學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
華燈起，夜未央，燈火如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以?xún)�”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長(zhǎng)空”，“明也開(kāi)燈、暗也開(kāi)燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴(yán)寒的冬日的來(lái)臨，又到了一年的`用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會(huì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場(chǎng)所，做到人走關(guān)燈，出門(mén)隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
二、不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)用燈，無(wú)人扇，無(wú)用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)閉電腦、照明燈等電器。
四、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國(guó)有13.3億人，每年可以節(jié)約4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費(fèi)者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動(dòng)匯穿成海，撬動(dòng)世界節(jié)約電力資源。 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)2
尊敬的全校師生員工：
學(xué)校呼吁廣大師生給予理解，積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電，與電力搶修員工共度難關(guān)，營(yíng)造全社會(huì)支持、參與有序用電、節(jié)約電能的`良好氛圍，同時(shí)也確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
一、充分利用自然光照明，不開(kāi)或少開(kāi)室內(nèi)照明燈。
二、門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開(kāi)燈時(shí)間。
三、辦公室、教室日光燈實(shí)行分組控制，請(qǐng)視自然光照條件，不開(kāi)或只開(kāi)其中一組燈。
四、各位老師加強(qiáng)對(duì)工作室和科研實(shí)驗(yàn)室的用電管理，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全用電、節(jié)約用電教育，特別對(duì)雙休日、假期和晚上實(shí)驗(yàn)室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。
五、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
六、節(jié)約用電，安全用電，養(yǎng)成出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電器、照明燈的良好習(xí)慣。
倡議人：xx
20xx年x月x日
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