環(huán)保倡議書(范例15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編整理的環(huán)保倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保倡議書1
親愛的同學(xué)們：
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)??，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。在這窗明幾凈、散發(fā)著淡墨書香的校園里，高雅的人文環(huán)境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時(shí)候，你是否會(huì)陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，我校在此向全體同學(xué)發(fā)出“爭(zhēng)做文明人”倡議：
一、遵守校園行為 “十無”
1、墻上、門上無腳印等污損現(xiàn)象。
2、地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。
3、課桌椅上無亂刻畫現(xiàn)象。
4、用電用水就餐無浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、無爬越圍墻現(xiàn)象。
6、購(gòu)物就餐無插隊(duì)現(xiàn)象。
7、校園無打架和酗酒現(xiàn)象。
8、男女交往無不文明現(xiàn)象。
9、公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象。
10、宿舍、課室、會(huì)場(chǎng)無喧嘩現(xiàn)象。
二、倡導(dǎo)“十字文明用語”，即
“您好！”、“請(qǐng)！”、“謝謝！”、“再見！”、“對(duì)不起！”。
三、開展“三創(chuàng)建”
1、文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、無違章用電、無酗酒和留宿異性現(xiàn)象，“宿舍文化”格調(diào)高雅。
2、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
四、做到“四帶給”：將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，行為規(guī)范，懂得禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，寬厚待人，學(xué)會(huì)謙讓；將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬老人，學(xué)做家務(wù)，和睦鄰里；將愛心帶給社會(huì)，多做好事，見義勇為，樂于奉獻(xiàn)。
五、 五個(gè)“進(jìn)行到底”
1.將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。見到長(zhǎng)輩笑盈盈，真心誠(chéng)意來幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3.將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說，換個(gè)角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5.將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠(chéng)信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心，盡心盡力來完成。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動(dòng)月”活動(dòng)中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。
親愛的同學(xué)們、老師們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，樹立文明進(jìn)取的.山東外貿(mào)職業(yè)職學(xué)院學(xué)子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在校園內(nèi)、社會(huì)上，讓我們共同努力，把文明禮儀活動(dòng)深入持久地開展下去。讓我們?yōu)椤拔拿鞫Y儀月”交上一份合格的答卷，讓文明之花開遍美好的校園。
環(huán)保倡議書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的�？山裎舨煌眨覀兒吞@可親的'校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書3
老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?cè)趷芤獾拿谰爸薪加螘r(shí)，可曾想過由于人類的很多行為導(dǎo)致我們的地球環(huán)境逐漸惡化;可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識(shí)的深入和普及將是滅絕任何災(zāi)害侵蝕地球的'原動(dòng)力。
因此我們要做到:
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室電燈、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節(jié)省0.5度電。不頻繁開關(guān)電器也可有效節(jié)電。
三、參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。保護(hù)森林，低碳生活。
六、每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
八、自備水壺,少喝瓶裝水。
九、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書4
詩(shī)人說：“河流是一座城市的幸運(yùn)�！币蛔鞘校偸怯辛撕恿鞑庞辛遂`動(dòng)與嫵媚，如黃浦江之于上海、塞納河之于巴黎、泰晤士河之于倫敦、多瑙河之于維也納。株洲也是幸運(yùn)的，有湘江如影隨形。
她蜿蜒而行，貫穿株洲，見證了這個(gè)城市璀璨的歷史和文化，也承載了株洲邁向現(xiàn)代化的沉厚底氣。經(jīng)過了千百年，仍然奔騰不息，水系孕育出文明，也創(chuàng)造出歷史，她被稱為湖南人民的母親河。
為了保護(hù)與治理這條母親河，自20xx年起，湘江保護(hù)與治理被湖南省政府列為“一號(hào)重點(diǎn)工程”，并以此為突破口促進(jìn)“一湖四水”和山水林田湖生命共同體的保護(hù)與治理，致力建設(shè)青山永駐、綠水常流的生態(tài)環(huán)境。
然而，近年來，市民環(huán)保理念雖逐步提升，愛護(hù)環(huán)境的具體措施并沒有深入人心。走在美麗的湘江沿線，依舊四處可見隨手丟棄的垃圾、廢品等，污染了河道兩岸環(huán)境。面對(duì)這些讓我們惋惜痛心的場(chǎng)景，保護(hù)母親河——湘江，已成為我們當(dāng)務(wù)之急與義不容辭的責(zé)任。
丨河流污染
為保護(hù)母親河湘江，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要，還自然以寧?kù)o、和諧、美麗�！久赖闹脴I(yè)湖南區(qū)域株洲公司】特此向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、做保護(hù)湘江的倡導(dǎo)者，使保護(hù)湘江成為一種社會(huì)責(zé)任。
二、積極宣傳普及環(huán)保知識(shí)，帶動(dòng)家人，影響大眾，樹立保護(hù)湘江、保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
三、以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，積極支持、參與各級(jí)各部門組織的生態(tài)文明宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)勸說和制止浪費(fèi)能源的行為。
四、做保護(hù)湘江的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)水生態(tài)，保障水功能。不向河道傾倒垃圾和廢棄物，不破壞河道兩岸的設(shè)施。
五、從我做起，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)水愛水的.好習(xí)慣。
六、做保護(hù)湘江的捍衛(wèi)者，全民監(jiān)督，勇于制止，大膽舉報(bào)侵害江流的違法行為。
七、主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)湘江的光榮使命，自覺保護(hù)流域河道及兩岸環(huán)境。
八、做保護(hù)湘江的實(shí)踐者，杜絕非法侵占河道，非法向河道內(nèi)排放污水的行為。
九、環(huán)保工作者、環(huán)保志愿者要以身作則發(fā)揮示范帶頭作用，在環(huán)境保護(hù)上多走一步、多做一些，當(dāng)好綠色風(fēng)尚的引領(lǐng)者和排頭兵
十、積極參加環(huán)保公益，為治理河流污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)一份自己的力量。
環(huán)保倡議書5
同學(xué)們：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校為了給我們創(chuàng)造舒適整潔的'學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們搭建了綜合樓，重建了操場(chǎng)，鋪上了懸浮地板，為了使學(xué)校環(huán)境整潔大方，在這里我向全校同學(xué)們倡議，讓我們從今天開始做到以下幾點(diǎn)：
1、在懸浮地板上不要涂畫，不要用鋒利的東西刻畫；不要在上面撒水，容易結(jié)冰；不要在上面糊彩泥等軟綿綿的洗不掉的東西。
2、在學(xué)校里不要吃零食，不要帶早餐進(jìn)校吃，不要在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾及時(shí)撿起來。
3、在新綜合樓內(nèi)不要擁擠、跑跳，要輕聲慢步過走廊。
4、使用新廁所時(shí)要及時(shí)沖刷干凈，保持廁所衛(wèi)生干凈。如果低年級(jí)小朋友摁按不動(dòng)，可以請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)或清潔工阿姨幫忙。
5、不要往廁所便池內(nèi)扔石子、樹枝樹葉等雜物。
6、上完廁所洗手時(shí)，請(qǐng)將水龍頭開小一點(diǎn)，以免浪費(fèi)水資源；也不要把水甩到地上，這樣既給清潔工阿姨帶來麻煩，又會(huì)使同學(xué)滑倒。
7、當(dāng)操場(chǎng)可以使用時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)操場(chǎng)，不要把草毯掀起來，不要亂踢草毯，不要挑小石子。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，說到做到，如果遇見，請(qǐng)及時(shí)制止。讓我們一起保護(hù)校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造美好環(huán)境，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
倡議人：六二班李XX
環(huán)保倡議書6
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，福田幼兒園的孩子們不光在幼兒園進(jìn)行植樹活動(dòng)，還舉行了‘節(jié)約用紙，保護(hù)自然資源’宣傳活動(dòng)。
紙是由大量樹木造成的，但我國(guó)的樹林情況也不容樂觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。在第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向市民倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4.一些碎紙片可以用來做裝飾。
5.在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
7.做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓更多人加入到節(jié)約用紙行列中。 8.人人都參與到植樹造林的`隊(duì)伍中來。
如果和爸爸媽媽一起去種樹，我們?cè)撛趺醋瞿?
1.種植時(shí)，在確定好樹坑位置后，根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周圍應(yīng)加寬40—100厘米，高度加深20—40厘米。
2.樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長(zhǎng)。
3. 栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
4.栽后應(yīng)立即灌水，水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
倡議人：
20xxx年9月26日
環(huán)保倡議書7
廣大市民朋友：
清明節(jié)將至，在這緬懷先祖、寄托哀思的時(shí)節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡文明、節(jié)儉、低碳、安全的現(xiàn)代殯葬祭祖新風(fēng)，確保清明祭祀活動(dòng)有序進(jìn)行，特向社會(huì)各界及廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變觀念，文明祭祀。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從儉祭奠，摒棄掃墓祭祖焚燒紙錢香燭、燃放煙花爆竹等陳規(guī)陋習(xí)，抵制帶有封建迷信色彩的拜祭活動(dòng)，提倡以鮮花祭奠、植樹祭奠、網(wǎng)上祭祀、踏青遙祭、家庭追思等文明、安全、低碳、健康的現(xiàn)代方式，寄托對(duì)逝者的哀思。
二、傳承美德，厚養(yǎng)薄葬。提倡長(zhǎng)輩在世時(shí)子女多盡孝道，做到老有所養(yǎng)、老有所樂;老人過世時(shí)不大操大辦，不鋪張浪費(fèi)，做到喪事從儉、文明辦事，保持和發(fā)揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng)美德。
三、禁用明火，安全祭祀。嚴(yán)禁攜帶火種、火源進(jìn)入森林區(qū)，禁止在林區(qū)燃放煙花爆竹、焚香燒紙，嚴(yán)防發(fā)生森林火災(zāi);在公墓、烈士陵園等場(chǎng)所祭掃時(shí)要自覺遵守秩序，聽從管理人員安排，到指定地點(diǎn)祭祀。
四、錯(cuò)峰祭掃，確保有序。清明節(jié)是上墳掃墓的高峰期，人員和車輛尤為集中，最好避開高峰，錯(cuò)開時(shí)段，防止車輛擁堵，嚴(yán)防交通事故，同時(shí)提倡騎車、步行或乘坐公交出行祭掃，確保祭掃活動(dòng)安全、順暢、有序。
五、樹好形象，倡新風(fēng)尚。要移風(fēng)易俗，文明祭奠，不在街道、公園、廣場(chǎng)、十字路口等公共場(chǎng)所焚燒紙錢、擺放祭品、燃放鞭炮，不影響他人正常生產(chǎn)生活，不破壞社會(huì)公共秩序。
六、以身作則，率先垂范。廣大黨員干部、國(guó)家公職人員、共青團(tuán)員要身先士卒，做好表率，做“告別陋習(xí)，崇尚文明”的先行者和帶頭人，影響和帶動(dòng)身邊群眾自覺以文明安全形式進(jìn)行祭掃、祭奠。
讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，講文明、樹新風(fēng)，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為建設(shè)富裕、文明、和諧、活力的陜西東大門作出貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
環(huán)保倡議書8
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬噸。綜合利用量達(dá)748.70萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？
開學(xué)以來學(xué)校為均衡營(yíng)養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的'破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會(huì)美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始！從環(huán)保開始！
環(huán)保倡議書9
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)充滿希望的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們即將迎來一年一度的植樹節(jié)。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激勵(lì)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接關(guān)系到我們的`生活環(huán)境，決定著校園生活的美麗色彩。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，，就是清理了一處處隱患；今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地；今天我們發(fā)出了一份份倡議，就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！
讓我們立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰。愛護(hù)墻壁，不亂涂亂劃。愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕、無字跡污漬。認(rèn)真搞好清潔區(qū)，真正做到一日三掃。不攜帶污染環(huán)境的食品，特別是要不要將一次性碗筷帶入校園。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加保護(hù)校園環(huán)境行動(dòng)。勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們一起動(dòng)手，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧！
二（4）中隊(duì)全體隊(duì)員
環(huán)保倡議書10
親愛的老師們、同學(xué)們：
在資源和能源危機(jī)日益嚴(yán)重的今天，在環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天，人類正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅!節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為世界性的共識(shí)和使命。面對(duì)責(zé)任和使命，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)!在此，我們倡議，全體師生立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊做起，崇尚低碳生活，共建生態(tài)校園。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度，一種生活方式。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
一、節(jié)約用水。
在家里，能重復(fù)利用的水盡量合理重復(fù)利用;在學(xué)校要做到，用完水龍頭及時(shí)關(guān)上，洗涮拖把、物品等盡可能少用水，看到水龍頭漏水要及時(shí)上前關(guān)閉等。
二、節(jié)約用電。
在家里，我們要盡量做到用節(jié)能燈替換白熾燈照明;用完電器后及時(shí)拔掉電源插座，避免待機(jī)耗電;夏天開空調(diào)時(shí)溫度不要低于26攝氏度;煮飯?zhí)崆疤悦撞⒔?0分鐘，可節(jié)電約10%;在學(xué)校，盡量做到晴天時(shí)不開燈，人少時(shí)少開燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈;盡量采用自然光，少開照明燈。
三、節(jié)約用紙。
請(qǐng)同學(xué)們要節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條或自制成筆記本使用。盡量把每天的廢紙都疊得整整齊齊放到“廢紙箱”，并定期將收集來的廢紙集中起來賣給廢品收購(gòu)站。
四、節(jié)衣縮食，綠色消費(fèi)。
減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu)，合理計(jì)劃烹飪飯菜的分量，做到不浪費(fèi)糧食;衣服夠穿就行，建議一個(gè)月手洗一次代替機(jī)洗;自備布袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物，不用一次性的塑料刀叉、筷子、杯子，減少白色垃圾的使用——讓我們?cè)诒Ｗo(hù)資源的同時(shí)也守護(hù)好自己的`身體。
五、綠色出行，減少汽車尾氣排放。
在合適的情況下請(qǐng)盡量選擇公共交通工具、自行車或者步行來出行。
老師們、同學(xué)們，市中區(qū)環(huán)保局已把我校作為環(huán)保教育基地，我們學(xué)校從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備開展環(huán)保系列教育活動(dòng)，請(qǐng)全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，做低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活的踐行者。讓我們攜起手來共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、溫馨和諧的美好校園!
倡議人：xx
xxxx年x月xx日
環(huán)保倡議書11
廣大xx市民：
當(dāng)您忙于工作和生活，時(shí)常沉浸于手機(jī)的時(shí)候，您已有多久沒凝視過頭頂這片xx藍(lán)天？清風(fēng)徐徐、白云朵朵，這抹美麗的“xx藍(lán)”是自然的饋贈(zèng)，更是廣大xx市民和環(huán)保工作者的共同努力成果。
藍(lán)天碧水花鳥城，富而知雅xx人。共享一片xx藍(lán)，每位新老xx人都是藍(lán)天的守護(hù)者和受惠者，xx是我們的共同家園，踴躍參與“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)齊心共建xx藍(lán)”行動(dòng)，是我們愛xx、護(hù)家園的.最好實(shí)踐。在20xx年“六·五”世界環(huán)境日到來之際，市文明辦、市環(huán)保局向廣大xx市民發(fā)出倡議：
一、在日常生活中積極使用清潔能源。要以電、天然氣、太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替薪柴、煤炭，降低污染排放。
二、倡導(dǎo)綠色、低碳出行。優(yōu)先選擇公共自行車、公交車等公共交通，減少使用摩托車、私家車，過綠色低碳生活。
三、自覺參與黃標(biāo)車和老舊車淘汰行動(dòng)。
四、拒絕在政府禁止區(qū)域進(jìn)行野外或露天炭火燒烤，主動(dòng)拒絕在政府禁止的時(shí)段和區(qū)域燃放煙花爆竹。
五、參與環(huán)保社會(huì)監(jiān)督，積極舉報(bào)環(huán)保違法違規(guī)行為。
六、人人爭(zhēng)當(dāng)“守護(hù)xx藍(lán)”的踐行者和傳播者，宣傳大氣污染防治知識(shí)和法律法規(guī)，引導(dǎo)身邊群眾樹立生態(tài)文明理念，讓大氣保護(hù)成為全民共識(shí)。
守護(hù)xx藍(lán)，我們?cè)谛袆?dòng)。朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為打好“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”而不懈奮斗！
xx市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室
xx市環(huán)境保護(hù)局
20xx年6月5日
環(huán)保倡議書12
廣大職工同志們：
節(jié)能減排，低碳生活是建設(shè)資源節(jié)儉型、環(huán)境友好型社會(huì)的必由之路。對(duì)企業(yè)而言，降本增效、改善環(huán)境、持續(xù)發(fā)展是提高經(jīng)濟(jì)效益的重大舉措和履行社會(huì)職責(zé)的重要義務(wù)。在工作和生活中從我做起、從此刻做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)儉一滴水、一張紙、一度電、一塊煤，就是我們對(duì)節(jié)能減排、低碳生活的貢獻(xiàn)。
為此，我們特向全體職工發(fā)出以下倡議：
一、節(jié)儉用電
1.辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的條件下，拉開窗簾，關(guān)掉室內(nèi)照明燈。
2.走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開燈，夜間除生產(chǎn)和安全防范用途外，其余辦公區(qū)域一律關(guān)掉。
3.辦公室在使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等辦公設(shè)備時(shí)，要根據(jù)情景盡量減少開啟和使用數(shù)量，辦公室設(shè)備在不使用時(shí)要開啟省電模式。
4.下班前要關(guān)掉相關(guān)用電設(shè)備電源開關(guān)，做到“人走機(jī)關(guān)”，辦公室要做到“人走燈滅”，杜絕長(zhǎng)明燈。
5.為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，短暫休息期使電腦自動(dòng)關(guān)掉顯示器，較長(zhǎng)時(shí)間不用，使用電腦自動(dòng)啟動(dòng)“待機(jī)模式”。
6.嚴(yán)格控制室內(nèi)空調(diào)溫度，辦公區(qū)域的空調(diào)只能在夏季室溫較高時(shí)開啟，空調(diào)溫度控制在26℃，在室內(nèi)空調(diào)開啟情景下不得隨意打開窗戶，下班后關(guān)掉空調(diào)。
二、節(jié)儉用紙
1.推行“無紙化辦公”。公文處理，文件傳閱(除需存檔或會(huì)簽的重要文件)盡可能經(jīng)過OA系統(tǒng)或電子郵件處理，以減少紙張使用。
2.打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印，以減少紙張使用。
3.在辦公室內(nèi)把能夠再利用的紙張按大小不一樣分類放置，能用的一面朝同一方向，方便他人取用。
三、節(jié)儉用水
1.養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，避免“長(zhǎng)流水”的情景發(fā)生。
2.各單位平時(shí)應(yīng)經(jīng)常檢查辦公區(qū)域內(nèi)公共場(chǎng)所用水用電情景，發(fā)現(xiàn)壞損、故障的水電設(shè)備要及時(shí)檢修。
3.進(jìn)取創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)循環(huán)用水，一水多用，不斷提高水的重復(fù)利用率。
四、辦公節(jié)支
1.日常辦公用品要由專人保管，避免丟失和浪費(fèi)。
2.減少使用一次性中性筆，采用更換筆芯或使用鋼筆和墨水。
3.盡量使用軟皮本代替塑皮本。
4.將可回收的公文袋盡量重復(fù)利用。
5.對(duì)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公用品要經(jīng)常進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，確保設(shè)備完好。
6.辦公電話費(fèi)要嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁公話私聊，最大限度降低通訊費(fèi)開支。
五、固定資產(chǎn)
1.加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。
2.持續(xù)抓好修舊利廢工作，對(duì)能夠重復(fù)利用的電器、儀表、設(shè)備、辦公物品等，要不報(bào)廢，不舍棄，構(gòu)成“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的`良好風(fēng)氣。
3.合理調(diào)度公務(wù)用車，降低油耗低碳出行，不利用公車辦私事，不一樣部門公務(wù)出行時(shí)盡可能共用車輛。
六、日常生活
1.在工作和生活中重復(fù)利用水資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。
2.職工在食堂就餐，要根據(jù)個(gè)人的飯量酌量食用，杜絕浪費(fèi)。
3.在生活區(qū)和職工公寓居住的職工，必須要節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，珍惜資源。
一份倡議，一份承諾，一份職責(zé)。
公司各分會(huì)要積極行動(dòng)起來，帶動(dòng)廣大職工做“節(jié)能減排、低碳生活”的組織者、傳播者、實(shí)踐者。從自身做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活。為實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo)、建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)、節(jié)儉型企業(yè)做出自我的努力和貢獻(xiàn)。
環(huán)保倡議書13
所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量�！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自覺節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。
對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出如下倡議：
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，所有車輛請(qǐng)勿進(jìn)入校門口巷道。電動(dòng)車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在道路兩邊讓孩子下車，不允許到校門口�？肯萝嚒＝铀蛯W(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等不得在在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的.踐行者和監(jiān)管者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)在15分鐘左右的)原則上要求家長(zhǎng)步行接送。
3.即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
4.每月少開一天車，購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車，多步行或騎自行車。
5.親近大自然，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
節(jié)能減碳，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念。在日常生活和工作中，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，享受低碳生活，爭(zhēng)做綠色公民，從我做起!
環(huán)保倡議書14
親愛的員工們：
國(guó)務(wù)院總理12月18日在丹麥哥本哈根氣候變化會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上發(fā)表題為《凝聚共識(shí)加強(qiáng)合作推進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化歷史進(jìn)程》的重要講話。他指出：遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來。
你是否知道？每節(jié)約一度電，就相當(dāng)于節(jié)省了0、4千克煤的能耗和4升凈水，同時(shí)還減少1千克二氧化碳和千克的二氧化硫的排放；全國(guó)一個(gè)人節(jié)約1度電，那么13億人就可以省下5.2億千克煤的能耗，減少13億千克二氧化碳的排放……節(jié)能環(huán)保和低碳生活多么重要！
追求健康生活，不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”（low—carbonlife）節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的`生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。
減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會(huì)面前的重要課題。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，我們有責(zé)任與全社會(huì)一道，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。在此，公司黨委、工會(huì)、團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)低碳知識(shí)，樹立低碳意識(shí)，堅(jiān)持低碳設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”主題活動(dòng)。
二、致力于引導(dǎo)客戶節(jié)能環(huán)保，追求低碳生活。努力將先進(jìn)、高效、節(jié)能的技術(shù)應(yīng)用至通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中。向用戶推薦“適合”的技術(shù)，而不是“最貴”的技術(shù)——考慮用戶網(wǎng)絡(luò)“投入產(chǎn)出關(guān)系”，做“最經(jīng)濟(jì)”的項(xiàng)目；運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)不貪大求洋，設(shè)計(jì)中注意為客戶節(jié)能降耗、節(jié)省開支；引導(dǎo)客戶科學(xué)建設(shè)理念，引領(lǐng)中國(guó)通信技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展。
三、保護(hù)資源，節(jié)約能源，實(shí)行垃圾分類，廢品回收，廢舊利用。
四、減少污染，減少噪音，減少熱量排放，提倡使用清潔能源。
五、注重環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)生態(tài)平衡。
六、積極倡導(dǎo)6種低碳生活方式：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，以樹勤儉、倡導(dǎo)節(jié)能的美德，用完水后，及時(shí)擰好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象；
2、人走燈關(guān)，光線充足時(shí)，不要開燈；
3、夏季辦公樓空調(diào)溫度設(shè)置于27～28攝氏度，使用空調(diào)時(shí)關(guān)好窗戶，下班后關(guān)閉辦公室空調(diào)、風(fēng)機(jī)；
4、電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備減少待機(jī)能耗，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)關(guān)閉電源；
5、減少使用一次性文具，紙張正反面打�。�
6、多使用節(jié)能節(jié)電認(rèn)證產(chǎn)品，少用高耗能電器，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)使用方法。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。親愛的員工們，讓我們從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；樹立低碳意識(shí)，減少污染，爭(zhēng)做“低碳生活”的先行者、踐行者、宣傳者。
環(huán)保倡議書15
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策以及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿髁?xí)慣。但是，節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要我們從真正的實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事做起。在浪費(fèi)方面，許多家庭都占有大規(guī)模的比重。為了節(jié)約一定的開支，一舉兩得，對(duì)此，我發(fā)出倡議：
�。薄⒁x用綠色環(huán)保家電和太陽能家電系列，比如：使用太陽能發(fā)電器、太陽能灶、太陽能帽、太陽能燈、太陽能熱水器、太陽能干燥器、太陽能手電筒……
�。�、冰箱內(nèi)儲(chǔ)存食物不宜過滿，冰箱內(nèi)食品之間及食品與箱壁之間應(yīng)留有１００ｍｍ以上的空隙。這比緊貼墻面可以節(jié)約２０％。
３、使用電飯鍋前最好先掏米，用溫水或熱水煮飯，這樣的.話可以節(jié)電３０％。
４、電飯鍋用后立即拔下插頭，當(dāng)鍋內(nèi)溫度下降到７０攝氏度以下時(shí)，它會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地自動(dòng)通電，既費(fèi)電又會(huì)縮短使用壽命。
�。�、電視機(jī)不要開的很亮，聲音也不宜過大因?yàn)槊吭黾樱蓖咭纛l功率，就要增加３～４瓦電功耗。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。中國(guó)是世界１２個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人平均水量的１／４，因此節(jié)約用水迫在眉睫。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，就按某市１７００萬常住人口，有６００多萬戶家庭來講，如果每家每月節(jié)約１度電一年全市可節(jié)電６０００萬度，相當(dāng)于一座小型發(fā)電廠的發(fā)電量；如果每家每戶每月節(jié)約１噸水，一年全市就可節(jié)水６０００萬噸，相當(dāng)于一座８０萬人口一年生活用水總量。
我們要注意以下生活小細(xì)節(jié)：
�。�、家中的陽臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常多少房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。
�。�、減少噪音污染，盡量減低說話或錄音機(jī)播放的音量。
３、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。
�。�、塑料瓶，廢紙等收集起０來賣給收廢站，減少垃圾排放。
�。�、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來，從我做起，從每個(gè)家庭做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球，讓我們大家都自覺地來做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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