大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)（精選14篇）

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇1

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

　　1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，規(guī)劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專業(yè)的知識(shí)。初步了解該專業(yè)的未

　　來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。

　　2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)

　　生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)的形(象綻放出屬于它的魅力。

　　提高學(xué)生課堂興趣

　　1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中，多穿插些課外知識(shí)，

　　以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

　　2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，

　　鑒于班級(jí)整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達(dá)能力的`程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對(duì)，共同解決。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)

　　1、學(xué)習(xí)氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí)，在沒(méi)課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書(shū)館讀書(shū)，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書(shū)。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī)，安靜學(xué)習(xí)。

　　2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機(jī)，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

　　3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。

　　4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。

　　5、記錄在案：副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(zhǎng)查看手機(jī)簽到情況，沒(méi)上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統(tǒng)計(jì)，把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng)，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話。

　　6、班級(jí)公約：我們班現(xiàn)在開(kāi)始建立班級(jí)公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度，對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理，屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。

　　7、及時(shí)溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備。

　　8、公平、公開(kāi)、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。

　　9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。

　　10、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)該尊重老師，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。

　　11、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級(jí)每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇2

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，15級(jí)工管3班極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合本班的實(shí)際情況，將召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，通過(guò)此次班會(huì)，著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，同時(shí)成立院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組來(lái)督促“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)

　　以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

　　三、主題意義

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的.永久性動(dòng)力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　3月18日中午12:20在教學(xué)樓101室

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　管三全體人員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律

　　1、我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，適宜的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、我們要遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，刻苦努力地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己主要而且重要的事。

　　3、我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。

　　4、我們要有計(jì)劃、有安排、有制度、有規(guī)律、有總結(jié)地學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)出適自己的學(xué)習(xí)方法，注重效率的提高和質(zhì)的飛躍。

　　5、我們同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步。

　　6、我們要認(rèn)真處理好考試與平時(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系考試時(shí)不弄虛作假，實(shí)事求是，力求優(yōu)秀。

　　7、積極參加課堂討論，認(rèn)真完成各項(xiàng)課后作業(yè)。

　　8、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)節(jié)

　�、� 課堂考勤的直接負(fù)責(zé)人為各宿舍長(zhǎng)，要求須在每堂課將班上的出勤情況如實(shí)登記好（遲到即視為缺勤）

　　② 班委發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為（如在學(xué)習(xí)時(shí)間玩游戲、看電視、打牌等）應(yīng)立刻制止。

　�、� 上課必須帶書(shū)，認(rèn)真跟老師勾畫(huà)重點(diǎn)。

　�、� 宿舍內(nèi)嚴(yán)禁違規(guī)電器，一但通報(bào)，宿舍長(zhǎng)寫(xiě)一千字檢討。

　�、� 請(qǐng)假問(wèn)題，必須本人親自聯(lián)系導(dǎo)員班主任，無(wú)假條視為無(wú)故曠課。

　　⑥ 男生宿舍禁止晚上抽煙喝酒打麻將打牌。

　�、� 宿舍長(zhǎng)分配宿舍打掃衛(wèi)生情況，爭(zhēng)做文明宿舍。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇4

　　活動(dòng)目的:

　　為了建立良好的教學(xué)秩序，加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)我班同學(xué)嚴(yán)格要求自己。

　　活動(dòng)背景：

　　為了響應(yīng)學(xué)院與系部“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的.重要保證。為促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特此開(kāi)展召開(kāi)“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會(huì)。

　　活動(dòng)主題：

　　良好風(fēng)尚，你我共建

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　10級(jí)平面2班全體同學(xué)

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

　　二、班主任做重要講話。

　　三、學(xué)習(xí)委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”

　　四、分成4個(gè)小組以大學(xué)生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”為話題進(jìn)行討論。

　　五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)

　　六、宣誓：

　　1.班長(zhǎng)說(shuō)：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興。建立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。

　　2.同學(xué)們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)和諧美好，井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，攜手共建學(xué)校良好校風(fēng)，學(xué)習(xí)班風(fēng)的新風(fēng)貌,健康向上地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　七、班主任總結(jié)。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇5

　　參加對(duì)象：

　　xxx班全體同學(xué)

　　主持人：

　　xxx--團(tuán)支書(shū)

　　記錄人：

　　xxx

　　班會(huì)目的：

　　總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)工作情況，講述今后的工作計(jì)劃，使同學(xué)們樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要性。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、班級(jí)同學(xué)發(fā)言

　　xxx：良好學(xué)風(fēng)形成的根本是大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才意識(shí)。為激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化成才意識(shí)，使全體同學(xué)都能夠刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。這次開(kāi)展“端正態(tài)度明確目標(biāo)”的主題班會(huì)，目的是引導(dǎo)了我們要樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要性，從根本上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

　　xxx：我個(gè)人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該僅僅是一段時(shí)間的事，而應(yīng)該是每天都需要面對(duì)的事情。因?yàn)槲覀兇嬖谶@樣或那樣的問(wèn)題，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的去提醒自己不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)習(xí)為首任，為了我們將來(lái)能夠更好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，不能再渾渾噩噩了。

　　xx：我比較贊成他們的說(shuō)法，來(lái)到大學(xué)，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為首任，學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的本職工作。

　　xx：我想講一講關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的情況，目前每年有500萬(wàn)的大學(xué)生面臨著就業(yè)的壓力，在職場(chǎng)上，百分之六十是大學(xué)生。找不到工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常痛苦的事情，我們?cè)诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，所以畢業(yè)出來(lái)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。如果我們現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好，以后找工作將非常困難。所以我覺(jué)得學(xué)風(fēng)的建設(shè)是非常必要的。

　　二、輔導(dǎo)員講話

　　她講到：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則學(xué)校興。建設(shè)良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次主題班會(huì)，我希望能夠做到：

　　(一)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好院風(fēng)的`形成;

　　(二)以本次班會(huì)宣傳的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重視起來(lái);加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作交流和管理工作，并加強(qiáng)職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并定下人生目標(biāo)。

　　(三)促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。為班級(jí)同學(xué)營(yíng)造更好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”好學(xué)風(fēng)

　　(四)完善班級(jí)制度，規(guī)范課堂紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀班級(jí)的殊榮。

　　三、主持人總結(jié)

　　通過(guò)這次班會(huì)的開(kāi)展，希望在今后大家能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義在于學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設(shè)需要我們共同努力，學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品，所以讀書(shū)的重要性不亞于吃飯喝水睡覺(jué)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次班會(huì)，來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念，展現(xiàn)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互監(jiān)督管理，加強(qiáng)各班委的'管理意識(shí)，使班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)擺正。提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性。并激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月30日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　數(shù)理學(xué)院xx級(jí)應(yīng)用物理一班所有同學(xué)

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì)開(kāi)始，宣布讀書(shū)月活動(dòng)正式啟動(dòng)，帶動(dòng)全員熱情，積極加入此次班會(huì)。

　　2、請(qǐng)輔導(dǎo)員致辭，向同學(xué)們宣布此次班會(huì)的開(kāi)辦意義，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的開(kāi)放式搖籃也不能耽誤了自己的學(xué)業(yè)。

　　3、播放PPT，其內(nèi)容要切合學(xué)風(fēng)建設(shè)和讀書(shū)月活動(dòng)。

　　4、節(jié)目表演相關(guān)題材的小品，小品要切合學(xué)風(fēng)建設(shè)的題材，小品要有學(xué)習(xí)意義，給人思考。

　　5、優(yōu)秀學(xué)習(xí)代表分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　6、優(yōu)秀讀書(shū)代表分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)

　　7、進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)查，主持人發(fā)問(wèn)，同學(xué)們答，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)上和曾經(jīng)的高中有什么不同，是否跟得上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，若否，為什么跟不上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)方式，和高中相比，有什么優(yōu)勢(shì)，有什么劣勢(shì)，我們?cè)撊绾慰朔�劣�?shì)而發(fā)展這些優(yōu)勢(shì)等一系列問(wèn)題，總之要達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)擺正，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)上的困難和學(xué)習(xí)方式的不足的作用。

　　8、主持人總結(jié)班會(huì)并宣布班會(huì)結(jié)束。

　　六、活動(dòng)意義：

　　有利于同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性，帶動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)展班級(jí)的一種統(tǒng)一學(xué)習(xí)的.一種力量，也有利于同學(xué)們認(rèn)清目前的狀況，如何改變現(xiàn)狀，達(dá)到學(xué)習(xí)的一種最佳狀態(tài)。讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活中的一部分，一個(gè)不可缺失的重要的一部分。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇7

　　學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。

　　學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。由此看出，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng)，也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑問(wèn)題，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問(wèn)題。

　　智能開(kāi)發(fā)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作中必須同時(shí)抓好的兩個(gè)環(huán)節(jié)。改革只重視傳授知識(shí)的傳統(tǒng)的教育思想和灌輸式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，是新時(shí)期教學(xué)的重要內(nèi)容。良好的學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的精神面貌，是一種無(wú)形的巨大的教育力量，它對(duì)于學(xué)生的能力的開(kāi)發(fā)和成才起著潛移默化的作用，是學(xué)生全面發(fā)展的保證。本文就學(xué)風(fēng)建設(shè)與智能開(kāi)發(fā)的關(guān)系作一些探討，意在拋磚引玉，引起同行們對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注和研究。

　　一、良好學(xué)風(fēng)及其基本要求

　　學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。

　　學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：

　　第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹(shù)立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問(wèn)題，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響。

　　第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，古今中外大學(xué)問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí)；謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。

　　第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；求實(shí)即實(shí)事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點(diǎn)。嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。好高騖遠(yuǎn)、淺嘗輒止，是很難發(fā)現(xiàn)真理的。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問(wèn)為什么？怎么辦？嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯(cuò)誤。英國(guó)科學(xué)家李斯特說(shuō)：“我想到人的最高尚的行為，除了傳播真理外，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤�！笨茖W(xué)知識(shí)是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，絲毫不能馬虎。

　　第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

　　最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是辯證唯物的方法，要認(rèn)識(shí)客觀世界千變?nèi)f化的事物，就要以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，否則就會(huì)走入歧途。

　　二、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)

　　良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法的綜合表現(xiàn)，為什么學(xué)習(xí)，以什么態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，都是學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)目的是成才的決定因素，有了正確的學(xué)習(xí)目的，才能有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和責(zé)任感，才能有堅(jiān)韌不拔的'毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為什么學(xué)習(xí)？學(xué)生的回答是多種多樣的，但大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)個(gè)人、集體、國(guó)家三重關(guān)系，把學(xué)習(xí)目的逐步統(tǒng)一到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而學(xué)習(xí)上來(lái)，只有這樣才能保持旺盛的情緒，才會(huì)有鞏固持久的動(dòng)力。學(xué)習(xí)態(tài)度是由學(xué)習(xí)目的決定的，人們對(duì)學(xué)習(xí)的行為、舉止、神態(tài)如主動(dòng)積極，認(rèn)真刻苦，勤奮扎實(shí)等等，都是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題；學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的手段，是打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙。科學(xué)知識(shí)像浩瀚的海洋，我們要達(dá)到彼岸，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　能力是什么能力？是一個(gè)心理學(xué)概念，是人認(rèn)識(shí)、改變和完成某種活動(dòng)所必須的各種智力構(gòu)成的一種有機(jī)合力。能力直接影響活動(dòng)效率，我們常是從實(shí)踐的角度來(lái)理解能力的。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，才能表現(xiàn)人的能力，了解人的能力，發(fā)展人的能力和檢驗(yàn)人的能力。目前不少學(xué)校的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)（“三點(diǎn)”）進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，精講多練，壓縮講課時(shí)間，讓出部分時(shí)間讓學(xué)生去自學(xué)和鉆研，培養(yǎng)自覺(jué)能力，獨(dú)立思考的能力，結(jié)果大部分學(xué)生成績(jī)普遍提高，取得了很好的效果。培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)生是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是保證。其中教師和領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，還在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。歸根結(jié)蒂，只有充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之緊密地配合教師進(jìn)行教改，能力的開(kāi)發(fā)才能落到實(shí)處。

　　三、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)全面發(fā)展

　　良好的學(xué)風(fēng)能激發(fā)師生的教學(xué)熱情，樹(shù)立積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)風(fēng)關(guān)系學(xué)校多出人才出好人才的問(wèn)題，如何培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、開(kāi)發(fā)能力、促進(jìn)人才的全面發(fā)展呢？

　　首先，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的實(shí)際，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，應(yīng)搞好以下的工作：

　�。ㄒ唬┱�確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。能力是與活動(dòng)的要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征與多項(xiàng)功能的綜合，它主要是在個(gè)體中固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。而知識(shí)是人類(lèi)在生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科技實(shí)踐以及其他實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，包括對(duì)事物的根本屬性和本質(zhì)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。能力和知識(shí)是互相聯(lián)系并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的。知識(shí)是構(gòu)成能力的重要組成部分，也是形成能力的基礎(chǔ)；能力是在掌握知識(shí)的過(guò)程中逐步形成和發(fā)展的，而且知識(shí)本身的一定條件下可以轉(zhuǎn)化為能力。能力又是進(jìn)一步掌握知識(shí)的前提，它制約著掌握知識(shí)的快慢、深淺和鞏固程度。在知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展這對(duì)矛盾中，矛盾的主要方面是能力的發(fā)展，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，把重點(diǎn)放在學(xué)生能力的提高上。

　　（二）樹(shù)立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格要求，認(rèn)真考核。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的考核制度和一貫的嚴(yán)格要求，要形成一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是不可能的。

　　其次，教師的教學(xué)和工作作風(fēng)對(duì)推動(dòng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)影響極大。一個(gè)教師是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)識(shí)淵博、為人師表、教書(shū)育人、實(shí)事求是、勇于探索、教學(xué)相長(zhǎng)都直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。師高弟子強(qiáng)，嚴(yán)師出高徒。教師不僅傳授知識(shí)給學(xué)生，更重要的是著重培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，即授人以魚(yú)，不如授人以漁，賜給金子，不如教給點(diǎn)金術(shù)。講究教學(xué)方法，研究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效果，這都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求。

　　第三，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，主要是領(lǐng)導(dǎo)成員的精神狀態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的帶頭實(shí)施，身先士卒，要求師生做到，首先自身要做到，上行下效，師生員工就會(huì)跟著做，這是無(wú)聲的號(hào)令。

　　總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)關(guān)系密切，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，對(duì)造就全面發(fā)展富有創(chuàng)造才能的“四有”新人具有重大意義

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇8

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：xxxx

　　活動(dòng)主題：建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，揚(yáng)我青春風(fēng)采！

　　參加對(duì)象：xxxx班全體同學(xué)

　　一、活動(dòng)目的：

　　為響應(yīng)xx院的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，xx班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果�，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

　　1、班級(jí)工作問(wèn)題：作為大一新組建起來(lái)班委和團(tuán)支委可能會(huì)存在著一些問(wèn)題，而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級(jí)中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問(wèn)題，班干部之間的交流問(wèn)題，班干部與班主任之間的交流問(wèn)題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠(chéng)懇、謙和，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起。

　　2、學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：作為大一新生，剛剛經(jīng)歷過(guò)高考，步入大學(xué)的生活，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問(wèn)題的解決，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì)；每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

　　3、班級(jí)形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)著集體的.榮譽(yù)

　　4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開(kāi)小差，做小動(dòng)作，或者說(shuō)吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個(gè)好印象！各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有

　　著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。

　　5、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻；如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任。作為班干應(yīng)本著公正公平的原則，不能因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系好就對(duì)某些同學(xué)的違紀(jì)行為視而不見(jiàn)。

　　6、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　7、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)班級(jí)QQ群、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

　　三、活動(dòng)總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程！

　　本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展得很成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對(duì)學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時(shí)，我們也需意識(shí)到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸�自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會(huì)據(jù)有廣大的教育意義，對(duì)班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對(duì)守時(shí)的認(rèn)識(shí)及珍惜時(shí)間。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇9

　　一、 班會(huì)主題

　　學(xué)風(fēng)建設(shè) 從我做起。

　　二、 班會(huì)參與人員

　　三、 班會(huì)承辦單位

　　四、 班會(huì)時(shí)間

　　20xx年x月x日晚7：00

　　五、 班會(huì)目的

　　為貫徹教學(xué)部開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的文件精神，根據(jù)我教學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)的要求，結(jié)合我班的實(shí)際，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

　　通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際，計(jì)劃本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同創(chuàng)造一個(gè)積極向上，和諧奮進(jìn)的班集體。

　　六、 班會(huì)記錄

　　10月26號(hào)晚上7:00，我們10級(jí)包工一班在主教201召開(kāi)了“學(xué)風(fēng)建設(shè)” 的主題班會(huì)。會(huì)議由副班長(zhǎng)曾子涵同學(xué)主持。

　　這次班會(huì)主要是圍繞學(xué)風(fēng)紀(jì)律，班級(jí)活動(dòng)這兩個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)展開(kāi)的。會(huì)上， 大家都積極發(fā)言，就這兩個(gè)方面的問(wèn)題，暢所欲言，針對(duì)我們班的不足，直抒己見(jiàn)，并誠(chéng)懇地提出很有實(shí)際意義的意見(jiàn)與建議。同時(shí)大家聯(lián)系自己的實(shí)際談自己的切身體會(huì)，從自身出發(fā)，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起的觀點(diǎn)。班長(zhǎng)谷驊同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的最主要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)又能更好的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先就要根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)全心全意地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)， 其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

　　學(xué)習(xí)委員王小波同學(xué)總結(jié)了這學(xué)期來(lái)大家的上課情況，指出了現(xiàn)在存在的問(wèn) 題，并對(duì)大家提出了要求。同時(shí)建議大家堅(jiān)持晨讀，為英語(yǔ)四、六級(jí)考試做準(zhǔn)備。并指出，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，要靠大家自己嚴(yán)格要求自己，自己把好自己的關(guān)。

　　其他班委會(huì)成員紛紛發(fā)言，針對(duì)班上的具體情況有針對(duì)性地提出了解決方案。 主要觀點(diǎn)有：

　　1. 根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

　　2. 充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

　　3. 要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時(shí)也需要各班委及寢室長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。

　　最后主持人曾子涵從三個(gè)方面談了學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。一是學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義及 重要性，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn)，直接影響著每個(gè)人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個(gè)人品質(zhì)。因此，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們，為未來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了幫助每位同學(xué)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的.學(xué)習(xí)氛圍；三是在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所提出的要求，一切以學(xué)習(xí)為主，團(tuán)結(jié)互助，形成萬(wàn)花齊放的景象。

　　七、 會(huì)議總結(jié)

　　這次主題班會(huì)，通過(guò)大家的積極參與與認(rèn)真討論，使大家充分認(rèn)識(shí)了自己和班級(jí)的不足，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自己的缺點(diǎn)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷從各方面完善自己，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，從而營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，朝著“陽(yáng)光包土，奮進(jìn)包土”的方向出發(fā)，共建學(xué)院良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)新風(fēng)貌。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇10

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。

　　一、活動(dòng)主題

　　建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握青春時(shí)光

　　二、活動(dòng)目的

　　學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向

　　上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng),這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的'具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及人員

　　20xx年03月19日 10工程管理二班全體成員

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1J3-506教室

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及收獲

　　班會(huì)第一階段由班長(zhǎng)李根主持。首先，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)總體情況做了詳細(xì)總結(jié)。在上一學(xué)期中，工程管理二班全面發(fā)展，在各方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，尤其在學(xué)習(xí)方面，一串串與班級(jí)成績(jī)相關(guān)的各方面詳細(xì)數(shù)據(jù)說(shuō)明了班級(jí)的實(shí)力，證明了班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。然后是學(xué)習(xí)委員方濤員發(fā)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)方面工作做了發(fā)言，他深刻指出自己的要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，并歸納為以下四點(diǎn)：

　　1、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難。

　　2、定期向班主任及任課老師反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求，建立任課老師與同學(xué)之間實(shí)時(shí)有效的信息溝通渠道。

　　3、期中、期末考試后，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計(jì)劃。

　　4、提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率。經(jīng)常找學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)談心。

　　之后是學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人馬世良發(fā)言，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列專業(yè)前茅，在其擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)期間，小組內(nèi)成員成績(jī)均有明顯進(jìn)步。她談了自己對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，首先就要根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)全心全意地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)， 其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時(shí)也需要各班委及寢室長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動(dòng)力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性提高。

　　進(jìn)入同學(xué)自主發(fā)言階段時(shí)，代表黎明同學(xué)提議成立學(xué)習(xí)小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，各科課代表組織相應(yīng)科目，分配人員，成立一對(duì)一，互幫互助學(xué)習(xí)小組。

　　自主發(fā)言結(jié)束后，班長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)，每節(jié)課嚴(yán)查缺勤人員，每位同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節(jié)課的學(xué)習(xí)中逐漸進(jìn)步。

　　不僅如此，班長(zhǎng)還宣讀學(xué)生手冊(cè)考風(fēng)考紀(jì)，通過(guò)“誠(chéng)信考試教育”，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要意義。讓學(xué)生真正明確：作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，營(yíng)造公平、公正考試環(huán)境，讓學(xué)生在此平臺(tái)上完成對(duì)自己的知識(shí)和人格的考驗(yàn)，搞好誠(chéng)信教育活動(dòng)。

　　最后每位同學(xué)起立宣誓，由班長(zhǎng)領(lǐng)誓

　　遵守考勤制度，樹(shù)立學(xué)風(fēng)新貌，努力學(xué)習(xí)，從我做起，同心協(xié)力，為建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而不懈奮斗！

　　班會(huì)在同學(xué)們的一番熱烈討論后圓滿結(jié)束。這次主題班會(huì)的舉行，讓電氣09-4班全體同學(xué)受益匪淺，此次班會(huì)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，

　　激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)課程的積極性。整個(gè)班會(huì)過(guò)程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇11

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的.全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人 ——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2019月23日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院3515教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院護(hù)理80901全班同學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　�、儆梢幻�同學(xué)以PPT的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡

　�、诹�人組織起來(lái)詩(shī)朗誦，一人放一些音樂(lè)和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。

　�、蹆扇艘唤M做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ)，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

　�、苡蓞⒓邮终Z(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

　�、葜鞒秩藛�(wèn)一些護(hù)理專業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問(wèn)題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著說(shuō))，搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品。

　　⑥由三位同學(xué)演繹小品

　�、哂擅總�(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。

　�、嘤伞白屖澜绯錆M愛(ài)”這首歌結(jié)束這次主題班會(huì)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活動(dòng)其他安排：

　�、呕顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)：由護(hù)理80901班費(fèi)所出

　　⑵后勤工作：由護(hù)理80901班一位同學(xué)拍照

　�、乔捌跍�(zhǔn)備：PPT由團(tuán)支書(shū)制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書(shū)交流

　　讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富她們的知識(shí)，開(kāi)展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我交流，我快樂(lè)!

　　三、活動(dòng)的口號(hào)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。

　　2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

　　3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的'創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　時(shí)間：xx月xx日上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)

　　地點(diǎn)：xxx

　　內(nèi)容：由班長(zhǎng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書(shū)館樓下集合，大家一起來(lái)到圖書(shū)室，分散開(kāi)，開(kāi)始看一些有意義的書(shū)。到中午12點(diǎn)在由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(zhǎng)召開(kāi)一次班會(huì)，讓大家逐個(gè)上臺(tái)講一下自己今天讀書(shū)的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié)，并鼓勵(lì)大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習(xí)慣中去。班會(huì)結(jié)束。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇13

　　一、活動(dòng)主題：促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

　　二、活動(dòng)背景：

　　基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們?cè)谄谀﹣?lái)臨之前舉辦了這次的動(dòng)員大會(huì)。

　　三、活動(dòng)意義：為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時(shí)讓我們的班級(jí)越做越好，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的.警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

　　四、活動(dòng)主辦單位：

　　xxxx級(jí)xxxx班

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　xxxx學(xué)院

　　xxxx級(jí)xxxx班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.觀看勵(lì)志影片

　　2.與同學(xué)們談?wù)動(dòng)袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

　　3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

　　4.英語(yǔ)四級(jí)考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時(shí)間分配的比例和做題的技巧，要學(xué)會(huì)舍取。

　　5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時(shí)問(wèn)。

　　6.對(duì)于計(jì)算機(jī)二級(jí)考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來(lái)幫助同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。

　　七、活動(dòng)效果及總結(jié)

　　通過(guò)此次的動(dòng)員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時(shí)也養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣更有利于班級(jí)的建設(shè)，從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

　　同時(shí)在活動(dòng)中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒(méi)有足夠充分的理由去說(shuō)服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動(dòng)之前沒(méi)有想好預(yù)備方案，沒(méi)有考慮到該如何處理可能會(huì)遇到的問(wèn)題。

　　大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì) 篇14

　　一、活動(dòng)主題：

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同創(chuàng)造

　　二、活動(dòng)目的：

　　積極響應(yīng)學(xué)校的'號(hào)召，切實(shí)有效的增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化一、二班

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　S教102

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　（1）班委討論開(kāi)會(huì)形式及內(nèi)容。

　�。�2）班長(zhǎng)對(duì)上一學(xué)期本班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面分析總結(jié)。

　　（3）收集相關(guān)材料（關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)估視頻材料）。

　　（4）通知開(kāi)會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。�1）機(jī)械一班班長(zhǎng)講述學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng)。

　�。�2）各班學(xué)習(xí)委員講述班上學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

　�。�3）全班同學(xué)分成四個(gè)小組，根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況圍繞 “怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論并派代表發(fā)言。

　�。�4）機(jī)械二班班長(zhǎng)對(duì)大家關(guān)于“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的討論結(jié)果做總結(jié)并提出相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施。

　�。�5）輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、入場(chǎng)后所有同學(xué)保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。

　　2、所有班委注意維持現(xiàn)場(chǎng)次序。

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