高一主題班會(15篇)

　　在現(xiàn)實學習生活中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的高一主題班會，歡迎閱讀與收藏。

高一主題班會1

親愛同學們：

　　高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法;不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。

　　剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張;剛剛熟悉了新的環(huán)境，學習上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪;等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現(xiàn)了新的問題;對自己的認識也有些困惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子;當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……

　　但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā);你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。

　　xx縣第x中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級省級規(guī)范化高中，學習生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應(yīng)這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為xx縣第x中學的驕傲。

　　現(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。

　　讓我們彼此盡快認識

　　“一滴水怎樣才能不干涸?”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。

　　佛祖說：“把它放到大海里去�！�

　　是的，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠也不會干涸。

　　一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。

　　告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。

　　來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。

　　有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。

　　有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學.時間長了就認識了。

　　有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環(huán)境。

　　彼此認識為個人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的.人進行交往的需求。當這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。

　　彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。

　　給人留下美好的第一印象

　　暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現(xiàn)在你已經(jīng)邁進了高中的大門。來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎?

　　你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。與別人初次接觸時你做的怎么樣呢?

　　也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。

　　“良好的開端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢?這是一個值得同學們研究的課題。

　　學會尊重別人

　　“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少;'人的思想不盡相同'，因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別人的錯誤或發(fā)表自己的看法是十分必要的。當出現(xiàn)下列情況時，你如何回應(yīng)對方?

　　同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭。有的回應(yīng)如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受;有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。

　　我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。

高一主題班會2

　　一、活動題目

　　新學期、新氣象、抓常規(guī)、學安全

　　二、活動主題：

　　道德規(guī)范教育 遵紀守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

　　2、強化常規(guī)管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　　(1)、部分同學準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學習生活的得與失

　　(2)、新學期計劃

　　(3)、學習教務(wù)處常規(guī)管理規(guī)范

　　2、活動實施

　　(1)、班長席慧康主持會議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年

　　（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　　（2）、同學代表發(fā)言，總結(jié)初中學習生活的得與失，并談?wù)勑聦W期的打算 學生包詩琪：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開

　　的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

　　學生張蒙蒙：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生殷成：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的'進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習，在練習的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

　　學生王志：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

高一主題班會3

　　一、 活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個合格的中學生！

　　二、 活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”

　　三、 活動方式：

　　講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

　　四：活動過程：

　�。ㄒ唬�尋找禮儀

　　一、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》

　　其實還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

　　【叫同學思考，并提問3—5個同學】

　　二、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

　　這些同學，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　三、【我的行為我指出：請幾個同學談?wù)劇?/p>

　　雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了......

　　四、詩朗誦《我是文明的'中學生》。

　　（二）學習禮儀

　　一、[介紹中學生的常用禮儀]

　　1）《知識競賽》的環(huán)節(jié)，

　　第1題：遇到學校不認識的來賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起�。骸罢堅�諒！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)

　　第5題:同學之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　第6題：看見有同學洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　第7題：學生在打飯時擠隊，你會怎樣做？

　　2）搶答題

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　�。ㄈ�）實踐禮儀

　　一、講故事《程門立雪》。

　　二、視頻：《細節(jié)決定成敗》

　　三、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。

高一主題班會4

　　一、活動目的：

　　1、在融洽的氣氛中，讓每個學生都知道自己是高一（x）班的一員，有權(quán)利和義務(wù)參與班務(wù)的處理。

　　2、讓學生們學會“欣賞別人”，懂得欣賞別人自己才會快樂的。

　　二、活動準備：

　　1、準備好優(yōu)點卡

　　2、準備一張中間畫有一個黑點的白紙。

　　三、活動過程：

　　活動前：

　　我：親愛的同學們，今天是一個特別的日子，因為在接下來的時間里你們將有機會向在座的每一位同學展現(xiàn)你自己。

　　請珍惜這個機會，希望40分鐘以后，能讓別人更了解你。

　　相信大家一定能積極參與討論，踴躍發(fā)言，希望聽到大家有見地的發(fā)言。

　　接下來就請大家快速而安靜地找到自己在“議事圈”中的位置，準備開始我們的班會，請各就各位。

　　開始活動：

　　一、走進“鼓勵圈”

　　我：同學們，我看到你們個個正襟危坐，不禁也跟你們有了一絲緊張，我看還是這樣吧，先給我來一些愛的鼓勵吧�，F(xiàn)在我想請同學們根據(jù)我平時的表現(xiàn)來表揚我一下，給我增加些勇氣和信心。注意哦，只許表揚。誰先開始呢？

　　點名請幾個孩子鼓勵一下他們的老師。

　　二、進入主題

　　我：太感謝大家了，我現(xiàn)在不緊張了，很久沒聽到贊揚的話了，被你們欣賞的滋味真是不錯。瞧，我給大家?guī)�來了一幅畫�?/p>

　　（出示一張中間有一個黑點的白紙）

　　我：請問你們看到了什么？

　　生：發(fā)言，也許他們會說只是一個黑點，沒什么別的。

　　我：再仔細觀察一下，換個角度想一想，引導學生思考。

　　我：看來我把大家給難住了，這張紙如同一個人，大面積的白色如同人的優(yōu)點，而這顯眼的黑色如同人的缺點，我們?nèi)绻�只盯著別人的不足，就很難發(fā)現(xiàn)這個人身上的長處，但是如果我們學會了欣賞，善于欣賞，那么你就會發(fā)現(xiàn)自己的身邊到處都是美。

　　這節(jié)班會課我們就來說說“學會欣賞”。

　　（黑板上板書班會主題“學會欣賞”）

　　我：今天，我要把講臺留給大家，專門負責為大家記錄，接下來讓我們用掌聲請出今天的主持人--xxx。以后每位同學都有機會主持班會課或班隊課。好，掌聲有請xxx。

　　主持人：名位老師，同學們下午好！謝謝大家的熱情。今天的'主題是“學會欣賞”，我可不客氣了，就請每位同學先送我一句贊揚的話吧，賜于我力量吧，我的朋友。

　　給大家一點時間考慮一下，然后我指定一人個開始，如一時說不出來，可跳過一次，但轉(zhuǎn)完一圈后，我會再給你一次機會，這次你必須發(fā)言。請大家醞釀。

　　主持人：接下來，我要把機會讓給大家了。我隨意地點名，請大家來說說他們身上有哪些優(yōu)點是值得你學習的？

　　大家紛紛舉手發(fā)表自己的看法，班主任作好記錄。

　　三、深化主題

　　主持人：聽聽吧，他們身上有那么多的優(yōu)點值得我們學習，我可以從他們的神情中讀出他們內(nèi)心的喜悅現(xiàn)感動。是啊，被欣賞的感覺真好。請同學們分組相互欣賞評說。請組長在優(yōu)點卡上記錄下組員的優(yōu)點，等會進行交流。

　�。▽W生小組相互欣賞評說，組長進行記錄）

　　主持人：請組長來說說組內(nèi)一位同學的優(yōu)點，當然，你也可以說說自己的優(yōu)點，因為我想你肯定也得到了別人的欣賞。（組長交流）

　　主持人：親愛的小伙伴們，今天的班會讓我們知道了，學會欣賞，才會……請大家來補充完這句話。（如：才會發(fā)現(xiàn)美，才會有更多的好朋友，才會取長補短，才會被別人欣賞……）。

　�。ㄖ鞒秩丝梢宰约合仍靷�句，也可請在場的老師補充。）

　　主持人：下面請班主任x老師和實習老師作點評，大家歡迎。

　　四、班主任x老師和我點評

　　x老師點評：略。

　　我：今天我坐在旁邊聽的時候，我被大家的真誠感動了。高一（x）班是個大家庭，里面的每一個同學都有他自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該多看到別人的優(yōu)點，學會欣賞別人，那么我們才能感受到更多的溫暖與融洽。被欣賞是一種幸福，欣賞別人是一種美德，它會帶給你寬闊的胸襟與更多的快樂。世界上不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛��！

　　我：（拿出帶有小黑點的白紙）所以請同學們不要老盯著這個黑點看，盯著這個黑點你眼里只有這個黑點，而看到黑點以外的空白，你將會更在收獲。

　　主持人：謝謝老師的點評。我相信經(jīng)過這次班會，我們會懂得如何欣賞別人，我們的班集體也會更加團結(jié)！好，今天的班會就到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨和同學們的積極參與。

高一主題班會5

　　一、指導思想

　　高一年級是高中學習的起始年級,在整個高中階段占有至關(guān)重要的位置。高一發(fā)展得好,高二高三就能沿著健康的軌道順利前行�！昂玫�'開始是成功的一半”,所以做好高一新生的適應(yīng)性心理教育、行為教育非常重要。而班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設(shè)計組織好每一次班會，是達到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。

　　二、班會要求：

　　1、每位班主任的班會電子教案和幻燈片．要認真準備素材，盡量有創(chuàng)意，有互動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源．主題班會的選題以上面為主，也可另擬標題．要事先了解學生存在的困惑和問題，通過理論、事例、圖片、配樂、錄象等內(nèi)容，達到班會的針對性、實效性、形象性。

　　2、每次主題班會前，應(yīng)讓學生知道班會內(nèi)容，使學生有一個接受教育和參與活動的心理準備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，調(diào)動學生的積極性，讓學生參與整體策劃和實施，堅持“以學生為本”，讓學生真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學生身心發(fā)展。

　　3、每學期結(jié)束時各班主任整理本學期主題班會課件等相關(guān)素材打包上交年級。

高一主題班會6

　　活動目的：

　　本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確環(huán)保的重要性，自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

　　班會準備：

　　1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語，詩歌。

　　2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

　　3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

　　4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

　　班會過程：

　　一、由學生代表朗誦作文。

　　附作文：《綠色生活》

　　劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

　　二、請同學們暢談對“綠色校園”的.認識。

　　話題一：

　　請說一說你心目中的綠色生活。

　　話題二：

　　請談一談你所了解的綠色生活方式。

　　三、請同學們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。

　　劉老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何?請同學們來談?wù)勀銓π�園環(huán)境的評價。

　　同學們自由發(fā)言。

　　劉老師：同學們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護;清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因為，我們是學校的主人!

　　但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

　　學生列舉：

　　1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

　　2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

　　3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

　　劉老師：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學校的主人，我們該如何行動?

　　學生交流，匯總：

　　1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

　　2、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

　　3、開展環(huán)保知識講座，認真宣傳環(huán)保知識，增強學生的環(huán)保意識。

　　4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

　　5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準則，如節(jié)水、節(jié)電等。

　　劉老師：同學們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語，請大家來說一說。

　　1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

　　2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

　　3、小草正在成長，請別打擾。

　　4、悄悄地來，悄悄地走。

　　5、保護環(huán)境，人人有責。

　　6、保護環(huán)境就等于保護自己。

　　7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

　　8、美化大自然，從美化校園做起。

　　9、沒有綠色，就沒有生命。

　　10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

　　11、保護大自然，從節(jié)約一滴水開始。

　　12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。

　　劉老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻一份力量。

　　四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書

高一主題班會7

　　一、教學目標：

　　1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。

　　2、復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

　　二、教學重點、難點:

　　復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

　　三、教學準備：

　　多媒體課件

　　四、教學過程：

　　關(guān)鍵詞一：開心

　　新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心。

　　你知道為什么嗎?

　　我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家!

　　關(guān)鍵詞二：擔心

　　1、老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)

　　2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學校生活了。回顧3個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備!

　　贈言：

　　生活對于任何一個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的'精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了。----居里夫人

高一主題班會8

　　參加14班的主題班會，我很感動。無論是主持還是發(fā)言的同學，都直擊主題："我們未來一定會收獲我們的希望。"借這個難得的機會，我想和同學們交流一下我的想法。

　　如何把高中三年過好、學好？從現(xiàn)在，從高中一入學就要做好。就像剛才同學所講的，今天的班會主題是"為目標而拼搏。"對每一個人而言，步入高中，后邊還面臨著高二、高三比較漫長的學習生活。所以我覺得每一個人不管做什么事，應(yīng)該有一個符合自己實際的、明確的奮斗目標，這是非常重要的。大家知道羅曼·羅蘭嗎？他是二十世紀初法國著名的文學家、音樂評論家、社會活動家，是1915年諾貝爾文學獎得主。他曾經(jīng)說過一句話：人生最大的敵人就是沒有明確的目標。對大家來說，現(xiàn)階段真正的目標應(yīng)該是什么？作為高中生，又身處實驗班，是全區(qū)的精華，那我們的目標就應(yīng)該是考取高分，上名校。這應(yīng)該是我們高中三年努力奮斗的最大目標。我不知道現(xiàn)在大家確定這個目標了沒有？如果沒有目標

　　,就失去了動力，失去了方向。失去了方向，不論你是學習還是做其他的事，都會比較盲目，不知道學習是為了什么，為誰學，學到什么程度，學到什么時候是個底兒。所以，我的第一個建議就是每個人應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況制定一個自己的奮斗目標。具體的說在20xx年高考，你要考出怎樣的一個分數(shù)？你要考上怎樣的一個大學？甚至更細致一些，你準備上哪一個大學的哪一個專業(yè)？制定了這個目標，然后就要奮發(fā)努力，去實現(xiàn)這個目標，當然這個目標一定要結(jié)合自己的實際。有大的目標、大的努力方向，平時學習過程中還要用每一個階段的小目標及時的促進自己。比如說每一次階段的測試，你要考到多少分數(shù)？這就是階段小目標。高一、高二每學期只有期中期末兩次大型考試，那你就要定小目標了：期中考試，你每科要得多少分？總分是多少？期末呢？到了高三，考試的次數(shù)更多了，但還是要有每一個小階段的小目標，只有這樣才能去完成現(xiàn)在制定的三年以后高考的大目標。我們每一個同學都應(yīng)該有，特別是實驗班、重點班的同學，你們都應(yīng)該制定一個目標，用于時時的激勵自己。

　　第二點建議是：當你有了明確的目標，要克服困難、持之以恒，向目標前進。我給大家舉一個例子。柏拉圖是古希臘著名的哲學家、思想家。他有一個非常有名的老師——蘇格拉底。柏拉圖上學的時候，老師蘇格拉底布置了一道特別的作業(yè)，就是要求同學們每天堅持甩手，不論是怎么甩，每天堅持前后甩手各三百下。全班同學都覺得這太簡單了，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫�。一個月后，老師問還有誰在堅持著，全班有不到一半的同學舉手；兩個月后老師又問，這個時候有十幾個同學在舉手；；一年以后老師再問，結(jié)果全班只有一個人舉手，他就是柏拉圖。一個非常容易、非常簡單的甩手運動，那么多人都沒有堅持下來，只有柏拉圖一個人堅持下來了。正是這種堅持、這種執(zhí)著，成就了一個偉大的哲學家——柏拉圖。所以我們要實現(xiàn)你的奮斗目標，必須要持之以恒。

　　第三，強課最強，弱科變強。我看到高二高三的實驗班，特別是高三實驗班的一些同學，他有目標，要考上清華，要考上復旦。但是，現(xiàn)在高三實驗班的一些同學存在偏科的現(xiàn)象，比如理科實驗班的學生，有部分同學語文不行，不愛學；有的同學英語不行，甚至學不進去，認為能考到七十分就算是很優(yōu)秀的成績了。如果你有明顯的偏科，那就無法實現(xiàn)自己的目標。我今天特意把20xx年高考考取北京大學的曹直同學的成績給大家說一下：數(shù)學147分，他是一個文科生，數(shù)學只丟了三分；英語137分；綜合262分；語文118分；總分是662分，位次是全省第32名。曹直哪一科能弱一些？很明顯是語文。如果他語文能考到130左右的話，他可能能上北京大學更好的專業(yè)。從這個例子看出，作為實驗班的學生，你有宏偉、遠大的目標，要去實現(xiàn)，那么在文化課的學習上，就不能有明顯的弱科。這就要求把你的強科要做到更強，需要你在課堂上多發(fā)言，自己注意歸納總結(jié)，提升拓展。對于弱科如何變強，我想最重要的一點就是興趣，比如說有人對外語學習沒有興趣，但是現(xiàn)在是沒辦法的事情，你要考取高分，上一個好的學校，必須把它攻下來。就是你不愛，你也必須要把這一科學好，這個愛具有強迫性。假如你明年打算學理科，但是你的化學還是不行，那么你現(xiàn)在就要把這個科目學好，不能讓它弱，如果它弱的話，要想辦法把它變成強科。就是強科讓它更強，這是你將來的得分點、提分點，而弱科變強，不要讓某一科拖了你的后腿。

　　第四，因為文理還未分科，高一同學就要全面發(fā)展，有所側(cè)重，.不管你將來選擇學文科還是理科，現(xiàn)在咱們開設(shè)的`高考要求的九門課都要學，這叫全面發(fā)展。但是要有所側(cè)重，你將來想選擇學理科還是選擇學文科，應(yīng)該要很快的確定下來。假如你現(xiàn)在確定要學理科，那么在政治、歷史上，最好不要花費過多的時間，最低的要求就是要完成老師課堂布置的任務(wù)，導學案也要去做，另外課本上的作業(yè)一定要完成。大家都是聰明人，上課認真聽，導學案認真做，老師布置的課本作業(yè)認真完成，就可以了。將來學業(yè)水平考試，應(yīng)該能得到A等。要注意把握一個度，因為人的精力是有限的，不可能把現(xiàn)在的精力平均分配到高考要求的幾科中去。所以我主要說的是全面發(fā)展，有所側(cè)重。這對于高二分科以后高三的學習是非常有利的。

　　第五，要適應(yīng)課堂，適應(yīng)老師。小學和初中的課堂模式是傳統(tǒng)的教學模式，和我們現(xiàn)在的教學模式是不同的。我相信在座的同學肯定還有不適應(yīng)，因為我們這種課堂最明顯的特征，就是要把預習做好，做的扎扎實實，因為你要完成導學案，應(yīng)該先自學。課堂上有大量的討論活動，有的同學不愛說話，不愛發(fā)言，不愛參加這些活動，這就需要改變你自己，不能讓學校改變學校里的課堂。人要學會適應(yīng)，應(yīng)該融入這種課堂。要配合老師，不可能讓老師去適應(yīng)你。

　　第六，平時要注意適當?shù)拈喿x。閱讀的好處很多。起可以陶冶咱們的情操，拓寬知識視野，為寫作積累很多素材，提高寫作水平。每一個班都配有一個小書屋，這為閱讀提供了便利的條件，平時你每天抽一些時間，去那邊的小書屋看看書籍和雜志，一天花上十分鐘或者二十分鐘，貴在堅持。當然，如果有必要記的話，可以拿個筆記本摘錄下來，遇到放寒假、暑假，或者七天長假，抽出專門的時間可以閱讀一下大部頭的作品。書讀得多了，人就不一樣了。那么，你和別人在交流的過程中，人家是滔滔不絕，你永遠只作為一個聽眾，你不知道要和人家說什么，因為你的腦子里就沒裝那些東西，沒有那么多的知識。

　　第七，平時要適當?shù)膮⒓右恍┗顒樱�不僅僅是體育活動，還有社團活動，年級活動等等。不要一天只顧學習，好像參加一個活動就把時間浪費了，這種想法是不對的。其實前幾年咱們第八節(jié)課是不開放的，就是每個班都有教師坐班，監(jiān)督學生完成作業(yè)，結(jié)果適得其反�，F(xiàn)在我們第八節(jié)課全面開放，該活動的活動，該玩的玩，一定要注意勞逸結(jié)合。

　　第八，要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的學習機會。結(jié)合自己提出的奮斗目標，踐行你所做出的承諾。我相信大家，相信大家一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標。

　　我的主題就是與希望同行，懷理想拼搏！

高一主題班會9

親愛的同學們：

　　在陽光燦爛的九月，我們從江寧的四面八方，為了同一個目的來到了臨江高中，又因為我們千絲萬縷的緣分，我們進入了高一（16）班。還記得高一（16）班迎接我們的第一句話就是“歡迎您的加入，我們因為有你而精彩”，的確，我們的精彩由此開始！我們一同走過軍訓，集體唱響我們的校歌，一起打掃我們的教室，一起照顧生病的同學，一起維護我們的班級……太多的一起，不知不覺，我們走過了一百多個日子。在一起走過的日子里，我們相親相愛，已經(jīng)融為一體，我們不再因為個性的沖突而排斥他人，不再因為一己私欲而犧牲他人，也不再因為小小的糾紛而怒言相向，因為我們已經(jīng)是朋友了！朋友，溫馨而寶貴的.字眼，它既是46張笑臉，又是一張48人的全家福。正是因為48人的努力，高一（16）班已經(jīng)成為了一個優(yōu)秀的班集體，我們同學之間相親相愛，宿舍之間團結(jié)友愛，小組之間既互助又競爭，一方有難八方支援，大家齊心協(xié)力，共同為高一（16）班貢獻自己的力量。如今，我們的班級已經(jīng)有了自己的班名、班徽、班歌，我們是一個奮而上進的集體，我們是相親相愛的一家人！

　　〖推薦閱讀〗單位首屆職工代表大會開幕詞

　　初中三屆一次教代會開幕詞

　　學校田徑運動會開幕詞

　　學校第一次手操比賽開幕詞

　　學校首屆讀書節(jié)開幕詞

　　易學文化大會開幕詞

　　20xx年中學校運會開幕詞

高一主題班會10

　　一、主題：感恩有你—高一（9）班感恩同學主題班會

　　二、主題班會目的：讓同學們理解朋友的重要性，學會感恩同學，營造良好的班級氛圍

　　三、主題班會過程設(shè)計：

　　（1） 主持人播放《朋友》這首歌，講述朋友的重要性，明白什么才是真正的朋友和友

　�。�2） 播放視頻《珍藏瞬間—9班一起走過的點滴》，回顧半個學期以來大家在一起拼搏、奮斗的日子，感受到班級就是一個溫暖的家，我們彼此鼓勵、珍惜，我們將永遠戰(zhàn)斗在一起。

　　（3） 主持人發(fā)便利貼，讓學生們把同學之間感人的事跡寫在上面，并對自己最好的朋友說聲：謝謝！。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報上。

　　（4） 主持人對班會進行，希學會感恩，珍惜友誼。

　　四、學生意見反饋：

　　班會以《朋友》這首歌開始，伴隨著這感人的旋律，班主任給我們講述了朋友的重要性，讓我們認識到朋友的重要性，讓我們認識真正的朋友和友誼。接著他又播放了《北京東路的日子》的.MV，看完MV，他講了一段我們難以忘懷的話“高中三年會很苦、很累，但我們會收獲很多很多，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應(yīng)該學會感受友情和感恩友情。生活中，失落的時候，朋友的鼓勵；彷徨時，朋友的支持；成功時，朋友的祝福。朋友總在我們我們身邊，為我們付出點點滴滴，讓我們珍惜這份緣分，珍惜我們的友情！”說完這番話后，同學們回憶身邊同學情誼的點點滴滴，讓后我們寫下身邊感動的瞬間，大家將最感動的瞬間寫入字片，寫出對友誼的感謝。是這堂班會課，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛的光輝之下。

　　五、：通過這次主題班會，學生們理解到朋友友誼的珍貴，并分辨真正的朋友，懂得感恩同學，在今后的學習生活中互相幫助、互相包容、互相學習，一起創(chuàng)造良好的班級氛圍。

高一主題班會11

　　班會背景：

　　開學將近一個月了，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考慮到到部分學生還存在一些不自信的和一些不好的習慣，所以特別需要老師的指導。

　　班會目的：

　　1.通過“新的起航”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

　　班會準備：

　　1.組織學生學習《中學生德育手冊》、《XXX校規(guī)》。據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

　　2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結(jié)學習方法。

　　3.請全班學生參與，每人以“新的'起航”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

　　4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。

　　班會過程：

　　1.主持人致詞，班會開始

　　2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

　　3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流

　　4.學生代表發(fā)言，展示“新的起航”作品，與全班共勉

　　5.值日班主任發(fā)言

　　6.班主任發(fā)言

　　7.宣誓

　　8.全體唱《團結(jié)就是力量

高一主題班會12

　　學生主題班會開展的形式可以多種多樣，那么怎樣上好一節(jié)主題班會呢?本文是小編分享給大家的高一的主題班會活動方案，歡迎閱讀。

　　【活動目的】

　　面對剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學生的學習生活，展現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團結(jié)向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。

　　【活動原則】

　　全班學生參加，活動內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與。

　　【活動流程】

　　活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，并請指導老師發(fā)表講話。

　　一、青春篇

　　1、詩歌朗誦：《青春起航》

　　通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!

　　2、數(shù)學家的故事——指導老師提供

　　讓同學們增進對著名數(shù)學家的了解，從中了解到數(shù)學學習是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。

　　3、流金歲月：《同桌的你》

　　有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”。

　　二、夢想篇

　　1、現(xiàn)場討論：“我有一個夢想”

　　高中，是我們?nèi)松�中的一個重要轉(zhuǎn)折點，站在這個十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學習生活。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應(yīng)該及時地融入到新的學習和生活環(huán)境中來，學會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇。孔子說：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時，我們將會發(fā)現(xiàn)，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的'有為青年!

　　引導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

　　2、小品表演：一至兩個(待定)

　　本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現(xiàn)同學創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗。

　　3、全班合唱：《明天會更好》

　　既然選擇了遠方，就應(yīng)該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學習生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會更好!

　　三、結(jié)語

　　在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動發(fā)表感言，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

高一主題班會13

　　活動理念：

　　高一年級的學生剛剛從四面八方走進一新的班級，在新的環(huán)境、在的集體中，他們正在急切地尋找著自己的位置，這時候，培養(yǎng)他們的集體觀念，引導他們負起集體責任是非常重要的，這不僅有利于班級體的建設(shè)，更可以增強每個學生心中的歸屬感。同學們，當你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，既然我們有緣來到了這個新班級，希望我們都愿做一滴小小的水珠，緊緊的團結(jié)在我們的家中。

　　活動目標：

　　1.讓學生了解集體的力量與榮譽感。

　　2.進一步了解身邊老師與同學。

　　3.如何增強班級的榮譽感，共同團結(jié)奮進，建設(shè)好我們美好的家園。

　　活動過程：

　　1.主持人致開頭詞

　　2.欣賞一個小品《中秋之夜》。

　　3.討論與思考

　　A．家的概念是什么？

　　B．我們應(yīng)該如何建設(shè)好我們的班級，我們的家。

　　4.請欣賞配樂詩朗誦：《我們》

　　在這金秋的9月，在哪個陽光燦爛的日子里，我們—這群青春洋溢的少年，走進了這個集體。從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈相連的兄弟姐妹；從此我們成了一家人。一滴水的壽命是短暫的，但當它匯入海洋，與浩瀚的大海溶為一體時，它就獲得了新生，因為大海永遠不會干涸。一個人也是如此，當你單槍匹馬，孑然一身時，力量是微薄的。只有像水滴一樣匯入大海，全身心的.融入的集體中，才能獲得無窮的力量，你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。讓我們一起為了我們的家而努力奮斗吧！謝謝。

　　5.創(chuàng)設(shè)情境——我為班級添磚加瓦

　　1）只有我們每個同學為班級添磚加瓦，我們集體這座房子才能高大而堅固，只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家，她才會為我們擋風遮雨。讓同學思考自己在這一個月里為班級添了什么磚加什么瓦？

　　2）要建造一座溫暖的小屋，光有“磚”和“瓦”是不夠的，那樣的房子經(jīng)不起風雨，只有好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才是堅固的，那有哪些“水泥”可以來粘合我們的“磚”和“瓦”呢？（真誠、友誼、相互理解….）

　　6.玩游戲（培養(yǎng)學生間的合作精神）

　　7.請欣賞小品：《傻根與錢多多》

　　活動名稱：立錐之地（找四組同學，每組4人，最好是男生歸男生，女生歸女生。每組發(fā)一張報紙，先將報紙放在地上，同組的4位同學，不論用什么方法，讓4個人都能站在報紙上，堅持5秒鐘，然后將報紙對折，重復上述同樣的過程，隨著報紙越來越小，難度就會加大，看哪組同學堅持到最后，就為獲勝小組，給于一定的獎勵。）活動后總結(jié)，同學間要學會合作，共建班集體。

　　8.全班合唱：《相親相愛》

　　9.主持人致結(jié)束語

高一主題班會14

　　活動目的：

　　通過本次班會教育同學們關(guān)愛校園環(huán)境，增強同學們的環(huán)保意識，讓同學們明白綠色學校學校的含義，從而樹立保護環(huán)境人人有責的思想。

　　活動重點：

　　認識環(huán)保的重要性。

　　活動方法：

　　發(fā)揮學生的主觀能動性，演講，演唱與自由發(fā)言相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗綠色學校的真正的含義。

　　活動過程：

　　1.主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

　　綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

　　綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。

　　“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。

　　綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

　　走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷�香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的.教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！

　　然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

　　2.由學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境。

　　3.以小組為單位進行環(huán)保知識競賽。

　　4.同學演講，說明樹立環(huán)保意識刻不容遲。

　　5.詩歌朗誦。

　　6.大合唱《好大一棵樹》。

　　7.主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

　　8.班主任總結(jié)評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。

　　作為一名中學生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。

　　“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

高一主題班會15

　　一、運動目的

　　1、追想英雄人物的光芒事跡，使學生遭到喜歡國主義教育。

　　2、用歌曲、講故事、措辭等方式穩(wěn)固并拓展學生對這局部內(nèi)容的了解，培育學生各方面的才能

　　二、運動預備

　　1、搜集教材、課外書中英雄人物的事跡。

　　2、歌曲《進修雷鋒好典范》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗讀格言。

　　三、運動進程

　�。ㄕ乒埽撼匦÷�）

　　學雷鋒主題班會開端

　　（全班強烈熱鬧拍手）

　　一、掌管向同窗講有關(guān)學雷鋒的事

　　如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

　　二、引出這個月我校的學雷鋒運動月，而在我們的身邊亦有很多“小雷鋒的存在。

　　這個月是我校的學雷鋒運動月，各班級的同窗積極參與有關(guān)的運動。然則由于我們高中一年級，所以沒有參與社區(qū)效勞，但在我們身邊也有很多好人好事。

　　平常在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)閯e人靜靜貢獻，為班效勞毫無牢騷。

　　三、指出并批判現(xiàn)時班上的不良習尚，進修立場的缺乏之外，往后要如何做等。

　　班上雖然有上述表揚的同窗，然則還班上依然存在這些缺乏之處。

　　若有些同窗很自私，只顧本人，不理睬他人及班集體，忽視班的好處等行為，而在進修積極性方面照樣不夠好，往后我們應(yīng)該如何做呢？

　　（問同窗，請同窗答復）

　　答：例如，徐鵬同窗說的：“當教師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同窗就不通知教師或后面的同窗，當后面的同窗問到時才通知他發(fā)作什么事，招致后面的同窗遭到教師的批判，這種自私的行為是會遭到其他同窗的訓斥！”

　　又例如，董浩同窗所說的：“有些同窗為了個人的方便，坐在本人的地位上把廢紙向渣滓桶的偏向扔，扔不只卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同窗遭到教師的批判，還會令到班的五星級評選遭到影響，結(jié)果是非常嚴重的！”

　　掌管人：（歸納綜合謎底）應(yīng)該明白進修立場，仔細進修，關(guān)懷集體。

　　四、看法現(xiàn)代雷鋒——叢飛

　　引見叢飛的動人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同窗們談?wù)劯邢搿?/p>

　　五、播放歌曲，使同窗們更深一步的感觸到雷鋒那螺絲釘普通的精神，到達班會目標。

　　六、掌管人：最終希望人人可以發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望人人成為“小雷鋒”吧！

　　雷鋒和我們在一同

　　乘著暖和的春風，

　　我們四處尋覓，啊，終于找到了，

　　雷鋒叔叔原來就和我們在一同。

　　他和老實的孩子在一同，

　　他和勤奮的孩子在一同，

　　他和喜歡進修的孩子在一同，

　　他和關(guān)懷他人的孩子在一同。

　　七、班會到此完畢

　　雷鋒語錄：

　　1、有人說：人生活著，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

　　我感覺人生活著，只要勤奮，自強不息，用本人的雙手發(fā)明財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義奉獻本人的一切，這才是最幸福的。

　　2、不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年生長的必經(jīng)之路。有幻想有長進的的青年人，肯定是樂于喫苦的`人。

　　3、芳華啊，永遠是美妙的，可是真正的芳華，只屬于這些永遠力求進步的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙遜的人。

　　4、一滴水只要放進大海里才干永遠不干，

　　一個人只要當他把本人和集體交融一同的時分才干有力氣。

　　力氣從團結(jié)來，智慧從勞動來，

　　舉動從思維來，聲譽從集體來。

　　5、在任務(wù)上，要向積極性最高的同志看齊，在生涯上，要向程度最低的同志看齊。

　　6、單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)起群眾、依托群眾本人來辦�！�…我一定謙虛向群眾進修，永遠做群眾的小學生。只要如許，才干做好任務(wù)，才干不時提高。

　　7、看待同志要象春天般的暖和，

　　看待任務(wù)要象炎天一樣熾熱，

　　看待個人主義要象秋風掃落葉一樣，

　　看待仇敵要象嚴冬一樣嚴酷無情。

　　8、有些人說任務(wù)忙、沒有工夫進修。我以為問題不在任務(wù)忙，而在于你愿不情愿進修，會不會擠工夫。要進修的工夫是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個優(yōu)點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在進修上，也要倡導這種“釘子”精神，擅長擠和藹于鉆。

【高一主題班會】相關(guān)文章：

高一主題班會11-27

高一主題班會記錄02-16

最新高一主題班會01-21

高一《愛家》主題班會設(shè)計08-31

高一主題班會（精選23篇）09-07

高一主題班會15篇11-27

高一主題班會優(yōu)選（2篇）07-24

高一勵志主題班會3篇02-26

高一勵志主題班會(3篇)02-26