fù)責(zé)。
�。�4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學(xué)后能自覺將桌椅擺放整齊。
（5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
�。�6）講究個人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。
�。�7）注意飲食衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校來。
兩操及集會紀(jì)律：
�。�1）出操、升旗、集會動作迅速，不拖拉，做到一個“快”字。
�。�2）保持隊伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個“靜”字。
（3）做操動作規(guī)范劃一，做到一個“齊”字。
�。�4）解散時整齊有序，不混亂，聽從指揮。
安全紀(jì)律及其它
�。�1）不準(zhǔn)在校內(nèi)擁擠、推拉或打鬧。
�。�2）同學(xué)之間、班與班之間正常交往，語言文明，禮貌待人。
（3）不準(zhǔn)攀爬車輛、不準(zhǔn)搭乘非客運車輛和“三無車輛”。
（4）不準(zhǔn)吃不潔或過期、腐爛變質(zhì)食品，杜絕食物中毒。
（5）離開教室時應(yīng)主動檢查周圍的門窗、電燈、風(fēng)扇是否關(guān)好。
�。�6）不破壞公物，遇到這樣的行為，及時去制止。
講文明，懂禮貌，見到老師
3、教師小結(jié)：這樣的班規(guī)就全面多了，同學(xué)們，一個優(yōu)秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻(xiàn)，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實際行動自覺執(zhí)行班規(guī)，維護班級的榮譽。
四、班規(guī)的執(zhí)行
有了班規(guī)，是否每位同學(xué)就能遵照執(zhí)行呢？看幾個小故事。
1、學(xué)生讀讀3個小故事。
2、找學(xué)生表演3個小故事。
3、小組評價，說說故事中誰違反了班規(guī)？哪條班規(guī)？誰做的好？
4、怎樣才能讓我們每位同學(xué)自覺執(zhí)行班規(guī)呢？誰來出出主意？
�。�1）同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象立即制止。
（2）班級每月對班規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行一次總結(jié)。
�。�3）定期開展小組競賽，對班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎勵，對表現(xiàn)較差的小組給予適當(dāng)?shù)膽土P。
五、總結(jié)
1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個道理，集體的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，我們的集體就會很優(yōu)秀。
2、唱歌《眾人劃槳開大船》
校規(guī)班規(guī)的主題班會 8
班級：高一（3）班
執(zhí)教老師：xx
時間：9月23日
主題：校紀(jì)校規(guī)教育
目標(biāo)：配合學(xué)校對高一學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，加強校紀(jì)校規(guī)教育。
主持人：謝xx（甲）劉xx（乙）
參加對象：高一（3）班全體同學(xué)，班主任老師
一、主持人開場白：
甲：有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
乙：制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
甲：我們憧憬美好的'未來！
乙：我們要從現(xiàn)在做起！
甲乙合：高一（3）班校紀(jì)校規(guī)教育主題班會現(xiàn)在開始。
二、制定班級公約
甲：同學(xué)們自己思考，舉手發(fā)言，提出一條班規(guī)。
乙：我把這一條班規(guī)寫在黑板上。
1、早晨、中午準(zhǔn)時到校
2、校服統(tǒng)一著裝；不佩帶首飾，不染發(fā)，不燙發(fā)；男生不留長發(fā)
3、早操出場做到快、靜、齊，兩操規(guī)范
4、自休課保持安靜，課間不追逐打鬧
5、兩分鐘預(yù)備鈴保持安靜，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話
6、黑板、講臺保持干凈整潔
7、體育課上課時不能進(jìn)教室；體育課下課后不能在操場上玩耍
8、作業(yè)認(rèn)真，按時完成，不抄襲
9、互幫互助，攜手前進(jìn)，同學(xué)之間和睦相處
10、熱愛勞動，做好值日工作
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到多學(xué)、多看、多做、多問
12、熱愛班級體，有團結(jié)精神
甲：這些是我們自己制定的紀(jì)律，大家能做到嗎？
全班：能做到�。曇粽R、響亮）
乙：讓我們鼓掌通過，請領(lǐng)導(dǎo)和老師看我們的表現(xiàn)吧�。ㄕ坡暎�
三、表演節(jié)目
1、詩歌朗誦：《真情》。
2、辯論賽：辯論題“有規(guī)章制度好，還是沒有規(guī)章制度好”。
分兩組辯論，每組四人。在論辯中明確認(rèn)識，以便今后規(guī)章制度能順利執(zhí)行。
3、小品表演：批判亂丟垃圾的現(xiàn)象。
4、歌曲演唱：《童年》
5、數(shù)字計算游戲：比比誰聰明，計算速度快。
四、請魏書記講話：
�。í剟钸@次主題班會表現(xiàn)突出的同學(xué)，頒發(fā)獎品。）
魏書記：很高興能夠參加高一（3）班的主題班會，我們同學(xué)很有熱情，多才多藝。我感覺我們的班級是一個團結(jié)向上的集體，有幾位同學(xué)口才很好，給我留下了很深的印象。望同學(xué)們繼續(xù)努力。
五、班主任總結(jié)：
我們的主題班會氣氛熱烈，形式多樣。大家參與意識強，參與人數(shù)多。明確了校紀(jì)校規(guī)，達(dá)到了理想的效果。希望大家言行一致，在實際行動中完善自我。
六、主持人：
現(xiàn)在我宣布高一（3）班主題班會到此結(jié)束。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 9
活動目的：
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律�！�
請問：
1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀(jì)律？
3、沒有紀(jì)律，一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣？
二、作為一名小學(xué)生，我們要遵守的校規(guī)校紀(jì)。
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
三、說說古往今來遵守紀(jì)律的'典故。
1、曹操自刎。
三國時期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼�？墒怯幸淮�，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發(fā)
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女?dāng)亓�，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
四、結(jié)合實際案例分析。
1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象，討論：該如何做？
五、制定班規(guī)。
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機；不斗毆打架。
六、活動總結(jié)。
同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng)。因此，我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
校規(guī)班規(guī)的主題班會 10
一、班會主題
校規(guī)班規(guī)，引領(lǐng)成長
二、班會目的
1.讓學(xué)生深入了解校規(guī)班規(guī)的重要性，增強遵守校規(guī)班規(guī)的意識。
2.通過討論和互動，引導(dǎo)學(xué)生共同參與制定和完善班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和責(zé)任感。
3.促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
三、班會時間
xx月xx日
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會準(zhǔn)備
1.收集有關(guān)校規(guī)班規(guī)的資料，如學(xué)校規(guī)章制度、優(yōu)秀班級的班規(guī)等。
2.制作PPT，準(zhǔn)備相關(guān)視頻、案例。
3.安排學(xué)生代表準(zhǔn)備發(fā)言。
4.準(zhǔn)備一些小獎品，用于獎勵積極參與的同學(xué)。
七、班會流程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
播放一段關(guān)于校園生活的視頻，展示遵守校規(guī)班規(guī)帶來的良好秩序和積極氛圍，引出班會主題。
（二）校規(guī)解讀（10分鐘）
1.請班長或?qū)W習(xí)委員簡要介紹學(xué)校的主要規(guī)章制度，包括考勤制度、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、儀容儀表要求等。
2.通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考校規(guī)的重要性，如“為什么要有校規(guī)？”“校規(guī)對我們的學(xué)習(xí)和生活有哪些好處？”等。
�。ㄈ┌咐治觯�10分鐘）
1.展示一些違反校規(guī)班規(guī)的'案例，如遲到早退、課堂上玩手機、打架斗毆等，讓學(xué)生分組討論這些行為的危害。
2.每組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
3.教師進(jìn)行總結(jié)點評，強調(diào)違反校規(guī)班規(guī)不僅會影響自己的學(xué)習(xí)和成長，還會對班級和學(xué)校造成不良影響。
（四）班規(guī)討論（15分鐘）
1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧班級目前的情況，指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方。
2.學(xué)生分組討論，結(jié)合校規(guī)和班級實際情況，提出自己認(rèn)為應(yīng)該制定或完善的班規(guī)。
3.每組將討論結(jié)果寫在紙上，推選一名代表進(jìn)行匯報。
4.教師對學(xué)生提出的班規(guī)進(jìn)行整理和歸納，引導(dǎo)學(xué)生共同制定出一套切實可行的班規(guī)。
�。ㄎ澹┏兄Z簽名（5分鐘）
1.制作一份班級承諾書，內(nèi)容包括遵守校規(guī)班規(guī)、努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)等。
2.組織學(xué)生在承諾書上簽名，表達(dá)自己遵守校規(guī)班規(guī)的決心。
�。┛偨Y(jié)發(fā)言（5分鐘）
教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)校規(guī)班規(guī)的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格遵守校規(guī)班規(guī)，共同營造良好的班級氛圍和校園環(huán)境。
八、班會延伸
1.在班級宣傳欄張貼校規(guī)班規(guī)，時刻提醒學(xué)生遵守。
2.設(shè)立班級紀(jì)律監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的行為，及時提醒違反班規(guī)的同學(xué)。
3.定期組織班級民主生活會，對校規(guī)班規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班規(guī)。
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