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節(jié)約用水倡議書

時間:2021-08-20 09:13:50 倡議書 我要投稿

節(jié)約用水倡議書800字(通用6篇)

  在當今社會生活中,倡議書與我們的生活息息相關(guān),在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編幫大家整理的節(jié)約用水倡議書800字(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

節(jié)約用水倡議書800字(通用6篇)

  節(jié)約用水倡議書1

親愛的老師和同學們:

  早上好!

  今天演講的主題是節(jié)約用水用電。我們都知道水是生命的源泉,電是發(fā)展的杠桿。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象,嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,不能很好的利用水電資源,造成我校水電的開支非常大。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認為水、電是取之不盡,用之不竭的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點:

  1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德。

  2、人離關(guān)水關(guān)電,不論是學校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。

  3、用水避免長流水:洗涮時,切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時,不要將水龍頭開到最大,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣。

  4、用電避免晝夜燈,走出教室及時關(guān)燈、教室光線充足時,做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習慣。

  5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動及時報告。

  6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們,讓我們拿出實際行動,節(jié)約用水用電,形成節(jié)約光榮,浪費可恥的良好氛圍。

  節(jié)約用水倡議書2

全體教職員工、親愛的同學們:

  水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

  我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。

  為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發(fā)出倡議:

  一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

  二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。

  四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

  五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

  六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關(guān)部門反映。

  老師們、同學們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風,用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!

  節(jié)約用水倡議書3

親愛的同學們、尊敬的老師們:

  早在二十年前甚至更早以前,北美自由貿(mào)易區(qū)等經(jīng)濟聯(lián)合體如同雨后春筍紛紛涌現(xiàn),世界經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。然而聯(lián)合國卻指出,世界經(jīng)濟重發(fā)展、輕保護的模式正在一步步迅速的消耗著地球上的資源,水資源由于其重要的地位,受到的污染和浪費尤為嚴重。為了讓越來越多的組織和人群認識到水資源問題的嚴重性,為了呼吁各國家改變經(jīng)濟發(fā)展模式,聯(lián)合國于1993年確定每年的3月22日為“世界水日”,并且專門成立了世界水理事會,以解決嚴峻的缺水問題。

  時至今日,在越來越多的志愿者與科研工作者的共同努力下,水資源的節(jié)約與保護情況早已改善了許多,然而現(xiàn)實仍不允許我們有多么樂觀。事實上,世界上70%的人——包括我們自己,所飲用的都是不安全、不衛(wèi)生的水,發(fā)達國家與發(fā)展中國家無一幸免,僅僅由于經(jīng)濟發(fā)展水平和科技水平不同而程度不同而已。

  讓我們的視線回到學校。學校的情況又是怎樣的呢?我們常常看到這樣的情況:飲水池邊一大群同學四處找不到水,口渴難耐,同時許多同學將大杯大杯沒有喝完的冷水倒掉,甚至用飲水區(qū)的水洗手;還有在洗澡的時候,一邊是先到的同學們從頭到尾都不關(guān)上水龍頭,邊洗澡邊與身邊的朋友聊天,另一邊卻是其他后來的.同學們只能用比較冷的水洗澡。僅通過一人一件小事不能完全判斷他的為人處世是什么樣子的,但至少可以映射出他性格中的一部分,那就是缺少對他人的關(guān)愛、對周圍事物的關(guān)注,缺少必要的社會責任感。其實我們可以嘗試僅索取自己確實需要的那一個部分,避免一些不必要的浪費并不會使我們損失什么,與他人的分享卻能換來尊敬與欣賞,何樂而不為呢?

  對水資源的保護之所以能在世界中較為順利的進行,是因為各國和媒體的互相監(jiān)督。廣大的發(fā)展中國家地區(qū)正經(jīng)歷著嚴重的水資源短缺問題,我們身邊的人卻仍在浪費著可貴的衛(wèi)生飲用水,那么你是否對身邊不自覺地浪費水的行為提出過譴責和批評、對自己曾經(jīng)不當?shù)男袨槎⒕文?我想,多了善意的提醒,無心之過會更少,我們的力量會更巨大,我們的生活會更美好。

  節(jié)約用水倡議書4

親愛的老師和同學們:

  長期以來,人們普遍認為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:

  一、充分認識校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣。

  二、加強節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風氣。

  三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  四、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時關(guān)水。

  五、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

  六、請做到一水多用,充分利用水資源。

  七、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。

  九、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全院同學均有責任和義務(wù)隨手關(guān)閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。

  十、光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關(guān)機。待機時關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

  十一、上自習時,同學們應(yīng)集中學習避免教室燈光全開。

  全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應(yīng)該認識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開始!

  節(jié)約用水倡議書5

尊敬的老師同學們:

  隨著學校規(guī)模的不斷擴大,用水、用電設(shè)備不斷增加,特別是夏季來臨,學校水泵房供水設(shè)備、配電室變壓器已滿負荷甚至超負荷運行。學校全年花費水、電費約xx萬元。為創(chuàng)建節(jié)約型校園,希望我們從點滴做起,從身邊做起,把節(jié)約用水、用電作為一種習慣落實到日常工作、學習、生活中。

  杜絕身邊不和諧現(xiàn)象:教室、宿舍無人,而燈照樣開著,風扇照常轉(zhuǎn)著;白天光線充足時燈也全部打開,對長明燈無動于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流,對水長流視而不見。“有水當思無水之苦,有電當思無電之痛”!面對這些無處不在的浪費行為,節(jié)約用水、用電刻不容緩。節(jié)約不僅是一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn),更是一份社會責任。為此,總務(wù)處向全體老師、同學們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節(jié)約倡議:

  1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的良好美德。

  2、避免大開水龍頭,提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關(guān)緊水龍頭,杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。

  3、下班或下課離開辦公室、寢室、教室,請關(guān)閉電腦、電風扇、打印機等一切設(shè)備電源。

  4、在光線充足時不開照明燈,在辦公室、寢室以及教室內(nèi)不使用大功率電器。

  5、辦公場所盡量減少空調(diào)的使用,并嚴格控制溫度設(shè)定和開關(guān)時間;在下班前提前半小時關(guān)閉空調(diào)。

  6、提高教室使用效率,人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,最后走的老師或同學請關(guān)閉教室照明燈。

  7、增強責任意識,若遇水電浪費現(xiàn)象無法關(guān)閉時,及時與維修部門聯(lián)系。

  8、積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念,敢于并及時制止水電浪費行為。

  9、節(jié)約用水、用電,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學參與節(jié)約,從細節(jié)做起、從身邊的點滴做起。

  老師、同學們,讓我們共同行動起來吧,讓節(jié)約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水、用電的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)節(jié)能環(huán)保號召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的力量,您的參與是對學校發(fā)展最大的支持!

  節(jié)約用水倡議書6

全體市民朋友:

  水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是人類社會生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū),全市多年平均水資源量為21.16億立方米,人均水資源占有量僅為229立方米,約為全國平均水平的1/10。當前,水資源短缺問題已成為制約我市全面建設(shè)小康社會的突出瓶頸。只有加強節(jié)水型社會的建設(shè),在全社會真正形成科學節(jié)約用水的文明生產(chǎn)、生活方式,才能確保水資源的可持續(xù)利用,實現(xiàn)我市經(jīng)濟社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此,我們提出如下倡議:

  一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高全社會的水憂患意識。加強節(jié)約用水宣傳,使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉,人人樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的用水觀念,從自身的一點一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣。

  二、各居民家庭要增強愛水意識,積極參加保護水資源的教育實踐活動。認真學習節(jié)水知識,推廣節(jié)水辦法,使用節(jié)水器具,堅持一水多用,從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科學節(jié)水的示范者、推動者。

  三、機關(guān)、團體和居民社區(qū)等單位,要切實強化節(jié)水措施和管理責任。加強用水設(shè)施設(shè)備的日常維護管理,杜絕跑冒滴漏,杜絕出現(xiàn)長流水現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造,使用節(jié)水器具,提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量利用非常規(guī)水,采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,爭創(chuàng)節(jié)水型單位。

  四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水重復利用率,做好節(jié)水減排工作。

  五、各級學校、幼兒園要加強節(jié)水教育,讓青少年了解節(jié)水知識,強化節(jié)水意識,培養(yǎng)并形成科學文明的節(jié)約用水習慣。

  節(jié)約保護水資源,是我們每個公民應(yīng)盡的社會責任。讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,人人做節(jié)約用水的踐行者,人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者,為保護珍貴的水資源,為讓生命之水碧波長流,共建人水和諧的生態(tài)文明城市,做出我們的貢獻。

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