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高中感恩教育主題班會(huì)
在學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?以下是小編收集整理的高中感恩教育主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
班會(huì)主題:
讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)班:
高一年級(jí)三班
活動(dòng)背景:
(勵(lì)志主題班會(huì))
現(xiàn)在很多同學(xué)不懂得感謝,不想感恩,不會(huì)感動(dòng),有幾個(gè)甚至成為只懂學(xué)習(xí)的莫莫一代。所以,通過這次班會(huì),我們努力喚回學(xué)生的良心來回報(bào)他們的愛,并借此機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)感恩,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,從而回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
班會(huì)目標(biāo):
1.讓學(xué)生知道感恩,就是讓學(xué)生知道自己為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得感恩。
3.通過活動(dòng)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)做人。
4.讓學(xué)生從心底感激老師、同學(xué)、朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.選擇班會(huì)主持人(2人)
2.收藏與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我會(huì)變成你》《燈》《老師你好》《榮耀》《老師贊》
3.收集相關(guān)詩詞、名言、諺語、成語等。
4.準(zhǔn)備便利貼
班會(huì)流程:
先放《感恩的心》這首歌,老師介紹班會(huì)主題,然后主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們,讓我說一個(gè)英語單詞,看看你是否知道它的中文意思。感恩節(jié),是的,是感恩節(jié)。眾所周知,在美國(guó),11月的最后一個(gè)星期四被定為感恩節(jié)。在這一天,不同信仰和背景的人會(huì)按照習(xí)俗去教堂祈禱感恩,感謝上帝的恩賜和惠顧。中國(guó)也有
感恩的傳統(tǒng),比如:謝水盈、報(bào)但多少愛有一寸長(zhǎng)草與涌泉相報(bào)、報(bào)三春,都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,很多中學(xué)生不幸成為了不會(huì)感恩而只會(huì)從中學(xué)習(xí)的陌陌陌一代。
因此,我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題召開這次班會(huì),希望學(xué)生們借此機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)感恩,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,回報(bào)父母、老師和社會(huì)。下面xx和xx一起主持這個(gè)班會(huì),歡迎大家。
二、討論:為什么要感恩?(學(xué)生討論并發(fā)言)
主持人總結(jié):剛才有幾個(gè)同學(xué)說對(duì)感恩的理解很好。
人生中,我們首先應(yīng)該感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩铝宋覀儯?/p>
其次,我們應(yīng)該感謝老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀儭?/p>
另外,我們也要感謝我們的朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);
甚至我們應(yīng)該感激大自然,因?yàn)榇笞匀唤o了我們陽光、雨露、藍(lán)天和綠樹,四季都在變化?梢哉f,面對(duì)生活,我們應(yīng)該心存感激。上學(xué)期我們組織了感謝家長(zhǎng)的活動(dòng),這次活動(dòng)的重點(diǎn)是感恩的老師和感恩的同學(xué)。
第三,學(xué)會(huì)感激老師
1.列舉課堂上的小事(插入照片)(比如上課睡覺,發(fā)呆,看課外書,抄作業(yè),玩手機(jī),亂扔垃圾等。).老師看到這些小事會(huì)怎么樣?學(xué)生如何與老師打交道(表面上敷衍,討厭,抱怨,丑化老師,甚至與老師發(fā)生沖突)
討論:(1)這些小事對(duì)嗎?(2)這些都是小事嗎?(3)老師為什么這么做?(4)怎么辦?
進(jìn)一步:(1)你討厭過老師嗎?(2)你知道你的老師每天工作多久嗎?(3)你認(rèn)為你的老師會(huì)照顧自己的孩子(也是學(xué)生)嗎?他們和你父母相比算合格的父母嗎?或者說老師在學(xué)校花了多少時(shí)間和經(jīng)歷?(4)你覺得老師欠你這么多嗎?
2.列舉教師無私奉獻(xiàn)的具體例子
老師的工作時(shí)間:早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)回家,一天大部分時(shí)間在學(xué)校,一周工作6天,班主任周日還要回學(xué)校,沒有一個(gè)完整的周末。
有的老師沒時(shí)間(早讀圖,補(bǔ)習(xí)課,晚上自習(xí),甚至晚上補(bǔ)習(xí)圖,老師自己的孩子往往沒時(shí)間照顧)
老師與學(xué)生交談,去宿舍問候?qū)W生,做練習(xí),組織各種活動(dòng),與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)等等
晚上學(xué)生不在的時(shí)候,老師會(huì)自己找學(xué)生。
3.我說我的老師
(1)分別談?wù)摬煌颇康慕處?/p>
(2)學(xué)生代表講自己和老師之間的故事
4.如何感恩?
談學(xué)生代表
教師代表發(fā)言
5.獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班背誦)
是誰帶領(lǐng)我們走進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
是你!老師!
用你的汗水,
喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。
誰把淘氣的我們
教育要體貼助人?
是你!老師!
你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)
溫暖我們的心。
誰把年輕的我們
培養(yǎng)成熟懂事的青少年?
是你!老師!
你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果。
你已經(jīng)很努力了!老師!
在炎熱和寒冷中努力工作的人。
你已經(jīng)很努力了!老師!
我們無私奉獻(xiàn)青春。
老師您辛苦了!請(qǐng)接受我們的崇高敬意!
6.以《感恩的心》為背景音樂,組織大家為想感恩的老師或同學(xué)寫一句話,最后收集起來,與全班分享。
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