創(chuàng)建學習型企業(yè)的倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的創(chuàng)建學習型企業(yè)的倡議書，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建學習型企業(yè)的倡議書1
公司全體員工：
為增強企業(yè)的創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展能力，提升企業(yè)核心競爭力，全面提高騰飛公司員工的整體素質，創(chuàng)建學習型企業(yè)成為騰飛公司重要的課題和必然的選擇。知識經濟時代為競爭添注了全新的內涵，產品、質量、規(guī)模、裝備水平的競爭最終都歸結到人才的競爭、學習能力的競爭。
一、樹立遠大理想目標，做好終身學習的準備。
知識就像食品一樣有自己的保質期，新知識不斷產生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識再豐富，如不繼續(xù)學習，或者說不及時跟上時代的步伐學習，都可能被淘汰。因此，學習是一個終生的過程，停止學習就意味著衰敗。在市場競爭中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學習、不斷創(chuàng)新的'動力源，應該成為我們共同的座右銘。當前社會是個學習的社會，它屬于懂得學習、不斷學習、敢于學習的我們，公司號召全體員工要做好終身學習的準備。
二、加強團體合作學習，提升團隊智商。
我們的學習應該是一種高效的學習、整體的學習，在人人自覺學習的基礎上，強調組織統(tǒng)一管理，團隊交流，通過深度溝通形成向上發(fā)展型的共識，提升團隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵信息共享、團隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎設施為平臺，充分利用現(xiàn)代化先進的技術手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。近期，我公司組織的干部管理講座就取得了很好的學習效果，以后我們還要建立全員參與的學習生活平臺，形式多樣，內容豐富，注重實效。
三、公司干部做學習的先行者，最終帶動全員學習。
學習是促進變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的基礎，無論是公司的高層管理，還是基層管理，都必須自覺的全身心投入到學習中來，讓我們的企業(yè)每個細胞都活躍起來，高層管理人員帶頭學習做榜樣，學習先進管理理念、生產經營方略及安全知識，通過運用各種方法，合理的組織，成熟的指揮與協(xié)調，利用相應的環(huán)境，通過詳盡的計劃，良好的用于企業(yè)的人、財、物，使整個組織系統(tǒng)完善、運轉協(xié)調，推進公司創(chuàng)新發(fā)展。高層管理人員統(tǒng)一把握好學習的方向，層層傳導，帶動和組織一線職工學習安全知識，學習崗位操作技能，要在我們的企業(yè)形成一種講學習、愿學習、比學習、會學習、促學習的良好氣氛，在我們的周圍樹立學習為榮、終身受益的理念。
創(chuàng)建學習型企業(yè)，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們騰飛人共同的任務。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學習，騰飛的發(fā)展；明天，騰飛的發(fā)展，我們的幸福，讓我們積極行動起來，努力學習吧！
倡議人：xx
xx年xx月xx日
創(chuàng)建學習型企業(yè)的倡議書2
集團公司全體員工：
20xx年12月18日，中國學習論壇首屆年會在北京召開，在全社會引起了熱烈反響，此次年會提出的學習型社會理論被廣為傳播，受到國內眾多城市各行各業(yè)的關注。如今，創(chuàng)建學習型企業(yè)，提升企業(yè)的學習力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經濟時代為競爭添注了全新的內涵，產品、質量、規(guī)模、裝備水平的競爭最終都歸結到人才的競爭、學習能力的競爭。
新春伊始，我們剛剛經歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時，公司總經理率先提出了要把××××建設成學習型企業(yè)的號召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動力。
提升你的綜合素質和能力，促進公司高速、穩(wěn)定的發(fā)展，我們需要做到：
一、樹立遠大理想目標，做好終身學習的準備。知識就像食品一樣有自己的保質期，尤其是知識經濟時代，新知識不斷產生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識再豐富，如不繼續(xù)學習，或者說不及時跟上時代的步伐學習，都可能被淘汰。因此，學習是一個終生的過程，停止學習就意味著衰敗。在市場競爭中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學習、不斷創(chuàng)新的動力源，應該成為我們共同的座右銘。21世紀的社會是個學習的社會，它屬于懂得學習、不斷學習、敢于學習的我們。
二、加強團體合作學習，提升團隊智商。我們的學習應該是一種高效的學習、整體的學習，在人人自覺學習的基礎上，強調組織統(tǒng)一管理，團隊交流，通過深度溝通形成向上發(fā)展型的共識，提升團隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的`知識推動力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵信息共享、團隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎設施為平臺，充分利用現(xiàn)代化先進的技術手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。
三、做學習的先行者，最終帶動全員學習。學習是促進變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的基礎，無論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺得全身心投入到學習中來，讓我們的企業(yè)每個細胞都活躍起來，決策層帶頭學習做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學習的方向，執(zhí)行層積極向上，互不象讓，爭當學習的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學習、愿學習、比學習、會學習、促學習的良好氣氛，在我們的周圍樹立學習為榮、終身受益的理念。
創(chuàng)建學習型企業(yè)，創(chuàng)建學習型的××××，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們城開人共同的任務。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學習，××的發(fā)展；明天，××的發(fā)展，我們的幸福。
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