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課間活動安全教育主題班會（精選10篇）
在平時的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的課間活動安全教育主題班會，希望能夠幫助到大家。
課間活動安全教育主題班會 1
教學(xué)目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
2、逐步提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入
同學(xué)們，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)。學(xué)校里也有老師、同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)，你們的生活似乎并不存在什么危險。但是，在大課間活動時間里，仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間活動里應(yīng)注意哪些安全事項。
二、學(xué)習(xí)課間安全知識
1、小品展示
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，在喧嚷的十分鐘里，同學(xué)們有的`上廁所，有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書，但更多的學(xué)生則是在做游戲。突然，“砰！”一聲響，兩個同學(xué)應(yīng)聲倒地，一個捂著眼睛，一個摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。原來同學(xué)甲被同學(xué)乙追打，同學(xué)甲邊跑邊回頭看，與出門的同學(xué)丙撞上了。
師：同學(xué)們，看完這個小品，你們想說什么？
生自由討論、交流。
師：同學(xué)們說得棒極了。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，大課間活動成了學(xué)生校園安全問題的高發(fā)段。同學(xué)甲這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。所以我們課間都該注意些什么呢？
2、學(xué)習(xí)課間安全知識
（1）、學(xué)生分組討論：課間該如何注意安全。
�。�2）、師生共同小結(jié)課間安全知識。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。
4、在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
5、不帶有危險性的玩具到學(xué)校里玩。
6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
三、學(xué)生進(jìn)行課間安全知識比賽
1、課間活動的范圍，學(xué)生課間
A、可以私自出校園玩耍。B、不能私自出校園玩耍。
2、課間活動要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：
A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐
B、不做危險的游戲、上廁所不推擠等
3、課間活動以下行為是對的：
A、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神
B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),
A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行
B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師
5、以下行為應(yīng)禁止：
A、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備。
B、愛護(hù)公物，節(jié)約水電；
四、師生總結(jié)，背養(yǎng)成教育兒歌
課間活動安全教育主題班會 2
一、主題來源
每個班主任都面臨著課間活動安全的問題，為了保障學(xué)生的安全，幾乎每節(jié)課間都需要蹲守在教室門口。我不例外，每次都需要盯著學(xué)生，以防他們做出不安全的行為。但是，一個偶然的機(jī)會，學(xué)校要求每個班級出一個團(tuán)體節(jié)目參加學(xué)校的和平宣講活動，我決定將這個機(jī)會交給班級的能干學(xué)生，并讓她組織團(tuán)隊。在她母親的幫助下，他們選了一首歌，并用小蜜蜂把音樂帶到學(xué)校，然后組織了9個同學(xué)在課間認(rèn)真排練。這份活力不僅豐富了學(xué)生們的課間生活，還成為我們班級甚至整個學(xué)校的一道風(fēng)景線，吸引了很多同學(xué)的圍觀。
由此，我想能否讓班級內(nèi)的同學(xué)自由組成小組，在課間時間開展各種有意義、健康、文明的活動呢？于是，我召開了班委會會議和家委會會議，得到了大家的一致認(rèn)可，我們決定組織一次主題班會，以此為起點，引導(dǎo)學(xué)生開展安全、健康的課間活動。
二、活動目的
實踐證明，引導(dǎo)小學(xué)生開展健康、安全、文明的課間游戲活動，來替代追逐打鬧，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。因此，本次主題班會的目的是引導(dǎo)學(xué)生遵守課間游戲規(guī)則，養(yǎng)成良好的課間行為習(xí)慣。我們制定以下教育目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解課間追逐打鬧的危害，初步形成不能追逐打鬧的心理需求，建立正確的課間行為觀念。
2、通過交流討論，學(xué)生掌握利用課間時間開展有益于身心健康的活動或游戲的方法，逐步養(yǎng)成自覺遵守課間游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識和能力，讓他們意識到生命的可貴，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
三、活動準(zhǔn)備
為了完成本次主題班會的活動目標(biāo)，我們需要做一些活動準(zhǔn)備：
1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布本次《課間游戲安全》主題班會的活動方案，動員全員參與，營造熱烈的活動氛圍，并讓學(xué)生互相留意同伴在課間十分鐘是如何度過的。
2、將全班同學(xué)分成4人小組，進(jìn)行課間活動小調(diào)查，調(diào)查問題圍繞在課間如何度過、喜歡在哪里度過課間十分鐘以及看到其他同學(xué)在做什么等，完成調(diào)查表格。
3、收集2到3款適合班級課間玩的小游戲，并記錄游戲規(guī)則和流程。
4、根據(jù)本次班會的目標(biāo)和班級特點，制作多媒體課件作為教學(xué)素材。
5、在班級會場布置主題，并安排座位。
四、詳細(xì)介紹活動流程：
本次班會將分為以下六個環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確主題；小組匯報，分享信息；交流討論，行為指導(dǎo)；小組示范，展示玩法；自編游戲，創(chuàng)意無限；約定規(guī)則，課后踐行。
一、數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確主題
1、向?qū)W生展示數(shù)據(jù)：每天平均有40多個中小學(xué)生意外死亡，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生失去生命。鼓勵學(xué)生自由回憶身邊發(fā)生的安全事故，特別是我們班級所經(jīng)歷的。然后揭示活動主題。
【設(shè)計意圖】：通過數(shù)據(jù)和回憶安全事故，讓學(xué)生認(rèn)識到危險就在身邊，引導(dǎo)學(xué)生初步形成不傷害別人、不被別人傷害的心理需求。
二、小組匯報，分享信息
1、學(xué)生通過調(diào)查表了解班級同學(xué)在課間的行為，同組的學(xué)生展示匯報調(diào)查結(jié)果。
2、學(xué)生共同討論和總結(jié)，在課間，大多數(shù)同學(xué)喜歡在教室內(nèi)或教室外玩耍，大多數(shù)同學(xué)都能文明玩耍。
【設(shè)計意圖】：通過自主調(diào)查匯報和共同討論總結(jié)，學(xué)生能夠加深對班級同學(xué)的了解，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣并向其學(xué)習(xí)。
三、交流討論，行為指導(dǎo)
1、引導(dǎo)學(xué)生討論課間綠色行為的含義和重要性，督促他們在課間遵守綠色行為原則，互相監(jiān)督。
2、在交流討論中給予行為指導(dǎo)和正確引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色行為意識，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。
【設(shè)計意圖】：通過討論和指導(dǎo)，實現(xiàn)對學(xué)生綠色行為的指導(dǎo)和引導(dǎo)，并培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。
四、小組示范，展示玩法
1、學(xué)生在小組內(nèi)展示適合課間玩的游戲和活動，并向同學(xué)演示游戲玩法。
2、鼓勵同學(xué)們從中尋找樂趣，增強(qiáng)班級的凝聚力。
【設(shè)計意圖】：通過小組示范，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造和分享玩樂樂趣，并促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和友誼的發(fā)展。
五、自編游戲，創(chuàng)意無限
1、鼓勵學(xué)生自編和創(chuàng)造適合課間玩的游戲，分享給其他同學(xué)。
2、鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自己的'創(chuàng)意和特長，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新能力。
【設(shè)計意圖】：通過自編游戲，讓學(xué)生體驗創(chuàng)造和分享的快樂，并激發(fā)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
六、約定規(guī)則，課后踐行
1、總結(jié)本次班會，明確班級綠色行為的規(guī)范和觀念。
2、讓學(xué)生自行約定班級綠色行為規(guī)范，班主任主持簽字儀式。
【設(shè)計意圖】：通過約定規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生班級意識和自我約束的能力，加強(qiáng)班級管理和團(tuán)隊凝聚力。
討論一：是否在課間繼續(xù)學(xué)習(xí)或休息玩耍?
討論結(jié)果認(rèn)為最好到室外活動，因為這可以消除疲勞，活動身體，促進(jìn)生長發(fā)育，保護(hù)視力等。學(xué)生也應(yīng)該接受陽光照射，促進(jìn)血液循環(huán)，排出體內(nèi)的有害物質(zhì)，促進(jìn)維生素D的合成，有利于身體發(fā)育。此外，室外活動也可以調(diào)節(jié)大腦功能，提高學(xué)習(xí)效率，并呼吸新鮮空氣，使腦細(xì)胞的功能恢復(fù)更快。
討論二：有意義的課間活動對學(xué)生有哪些好處?
學(xué)生自由發(fā)言后，認(rèn)為有意義的課間活動可以讓他們感到快樂，放松身心，并增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。通過這些討論，學(xué)生可以認(rèn)識到活動對身體健康和心理健康的重要性，也會產(chǎn)生想要開展活動的心理需求。
討論三：課間需要哪些適宜的活動或游戲?
考慮到課間活動對身體健康和心理健康的益處，討論結(jié)果列舉出一些適宜的活動，如跳繩、踢足球、打籃球、跑步等等。
討論四：在玩游戲時要注意什么?
學(xué)生自由發(fā)言后得出要遵守游戲規(guī)則，相互合作，不欺負(fù)別人，不打架，不吵鬧，以及注意安全等事宜。此次討論旨在體現(xiàn)“參與面廣，人人有體驗，個個有發(fā)言，全員受教育”的班會效果。
小組示范游戲玩法
每個小組應(yīng)展示他們最喜歡的游戲玩法，并統(tǒng)計同學(xué)們對這些游戲的喜愛程度。學(xué)生還應(yīng)該教會那些對這項游戲感興趣的同伴如何參與。
自編游戲，發(fā)揮想象力
學(xué)生首先應(yīng)明確哪些身體部位需要進(jìn)行鍛煉（例如眼睛、頭頸、心肺、肩臂），并自編一個游戲以鍛煉這些部位，動作應(yīng)盡可能簡單。此環(huán)節(jié)旨在調(diào)動學(xué)生的興趣，同時給學(xué)生一個展示的舞臺，讓他們的想象力得到發(fā)揮。
約定規(guī)則，課后實踐
約定規(guī)則可以使孩子們在滿足自己興趣的同時得到教育，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)當(dāng)牢記自我保護(hù)的方式、課間三字經(jīng)以及應(yīng)如何休息。 讓我們以歡快的心情走出教室，開展豐富多彩的課間活動吧！
最終，本次班會的預(yù)計教育效果是：增強(qiáng)學(xué)生對課間活動的意識和理解，促進(jìn)他們的身體和心理健康，培養(yǎng)他們正確的行為習(xí)慣，以及加強(qiáng)班級之間的團(tuán)隊合作。
在這次班會課中，我有幾個教育目標(biāo)。首先，我希望學(xué)生們能夠充分利用每天的10分鐘課間時間，開展有意義的活動。我推薦學(xué)生們可以通過自創(chuàng)游戲，不斷更新游戲的玩法以增強(qiáng)游戲的趣味性。其次，我希望學(xué)生們能夠時刻用教室內(nèi)保護(hù)自己的歌謠和課間三字歌來規(guī)范自己的行為。這樣不僅可以要求零事故，更可以讓學(xué)生在課間活動中得到充分的放松，身心都能夠得到很好的放松。當(dāng)然，課間安全工作也是非常重要的。我們需要長期抓緊這個問題，而單一一次的主題班會對學(xué)生課間安全教育的影響是有限的。我將會在以后的時間里常抓不懈這個問題，確保學(xué)生們在課間得到安全保障。
課間活動安全教育主題班會 3
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓學(xué)生了解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)意識到時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
3、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
二、活動背景設(shè)計：
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
2、學(xué)習(xí)需要良好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動準(zhǔn)備：
1、班主任積極參與，師生共同確定主題并討論決定活動方案。
2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭，拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故，選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。
4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
四、活動過程實施：
班長：學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
女：同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就會情不自禁地發(fā)出這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。
男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場采訪同學(xué)）�？蛇@樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《快樂與悲傷》（兩人玩對抗游戲，其中一人受傷）。
女：同學(xué)表演很精彩，可我們的.心情卻很沉重。短短的10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題�？磥�，課間的10分鐘一定要引起我們的注意，提高安全意識。
男：為此，我們班的調(diào)查小組專門做了調(diào)查。讓我們一起來看看吧�。ǔ鍪菊{(diào)查內(nèi)容，并有一人介紹。）
調(diào)查內(nèi)容：A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險且沒有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險。D：沿著樓梯滑下，危險。E：在花壇邊走，很容易滑倒。
女：我們希望校園里不再發(fā)生這樣的一幕幕！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。
男：我們應(yīng)該重視安全問題。有些同學(xué)下課后仍然堅持做老師布置的功課，這種做法是否夠安全呢？請發(fā)表你的看法。（少數(shù)同學(xué)發(fā)表了意見）
女：我們班有一些同學(xué)會在課間十分鐘內(nèi)完成老師的作業(yè)，雖然這樣做很安全，但是對大腦的休息和下一節(jié)課的聽課效果都會產(chǎn)生影響。
男：安全問題一直牽動著我們。雖然大家意識到了安全的重要性，但是有時候發(fā)生意外也是無法避免的。那么如果身邊的人發(fā)生了事故，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？
女：下面請欣賞我們精心準(zhǔn)備的情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》（劇情梗概：同學(xué)們正在玩游戲，一個同學(xué)頭部不小心碰到了桌子，開始流血。體育委員組織大家協(xié)同救援，最終安全解決問題）�？戳诉@出劇，我們都意識到安全和急救知識的重要性，課間安全和校園安全更是不容忽視。
男：在這里請同學(xué)們拿出自己制作的安全標(biāo)語，送給好朋友并分享自己的祝福和提醒。同時播放《祝你平安》希望每個人都能牢記安全意識。
女：現(xiàn)在請班主任發(fā)表講話，大家鼓掌歡迎（講話內(nèi)容略）。
男：通過本次主題班會，你有什么收獲和感想？我們可以自由交流一下。
最后，班長宣布本次活動圓滿結(jié)束。希望大家在未來的學(xué)習(xí)和生活中，牢記安全意識，關(guān)注課間安全，倡導(dǎo)文明休息。
課間活動安全教育主題班會 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，務(wù)必"一慢、二看、三透過"。
5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，務(wù)必靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2.如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的'眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4.當(dāng)自己感到身體不適時，怎樣辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6.安全小常識
臨危逃生的基本原則：
持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長鳴!
課間活動安全教育主題班會 5
一、指導(dǎo)思想
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，以打造“平安校園”為目標(biāo)，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動時間
自12月10日起至12月18日
四、活動內(nèi)容
1、發(fā)出一個倡議：由少先隊向全校師生發(fā)出“我把安全帶回家”的活動倡議。
2、進(jìn)行一次安全教育集會。以“我把安全帶回家”為主題，重點對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、傳染病、食物中毒、交通事故、暴雨雷電災(zāi)害知識教育，提高學(xué)生自身的防范意識。
3、召開一個主題班會。普及安全知識、交流生活經(jīng)驗、找出生活中不安全的行為和隱患。
4、開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。通過懸掛宣傳標(biāo)語、向家長發(fā)放一份安全知識宣傳資料等活動，努力讓每一位學(xué)生、家長理解安全工作的重要性。
5、組織觀看一次由學(xué)校播放安全教育專題片。
6、寫一篇安全知識作文。以“我把安全帶回家”、“預(yù)防溺水 保障生命”等為題材，組織學(xué)生人人撰寫一篇安全知識作文。學(xué)校廣播站舉辦一次安全教育專題，擇優(yōu)播報安全知識作文和安全教育活動月有關(guān)信息。
7、出好一期“我把安全帶回家”的主題板報。
8、進(jìn)行一次安全隱患整治。一要對全校師生的電動車、自行車進(jìn)行一次安全性能大檢查，堅決杜絕學(xué)生騎自行車上學(xué)現(xiàn)象，確保師生生命安全。二要組織力量對校舍安全、食品安全、衛(wèi)生防疫、交通安全、消防安全、體育器械安全、安全教育等進(jìn)行一次全面排查，對存在的安全隱患和管理漏洞要立即整改并責(zé)任到人，確保整改到位，不出現(xiàn)問題。
9、進(jìn)行一次演練：進(jìn)行“滅火器”使用或者應(yīng)急疏散逃生演練活動。切實提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、活動要求
�。ㄒ�)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。學(xué)校成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。(附安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單）
松陽完小安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┙∪晟聘黜棸踩ぷ髦贫�，落實安全措施。明確任務(wù)，責(zé)任到人。全體教職工均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。進(jìn)一步加大安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位持久地開展安全教育。
�。ㄈ┛茖W(xué)組織，講求實效。 我校安全教育活動將面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級段，積極組織和開展宣傳教育系列活動。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
(1)在校門口張貼宣傳牌“增強(qiáng)師生防范意識 營造校園安全環(huán)境”、“師生人人動手 創(chuàng)建安全校園”。
(2)在學(xué)校板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
(3)在各個樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
(4)發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
2、組織一系列教育活動。
(1)12月10日，利用周例會的時間由校長傳達(dá)市教育局安全工作會議精神，做安全教育動員講話。
(2)12月11日班隊會時間由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《松陽完小學(xué)生安全知識常識講座》。
(3)12月14——18日，在紅領(lǐng)巾廣播時間由大隊輔導(dǎo)員廖麗艷老師組織廣播員宣講“在校內(nèi)外安全注意事項”。
(4)學(xué)校要求班主任在安全教育周活動期間組織學(xué)生觀看一次交通安全和安全自救、法制安全片。
(5)12月17日下午第二節(jié)課全校統(tǒng)一開以“安全教育”為主題的班隊活動，要求學(xué)生以小組為單位開展討論，結(jié)合生活實際講述自己身邊存在的安全隱患以及應(yīng)對方法，以提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。班主任記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
3、舉辦一次安全教育講座、舉行一次安全疏散演練。
擬于12月16日下午邀請我校法制安全副校長對學(xué)生進(jìn)行安全教育，全面提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。
4、策劃一組宣傳報道。
在低、中、高年級開展活動分別請學(xué)生向廣播、電視、報紙投稿，引導(dǎo)社會各界關(guān)注學(xué)生的安全教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長。
5、行政值日、值日學(xué)生，每天在課間操、課間活動時間及放學(xué)時間到學(xué)生活動密集區(qū)域、校門口值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
6、組織教師對學(xué)生攜帶的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)違禁物品予以沒收。
六、針對實際情況，要求每個學(xué)生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強(qiáng)教育，認(rèn)真督促。
1、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的`樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，不得在校園內(nèi)所有樓頂層看書、休息、玩耍。不得在任何時候任何地方翻越圍墻。
2、為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點蠟燭等），嚴(yán)禁在校園內(nèi)私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水等）。
3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、機(jī)動車、電動車、助動車來校。
4、學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)互助，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生、嚴(yán)禁攜帶管制刀具、鐵棒等具有危險性的物品到校。妥善保管好財物，愛護(hù)公共財產(chǎn)。
5、體育活動、實驗課及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種安全問題的發(fā)生。
七、活動延伸：
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
課間活動安全教育主題班會 6
教學(xué)目的：
1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快樂、文明的課間活動，勞逸結(jié)合，使學(xué)生課間真正得到休息。
2．進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生初步認(rèn)識課間活動的規(guī)則與秩序。
課前準(zhǔn)備：
每人準(zhǔn)備好一根80厘米左右的毛線或細(xì)繩。
教學(xué)過程：
一、提出問題
師：叮鈴鈴，下課鈴聲一響，有些同學(xué)就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真開心。有的在走廊里橫沖直撞，有的在地上摸爬滾打，還有的在玩打架呢。
提問：小朋友，你覺得這些同學(xué)課間這樣活動好嗎？（學(xué)生會說：不好）
那為什么不好呢？
學(xué)生發(fā)言：
1、在走廊里橫沖直撞是很危險的，不小心就會摔跤。
2、在地上滾來滾去很不衛(wèi)生，會把衣服弄臟的。
3、玩打架最不好，我們不能打同學(xué)，要跟同學(xué)做好朋友。
二、問題交流
討論：課間十分鐘，我們該怎么安排比較合理呢？請小朋友開動小腦筋，好好想一想。（學(xué)生可能會說：下課后要先上廁所；喝點水；練跳繩，踢毽子。）
教師指出：下課后，我們要整理一下課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品；然后喝點水或者去上個廁所；最后再去玩耍。
提問：誰來說一說，你們下課后玩些什么，怎么玩的呢？（跳繩，捉迷藏、丟沙包、和同學(xué)比賽跑步、翻繩、炒黃豆。）
師：課間十分鐘，小朋友的活動真豐富，那么，你認(rèn)為哪些活動比較好？哪些活動不適合我們玩呢？（讓學(xué)生評說）
�。ㄍㄟ^學(xué)生討論：首先讓學(xué)生明白課間要做的.是上廁所、準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本，然后再自由活動，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。接著再討論自由活動玩些什么比較好。）
三、解決問題
玩玩翻繩。還有好多好玩的游戲，我們利用以后的課來學(xué)習(xí)。好嗎？
�。ㄗ寣W(xué)生認(rèn)識課間活動要遵守規(guī)則和秩序，并教學(xué)生一種有益的活動，使他們感受到課間活動的豐富多彩，愿意與同學(xué)玩。）
四、小結(jié)
課間十分鐘是休息的時間，我們要整理好課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品；然后喝點水或者去上個廁所；最后再去散散步，和小伙伴們玩玩小游戲。希望小朋友們在課間文明活動，讓我們的課間變得健康而有益。
課間活動安全教育主題班會 7
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘，幫助學(xué)生樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
活動過程：
導(dǎo)入1：下課鈴一響，有的學(xué)生急匆匆奔向廁所；有的學(xué)生依然手不離書，在思考老師課上講的內(nèi)容；有的學(xué)生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；也有的學(xué)生趴在桌子上緩解疲勞，有的學(xué)生在校園里追逐打鬧，能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學(xué)生卻是少之又少……這樣的一幕幕情景在學(xué)校時�？吹剑粘Ｉ钪形覀円欢ㄒ嗪桶踩慌笥�，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。今天我們七（6）班在這里舉行《課間十分鐘 安全記心中》主題班會。我宣布《課間十分鐘 安全記心》主題班會現(xiàn)在開始。那我們課間十分鐘應(yīng)該怎樣渡過呢？（5分鐘）
通過展示三個案例，讓學(xué)生對課間十分鐘不正確的行為所產(chǎn)生的安全事故有一個初步的印象。
分組討論1：課間十分鐘這樣做可以嗎？為什么？在我們的課間十分鐘中存在著哪些安全隱患？（10分鐘）
個別學(xué)生回答
小組派代表回答
教師小結(jié)1：（5分鐘）
播放圖片：
1、教室的`樓上的班級，學(xué)生將頭、身體伸出走廊欄以外。
2、坐在四幢、五幢一樓課室前的石條上。
3、從校道五十米賽跑到小店。
4、課間同學(xué)們在擁擠的走廊過道或課室里追逐打鬧。
5、上課鈴響后的沖刺。
6、從樓梯的扶手上直接往下滑落。
7、“橫行霸道”。
8、雙杠上的聚會。
9、榕樹根當(dāng)“秋千”。
許多事故都是因為我們的行為不夠文明，不懂得禮讓，只想著自己而沒有顧及到他人，沒有互相提醒而發(fā)生的，事故是完全可以避免的，會不會發(fā)生事故就在那一瞬間，那一句提醒，那一個動作。
同學(xué)們，在校園內(nèi)我們有可能遇到意外，安全受到威脅，這不能不讓我們做老師的感到擔(dān)憂？學(xué)校為了防止這些意外事故的發(fā)生已經(jīng)做了許多安全防范工作。在每周的工作重點上，我們的黃校長總是把安全教育作為第一項重要工作來布置；在早會上，我們的同學(xué)能經(jīng)常聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的叮嚀與提醒；課間我們能看到值日老師在走廊上不停地巡視，他們就象是我們的守護(hù)神，時時刻刻在保護(hù)著我們；在樓梯、走廊上、校門口能看到那張貼懸掛的一句句醒目的安全警句；窗戶上安裝了鐵網(wǎng)及欄桿；危險之地也已安裝了柵欄。我們看到了學(xué)校、老師為了保障同學(xué)們的安全已做了這么多的防范工作，可為什么安全事故仍然在不斷地發(fā)生呢？
導(dǎo)入2：校園就像我們的家，安全文明靠大家。同學(xué)們?yōu)榱嗽谖覀兊男@里撐起一把課間平安傘，作為一個七年級的學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣渡過我們的課間呢？
各小組討論2，小組派代表回答（10分鐘） 教師總結(jié)（5分鐘）
學(xué)生在課間走出教室，進(jìn)行簡單的體育活動，不僅僅是通過短時的環(huán)境改變對身心的保養(yǎng)，消除上課產(chǎn)生的疲勞，還可以通過運動促進(jìn)身心機(jī)能的增強(qiáng)，以更充沛的精力投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以希望我們同學(xué)能合理安排好我們的課間十分鐘，安全渡過我們的課間，讓“安全之花”開滿我們的校園，個個爭做學(xué)校的“安全小衛(wèi)士”。
�、伲抡n后要慢步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。（比如散步、眺望遠(yuǎn)處綠色的東西，幾個同學(xué)聊聊天、放松一下心情等等。）
�、冢�、下樓梯要靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。
�、郏灰谡n室、走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊陽臺，以免發(fā)生事故。
�、埽畼堑辣容^窄，來來往往的同學(xué)又比較多，互相追逐、狂奔亂跑，很容易撞傷自己或同學(xué)。
�、荩灰弥怃J的或帶棱角的東西（如小刀、筆、木制玩具等）奔跑。
⑥．若不小心發(fā)生意外首先要報告班主任老師或值日老師，向老師尋求幫助。
學(xué)生代表講感受（5分鐘）
結(jié)束：全班合唱《哦，課間十分鐘》
課間活動安全教育主題班會 8
[教學(xué)目標(biāo)]
讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動有哪些?
讓學(xué)生明白安全的重要性。
[教學(xué)過程]
一、問好、導(dǎo)入
1、小朋友們，早上好!(生：老師早上好)
2、今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎么上學(xué)的呀?
3、指名交流。
4、你認(rèn)為，在到學(xué)校的過程中，什么是最需要注意的呢?(交通安全)
5、對了。早上是馬路最忙碌的時候了，這時候車多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要出生命危險了。
6、那么，什么，除了在上學(xué)時要注意安全，還有什么時候也需要注意安全呢?
7、指名交流。
8、看來，安全無處不在。剛才有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動。
9、揭示課題，指讀。
二、豐富的課間活動
1、小朋友們，課間休息的時候，你都會和小伙伴玩些什么呀?
2、指名交流。(跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……)
3、看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜歡的活動?
4、指名做動作，其他小朋友猜，這是什么活動。
5、這是體育類的活動，誰也喜歡這類活動的?再來做個不一樣的動作。
6、這些體育活動能讓我們身體更強(qiáng)壯。
誰喜歡文藝類的活動?指名做動作。(唱歌、跳舞、吹豎笛……)
7、文藝類活動能陶冶我們的'情操。
知識豐富的小朋友，你又會干什么呀?指名做動作。(看書、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……)
8、這么多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……(豐富多彩、各式各樣……)
三、安全的課間活動
1、讓我們看看，這些活動你會參與嗎?
2、出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮墻……
3、說說圖上的小朋友們在干什么
4、你會去參與嗎?為什么呢?
(1)滑樓梯的時候，有可能會遇到什么情況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……)
(2)追逐打鬧的時候，會發(fā)生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人……)
(3)矮墻的話，不當(dāng)心又會怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……)
5、來這些都是危險的活動，如果你身邊的小伙伴這樣做的話，你會對他說什么呢?
四、總結(jié)
1、小朋友們，說了那么多，看了那么多。到底哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應(yīng)該做的、對我們有害的活動呢?
2、討論。指明交流。
3、看來小朋友們真是明辨是非。如果我們在每個課間都能避開危險，進(jìn)行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動。
課間活動安全教育主題班會 9
一、活動目的：
今年3月30日，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。為切實開展好安全教育日主題教育活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，進(jìn)一步樹立安全意識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作，增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急能力。結(jié)合我校實際，特制定本活動方案。
二、活動時間：
3月30日
早8:00—8:30
三、活動主題：
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動分工
由政教處牽頭，成立以下工作小組：
（一）綜合協(xié)調(diào)組
組長：
成員：
分工：
1、綜合協(xié)調(diào)各組工作，確保簽名承諾活動圓滿完成。
2、制作兩個橫幅：“千人攜手創(chuàng)平安
校園安全我承諾”（紅底白，懸掛在行知樓二樓）；“強(qiáng)化安全意識 提升安全素養(yǎng)”——__學(xué)�！暗诙畟�全國中小學(xué)安全教育日”簽名承諾活動（白底紅，用于師生簽名）。
3、由管昉主任全程主持。
4、選拔師生代表做安全承諾發(fā)言（師生代表各1人）。
5、負(fù)責(zé)全場紀(jì)律和衛(wèi)生（學(xué)生會及政教干事）。
（二）后勤保障組：
組長：
成員：
分工：
1、采購30支加粗簽筆（黑色或藍(lán)色）。
2、調(diào)試好廣播系統(tǒng)和無線話筒。
3、在升旗臺前擺放8×2=16張長條課桌。
�。ㄈ┲刃蛞龑�(dǎo)組：
組長：
成員：
分工：負(fù)責(zé)簽名過程中學(xué)生進(jìn)退場的引導(dǎo)。
（四）攝影宣傳組：
組長：
成員：
分工：
1、活動過程中廣播音樂的'必要選擇和播放。
2、全程攝影和錄像。
3、組稿宣傳報道上傳校園網(wǎng)站和相關(guān)網(wǎng)站及媒介。
五、活動程序
第一項 升國旗、奏唱國歌
第二項 發(fā)出活動倡議
第三項 教師代表進(jìn)行安全承諾表態(tài)發(fā)言
第四項 學(xué)生代表進(jìn)行安全承諾表態(tài)發(fā)言
第五項 全校師生簽名承諾
簽名順序： 全體領(lǐng)導(dǎo)——全體教職工——九、六年級——八、五年級——七、四年級——三、一年級——二年級（均按1234班的順序）。
第六項 宣布活動結(jié)束
注：
1、班主任（及跟班實習(xí)教師）隨同本班學(xué)生簽名；
2、簽完的班級由班主任（及跟班實習(xí)教師）帶領(lǐng)按序離場回班；
3、各口負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、干事須在活動全部結(jié)束后方能離場。
課間活動安全教育主題班會 10
一、說班會背景
課間安全困擾著每一位班主任，最近校園因為學(xué)生課間奔跑、追逐打鬧，發(fā)生了好幾起摔倒流血縫針的事情。為了讓孩子們意識到課間安全的重要性，讓他們度過一個文明、安全、有意義的課間活動，特地開展以“關(guān)注課間安全，倡導(dǎo)文明游戲”的主題班會。
二、說班會目的
引導(dǎo)學(xué)生開展健康的、安全的課間游戲活動，來代替“追逐打鬧”，
課間安全事故的發(fā)生可大大降低。根據(jù)主題班會的指導(dǎo)思想和主題內(nèi)容特點，結(jié)合小學(xué)生的心理特點、內(nèi)在需求，我制定了以下教育目標(biāo)：
（一）知道在課間要文明活動，活動中要按秩序、守規(guī)則。
�。ǘ┩ㄟ^學(xué)生自己調(diào)查，展示，交流的活動，知道課間追逐打鬧的危害性，初步形成不能追逐打鬧心理需求。
�。ㄈ┩ㄟ^交流活動，學(xué)生掌握利用課間進(jìn)行消除疲勞的活動或游戲的方法并主并逐步養(yǎng)成自覺遵守課間游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ㄋ模┩ㄟ^活動培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識和能力，以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
三、說活動準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生觀察校園課間不安全隱患事例并記錄下來。
�。ǘ┬〗M合作，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)或咨詢身邊的親朋好友的方式，收集適合課間進(jìn)行的安全小游戲。
�。ㄈ┲谱鞅竟�(jié)班會課件。
�。ㄋ模┎贾媒淌�。
四、說活動流程
�。ㄒ唬┙Y(jié)合班會目標(biāo)以及高年級學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平，本節(jié)班會有“數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確目的；學(xué)生分享，了解危害；觀看視頻，加深了解；小組交流，發(fā)表觀點；表演小品，各抒己見；小組示范，展示玩法；自編游戲，安全至上”六個環(huán)節(jié)。
�。ǘ┑谝画h(huán)節(jié)“數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確目的`”。出示最近一段時間，校園課件安全事故發(fā)生的數(shù)據(jù)。（意圖：觸目驚心的數(shù)據(jù)讓孩子明白課間安全的重要性，課件安全教育刻不容緩。）
（三）第二環(huán)節(jié)“學(xué)生分享，了解危害”。讓學(xué)生分享在校園觀察到的不安全事例。（意圖：讓學(xué)生知道危險就在身邊，課間追逐打鬧的危險性，初步形成課間不可追逐的心理需求，進(jìn)而達(dá)到不去傷害別人和不被別人傷害的目的。）
�。ㄋ模┑谌h(huán)節(jié)“觀看視頻，加深了解”。讓學(xué)生觀看校園課間因追逐打鬧導(dǎo)致的不安全視頻。（意圖：影像資料，更能讓學(xué)生身深切感受課間安全的重要性。）
�。ㄎ澹┑谒沫h(huán)節(jié)“小組交流，發(fā)表觀點”。針對剛才的視頻資料，小組討論后，選一名代表發(fā)言，其他成員可補充發(fā)言。（意圖：讓學(xué)生的思想明白：課間安全，需時刻牢記在心。）
（六）第五環(huán)節(jié)“表演小品，各抒己見”。表演《撕名牌游戲》，其中有一個孩子在玩這個游戲過程中受傷。觀看完畢，仍舊是小組討論，選一名代表發(fā)言，其他成員可補充發(fā)言。（意圖：通過反面例子，讓孩子明白什么是課間安全游戲。）
�。ㄆ撸┑诹h(huán)節(jié)“小組示范，展示玩法”。每個小組展示一個認(rèn)為最適合課間安全的游戲。（意圖：通過展示，讓其他學(xué)生知道這個課間安全游戲怎么玩，給學(xué)生一個展示的舞臺。）
�。ò耍┑谄攮h(huán)節(jié)“自編游戲，快樂至上”。同學(xué)們應(yīng)該明白課間活動應(yīng)該鍛煉身體哪些部位，動作盡量簡單（眼睛、頭頸、心胸、肩臂）。（意圖：通過學(xué)生自己嘗試自編游戲，一方面調(diào)動孩子的積極性。另一方面給孩子一個展示的舞臺。）
五、說預(yù)期教育效果
通過這次班會課，我預(yù)期達(dá)到的教育效果是學(xué)生能充分利用好課間十分鐘開展有意義的活動，通過自創(chuàng)游戲，能不斷更新游戲的玩法。同時，能時刻用教室內(nèi)保護(hù)自己的格言和課間三字經(jīng)來規(guī)范自己的行為。不僅要求零事故，更要求學(xué)生的身心能在課間活動中得到充分的放松。當(dāng)然，課間安全工作必須要常抓不懈，一次主題班會對學(xué)生課間安全教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將在以后的時間里，長抓不懈。
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